【精品】同桌作文600字10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的同桌作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文600字 篇1
我的同桌，一男孩，一雙大大的眼睛，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，讓人感覺(jué)他雖很文雅但暗藏一臉的“狡猾”。
記得有一次，我倆正在玩“瘋狂追捕”。他一邊像無(wú)頭蒼蠅似的滿(mǎn)教室奔跑，一邊丟魂似的“啊啊”尖叫。我追了一會(huì )兒，累的氣喘吁吁。于是，我改變策略，以靜制動(dòng)，守株待兔。我靜靜地站在原處，等他發(fā)現我就在他面前時(shí)，他驚恐萬(wàn)分，像一個(gè)就要進(jìn)入虎口的小羊，驚叫著(zhù)折回。由于驚魂未定，折回的時(shí)候他把教室里的一個(gè)水桶絆倒了�！芭�！”水桶和人一起滾在地上。為了逃脫我的追捕，他折騰著(zhù)站起來(lái)，摸著(zhù)他那肥肥的大屁股，強忍痛苦一瘸一拐地走出了教室�？匆�(jiàn)他狼狽的樣子，同學(xué)們笑得直不起腰，有的還跺腳。過(guò)了好多天，他才擼起褲腳，說(shuō)他的腳跌傷了。
時(shí)間過(guò)得飛快，因為同桌的腳傷，我們已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有玩“瘋狂追捕”了。一天上午，同桌一見(jiàn)到我就非常誠懇地向我道歉：“我借你的20元錢(qián)又忘記帶了，這樣，明天星期六，你下午學(xué)完興趣班經(jīng)過(guò)我家門(mén)口的時(shí)候告訴我，我不僅可以還你錢(qián)還可以借一些好看的書(shū)給你看�！蔽腋吲d地答應了。
第二天，我哼著(zhù)小曲來(lái)到他家門(mén)前的小巷開(kāi)始打電話(huà)。電話(huà)沒(méi)人接，我開(kāi)始觀(guān)察起這條小巷來(lái)。小巷很古老，好多地方都脫離了，墻上長(cháng)著(zhù)狗尾草使小巷顯得更為陰森。這時(shí)，傳來(lái)了一陣“喵喵”的叫聲，接著(zhù)一條貓跑了出來(lái)。
我特別小心地繼續往前走。突然，后面有人拍了我肩膀一下�！鞍 币粡垉春葑冃蔚哪�，我驚叫起來(lái)，飛快地跑出了小巷。
“喂，是我呢，還你的錢(qián)！”小巷的深處，同桌正笑嘻嘻地朝我笑呢。
同桌作文600字 篇2
我們班有個(gè)“臭名昭著(zhù)”的黑色鐵三角，這三人專(zhuān)干壞事，都不知被打過(guò)多少次了，還在嬉皮笑臉地干壞事。其中我同桌魏佳樂(lè )就是“黑色鐵三角”之首。
他個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，兩只小眼睛里閃著(zhù)炯炯的光芒，總不老老實(shí)實(shí)的把紅領(lǐng)巾系在脖子上，而是拿在手里玩。
他很邋遢，桌兜里總有不少存貨，上課時(shí)，手上不拿個(gè)樂(lè )高、星鉆就癢癢。下課時(shí)，嘴里不吃個(gè)薯條、雞塊就難受。他不講衛生，眼睛、鼻子、嘴里的分泌物，一律往褲子上抹，所以他身上總有一股說(shuō)不出來(lái)，又很讓人討厭的味道。
他很愛(ài)耍賴(lài)，前幾天，我和他玩“剪刀石頭布”，他出剪刀，我出石頭，他一看要輸了，竟然馬上變成了布！我說(shuō)他變了，他說(shuō)沒(méi)變，我大喊：“你變了！”他上手就打，幸虧個(gè)子比我小，我一把架住他的脖子，才沒(méi)打著(zhù)。
他是我們班的“犯錯大王”。一天至少犯一個(gè)錯。什么跑到其他班大鬧一場(chǎng)啦、什么從四樓陽(yáng)臺差點(diǎn)翻下去啦、什么在走廊瘋跑撞到校長(cháng)啦，這樣的錯誤簡(jiǎn)直數不勝數。被老師“請”進(jìn)辦公室，簡(jiǎn)直就是家常便飯，他心不在焉地聽(tīng)著(zhù)老師的訓話(huà)，走出辦公室，就跟什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，嬉皮笑臉的回教室了。
明知學(xué)校是天宮，非要當這個(gè)孫悟空，最后，結果呢？當然是被壓在五行山下遭罪�？伤瓦@么屢錯屢犯，從不停歇。知魏佳樂(lè )者，我也。其實(shí)，他犯錯只有一個(gè)目的：引起老師的注意，得到更多的關(guān)心�？煞椒](méi)用對，路子走錯了，所以引來(lái)的不是關(guān)心而是一頓頓痛批。
這就是我的同桌——魏佳樂(lè )，一個(gè)胖胖的、臟臟的、愛(ài)犯錯的小男生。如果你看他的素質(zhì)報告單，一定會(huì )發(fā)現里面幾乎寫(xiě)滿(mǎn)了D，但“耐挫力”這一項絕對是A。
同桌作文600字 篇3
同桌是指使用同一張課桌或者在相鄰座位上課的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系�？此坪�(jiǎn)單，卻包含著(zhù)非常復雜的情感。
曾經(jīng)看到這樣一段話(huà)：上課不認真聽(tīng)是你的錯，但如果回答不出老師的問(wèn)題就是你同桌的錯了。所有曾受過(guò)同桌“幫助”的人一定會(huì )懂得其中的“奧妙”，但同桌的“好”還遠不止這些。
最記憶猶新的是小學(xué)同桌C，他很調皮，喜歡惡作劇，但他很聰明，數學(xué)很好。我和他有許多相似之處，時(shí)間久了，我和他一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神便能明白對方的想法，許多秘密與他分享，也更了解更理解對方。我偶爾會(huì )踩他一下，踹他一腳或打他一拳用來(lái)發(fā)泄，而他也會(huì )時(shí)不時(shí)地來(lái)捉弄我。
一次，我站起來(lái)與前排同學(xué)討論問(wèn)題，而他趁我不注意，偷偷把我的椅子抽了出來(lái)，然后幸災樂(lè )禍的等著(zhù)看熱鬧�？吹剿膲男εc同學(xué)們因努力憋笑而顫抖的肩膀，我便明白他又出了什么壞主意，于是拿著(zhù)課本在他頭上敲了一下，威逼利誘道：“老實(shí)交待，你干了什么？”“啊哈，沒(méi)，沒(méi)什么�！币�(jiàn)他左瞅瞅右瞧瞧，一副做賊心虛的樣子，我剛想坐下和他理論，突然發(fā)現凳子沒(méi)了�！昂冒∧�！居然想讓我當眾出丑！”可他已逃到了教室外。還記得那天我們繞著(zhù)操場(chǎng)足足跑了6、7圈。
還有一次，我和他比做數學(xué)題，他已經(jīng)全部做完，但我還差一道怎么都做不出。他看著(zhù)我“還沒(méi)想出這道題的做法？”“哼，你都做得出我還做不出？馬上就做出來(lái)了！”我因要面子而不承認。但他看到我嘴硬的樣子便明白我根本沒(méi)有思路，竟主動(dòng)提醒我，幫我講解起來(lái)。
很感謝我的同桌，可能他不是我進(jìn)入新學(xué)校后認識的第一個(gè)人，但一定是我在學(xué)校里接觸最多的人，是知道我秘密最多的人，是可以隨意吐槽不用擔心后果的人，亦可以是我生病時(shí)的“仆人”，是我郁悶時(shí)的傾訴者，也是我認為最可恨卻又深深?lèi)?ài)著(zhù)的人。
同桌一定能在與你同窗時(shí)教會(huì )你很多道理，帶給你很多快樂(lè )，也帶給你一段最真摯的同桌情。
同桌作文600字 篇4
他，打了油一樣的平頭，襯著(zhù)一張白里透紅的蘋(píng)果臉；兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上，放射著(zhù)智慧的光芒；不過(guò)，“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡，可累壞了“鼻子君”，若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助，他的“鼻子君”還真受不了如此重壓；五官之中最讓他驕傲的，是能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴——誰(shuí)要是和他斗嘴，那可是倒了八輩子的大霉。哈哈，他就是我的“天才”同桌——自稱(chēng)是“天才”的“四眼弟”：伍孟楊。
手機“天才” “四眼弟”對手機的研究可不一般，不僅對功能爛熟于心，操作速度更是飛快。他最?lèi)?ài)研究手機軟件，這不，最近他下載了“美拍”，又在班上手舞足跳地比劃了：他一邊把衣服披在頭上，一邊撫摸著(zhù)念道：“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損，一個(gè)對策”，他說(shuō)著(zhù)，張開(kāi)五個(gè)手指在空中比劃了一下，然后忽然伸出兩根，做成剪刀狀，：“直接剪了，貓媽牌剪刀，中國馳名商標！”說(shuō)完，他故作鎮定把衣服扯下來(lái)，那滑稽的樣子，逗得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。
小說(shuō)“天才” 一聊起小說(shuō)，“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰斗機”，他不但看過(guò)海量的小說(shuō)，講起來(lái)也是滔滔不絕，什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類(lèi)，都是他的最?lèi)?ài)。不僅如此，一時(shí)技癢的他還會(huì )動(dòng)手創(chuàng )作，他經(jīng)常會(huì )把他寫(xiě)的小說(shuō)給我看，讓我給他提意見(jiàn)�？粗�(zhù)他這認真的樣子，還真有點(diǎn)作家的風(fēng)范。當然，這對他的學(xué)習有時(shí)也是有幫助的，他寫(xiě)的《童年趣事》在國內的作文比賽中還獲得了一等獎呢！
漫畫(huà)“天才” 他的漫畫(huà)功力也十分深厚。素描課的作業(yè)是人物肖像畫(huà)。交作業(yè)時(shí)，他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫(huà)著(zhù)卡通人物——喬巴的肖像畫(huà)。那逼真的形象，簡(jiǎn)直比漫畫(huà)書(shū)上還要生動(dòng)幾分呢。他滔滔不絕地講著(zhù)昨晚畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，還不忘模仿著(zhù)畫(huà)里喬巴的樣子，惹得同學(xué)們也大笑起來(lái)。
這就是又會(huì )玩，又會(huì )寫(xiě)，又會(huì )畫(huà)的“四眼弟”，哎呀呀，他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
同桌作文600字 篇5
今天一上課，李老師拿著(zhù)一小把紙條對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲�！币宦�(tīng)到“游戲”二字我們特興奮，一起說(shuō)：“做什么游戲��！
”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲叫‘找個(gè)新同桌’�！币宦�(tīng)是這個(gè)游戲，我心想：找同桌有什么可玩的呢？找到一個(gè)人坐到她邊上不就好了嗎！
這時(shí)老師又說(shuō)：“這個(gè)游戲的規則是：紙條上有班上同學(xué)的名字，請同學(xué)們抽一張紙條，紙條上的那個(gè)人就是你的同桌，大家都不能說(shuō)話(huà)，找到自己的同桌�！蔽乙宦�(tīng)不能說(shuō)話(huà)心里就開(kāi)始打鼓了：這么多同學(xué)，還不讓說(shuō)話(huà)，萬(wàn)一抽到一個(gè)我不認識的可怎么辦呢？
開(kāi)始抽條了，有的同學(xué)小心翼翼的打開(kāi)紙條，臉上就寫(xiě)滿(mǎn)了一百個(gè)不高興，可能是他不認識那個(gè)人吧？到我了，我祈禱著(zhù)自己抽到一個(gè)認識得人。我抽了一張，小心翼翼的打開(kāi)紙條，一看上面寫(xiě)著(zhù)的名字，這是誰(shuí)呀？我不認識他�？磥�(lái)只能不動(dòng)嘴的“問(wèn)”了。
我四處找著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)人就指著(zhù)紙條上面的名字，發(fā)出奇怪的嗚嗚的聲音，同學(xué)們一看紙條，就沖我搖搖頭，唉，不是。我是多么希望她點(diǎn)頭��！
我又拉住一個(gè)女生，指指紙條，又指指她，真想說(shuō)：這是你嗎？可又想到老師的規則，只好把要出口的話(huà)咽了回去。不能說(shuō)話(huà)可真讓人著(zhù)急。
終于有一個(gè)人對我指了指另外一個(gè)男生，并且沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心想：就是他了！
我走到他身邊，指了指名字，又用希冀的眼神看著(zhù)他，真希望他點(diǎn)頭呀！
他對我點(diǎn)點(diǎn)頭。��！
真是太幸運了。我高興地說(shuō)：“我找到同桌了�！�
這個(gè)游戲可真好玩，通過(guò)游戲我也知道了沒(méi)嘴可真難受！
同桌作文600字 篇6
“他是一個(gè)小學(xué)霸，班級不可少了他，長(cháng)得英俊又帥氣，人人豎起拇指把他贊”。他，就是我的老同桌——齊齊。他什么都好，尤其在體育方面表現得更為出色。
一次運動(dòng)會(huì )上，他報名了800米跑步。跑步前他很專(zhuān)業(yè)地做了一些熱身運動(dòng)，高抬腿、弓步壓腿……只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛速沖出起跑線(xiàn)。一開(kāi)始，所有的運動(dòng)員都不分上下，你爭我搶?zhuān)瑵u漸地，由于體力的消耗，運動(dòng)員們之間也拉開(kāi)了差距。有的運動(dòng)員累得面紅耳赤，喘著(zhù)粗氣，仿佛隨時(shí)可能“斷氣”，可齊齊看上去卻一點(diǎn)兒也不累，保持呼吸均勻，一馬當先，我心里很自豪，“看！我的同桌厲害吧！”賽程即將過(guò)半，齊齊突然踩在一個(gè)石子上，他腳一歪，腿一斜，整個(gè)人順勢往右邊傾倒下去，我心頭一緊，他會(huì )不會(huì )摔下去，關(guān)鍵時(shí)刻可千萬(wàn)不能出狀況呀!只見(jiàn)齊齊下意識地調整自己的步伐，并用手作出撐地保護的姿勢。他靈活地調整身體姿勢后并沒(méi)有摔倒，可就在這時(shí)，他被跑在他后面的人超過(guò)了，我急忙大喊“齊齊，加油，加油，追上他！”他好像聽(tīng)見(jiàn)了我的吶喊聲，加快了步伐，但是看得出來(lái)，剛剛的意外對他的腳還是有影響的，他的步伐沒(méi)有開(kāi)始時(shí)那么輕快和有節奏感。在最后的沖刺階段，明顯已經(jīng)很累的他，并沒(méi)有放棄最后的希望，咬緊牙關(guān)深吸一口氣，好像獵豹見(jiàn)到美食一樣向目標沖去，就在終點(diǎn)的霎那間超過(guò)了前面的運動(dòng)員，成為了名副其實(shí)的第一名！我們都歡呼雀躍，不僅是因為他取得了第一名，更為他這種永不言棄的精神。
除此之外，齊齊還是個(gè)樂(lè )于助人的“熱心腸”。記得一次在做數練時(shí)，我有道題不會(huì )，向他請教，雖然當時(shí)他有很多的事情要做，但他還是放下了手中的活，友好、耐心地把解題過(guò)程和思路仔細地講給我聽(tīng)，直到我把題目徹底弄懂。
有個(gè)這樣的同桌在身邊陪伴著(zhù)、幫助著(zhù)、激勵著(zhù)，實(shí)在是一件太美好的事情!
同桌作文600字 篇7
初二并不是可愛(ài)的，但是初二的年齡卻是可愛(ài)的。十四歲，一個(gè)讓小孩們所期待，大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人，更突出地表現在學(xué)習生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，還為你搭建了即將走向社會(huì )的橋梁，讓你熟悉生活，熟悉社會(huì )，熟悉人生。
無(wú)論遇到什么人，什么事，我認為人對待這些的態(tài)度無(wú)非是喜或怒或悲或樂(lè )。
東，是我的同桌。說(shuō)實(shí)話(huà)，她其實(shí)蠻不講理的，我每天都要被種種瑣事而煩惱，每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但是她的確挺可愛(ài)的，可愛(ài)得到了極端，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，陽(yáng)光燦爛，青春煥發(fā)。她還非常喜歡電視劇《心網(wǎng)》中的女主人公“小飛俠”，一個(gè)俠客勇者的形象卻在劇末給觀(guān)眾留下了深刻的印象。當然，她每次給我帶來(lái)的感覺(jué)也是非�？鞓�(lè )的，就跟“小飛俠”一樣。她十分愛(ài)笑，她常說(shuō)“笑是人的資本，有這資本，干嘛不笑�！彼看涡Χ寄苈冻鰩最w大門(mén)牙，這也是她最顯著(zhù)的特征了。
西，從開(kāi)學(xué)至今一直是我的好朋友。雖說(shuō)是好朋友，但是也常難免發(fā)生摩擦。前不久，我倆又發(fā)生了點(diǎn)兒矛盾，而且他還說(shuō)了一句極為傷人的話(huà)“咱倆絕交”�；蛟S他說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣太過(guò)于嚴肅，認真，我相信了�！敖^交就絕交，沒(méi)你好像我就再沒(méi)有朋友似的”，當時(shí)自己心里確實(shí)存在著(zhù)這樣一種想法。我這個(gè)人挺容易地就把表情掛在了臉上，一下午都悶悶不樂(lè )。突然，我在一瞬間突然覺(jué)得自己又何必這樣呢，畢竟是自己的好朋友，哪能他慪氣，我也跟著(zhù)慪氣呢！俗話(huà)說(shuō)得好“退一步，海闊天空”。于是我就向他道了歉，說(shuō)自己今天確實(shí)也有一點(diǎn)兒激動(dòng)，請他原諒。他也十分懊悔，也向我道了歉。就這樣，朋友間的一場(chǎng)誤會(huì )握手言和。
一東一西，這兩個(gè)東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯，最貴重的東西。告訴你們，在我十四歲的記憶中，永遠有個(gè)位置留給最可愛(ài)最美麗的你們。
同桌作文600字 篇8
剛剛開(kāi)學(xué)，老師就重新排了座位，我強忍緊張不安的心情，生怕再分到黑我黑得“體無(wú)完膚”的那幾位坐同桌。
當老師點(diǎn)開(kāi)文件的一剎那，我急急忙忙地尋找著(zhù)自己的名字，目光定格到一個(gè)不怎么熟悉的女孩身上――宋碩，可愛(ài)又乖巧的名字。
這個(gè)留著(zhù)齊劉海的女孩擁有一雙清澈的眼眸，絲縷的'頭發(fā)根本抵擋不住的靈氣使精致的五官活潑又不失俏皮。
從軍訓時(shí)開(kāi)始的緣分奇妙不已，某一天的訓練我們站在一起，腳上的鞋成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，“好巧，我們穿一樣的鞋！”也許是從那時(shí)起，成為同桌的事實(shí)就生了根，發(fā)了芽。
同學(xué)之間的慢慢熟絡(luò )，我也漸漸對她有了一些了解，什么事都不能阻擋她對小黃人和巧克力的熱愛(ài)。實(shí)不相瞞，如果你留心觀(guān)察一下宋碩，就會(huì )發(fā)現她對小黃人“狂熱”的愛(ài)，筆袋上各種各樣的小黃人，變著(zhù)花樣向你問(wèn)好，運動(dòng)會(huì )上背了個(gè)小黃人的包，格外引人注目。
在我眼里，宋碩可是個(gè)特別禮貌的女孩子，借什么東西都要說(shuō)聲謝謝，一些細小的事情我都記不住，她卻都放在心上。撕學(xué)案時(shí)小心翼翼地用小刀裁，裁破一小點(diǎn)口都要連聲說(shuō)對不起，自己總是拿走損壞的那一張。
她每天都在笑，看起來(lái)特別快樂(lè )。
上課她也不怎么講話(huà)，絕大部分時(shí)間都靜靜地聽(tīng)課，只是偶爾有時(shí)候會(huì )小小的犯困，為了這個(gè)她還特意叮囑我，如果她困的睜不開(kāi)眼就用胳膊肘懟她一下。每次一懟她就立刻清醒，又回到聽(tīng)課的狀態(tài)了。
午休時(shí)，她總是會(huì )在打鈴前的最后幾分鐘，抱著(zhù)一個(gè)“有口無(wú)肛門(mén)”的熊，趴在桌子上休息，每當她睡眼惺忪地抬起頭來(lái)，劉�？偛话卜值芈N起來(lái)，好生可愛(ài)。
與她相處久了，你會(huì )發(fā)現她是個(gè)特別友好、可愛(ài)有笑點(diǎn)的懂事女孩。
這就是我那個(gè)超喜歡小黃人和巧克力的同桌――宋碩啦。
同桌作文600字 篇9
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友…”我在學(xué)校里有許多的好朋友。不過(guò)，我最要好的朋友就是我的同桌了。
我的同桌身材十分苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，猶如一雙清澈的泉水。一頭干練的短發(fā)顯得她十分地有精神。她有著(zhù)一個(gè)靈敏的蒜頭鼻，鑲嵌在她那圓圓的臉上。一張櫻桃小嘴，十分地可愛(ài)！
我的同桌十分的膽小。有一次，學(xué)校里要打疫苗。我的同桌嘴上說(shuō)：“我不怕，我不怕，打疫苗又不疼。我很堅強的！”可她的手一直在抖，也能看出她的淚水也在眼眶里打轉。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，終于輪到她打疫苗了。醫生從盒子里拿出一支針，上好藥水，要開(kāi)始打針了。她的眼睛緊緊地閉著(zhù)，始終不敢睜開(kāi)。當針進(jìn)入了她的身體的時(shí)候，她咬緊牙關(guān)，想盡量忍住。但后面實(shí)在是忍不住了，就“哇”地一聲哭了出來(lái)，哭得真是驚天動(dòng)地！當回到教室時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始嘲笑她，說(shuō)：”剛才不知道是哪個(gè)人說(shuō)打針不怕的呀！剛才哭得多響呀！”她瞬時(shí)羞紅了臉，不敢抬起頭來(lái)。
雖然她膽子很小，但她的成績(jì)也是名列前茅的。有一次，我們在上數學(xué)課，老師在黑板上寫(xiě)了一道題，讓同學(xué)們上去寫(xiě)出解題思路。大家都被這道題給難倒了，都不敢舉手。只有她，緩緩的舉起手來(lái)，走上講臺，完美的解答了這道題目。不一會(huì )兒，同學(xué)們都為她獻上了熱烈的掌聲，連老師都絕口稱(chēng)贊。她自信的走下了講臺，同學(xué)們的目光都聚集在她的身上。在學(xué)習方面，她膽子很大，可每當打針時(shí)，她又膽小如鼠，真是一個(gè)矛盾體呀！
這就是我的同學(xué)，我最好的朋友！
同桌作文600字 篇10
我四年級時(shí)的同桌是我所有同桌中最有趣的一個(gè)，幽默的他有時(shí)候也會(huì )有點(diǎn)兒令人討厭，他也有一個(gè)響亮好聽(tīng)的名字蒙子暄！
我的同桌人長(cháng)得瘦高瘦高的，尖尖的鼻子上長(cháng)著(zhù)一雙一只稍微大一點(diǎn)兒的眼睛和一只稍微小一點(diǎn)兒的眼睛。他的嘴巴肉嘟嘟的，嘴唇厚厚的，看起來(lái)可真像一個(gè)被壓扁在壓扁了的小肉丸啊，嘻嘻，真可愛(ài)！
但是蒙子暄他有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn)：愛(ài)說(shuō)小話(huà)！這個(gè)缺點(diǎn)可真的是很不好啊，因為這樣會(huì )影響學(xué)習呀，而且還會(huì )給老師上課添上很大的麻煩的。但是很奇怪耶，每次下課的時(shí)候蒙子暄都不說(shuō)話(huà)，偏偏要上課的時(shí)候才肯說(shuō)，而且一定要等到數學(xué)課說(shuō)。俗話(huà)說(shuō)得好：近朱者赤，近墨者黑，由于他的緣故，我現在也開(kāi)始愛(ài)在數學(xué)課上說(shuō)小話(huà)了，有幾次還被數學(xué)周老師罰站了呢！
我的同桌呀，他還有一個(gè)非常非常奇怪的小嗜好：玩爆墨。每次午休的時(shí)候他都要把兩三支鋼筆帶上床，緊接著(zhù)，他把那魔爪慢慢地伸向一支藍色的真彩牌的鋼筆，然后又把它拆開(kāi)，最后一個(gè)步驟是：用嘴巴對著(zhù)筆芯口一個(gè)勁兒地吸，好惡心�。。�！耐心一點(diǎn)兒，你馬上就能看見(jiàn)這支可憐的藍色鋼筆爆墨時(shí)的壯觀(guān)場(chǎng)景了。哇塞！爆墨了！藍色的墨汁全部都噴在了蒙子暄的臉上，哈哈哈，這下同桌成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大花貓！不過(guò)，據我所知，凡是同桌筆袋里的鋼筆，是沒(méi)有一個(gè)能逃過(guò)這場(chǎng)命中注定的厄運的！唉。這些可憐的鋼筆啊。
說(shuō)了這么久，你可千萬(wàn)千萬(wàn)不要以為我的同桌是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的啊，其實(shí)他的英語(yǔ)很好，已經(jīng)算得上是我們班上數一數二的了，不不不，要是他數二就沒(méi)人敢數第一了！他呀，可是連續三年都拿了英語(yǔ)希望之星風(fēng)采大賽二等獎呢！強吧！嗯，他的這一點(diǎn)，還是十分值得我去學(xué)習的！
看！這就是我的同桌，這就是讓我哭笑不得的同桌。他很有趣吧？我想通過(guò)這篇作文，你也會(huì )喜歡上我的同桌的！
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