【精品】調皮的同桌作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的調皮的同桌作文4篇，歡迎大家分享。

調皮的同桌作文 篇1

　　我班特點(diǎn)最鮮明的人要算我的同桌——大名鼎鼎的魏銘，他的大名在本年級無(wú)人不知、無(wú)人不曉，每個(gè)人都對他敬而遠之�？墒�，我們周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)偏偏攤上了這個(gè)讓人連連叫苦的魏銘。他穿著(zhù)一件早該退休的黑色襯衣，戴著(zhù)一副他堪稱(chēng)幾千上萬(wàn)元，卻又類(lèi)似古董的眼鏡，渾身骯臟極了，咱看這身行頭就太調皮了。

　　上次做數學(xué)題，我給他講懂了例題，他一連做對了三題，我在想他也挺聰明的嘛，原來(lái)他還是可以乖的。果不其然，他被老師表?yè)P了，可誰(shuí)知被表?yè)P的他本性畢露，在數學(xué)課上好不猖狂。

　　這次，聶老師在臺上全神貫注地講課，他在下面全神貫注地哼歌看漫畫(huà)，竟看得不慌不忙，“鎮定自若”，我們阻止，他眉毛一揚，更加得意洋洋：“全班除了我都有��！”我差點(diǎn)被氣暈，我在想這傳出去，還不惹了眾怒。

　　但他交作業(yè)還算及時(shí)，從沒(méi)為這事兒挨批評。此外，他還是位節能大使。放學(xué)后，大家都急急忙忙地回家了，只有他留下來(lái)，等大家都走后，便熟練地關(guān)掉燈和風(fēng)扇，這點(diǎn)很值得贊賞，假若沒(méi)有他，不知教室都浪費多少電了。

　　他還是公地清潔人員，一大清早來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包后，習慣性地拿起掃帚，跑到我班的.公地上，開(kāi)始了清掃工作。他神情頗有嚴肅，掃得極其認真細致，在魏銘的掃帚下，本班公地煥然一新，這使得走過(guò)我班公地都是一種享受，干凈整潔。這和其他班一片狼藉的公地形成了鮮明的對比。

　　這就是我那又調皮又對班級作出了許多貢獻的同桌—魏銘。

調皮的同桌作文 篇2

　　我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，他總是笑瞇瞇的，給人可親的感覺(jué)，可是，他一笑起來(lái)那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，他個(gè)子不高也不矮，可看上去有點(diǎn)胖嘟嘟的，圓圓的臉很喜感。說(shuō)了那么多，你是不是很想知道他是誰(shuí)呀？告訴你吧，他呀，就是張嘉樂(lè )。

　　有一天，我們正在做看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)練習。一不小心，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，這下可糟糕了！因為我前一晚剛好用完了修正帶，本想著(zhù)早上到校門(mén)口小店買(mǎi)一個(gè)的，不巧小店沒(méi)貨了，這下可怎么辦呢？正在我心急如焚的時(shí)候，有一只手慢慢地伸了過(guò)來(lái)，手里正握著(zhù)我最需要的修正帶�！敖o，借你用一下吧�！彼�輕輕的說(shuō)�！爸x謝你！”我滿(mǎn)懷感激地伸手接過(guò)。這一下可真是雪中送碳，讓我沒(méi)了后顧之憂(yōu)，做起題來(lái)仿佛如魚(yú)得水，毫無(wú)阻礙。

　　又有一次，數學(xué)老師布置了一項課堂上要完成的作業(yè)。我拿著(zhù)題目左看右看，像在云里霧里，根本沒(méi)有思路。眼看著(zhù)下課鈴就要響了，我還是毫無(wú)頭緒，怎么辦呢？我心里急得跟貓抓一樣。這時(shí)一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“還是想不出來(lái)嗎？來(lái)，我來(lái)教你吧�！彪S著(zhù)他細心的講解，我的思路一下子打開(kāi)了。我用敬佩的眼神看著(zhù)他，心想：“沒(méi)想到調皮的同桌還是很聰明的呢！”

　　你看，調皮的同桌是不是很可愛(ài)、很友善、也很好玩呢？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想要一個(gè)這樣的同桌了呢？

調皮的同桌作文 篇3

　　“這道題十分重要，同窗們要記住它的公式”數學(xué)教員又在講臺上三言?xún)烧Z(yǔ)的講著(zhù)，全班死氣沉沉而這只是早上的第一節課，這讓數字教員氣得猛敲黑板，總有一天，黑板也會(huì )發(fā)怒的！

　　“哈，哈，哈哈……”“嗯？是誰(shuí)？”數學(xué)教員將頭轉向全班，眼睛瞇得米粒沙子都塞不進(jìn)。只見(jiàn)教員警惕著(zhù)悄然地走向我的同桌旁邊�！肮�！這本書(shū)真美觀(guān)！教員可真傻，到往常都沒(méi)發(fā)現我！”！教員不緊不慢地來(lái)到同桌的的后背看看他在看什么書(shū)。全班屏住呼吸，空氣中安靜的連一粒沙子掉了都聽(tīng)得見(jiàn)。原來(lái)他在看《爆笑校園》這本漫畫(huà)呀！真無(wú)聊我不喜歡看，教員卻乎似看的津津樂(lè )道也哈哈笑了起來(lái)，隨即捏住了他的肩，“呆頭！”我的同桌大聲喊道，這才認識到風(fēng)險的到來(lái)。頓時(shí)，他全身的汗毛都豎了起來(lái)，額頭上開(kāi)端滴下大滴的冷汗，他懼怕又發(fā)抖的轉過(guò)頭來(lái)，看到數學(xué)教員那如在一個(gè)漆黑的塔樓，忽然冒出鬼一樣的眼神，嚇的他驚魂未還，他盲目地撕碎了這本書(shū)，盲目地走向門(mén)口。

　　本以為他就這樣罷休了，沒(méi)想到，他越戰越勇，痛快在教員有所察覺(jué)時(shí)把書(shū)扔到我的抽屜里，害的我受了不少罵。這次，我一定要報仇他一下！他又低下了頭，看起了書(shū)，我痛快在他耳邊邊忽然叫了起“教員來(lái)了！”他驚得把書(shū)掉到了地上，我大獲全勝。

　　這就是我的同桌，調皮的同桌。

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