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有趣同桌作文

時(shí)間:2021-07-16 09:55:10 同桌 我要投稿

有趣同桌作文匯總8篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣同桌作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣同桌作文匯總8篇

有趣同桌作文 篇1

  同桌,是上課時(shí)睡覺(jué)時(shí)的“警衛”,是生病時(shí)的“仆人”;是傷心時(shí)的“開(kāi)心果”,也是最激烈的競爭對手……

  他的嘴小小的,頭卻很大,瘦小的身軀十分不起眼,還時(shí)不時(shí)冒出幾句家鄉話(huà),他就是我現在的同桌——“何師傅”。

  “何師傅”的外號不是我們起的,是因為他哥哥常這樣叫他,起初我不喜歡他,因為我說(shuō)話(huà)有點(diǎn)“啰嗦”。還有著(zhù)十分嚴重的“健忘癥”。一次上數學(xué)課,老師布置了作業(yè),他見(jiàn)我在作業(yè)本上標記了下來(lái),也拿出筆記錄?上抡n后,他又一驚一乍地問(wèn)道:“今天數學(xué)作業(yè)做哪?”當我耐心地告訴他作業(yè)后,他還要神情激動(dòng)地感嘆一番:“要做這么多,怎么可能?”

  他說(shuō)話(huà)有時(shí)吞吞吐吐的,而且口齒十分不清,一句話(huà)要咿咿呀呀老半天才能說(shuō)清楚,原來(lái)這一切都源于他的邵陽(yáng)方言。有時(shí)我索性不理睬他,他也接著(zhù)說(shuō)他的,好像沒(méi)有看到我似的。

  背起書(shū)來(lái),他的聲音最大,四周的人全在抱怨,我更是難受。背著(zhù)背著(zhù)就被他洪亮的“男高音”給打斷了,只好重背,給他提意見(jiàn),也是治標不治本,下一次背書(shū)依然我行我素。

  他將“以牙還牙”這個(gè)詞體現得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下,他必定會(huì )回予你重頭一擊。有時(shí)候我們忍受不了他的啰嗦,說(shuō)他一句,他便復制粘貼這句話(huà),再在話(huà)前加上“你更”這二字,再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板,但絕對殺傷力十足。

  雖說(shuō)我們兩個(gè)同桌還只有僅僅1個(gè)多月,可“競爭”這玩意兒已經(jīng)潛移默化地出現在我們身上;寫(xiě)作業(yè)的速度要比,作業(yè)的等弟要比,甚至連同一本課外書(shū)的版本,出版社哪個(gè)好都要比……在這無(wú)盡的比賽中,我們也更加了解彼此,關(guān)系也由陌生轉化為熟悉。

  英語(yǔ)是他的“死穴”,據說(shuō)他五年級才接觸英語(yǔ),這讓我萬(wàn)分驚訝。這樣的一個(gè)“英語(yǔ)白癡”對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此,他要從頭開(kāi)始,英語(yǔ)功底還算扎實(shí)的我充當起他的翻譯和老師。告訴他每個(gè)單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖,這樣下來(lái),一堂外教課他才勉強聽(tīng)懂。

  互幫互助,他數學(xué)好,也當起了我的數學(xué)分析師,告訴我每道題的方法與思路,幫我省了很大的力氣。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,與這樣一個(gè)有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情,F在的我,聽(tīng)不到“邵陽(yáng)話(huà)”還會(huì )到處找他呢!

有趣同桌作文 篇2

  我在**學(xué)校三年級三班上課,我有一個(gè)有趣的同桌。

  她今年10歲,她有一頭在太陽(yáng)的照射下有一些金黃的顏色的頭發(fā),還有一雙亮晶晶的大眼睛,一個(gè)比我大的.腦袋,她四肢一點(diǎn)也不靈活,反而顯得非常笨拙。

  我和她在一起三年,發(fā)生了許多有趣的事。

  記得有一天下午,我們班排隊去餐廳吃晚飯,當我們下到樓下時(shí),我們硬著(zhù)頭皮擠了出去。我們走在路上,一個(gè)大姐姐也勉強地從那扇大門(mén)擠了出去。那個(gè)大姐姐不小心撞了我同桌一下,我的同桌也撞了她一下,那個(gè)大姐姐瞪了我同桌一眼,我的同桌也不甘示弱,她也瞪了那個(gè)姐姐一下,并且在那個(gè)姐姐走后,在她后面說(shuō)了幾句壞話(huà),在那張牙舞爪的做了幾個(gè)動(dòng)作,我看她做的動(dòng)作像一只氣飛了的老母雞。

  還有一次在科學(xué)課上,老師講完課了,她讓我們看書(shū)。我和同桌不想看,就把科學(xué)課上老師讓記筆記的本上的幾頁(yè)撕下來(lái),把它撕的非常的碎,一邊往我同桌的桌肚里塞,一邊說(shuō)著(zhù):“你呀你,你咋不聽(tīng)我的話(huà)呢?”這一節課下來(lái),我同桌的桌肚里都是碎紙。

  最后一件事最為驚險刺激。今天中午,我們在宿舍里玩的熱火朝天,這時(shí)管我們的老師突然進(jìn)了我們的房間,她大吼:“你們還不睡覺(jué),屋頂都被你們給掀翻了!”我們一聽(tīng)老師來(lái)了,手忙腳亂,花色失容,同桌趕緊把手中的夏涼被隨手一扔,管她它誰(shuí)的呢,我趕緊躲到被窩里,我們總算躲過(guò)了一劫。

  這就是我有趣的同桌!你們猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯,她就是——吳怡樂(lè )。

有趣同桌作文 篇3

  我的同桌不是一個(gè)特別討人喜歡的男孩子。他的眼睛非常有特點(diǎn),一只眼大,一只眼小。睫毛當然也是一個(gè)長(cháng)一個(gè)短。他的眉毛彎彎的,但不是很濃密。笑起來(lái)時(shí),他臉上會(huì )浮現出兩個(gè)小酒窩。他的嘴巴大大的,頭發(fā)很少,像電視里面的光頭強。有趣極了。

  老師眼中,他是一個(gè)成績(jì)不很好,上課不太認真,字寫(xiě)得不太工整的孩子。有一次上數學(xué)課,他沒(méi)有認真聽(tīng)講,在課桌里做小動(dòng)作。老師點(diǎn)了他的名字,并記上了“白名字”。他看到后立刻就坐好,裝出認真聽(tīng)講的樣子。真好笑!還有一次,也是數學(xué)課。鄧老師給我們做測試,得一百分的不多,我就是其中一個(gè)。我的同桌錯了三個(gè),可他一點(diǎn)兒也不難過(guò)。

  朋友眼中,他是一個(gè)活潑的同學(xué)。下課,他總是主動(dòng)邀請朋友去做游戲。我經(jīng)常能看到他們奔跑的身影,聽(tīng)到他們歡快的笑聲;氐阶粫r(shí),他經(jīng)常是滿(mǎn)頭大汗的,臉上有著(zhù)掩飾不住的興奮,真是開(kāi)心極了。

  我眼中,他是一個(gè)貪睡的小懶貓。有一次,我們上音樂(lè )課。我們全班同學(xué)都在認認真真的唱歌。偶然的,我往左邊一看,發(fā)現他竟然在睡覺(jué)。我不忍心喊醒他,就沒(méi)有理他。馬上,音樂(lè )老師也發(fā)現了他。老師把他搖醒,對他說(shuō):“以后要早點(diǎn)睡,別搞到上課來(lái)睡。我要再發(fā)現,就罰你抄課文!”他一邊打著(zhù)哈欠,一邊有氣無(wú)力地回應:“好的!”

  這就是我的有趣同桌,他的名字叫——峰峰。

有趣同桌作文 篇4

  我的同桌是賈茜雅,她有一雙大大的眼睛,學(xué)校成績(jì)名列前茅,不過(guò)唯一美中不足的是她非常害羞,因而導致了有點(diǎn)結巴。她經(jīng)常給我帶來(lái)快樂(lè ),所以我非常喜歡她。

  說(shuō)起同桌的事件,準會(huì )讓你哈哈大笑。記得有一次,老師布置作業(yè),要我們寫(xiě)一篇簡(jiǎn)略作文,題目有兩種選擇,一:小小推銷(xiāo)員;二:××的自述,嘿!正好我們家剛買(mǎi)了一臺面包機,我寫(xiě)面包機好了!第二天,老師讓念作文,我大聲的念出我寫(xiě)的面包機,老師說(shuō)很棒,于是,老師把目光投向賈茜雅,“賈茜雅,你來(lái)念念你的作文!辟Z茜雅羞羞答答地站起來(lái),“我有一個(gè)削筆器……一.……一,它非常漂亮……漂亮……嗯……很漂亮……”頓時(shí),同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),“……削筆器很弱,千萬(wàn)不要弄壞了...額...,弄壞了就……就……就完了!薄肮蓖瑢W(xué)們又大笑起來(lái),這是什么作文?怎么最后結尾還完了?我哭笑不得,老師也無(wú)可奈何地說(shuō):“坐下吧,以后繼續努力!辟Z茜雅騰地坐下,對著(zhù)我,拍拍胸口,喘著(zhù)粗氣說(shuō):“唉,高......高迎爽,可嚇死我了,以后你教我寫(xiě)作文吧!”

  同桌雖然害羞,但對待學(xué)習卻非常認真,有一次,我讓她給我算一道數學(xué)題,過(guò)了一會(huì )兒,她說(shuō)“小高,這道題得數好像是35,不過(guò)我只做了兩遍,你再多演算幾遍吧!”唉,我真是服了她了,難道她做每道題都要演算“成千上萬(wàn)”遍嗎?怪不得每次成績(jì)她都比我好。

  賈茜雅就是這么認真、可笑、有趣、害羞,我們倆要永遠做好朋友。

  我的同桌真有趣 !

有趣同桌作文 篇5

  人在一生中一定會(huì )有好多個(gè)好朋友陪伴你的左右,今天,我就來(lái)介紹一下我的朋友,他就是我的同桌。

  我的同桌他十分有趣,他長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛,還挺著(zhù)大肚皮,有一張櫻桃小嘴,還有一頭烏黑的頭發(fā)?雌饋(lái)顯得機靈又可愛(ài)。

  更重要的是,他還是我們班的學(xué)霸,有一次,老師讓他寫(xiě)作文,他立馬就動(dòng)起了手中的筆,認真地寫(xiě)起來(lái),不一會(huì )!,他已經(jīng)寫(xiě)了一張大半了,而我才寫(xiě)了一張的一行,毫不費力地他就完成了他的作文了,老師看了一下他的作文,他竟然寫(xiě)了大大的兩張,而且內容十分精彩,老師伸出自己的大拇指,夸獎他寫(xiě)的好,他開(kāi)心地笑了。

  有一次,數學(xué)老師讓我們做一份卷子,他的速度驚人,他三秒一道題,而我才做正面的算術(shù)題,他就已經(jīng)做背面的最后一道題了,不久,他的最后一道題也寫(xiě)完了,于是,他就從前到后檢查了一遍,然后,他就把卷子交到了數學(xué)老師手里面。你們猜一猜會(huì )是什么樣子的事情呢?他的卷子被老師一道一道判了,結果最后,他的卷子上的題全對,老師照上他的卷子給我們判,可我們不是錯了一道就是錯了兩道,全班就他一個(gè)人全對。

  還有一次,英語(yǔ)老師讓背寫(xiě)單詞,全班同學(xué)又只有他一個(gè)全對,我們全班同學(xué)共同為他豎起了大拇指,送去了羨慕的眼神。

  這就是我的同桌,他是我們班的學(xué)神,你們想知道她的名字嗎?那今天我就告訴你們吧!他的名字是——溫盛杰。

有趣同桌作文 篇6

  換座位之后,我還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)我可愛(ài)的同桌們呢!

  我有兩個(gè)同桌,一個(gè)是侯教授,一個(gè)是殷可愛(ài),而我今天重點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)殷可愛(ài)。

  殷可愛(ài)全名殷天航,身材非常壯碩,皮膚淺棕色,有著(zhù)一雙不容易找到的小眼睛。他一笑起來(lái),那雙小眼睛就變成了兩條月牙。他有一張胖胖的臉,臉頰的肉特別多,特別有彈性,看上去總有想掐一下的沖動(dòng),很可愛(ài)。他是我們組的“活寶”。每天特別的能搞怪活躍氣氛,只可惜在課堂上很少活躍課堂氣氛。

  人無(wú)完人,他有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——懶,他為班級干活打掃衛生時(shí)從不偷懶,而且非常的勤奮主動(dòng)。但他在學(xué)習上卻十分的懶惰,他坐在地理課代表旁邊,竟在自習課上抄地理答案,可見(jiàn)他懶到至極了。每次我都會(huì )強制沒(méi)收他的地理答案,并且讓他在自習課就必須寫(xiě)完地理作業(yè),我在給他批改。在監督他改錯,雖然每天因為監督他會(huì )占據我的一部分時(shí)間,但看到他的地理成績(jì)有細微的提升,我也是很欣慰的,希望盡我所能幫助他。

  他雖然學(xué)習成績(jì)不太優(yōu)秀,但人品絕對是杠杠的。性格開(kāi)朗脾氣好,女孩子有時(shí)候難免有些霸道,每當這時(shí)候他都會(huì )包容我。他幾乎什么都聽(tīng)我的,在我生氣不高興的時(shí)候還會(huì )忍痛割?lèi)?ài),把他最喜歡的筆給我用,忍受我的不講理。在我為當不上語(yǔ)文課代表痛哭時(shí),他什么都沒(méi)做只是在我身邊靜靜的陪著(zhù)我,看是否能幫到我。我情緒好點(diǎn)的時(shí)候,他小心翼翼地拍拍我的肩頭說(shuō):“別傷心了,你有這空還不如找梁老師爭取一下呢”。我說(shuō):“我慫”!他“嘿嘿”一笑說(shuō):“那就任命服從安排吧,我是神仙也救不了你啦!”“可我還是不甘心”我又把頭埋在臂彎里哭起來(lái)。他安慰我說(shuō)是:“梁老師肯定有她的安排,不然這么優(yōu)秀的課代表干嘛放著(zhù)不用,我們也要給別人點(diǎn)機會(huì )嘛,你得讓別人也變現一下吧!”他嬉皮笑臉的說(shuō),看他滑稽的表情,看著(zhù)他那不知道是睜開(kāi)還是閉著(zhù)的眼睛我忍不住笑了。

  他還是一個(gè)十分細心的人,我自習去上課時(shí)他總是會(huì )不厭其煩的給我記作業(yè),記得很認真。我上課筆掉地了,彎腰撿筆,是他總會(huì )細心地用他那肉嘟嘟的手擋在桌子的棱角上,防止我撞頭,他的一個(gè)小動(dòng)作讓我感動(dòng)。他那張充滿(mǎn)笑意的面容總浮現在我眼前,當我學(xué)習疲倦時(shí),側臉一看他那張極具喜感的臉就會(huì )忍不住笑出來(lái),疲勞瞬間煙消云散。當我做題有困難感到煩躁時(shí),一想到他那雙小眼睛對我笑的樣子,就沒(méi)那么愁啦。

  感謝梁老師讓我和殷可愛(ài)成為同桌,成為哥們!讓我收獲如此美好純潔的友誼,也感謝殷可愛(ài)總對我說(shuō)“加油”。感謝你對我的幫助和鼓勵,我希望我們共同努力,把學(xué)習成績(jì)搞上去,能如愿以?xún)斶M(jìn)入理想的高中。

有趣同桌作文 篇7

  跟我坐過(guò)的所有同桌當中,惟獨她,最獨特,最可愛(ài)。她就是我作文班的同桌——宋亞璇。

  她很喜歡笑,總是讓人感到很快樂(lè ),給人一種溫暖的感覺(jué)。

  她的眉毛彎彎的,像天上那輪彎彎的月亮,并且是初五的月亮,因為她的眉毛細細的彎彎的。她的眼睛炯炯有神,明亮而清澈,像光彩奪目的黑寶石一般,也像夜空中閃閃發(fā)亮的星星。

  她那寶石似的眼睛周?chē)情L(cháng)長(cháng)的睫毛,看上去很漂亮。如果我也有那長(cháng)長(cháng)的睫毛,該多好哇!我真羨慕她!

  她有一個(gè)玲瓏秀氣的小鼻子,可以聞到各種香味,就算這香味再怎么輕微,也可以被她聞到。她那玲瓏秀氣的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴,從她這張嘴里總能冒出一些幽默的話(huà)來(lái),逗得人哈哈大笑。

  她還有著(zhù)紅撲撲、圓嘟嘟的小小臉蛋,是那樣可愛(ài)。如果捏一捏的話(huà),那真的感覺(jué)是在捏橡皮泥呢!

  她有兩個(gè)不大不小的耳朵?蓜e小看這兩只耳朵,她可以聽(tīng)到各種聲音,就算這聲音再怎么低,但也能被她聽(tīng)得一清二楚。

  她還扎著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的馬尾辮,她的頭發(fā)濃密而柔順,摸上去十分光滑,真舒服。她那個(gè)馬尾辮可真像一個(gè)滑梯,令人想坐上去滑滑。她那馬尾辮還像一個(gè)瀑布,從她的頭發(fā)順流而下,看著(zhù)是那樣美麗。

  她頭圓圓的,像一個(gè)皮球似的。

  她身著(zhù)一件黃白色的羽絨服,后面有一個(gè)大大的、橙黃色的帽子,左邊的那個(gè)袖子上還有幾個(gè)英文字母,想必小主人很愛(ài)學(xué)英語(yǔ)!

  她還穿著(zhù)一件藍紫色的牛仔褲,看起來(lái)很酷的樣子。

  她的鞋子是由白色、紫色、粉色組成的,上面也有幾個(gè)英文字母?梢(jiàn)她是多么喜歡英語(yǔ)!

  她這裝扮可真漂亮,讓她顯得更加迷人了。

  嘿嘿!我的同桌宋亞璇是不是很有趣!相信你在看完我對她的介紹后,也一定向我一樣覺(jué)得她很可愛(ài)、很幽默吧!

  這次我能和她做同桌,可真幸運!如果下次也能和她做同桌,那真的該多好!

  如果可以的話(huà),我會(huì )開(kāi)心得不得了的。

有趣同桌作文 篇8

  才思枯竭時(shí),卻偏逢連天雨:這學(xué)期例行周記要繼續!筆在我手里轉了60多圈后,我一拍腦袋:哎~坐在我旁邊的這位重量級小伙子我還一次沒(méi)寫(xiě)過(guò),ok!那就盤(pán)點(diǎn)一下我的同桌兼徒弟:王天一。

  脾氣好到逆天

  剛和王天一做同桌時(shí),我心中一陣發(fā)怵:這個(gè)人怎么長(cháng)這么彪悍?慘了,以后肯定hold不住他。但不久后我就發(fā)現這層擔心純屬多余,王天一絕對是我見(jiàn)過(guò)脾氣最好的人,就像個(gè)黑人版的彌勒佛,慈眉善目,笑口常開(kāi)。平時(shí)就一愛(ài)好:在課堂上唱歌,還自封為“中華小曲庫”。

  我對于他上課唱歌這個(gè)習慣采取放任自流的態(tài)度?汕白栏邚妳s不一樣了。一次,王天一正在用很小的聲音哼歌,我說(shuō):“王天一,你好歹記點(diǎn)筆記啊,唱歌唱多了嗓子會(huì )廢了的!蓖跆煲焕侠蠈(shí)實(shí)地說(shuō):“我知道!可就是想唱!

  “杠精”高強,這時(shí)華麗轉頭沖王天一暴喝一句:“想也得給我憋著(zhù)!”

  我驚得目瞪口呆,本來(lái)以為王天一要發(fā)作,他卻只是愣了一下,接著(zhù)便一言不發(fā)。

  課后,我們討論起各自的哥哥姐姐。王天一突然對高強的哥哥產(chǎn)生了興趣:“強哥,你哥叫什么名字?”

  高強開(kāi)口不善:“滾!”

  王天一莫名其妙:“你哥叫滾?怎么叫這個(gè)名字?”

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,高強再次華麗轉身,以迅雷不及掩耳之勢抽了王天一一個(gè)耳光,其聲之響把我嚇了一大跳。

  我膽戰心驚地閉上眼。王天一比高強壯,他倆差不多高,腥風(fēng)血雨,怕是不可避免了。再睜眼時(shí),高強被大卸八塊的場(chǎng)景并沒(méi)有發(fā)生,他依舊完整的坐在那兒甩給我們一個(gè)后腦勺。

  我拍拍王天一:“小伙子,你咋不揍他?”

  王天一搖搖頭:“我怕我一出手把他揍‘死’了!

  雖然話(huà)放的狠,我卻知道他只是不想和高強繼續鬧,選擇了忍。

  “飄”和“刀”

  即使身為師傅,我也不敢小覷王天一的實(shí)力。歷史突然宣布要開(kāi)卷考試,這讓我始料未及。第一次歷史開(kāi)卷考就打了我一個(gè)措手不及:沒(méi)有及格!王天一卻考的接近80分,超師超的毫無(wú)懸念。

  我失落的黯然神傷,他卻得瑟的忘乎所以,不斷問(wèn)我:“師傅,你考多少分?”“啊”字拖得很長(cháng),我憤怒地白了他一眼。哪曾想,這個(gè)白眼翻得毫無(wú)殺傷力,卻誤把眼皮翻起來(lái)了,導致王天一哈哈大笑的同時(shí),一眼瞟見(jiàn)我卷頭的分數。

  “你沒(méi)及格?”他笑的更厲害了:“是你飄了?還是我握不住刀了?”

  “嗯?”我面無(wú)表情地斜了他一眼:“誰(shuí)飄了?”

  他一秒變回正經(jīng):“是小的我飄了,也是師傅您老握不住刀了!”

  難得認真

  或許是期末預考刺激到了王天一,王天一在離期末考還有十天時(shí),開(kāi)始認真學(xué)習了。高強卻對王天一的認真嗤之以鼻。

  一次自習課,王天一在認真寫(xiě)試卷,高強在大聲地吐槽他人。我不堪其擾,對高強說(shuō):“你看人家王天一多認真,你就不能安靜點(diǎn),期末考試你估計沒(méi)他考的好了……”

  高強冷笑:“打賭好不?我期末要是沒(méi)他考得好,給你倆帶一盒費列羅!

  我大喜,但打賭畢竟有風(fēng)險。我先一口答應,然后劈手奪過(guò)王天一的書(shū):“為師幫你抽背歷史!”再小聲地說(shuō):“徒兒,為師手頭有點(diǎn)緊,你可要……”

  “好好學(xué)習”四個(gè)字還未出口,王天一已經(jīng)豪氣沖天的保證:“師傅,我家巧克力多的是,到時(shí)候給他就是了!”

  這……怎么一開(kāi)口就是必輸的節奏?

  平心而論,王天一是個(gè)很不錯的同桌,如果用一個(gè)詞形容,我覺(jué)得是“有趣”!

  期末考試我掛了科,按排名看來(lái)以后是沒(méi)機會(huì )再和王天一這么有趣的人做同桌了。不知為何,我竟然有點(diǎn)懷念曾經(jīng)那些起哄瞎鬧的日子。

  放學(xué)時(shí),我對王天一說(shuō):“嘿!為師,本周周記要寫(xiě)你!

  他一臉生無(wú)可戀:“求你別揭我短,我媽知道會(huì )拍死我的!”

  我心中冷笑了幾聲,你讓我不寫(xiě)我就不寫(xiě),那為師豈不是很沒(méi)威嚴?

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