有關(guān)有趣同桌作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有趣同桌作文4篇，希望能夠幫助到大家。
有趣同桌作文 篇1
我班有位“幽默大師”，只要你和他談起話(huà)來(lái)，肚子就會(huì )笑得發(fā)疼。他就是我的同桌――孔文龍同學(xué)。
一、遲到時(shí)分
記得一次天下了大雨，早上許多同學(xué)都遲到了，他也不例外。他匆匆忙忙地走進(jìn)教室，又悄悄來(lái)到我身邊，一聲“報告！”把我嚇得半死。只見(jiàn)他筆挺地站著(zhù)，還敬著(zhù)軍禮。我看著(zhù)他，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)�！彼@才坐了下來(lái)。還沒(méi)翻開(kāi)課本，他又說(shuō)話(huà)了：“今天早上，我們意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴重后果――遲到！”我一聽(tīng)，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。
二、爭執時(shí)分
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈�，發(fā)生了爭執。我們倆互不相讓?zhuān)车妹婕t耳赤。正當我惱羞成怒要舉手相擊時(shí)，他眼珠一轉，來(lái)了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”一聽(tīng)這話(huà)，我的氣頓時(shí)消了，只好放下手臂�？烧l(shuí)知他又說(shuō)：“知錯就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無(wú)奈，只好和他“破鏡重圓”。
三、得卷時(shí)分
眨眼就到了語(yǔ)文測試的日子，那天下午，老師評完卷后。我破例沒(méi)有叫他一起走，天有些陰了，我拿著(zhù)只有83分得考卷，硬著(zhù)頭皮垂頭喪氣地朝家走著(zhù)�？刹恢裁磿r(shí)候，他趕到了我身邊，擠了擠眼，說(shuō)：“嘿，朋友，考了多少分？“我沒(méi)有理他，低著(zhù)頭只顧走路。他沒(méi)有再問(wèn)，把一句安慰的話(huà)丟了過(guò)來(lái)：“咳，勝敗乃兵家常事。曲折一點(diǎn)嘛，好事！”我繼續走我的路，搖了搖頭，說(shuō)：“不行啦�！彼χ�(zhù)搖頭：“no，
no，no。真是的，一點(diǎn)自信心都沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？‘失敗乃成功他娘’努力點(diǎn)，下次準沒(méi)問(wèn)題！“說(shuō)著(zhù)，還用手拍拍我的肩膀。我一聽(tīng)，“撲哧”的一聲笑了，增加了自信心，說(shuō)：“好吧，下次，咱倆比試比試，我準比你強！“他爽快地笑了：“一言為定�！蔽覀儼咽治盏搅艘黄�，我心里也輕松多了。
這就是我的同桌，你說(shuō)他有趣不有趣？
有趣同桌作文 篇2
我的同桌是賈茜雅，她有一雙大大的眼睛，學(xué)校成績(jì)名列前茅，不過(guò)唯一美中不足的是她非常害羞，因而導致了有點(diǎn)結巴。她經(jīng)常給我帶來(lái)快樂(lè )，所以我非常喜歡她。
說(shuō)起同桌的事件，準會(huì )讓你哈哈大笑。記得有一次，老師布置作業(yè)，要我們寫(xiě)一篇簡(jiǎn)略作文，題目有兩種選擇，一：小小推銷(xiāo)員；二：××的自述，嘿！正好我們家剛買(mǎi)了一臺面包機，我寫(xiě)面包機好了！第二天，老師讓念作文，我大聲的念出我寫(xiě)的面包機，老師說(shuō)很棒，于是，老師把目光投向賈茜雅，“賈茜雅，你來(lái)念念你的作文�！辟Z茜雅羞羞答答地站起來(lái)，“我有一個(gè)削筆器……一.……一，它非常漂亮……漂亮……嗯……很漂亮……”頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，“……削筆器很弱，千萬(wàn)不要弄壞了...額...，弄壞了就……就……就完了�！薄肮蓖瑢W(xué)們又大笑起來(lái)，這是什么作文？怎么最后結尾還完了？我哭笑不得，老師也無(wú)可奈何地說(shuō)：“坐下吧，以后繼續努力�！辟Z茜雅騰地坐下，對著(zhù)我，拍拍胸口，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“唉，高......高迎爽，可嚇死我了，以后你教我寫(xiě)作文吧！”
同桌雖然害羞，但對待學(xué)習卻非常認真，有一次，我讓她給我算一道數學(xué)題，過(guò)了一會(huì )兒，她說(shuō)“小高，這道題得數好像是35，不過(guò)我只做了兩遍，你再多演算幾遍吧！”唉，我真是服了她了，難道她做每道題都要演算“成千上萬(wàn)”遍嗎？怪不得每次成績(jì)她都比我好。
賈茜雅就是這么認真、可笑、有趣、害羞，我們倆要永遠做好朋友。
我的同桌真有趣 ！
有趣同桌作文 篇3
我的同桌——xx，雖長(cháng)得胖乎乎的，卻是一位人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。
xx平時(shí)最擅長(cháng)上演各種表情包，是班中名副其實(shí)的“表情帝”，她常常會(huì )扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。
有一次自習課時(shí)，我正無(wú)聊地東張西望，不經(jīng)意轉頭看向xx。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉回來(lái)，不然被她一逗，我肯定會(huì )憋不住笑，萬(wàn)一真笑出聲來(lái)，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學(xué)生的形象�？墒�，來(lái)不及了，還沒(méi)等我調回目光，便已看見(jiàn)她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意�？蛇�是來(lái)不及，我仿佛被點(diǎn)中了笑穴似的笑個(gè)不停，無(wú)奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。
再說(shuō)昨天晚托吧，我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂(lè )。xx突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過(guò)去：“干嘛？”她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，呲牙咧嘴地來(lái)了個(gè)跟猩猩一樣的表情，張著(zhù)大嘴，皺著(zhù)眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。xx卻直勾勾地看著(zhù)我，笑瞇瞇地說(shuō)：“高興點(diǎn)兒嘛！”
別看我的同桌古靈精怪，是個(gè)樂(lè )天派，可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽(tīng)到要背課文，她就像遇到了死對頭似的，一會(huì )兒咬牙切齒，一會(huì )兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩(shī)考級沒(méi)通過(guò)，這幾天在準備補考呢！今天在xx的懇求下，我答應了陪她一起背古詩(shī)。整整一個(gè)午休，她背古詩(shī)的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的，響徹在我耳邊。只見(jiàn)她站在我面前，時(shí)而眼神飄向右邊，微側著(zhù)頭，口中支支吾吾好像在思考著(zhù)下一句；時(shí)而又結結巴巴的重復同一個(gè)字，最終還是沒(méi)能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時(shí)而幾句詩(shī)背得一氣呵成，她便得瑟起來(lái)，抬著(zhù)下巴，咧著(zhù)嘴，滿(mǎn)臉驕傲樣。終于，在我這個(gè)預考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來(lái)了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過(guò)關(guān)了。我遠遠地聽(tīng)著(zhù)她大聲背著(zhù)，遇到她停頓時(shí)緊張極了。她卻不時(shí)向我挑一挑眉，倒似乎反過(guò)來(lái)在安慰我。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，xx就凱旋而歸，我對她說(shuō)：“你真棒！”那一刻我仿佛變成了她，居然感到了一份大大的驕傲！
我喜歡我的同桌xx，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！
有趣同桌作文 篇4
換座位之后，我還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)我可愛(ài)的同桌們呢！
我有兩個(gè)同桌，一個(gè)是侯教授，一個(gè)是殷可愛(ài)，而我今天重點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)殷可愛(ài)。
殷可愛(ài)全名殷天航，身材非常壯碩，皮膚淺棕色，有著(zhù)一雙不容易找到的小眼睛。他一笑起來(lái)，那雙小眼睛就變成了兩條月牙。他有一張胖胖的臉，臉頰的肉特別多，特別有彈性，看上去總有想掐一下的沖動(dòng)，很可愛(ài)。他是我們組的“活寶”。每天特別的能搞怪活躍氣氛，只可惜在課堂上很少活躍課堂氣氛。
人無(wú)完人，他有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——懶，他為班級干活打掃衛生時(shí)從不偷懶，而且非常的勤奮主動(dòng)。但他在學(xué)習上卻十分的`懶惰，他坐在地理課代表旁邊，竟在自習課上抄地理答案，可見(jiàn)他懶到至極了。每次我都會(huì )強制沒(méi)收他的地理答案，并且讓他在自習課就必須寫(xiě)完地理作業(yè)，我在給他批改。在監督他改錯，雖然每天因為監督他會(huì )占據我的一部分時(shí)間，但看到他的地理成績(jì)有細微的提升，我也是很欣慰的，希望盡我所能幫助他。
他雖然學(xué)習成績(jì)不太優(yōu)秀，但人品絕對是杠杠的。性格開(kāi)朗脾氣好，女孩子有時(shí)候難免有些霸道，每當這時(shí)候他都會(huì )包容我。他幾乎什么都聽(tīng)我的，在我生氣不高興的時(shí)候還會(huì )忍痛割?lèi)?ài)，把他最喜歡的筆給我用，忍受我的不講理。在我為當不上語(yǔ)文課代表痛哭時(shí)，他什么都沒(méi)做只是在我身邊靜靜的陪著(zhù)我，看是否能幫到我。我情緒好點(diǎn)的時(shí)候，他小心翼翼地拍拍我的肩頭說(shuō)：“別傷心了，你有這空還不如找梁老師爭取一下呢”。我說(shuō)：“我慫”！他“嘿嘿”一笑說(shuō)：“那就任命服從安排吧，我是神仙也救不了你啦！”“可我還是不甘心”我又把頭埋在臂彎里哭起來(lái)。他安慰我說(shuō)是：“梁老師肯定有她的安排，不然這么優(yōu)秀的課代表干嘛放著(zhù)不用，我們也要給別人點(diǎn)機會(huì )嘛，你得讓別人也變現一下吧！”他嬉皮笑臉的說(shuō)，看他滑稽的表情，看著(zhù)他那不知道是睜開(kāi)還是閉著(zhù)的眼睛我忍不住笑了。
他還是一個(gè)十分細心的人，我自習去上課時(shí)他總是會(huì )不厭其煩的給我記作業(yè)，記得很認真。我上課筆掉地了，彎腰撿筆，是他總會(huì )細心地用他那肉嘟嘟的手擋在桌子的棱角上，防止我撞頭，他的一個(gè)小動(dòng)作讓我感動(dòng)。他那張充滿(mǎn)笑意的面容總浮現在我眼前，當我學(xué)習疲倦時(shí)，側臉一看他那張極具喜感的臉就會(huì )忍不住笑出來(lái)，疲勞瞬間煙消云散。當我做題有困難感到煩躁時(shí)，一想到他那雙小眼睛對我笑的樣子，就沒(méi)那么愁啦。
感謝梁老師讓我和殷可愛(ài)成為同桌，成為哥們！讓我收獲如此美好純潔的友誼，也感謝殷可愛(ài)總對我說(shuō)“加油”。感謝你對我的幫助和鼓勵，我希望我們共同努力，把學(xué)習成績(jì)搞上去，能如愿以?xún)斶M(jìn)入理想的高中。
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