關(guān)于同桌的作文【熱門(mén)31篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于同桌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　同桌的作文 1

　　我的同桌是個(gè)回族——她是小新。她十分的漂亮。她時(shí)刻都帶著(zhù)一個(gè)蓋頭，這是他們回追族的象征。蓋頭里裹著(zhù)一張胖嘟嘟的臉，可愛(ài)極了。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。還有一個(gè)小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著(zhù)白雪般的皮膚。整個(gè)人像個(gè)洋娃娃。

　　她不僅長(cháng)得美麗，還有一顆善良的心。還記得有那么一次，我因為上學(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒。等到了學(xué)校過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才發(fā)現我的這個(gè)疏忽。馬上要上課了，回家取的話(huà)時(shí)間肯定不夠。正當我焦急萬(wàn)分的走來(lái)走去，使勁的跺著(zhù)腳的時(shí)候，小新看見(jiàn)了我，“哎！范英妙你怎么了，看起來(lái)這么著(zhù)急？”小新關(guān)切的.問(wèn)。 “哦，我忘記帶文具盒了！”我翻著(zhù)書(shū)包說(shuō)，渴望能在書(shū)包里翻到一根筆用�！拔医枘阌冒�！我的筆帶得多�！毙⌒抡f(shuō)�！暗纫幌�，我把它們都拿出來(lái)放到桌子上，我們兩個(gè)一塊用！”我好高興，跳了起來(lái)，大叫著(zhù)：“太好了！”上課時(shí)，如果我們同樣用一種筆，那她總會(huì )讓著(zhù)我，讓我先用。而且那些筆都放的離我很近，離她遠，她總是怕我夠不著(zhù)，每次用完都特意的放在離我很近的地方，使我能夠方便些。

　　她總是那么的愛(ài)幫助人，無(wú)論是誰(shuí)，只要你需要幫助，她都會(huì )盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——小新。

　　同桌的作文 2

　　梧桐樹(shù)下，夕陽(yáng)西沉，光影一片一片地照在我和她的身上。她緩緩地走在前面，我跟在后面，梧桐樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，時(shí)間仿佛就在那一刻停止，我只覺(jué)得和她仿佛有說(shuō)不出的默契。這時(shí)她伸出手理了理頭發(fā)，當她正準備回頭時(shí)，我被屋外的吵鬧聲驚醒了。

　　我坐在床邊，回想起了初中生活中我與她一年的同桌生涯�！昂脽┭�!這道題該怎么做?”我心不在焉地看著(zhù)這道題。這時(shí)，她出現在了我的面前，開(kāi)始仔細地看這題，她一手拿著(zhù)一支筆，另一只手拿著(zhù)草稿本，開(kāi)始為我解題。待她做完后，又細細地將解題過(guò)程講給我聽(tīng)，剛才還在不停轉筆，為題目而困擾的我，聽(tīng)了她的講述豁然開(kāi)朗，對她也充滿(mǎn)了感激，也許這是我對她的初次了解吧!不過(guò)，從那以后，在我的`心中，善良、助人為樂(lè )、落落大方、成績(jì)優(yōu)異都成了她的代名詞。

　　可能是同桌的關(guān)系，在往后的日子里，我和她也有了更多的接觸，漸漸地，我們成了最貼心的朋友，幾乎形影不離。哦，對了，她還有個(gè)最大的“毛病”，就是在與她聊天的過(guò)程中，你無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)，她都能翻譯成英文，絕對能雷倒你喲!不過(guò)，她的這個(gè)“毛病”可成了我英語(yǔ)成績(jì)急劇上升的動(dòng)力。每天的耳濡目染，似乎我也成為了她的粉絲，有時(shí)也能跟著(zhù)她附和兩句呢!

　　和她同桌的日子是我在初中生涯中最美好的日子。她教給了我對學(xué)習認真地態(tài)度，熱愛(ài)生活的精神和助人為樂(lè )的美德。

　　她，是我一生中永遠都難以忘記的知心朋友。

　　同桌的作文 3

　　每個(gè)人在學(xué)校都有同桌，我的同桌是小晉。他皮膚黑黝黝的，兩只斗牛眼瞪的像個(gè)銅鈴，正因他生得此番模樣，所以有一個(gè)貼切的外號“黑旋風(fēng)”。別看他長(cháng)的五大三粗，我們兩個(gè)“鐵哥們”之間還有不少糗事呢!

　　去年教師節，學(xué)校號召我們見(jiàn)了老師就問(wèn)好。下課了，我和小晉去廁所，出來(lái)的時(shí)候，正好碰見(jiàn)我們班主任。我趕忙說(shuō)：“老師您辛苦了!”又用胳膊肘捅了捅小晉，示意他也快問(wèn)好。誰(shuí)知他說(shuō)了一句雷翻全場(chǎng)的話(huà)：“老師您親自來(lái)上廁所，真是辛苦了!”

　　還有一次上數學(xué)課，老師要求每人要說(shuō)出指定題的答案和思路。小晉數學(xué)不太好，便請我幫忙。輪到我時(shí)，我故意放慢了語(yǔ)速，大聲、流利、清晰地說(shuō)出了答案。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下，又說(shuō)：“小晉，你來(lái)回答�！毙�晉渾然不知，又重復了一遍我說(shuō)的.，當他說(shuō)完后，老師疑惑地打量著(zhù)他，說(shuō)：“我讓你說(shuō)第五題，你怎么說(shuō)第四題呢?”

　　這就是我們之間的糗事，層出不窮。你和你的同桌之間有這樣的糗事嗎?一起來(lái)分享吧!

　　同桌的作文 4

　　她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌——小莉。

　　小莉是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習。她上課認真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì )放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習呀！

　　小莉還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的`座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

　　她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數軸的數學(xué)題，四個(gè)選項中我認為有兩個(gè)是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

　　這就是我的同桌，我學(xué)習的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！

　　同桌的作文 5

　　我的男同桌是“小陽(yáng)”，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是——“助人為樂(lè )”，因幫助他人，而感到快樂(lè )。其次，是“善于觀(guān)察”。

　　就說(shuō)那一次吧，只聽(tīng)教室里傳來(lái)一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來(lái)，是后面的同學(xué)玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕�！钡亟佣�連三地跑了出來(lái)，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準備彎下腰來(lái)，去把頑皮的“公民們”都撿起來(lái)。正在這時(shí)，小陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，他二話(huà)不說(shuō)就低頭幫我一起撿拾起來(lái)這些“小公民們”，我也跟著(zhù)他一起彎下腰，埋著(zhù)頭撿了起來(lái)。很快，這些調皮的“小城民們”又重新回到了自己的'“家園”—— 鉛筆盒�！靶」�民們”都撿起來(lái)了，我們同時(shí)抬起了頭，我誠心地說(shuō)道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學(xué)之間應該互相幫助，這才是友誼！”我聽(tīng)了這番話(huà)，也高興地放聲大笑了！

　　下面就說(shuō)他善于觀(guān)察吧，記得在一次科學(xué)課上，王老師叫我們去觀(guān)察蝸牛，他立刻就來(lái)了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時(shí)，他就把以前自已觀(guān)察到的細節滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀(guān)察蝸牛的時(shí)候他也積極發(fā)言，把剛剛觀(guān)察到的內容也口若懸河地說(shuō)出來(lái)。

　　看這就是我的男同桌，一個(gè)助人為樂(lè )，而且善于觀(guān)察的同桌！

　　同桌的作文 6

　　我的同桌小典，她是一個(gè)脾氣古怪的人，她的脾氣與大方在女生中屈指可數。她有時(shí)候暴跳如雷，有時(shí)候樂(lè )于助人。

　　記得有一次，她把這種脾氣“發(fā)揮”到了極點(diǎn)，就像冰火兩重天一樣。

　　那那天上午，她回答問(wèn)題回答得好，被老師表?yè)P了，加了幾顆五角星，她就像把自己當成玉皇大帝下凡一樣，連走路都輕飄飄的。

　　我問(wèn)她借修正帶，她竟然把全部的修正帶都拿了出來(lái)，還還滿(mǎn)不在乎地說(shuō)了一句：“隨便拿，送你一個(gè)都可以�！�

　　平時(shí)她可是最最?lèi)?ài)她那幾個(gè)寶貝兔子修正帶了，連考試的時(shí)候都不舍得用太多，可今天她像變了一個(gè)人似的。

　　她轉過(guò)頭去和別人聊天了。聊了幾句，估計聊到她很討厭的話(huà)了，她突然火冒三丈，一把搶回我手中的'修正帶，說(shuō)：“看什么看，自己沒(méi)帶干嘛非要問(wèn)我借？別人又不是沒(méi)有！

　　問(wèn)別人借去！”說(shuō)著(zhù)，她把修正帶往筆袋里塞了進(jìn)去，用腳把椅子一推，就頭也不回地去外面和其他的人玩了。

　　可是第二天她又恢復了往日的好脾氣，她難道真是一個(gè)冰火兩重天的同桌？

　　同桌的作文 7

　　一起學(xué)習，一起作業(yè)。他知道我上課的一舉一動(dòng)，我也對他的行動(dòng)了如指掌。他是誰(shuí)？哦，他是我那即可愛(ài)又傻的同桌——小松。先說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧，中等身材，但卻講著(zhù)喋喋不休的話(huà)，真是個(gè)老太婆。圓溜溜的眼睛，塌塌的鼻子上架著(zhù)哈利波特式的眼鏡，下邊還長(cháng)著(zhù)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，笑起來(lái)兩顆兔門(mén)牙裸露在外面。大家別看他可愛(ài)，他可是出了名的：勇往直前的，單細胞動(dòng)物！

　　說(shuō)他笨他不笨，說(shuō)他聰明他不聰明，就是有點(diǎn)傻。還記得，那次數學(xué)課，老師提了一個(gè)復雜的問(wèn)題，幾個(gè)積極舉手的同學(xué)不得不好好醞釀一下�？善�偏在這時(shí)，我的視覺(jué)范圍內突然出現了一只高高舉起的手，是他――小松。老師請他回答問(wèn)題，小松開(kāi)始疙疙瘩瘩的'地的說(shuō)了起來(lái)。老師沒(méi)好氣的請他坐下，但是他還若無(wú)其事地對著(zhù)我傻笑。還有��！第二天數學(xué)課上，老是叫做錯題的同學(xué)舉手，小松也舉了手，老師讓他說(shuō)錯誤的原因，他卻說(shuō)了錯題的序號，老師拍著(zhù)桌子對他說(shuō)要講原因，可他倒好還在說(shuō)序號。這下可真把老師惹火，沖到我面前大聲批評起小松，那高達100分貝的聲音至今那聲音還回響在耳邊！

　　這么樣夠傻的吧！樣子不單單憨厚可愛(ài)，做起事開(kāi)一樣傻得可愛(ài)，這就是我的同桌――小松。

　　同桌的作文 8

　　在我上二年級時(shí)，我和我的同桌發(fā)生了一件至今難忘的事。

　　下課了，我的同桌一個(gè)不小心，把我的筆摔倒了地上，鉛筆的筆尖被摔斷了，因為他怕我生氣，所以悄悄的把我的筆藏了起來(lái)。

　　上課了，他看見(jiàn)我回到座位，同桌便裝作什么都沒(méi)有發(fā)生似的，當老師叫我們拿出筆來(lái)寫(xiě)字時(shí)，我才發(fā)現我的.筆不翼而飛。我小聲的問(wèn)周?chē)�同學(xué)誰(shuí)拿了我的筆卻沒(méi)人回答。因為我只有一支筆，無(wú)奈之下我只好借同學(xué)的筆寫(xiě)字。

　　下課后，我問(wèn)同桌是不是你拿了我的筆，我用威脅的口氣對他說(shuō)如果是你拿的，你不還給我，我就去告老師。他馬上說(shuō)：你的筆是我拿的，因為我不下心把你的筆尖給摔斷了，我怕你會(huì )罵我，所以就把筆給藏起來(lái)了，對不起。他小聲的回答。我對他說(shuō)：你把我的筆藏起來(lái)了，我用什么呢？筆尖摔斷了，我可以借別人的削筆刀呀，我是不會(huì )罵你的��！。這件事后我和我的同桌成了最好的朋友，我們在學(xué)習上互相幫助，互相進(jìn)步。

　　通過(guò)這件事我知道做人一定要誠實(shí)還要大度。

　　同桌的作文 9

　　同桌小玲，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，細細的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛(ài)好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著(zhù)讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來(lái)了——

　　“哎，過(guò)來(lái)，叫你呢，陳燕！快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”她大著(zhù)嗓門(mén)喊，“我義找到了一個(gè)字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語(yǔ)。從早上到現在，我都已經(jīng)聽(tīng)了四十個(gè)謎語(yǔ)了�！蔽椅孀《�朵大聲說(shuō)。

　　“那也不在乎多一個(gè)了�！畠蓚�(gè)人在鋼絲上走’打一字�？禳c(diǎn)猜�！毙×岽叽僦�(zhù)�！鞍パ�，我猜不出�！蔽遗吭谧郎仙胍髦�(zhù)�！斑@么簡(jiǎn)單都猜不出？你再想想，就是兩個(gè)人在鋼絲上走�！表n燕玲加重了語(yǔ)氣，抓著(zhù)我的手使勁兒晃。

　　“好好好，是個(gè)‘叢’字�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。

　　“你好聰明喲！再來(lái)一個(gè)�！�

　　還猜呀！我暈。

　　好不容易到了中午，才剛吃過(guò)飯，我的'字謎同桌又喊我了：“哎，陳燕——”準是又讓我猜迷，三十六計走為上，我趕緊站起來(lái)。

　　“哎，去哪兒呀，這么急！”小玲攔住我�！拔摇�…剛才老師讓我吃完飯去辦公室一趟�！蔽壹敝猩�智，找了個(gè)借口，一溜煙跑了。

　　雁玲一轉身，隨手抓住旁邊的同學(xué)，又開(kāi)始了她的“事業(yè)”：“李潔，我給你猜個(gè)字謎，來(lái)來(lái)來(lái)……”

　　唉，這個(gè)字謎同桌呀，十足愛(ài)謎成癡了！

　　同桌的作文 10

　　“唉！終于可以換座位了�！蔽移诖�交個(gè)新朋友�？墒�，定眼一看，我的同桌竟然是他——小翔！他留著(zhù)短短的頭發(fā)，小眼睛。他聰明活潑，但有一個(gè)缺點(diǎn)：動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。剛上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)閃著(zhù)大眼睛的小男孩，以為他是個(gè)“正人君子”�？墒呛髞�(lái)我才知道他竟是一個(gè)愛(ài)捉弄人、亂發(fā)脾氣的'淘氣包。

　　有一次英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓我們拿筆做作業(yè)�？僧斘胰ツ霉P的時(shí)候，才發(fā)現我的筆袋不見(jiàn)了。而他和徐浪卻在一旁偷著(zhù)樂(lè )呢！那樣子一看就知道：此地無(wú)銀三百兩。一下課，我就來(lái)審問(wèn)他：“你為什么把我筆袋藏起來(lái)？我下次來(lái)個(gè)以其人之道還治其人之身，也把你的筆袋藏起來(lái)，讓你也找不著(zhù)！”他這才乖乖地把筆袋拿出來(lái)。

　　還有一次，他的筆掉在地上了。我好心幫他撿起來(lái)，誰(shuí)知，他竟看也不看，問(wèn)也不問(wèn)，以為是我把他的筆弄到地上的，又亂發(fā)起脾氣來(lái)。他不但不謝我，還狠狠地打了我的手臂，疼得我忍不住叫了起來(lái)。我氣憤地質(zhì)問(wèn)他：“你憑什么打我？”他什么話(huà)也不說(shuō)，什么話(huà)也不聽(tīng)，腦子中就認定我是那“罪犯”，憑你怎么說(shuō)，他也轉不過(guò)彎來(lái)。他這樣一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，說(shuō)也說(shuō)不通，我覺(jué)得好委屈呀！

　　如果你有這樣的同桌，你有什么好辦法跟他友好相處嗎？呵呵，但愿他以后不會(huì )這樣不可理喻。

　　同桌的作文 11

　　說(shuō)到同桌，相信大家都很熟悉。是不是就會(huì )想起很多人，曾經(jīng)與我們同在一個(gè)桌子上學(xué)習的人。其中肯定會(huì )有一些給自己留下深刻印象的人。當然也有讓我記憶最深刻的人。

　　我的同桌叫小睇，她長(cháng)得很漂亮，有一對很深的酒窩，笑起來(lái)很好看了。還扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，總是甩來(lái)甩去。有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，眼睛大大的，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。

　　我上課的時(shí)候總是不聽(tīng)講，看著(zhù)她，跟她說(shuō)：“你怎么長(cháng)的這么好看啊，我也想變漂亮”她說(shuō)：“你聽(tīng)講啦，不要老看著(zhù)我，馬上就要考試了，到時(shí)候你不通過(guò)，你媽媽該打你了”可是我不喜歡聽(tīng)講。下課我們總是一起跳繩，可是她總是輸，后來(lái)她一老輸，她就哭了，我就說(shuō)：”你不要哭，你馬上就會(huì )贏(yíng)的“，然后后面一盤(pán)，我就讓她贏(yíng)了。他可開(kāi)心了，哈哈大笑。

　　有一次，我們考試，我不會(huì )寫(xiě)，我就叫她給我看一下，她就不給我看，然后我考試很多都沒(méi)寫(xiě)。我就生她氣了，下課之后就沒(méi)去找她玩，她就過(guò)來(lái)找我，對我說(shuō)：“就是因為你上課不聽(tīng)講，我給你抄了，你會(huì )養成依賴(lài)心理，以后都不聽(tīng)講了，知道嗎？”我一聽(tīng)，還是很有道理的'，就沒(méi)有生她氣了。之后我們兩個(gè)人就和好了，后來(lái)我們的關(guān)系又變成和以前一樣了。

　　評語(yǔ)：

　　同桌就是在不高興時(shí)安慰我們，高興的時(shí)候比我們還開(kāi)心的人，也會(huì )時(shí)時(shí)提醒我們不要做錯事。讓我們正在正確的道路上。

　　同桌的作文 12

　　瘦是我同桌的特點(diǎn)，幽默是他的特長(cháng)，驕傲是他的短板。不得不說(shuō)，人無(wú)完人！

　　他是從差班轉來(lái)的，但不一定是我們班最差的，但和我們大多數人還是有差距的！我們也不嘲笑他。

　　他留著(zhù)長(cháng)發(fā)，但不帥。他喜歡講笑話(huà)。雖然他技術(shù)不是很好，但是他能讓我們笑！特別是被要求治療他的'時(shí)候，他說(shuō)：錢(qián)不是問(wèn)題！這時(shí)我們滿(mǎn)懷期待的看著(zhù)他，有的還在吞，他說(shuō)：?jiǎn)?wèn)題是沒(méi)錢(qián)！去死吧！你！他的！然后就來(lái)了一頓揍。

　　沒(méi)有辦法，他就是這樣！

　　他也熱愛(ài)運動(dòng)，經(jīng)常和我們一起打籃球，但畢竟技術(shù)不夠，所以剛開(kāi)始打就輸了，但是沒(méi)有我們不行。我們總是說(shuō)不，別逞強。對！他堅持要繼續戰斗。

　　他總是在課堂上問(wèn)老師他是否做不到。如果是我，我不會(huì )。

　　老師說(shuō)他很聰明。要不是他之前不肯學(xué)，早就在我們班了，說(shuō)不定還名列前茅呢！每次談到這件事，他總是害羞和尷尬。哈哈！

　　同桌的作文 13

　　他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著(zhù)藍白相間的運動(dòng)鞋，他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌——小魚(yú)。他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的.事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個(gè)小故事，且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　記得有一次數學(xué)課上，數學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹(shù)和某棵樹(shù)之間長(cháng)25米，每棵樹(shù)之間相隔5米，這是第幾棵樹(shù)？”題目剛出，我們所有人默默地搖搖頭，不會(huì )做，就連班長(cháng)也都耷拉著(zhù)腦袋。這時(shí)，小魚(yú)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“應用長(cháng)多少除以相隔的長(cháng)度就得出間隔數，再用間隔數加—就得出第幾棵樹(shù)了�！蔽覀兟�(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)是這樣做的。

　　我們應該學(xué)習他的樂(lè )于助人，學(xué)習他的善于思考，這就是我的同桌——小魚(yú)，他是不是很棒？

　　同桌的作文 14

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師便從新排位，我和小洋成了同桌，小洋是從鄉下轉來(lái)的，他圓圓臉盤(pán)，大眼睛，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課也很少回答問(wèn)題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對他的.看法。

　　一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題我輕輕松松地做了出來(lái)，再看看小洋，只見(jiàn)他雙眉緊鎖，正在思考。這時(shí)，他發(fā)現我已經(jīng)做出，請求我給他將解思路，我看著(zhù)他說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì )，真笨！我沒(méi)時(shí)間給你講�！毙⊙蟮拖骂^，繼續苦苦地思考。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。再看看小洋，只見(jiàn)他已經(jīng)把兩道題全做出來(lái)了，正認真檢查呢。我非常后悔剛才沒(méi)幫他，現在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會(huì )理睬我的，我一時(shí)不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。小洋好像明白我的心思，便主動(dòng)上前幫助我，給我將解。他將的是那么認真，那么細心，語(yǔ)言又那么親切，誠懇。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現小洋是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，熱情幫助別人的好同學(xué)！

　　同桌的作文 15

　　我的同桌有一個(gè)“雅”名，如果有誰(shuí)聽(tīng)到，也許都會(huì )笑，但是因為老師的一番話(huà)，我覺(jué)得不應該笑他了。

　　剛十四年級下冊時(shí)，我的圍著(zhù)從天堂掉到了人間，因為有了這同桌在一起，我被同學(xué)說(shuō)笑的'理由又多了一項。我的同桌可謂是男生見(jiàn)男生避。我的同桌走在路上時(shí)，男生見(jiàn)了她，要么比得遠遠地，要么叫其他的“雅”名，如果真引他生氣了的話(huà)，男生還會(huì )裝作沒(méi)說(shuō)她，害得她白生氣一場(chǎng)。

　　后來(lái)，六年級上冊重新排位子，我還是坐到了她的身邊，我一聽(tīng)到這結果，只好一直苦笑。排完位子老師說(shuō)了一番話(huà)：“我剛剛聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)抱怨道：‘怎么那么慘，又和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)坐在一起�！�這種現象是不應該出現的，這種現象我希望不要再有了，同學(xué)間應該互相幫助，不應該和那個(gè)同學(xué)一樣�！�

　　是啊，同學(xué)間不應該相互排斥，應該團結在一起，共同學(xué)習、進(jìn)步。

　　同桌的作文 16

　　我的同桌叫文文，她扎著(zhù)一個(gè)小馬尾辮，一雙又黑又亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，粉紅色的小臉蛋兒，笑起來(lái)眼睛總是咪咪的，非�？蓯�(ài)。

　　她是我們班個(gè)子最小、年齡也最小的女孩，別看她個(gè)子小，她上課時(shí)回答問(wèn)題的聲音卻非常響亮，我們時(shí)常被她這么小的身體里能發(fā)出這么響亮的聲音而感到驚嘆！她年齡雖小，卻事事不服輸，她是我們班上的好學(xué)生。

　　文文有許多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習，她有很好的學(xué)習習慣，每天早晨她都會(huì )堅持晨讀，已經(jīng)背會(huì )了很多詩(shī)詞，她現在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習中學(xué)生必背的`古詩(shī)詞了，我真得好佩服她！

　　文文也是個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人的小女孩，課間她會(huì )快樂(lè )的和我們一起聊天做游戲，當我考試沒(méi)考好時(shí)她會(huì )折一只紙飛機，上面寫(xiě)滿(mǎn)了安慰的話(huà)來(lái)鼓勵我，當我學(xué)習用具忘記帶時(shí)她會(huì )主動(dòng)的借給我用……能和文文成為同座真是一件很幸福的事。

　　文文不僅是我學(xué)習上的榜樣，也是我生活中的好伙伴，希望我們永遠是好同座，好朋友！

　　同桌的作文 17

　　我的同桌是小發(fā)。我稱(chēng)他叫“厲害男生”。而我嘛，在班上名氣也不小。

　　新學(xué)期，周老師讓我們選同桌，沒(méi)想到，小發(fā)卻選了我。我想給他看看俺老孫的厲害。有一次，我們班考語(yǔ)文，我盡量考高分，讓他追不上我。果然，我考的分數比他高。但我并沒(méi)有驕傲。而他也沒(méi)有理我。我心想，這同桌一點(diǎn)也不好，還嫉妒別人，我要換同桌。

　　但是，有一次，卻改變了我的看法。

　　有一次考數學(xué)，我才寫(xiě)了一半，發(fā)現，鋼筆沒(méi)墨了。我急忙看我的文具盒里有沒(méi)有鋼筆，結果一支也沒(méi)有。就在我手忙腳亂的`時(shí)候，小發(fā)毫不猶豫地遞給我一只鋼筆。我趕緊寫(xiě)，度過(guò)了這一關(guān)。

　　從此以后，我和他的關(guān)系越來(lái)越密切，我也打心底里佩服他的品行。他也是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

　　同桌的作文 18

　　他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著(zhù)藍白相間的運動(dòng)鞋，他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌——小李。他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的`事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個(gè)小故事，且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　記得有一次數學(xué)課上，數學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹(shù)和某棵樹(shù)之間長(cháng)25米，每棵樹(shù)之間相隔5米，這是第幾棵樹(shù)？”題目剛出，我們所有人默默地搖搖頭，不會(huì )做，就連班長(cháng)也都耷拉著(zhù)腦袋。這時(shí)，小李自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“應用長(cháng)多少除以相隔的長(cháng)度就得出間隔數，再用間隔數加—就得出第幾棵樹(shù)了�！蔽覀兟�(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)是這樣做的。

　　我們應該學(xué)習他的樂(lè )于助人，學(xué)習他的善于思考，這就是我的同桌——小李，他是不是很棒？

　　同桌的作文 19

　　我有過(guò)許許多多的同桌，他們猶如過(guò)眼云煙，但其中有一位卻使我久久不能忘記，他就是小一。

　　小一相貌平平，渾身上下瘦極了，活像一只“瘦毛猴，”所以同學(xué)們給他起了一個(gè)綽號“孫猴�！�

　　有一次，我們上美術(shù)課，要用彩紙做手工。我做了一只活潑可愛(ài)的小白兔，美術(shù)老師看見(jiàn)了，就在同學(xué)們面前表?yè)P我，當我聽(tīng)到老師的聲聲表?yè)P，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，高興得我是手舞足蹈�？墒切∫粎s擺出一幅不服氣的樣子。所以在做操時(shí)他一邊做操一邊笑著(zhù)說(shuō)：“馮穎做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生氣。心想：“小樣兒，我們騎驢看唱本走著(zhù)瞧�！睓C會(huì )終于讓我等到了，一次上音樂(lè )課，他唱歌時(shí)，我就對他：“貓叫的聲音都比小一唱的好聽(tīng)，小一時(shí)時(shí)刻刻都和倔驢一樣倔……”說(shuō)完，我倆扭頭看也不看對方�！昂�、哼”

　　小一雖然在這方面顯得有些小氣，但他也有慷慨的`時(shí)候。

　　一次考試，我做完了各題，可有一個(gè)做圖題，我沒(méi)帶鉛筆，被小一看見(jiàn)了，主動(dòng)把他的鉛筆借給我，自己由于把筆借給了我，那道題卻沒(méi)有做完，因此丟了五分，我很不好意思，去找小一道謝，他微笑著(zhù)說(shuō)：“別客氣，我們是同桌嗎！”

　　這就讓我歡喜讓我憂(yōu)的同桌小一。

　　同桌的作文 20

　　每個(gè)人都有數不清的同桌，其中有印象深刻的一個(gè)。當然我也有。

　　她——是我去年六年級第一學(xué)期認識的第一個(gè)同學(xué)。長(cháng)得眉清目秀，黑黝黝的長(cháng)頭發(fā)，一雙水靈靈的小眼睛，一雙戴著(zhù)耳環(huán)的小耳朵，黃皮膚，身高160左右。喜歡穿牛仔褲，灰色衣服。有點(diǎn)胖胖的。

　　她不肯讓別人說(shuō)她胖，不然她會(huì )跟你翻臉。呆在她身邊總能遇到很多新鮮事，有她的地方就一定有微笑。只有一次，從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾的我們，這次竟然鬧不和了。事情是這樣的：有一次，我來(lái)到學(xué)校，那時(shí)她已經(jīng)來(lái)了，因為我想買(mǎi)東西吃，所以叫她跟我一起下一樓買(mǎi)。不管什么事她從來(lái)都不會(huì )拒絕我，我也不會(huì )向她提出過(guò)分的要求。但是這次她卻拒絕了，說(shuō)她要復習，等一下要考試。因為我有點(diǎn)接受不了，所以，便大叫了回去，順便看了她一眼。我還以為她會(huì )很生氣，但只見(jiàn)她微微皺了一下眉，然后繼續看書(shū)。

　　我回到座位上時(shí)，有點(diǎn)后悔自己剛才所做的事，想跟她道歉，但看到她這么用功時(shí)，就決定下課后去跟她道歉，從那時(shí)侯開(kāi)始，我們的'感情變得比以前更深了，再也沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾了。

　　這個(gè)令我念念不忘的人是我最好的朋友——小寒！

　　同桌的作文 21

　　她活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，學(xué)習更是棒棒噠。她長(cháng)得很可愛(ài)，很機靈。烏溜溜的黑眼珠像鑲嵌著(zhù)兩顆晶瑩的寶石，甜甜的笑臉猶如三月里綻放的桃花，她就是我的同桌——小鈺。小鈺優(yōu)點(diǎn)多多，隨便就能數一串兒，就讓我給大家介紹介紹吧！

　　小鈺愛(ài)干凈，衣服總是干干凈凈的，文具盒、課桌，收拾得很整潔，這點(diǎn)我可要向她多學(xué)習呢！我的`書(shū)包就像雜貨鋪，鉛筆、鋼筆、橡皮等好像跟我捉迷藏，上課的時(shí)候死活找不見(jiàn)，下課后抖一抖書(shū)包，它們一下子全跑出來(lái)了。

　　小鈺上課很專(zhuān)注，回答問(wèn)題積極踴躍，往往是第一個(gè)舉手回答老師提問(wèn)。作業(yè)總能按時(shí)完成，看她寫(xiě)的字，靈動(dòng)秀氣，就像花朵一樣漂亮。每次王老師圈出表?yè)P的“優(yōu)秀作業(yè)”，一定有小鈺的。

　　小鈺愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，積極參加班里的各項活動(dòng)，歌唱比賽、誦讀比賽、演講比賽、手工制作比賽、書(shū)畫(huà)比賽中，都有她的身影。

　　她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，樂(lè )于助人，銀鈴般的笑聲總會(huì )帶給同學(xué)們歡樂(lè )。

　　給同桌點(diǎn)贊，向同桌學(xué)習，小鈺真是我的好榜樣！

　　同桌的作文 22

　　我的同桌兒叫欣兒，今年11歲，屬兔，在育才小學(xué)五年級一班上學(xué)。她的小名叫欣兒。

　　欣兒她有一頭烏黑的頭發(fā)，窄窄的額頭下面有一對柳葉眉和一對炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！

　　欣兒特別愛(ài)看書(shū)。記得有一次，我和她約好去畫(huà)畫(huà)，可是我已經(jīng)在約定的地點(diǎn)等了好久了，她還沒(méi)有來(lái)。我心想：估計又去看書(shū)了。我一邊想一邊向他家走去。走到他家門(mén)口，我敲了敲門(mén)，很久才有人來(lái)開(kāi)門(mén)，她疑惑地說(shuō)：“你來(lái)我家干嘛呀？”“我想起來(lái)了，對……對不起，我忘記了，就又去看書(shū)了�！彼�自責的說(shuō)道。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我和你一起看書(shū)�！彼�開(kāi)心地說(shuō)：“好�！�

　　欣兒還特別助人為樂(lè )。記得有一次，我們在公交車(chē)上看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著(zhù)一個(gè)大大的袋子，卻沒(méi)有座位坐。欣兒看見(jiàn)了，走過(guò)去就把老奶奶的袋子提著(zhù)，讓老奶奶坐在她的位置上。老奶奶說(shuō)：“你可真是一個(gè)好孩子�！彼�笑了笑說(shuō)：“謝謝夸獎，這是我應該做的�！�

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、助人為樂(lè )的人。

　　同桌的作文 23

　　他活潑開(kāi)朗、熱情大方、幽默風(fēng)趣，還自稱(chēng)天才。他愛(ài)說(shuō)笑，從他嘴里說(shuō)出的“經(jīng)典”，你不是被氣死就是被笑死；他自稱(chēng)天才，可他一點(diǎn)也不像，整天傻頭傻頭，哪像天才。但有時(shí)他那傻頭也能想出些不錯的辦法�？傊�，在以后的日子里他成了我的朋友。

　　新學(xué)期，老師把他調到我旁邊。我決定給他來(lái)個(gè)下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害。當我在桌中央劃下一條“三八線(xiàn)”是時(shí)，他白了我一眼并不開(kāi)腔。異常我正在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)簿上立即出現了條“小尾巴”，我大聲道：“為什么擠我？”“誰(shuí)讓你超過(guò)分界線(xiàn)！”他毫不示弱地回答。我一看，果然超過(guò)了一截，只好啞口無(wú)言。從此，我對“三八線(xiàn)”格外警惕，他也是“寸土必爭”，漸漸地他在我眼里成了對敵。

　　一次數學(xué)測驗，教室里很靜，只有鉛筆寫(xiě)字的“沙沙”聲。突然，我有道題做錯，想找橡皮，可除了橡皮，別的用具都躺得好好的`。正當我六神無(wú)主的時(shí)候，他毫不猶豫地把橡皮推過(guò)來(lái)，用真摯的目光看著(zhù)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿過(guò)來(lái)，擦掉錯題，重新做好。試卷發(fā)下來(lái)鮮紅的“100”，多虧了他。從那以后我便和他成了好朋友。

　　希望我和他永遠是朋友，永遠是同桌。哦，對了，他是我的同桌——小超。

　　同桌的作文 24

　　說(shuō)起我的同桌，那可是一學(xué)期換一個(gè)。而讓我記憶最深刻的，則是那個(gè)嬌氣的同桌。

　　我的那個(gè)同桌長(cháng)得還不錯，白嫩嫩的皮膚，弱不禁風(fēng)的身姿，水汪汪的大眼睛像會(huì )說(shuō)話(huà)一般，尤其是那頭烏黑的長(cháng)發(fā)，使她更添了一些風(fēng)采。

　　我的`那個(gè)同桌呀，可真嬌氣。記得一次，學(xué)校打掃衛生，她連抹布都不碰一下，眉頭緊鎖著(zhù)，皺成一個(gè)“川”字，小嘴一撅，雙手叉腰，尖著(zhù)嗓子說(shuō)：“不要！不要！”生怕弄臟了她的纖纖玉手。再說(shuō)她遇到蟲(chóng)子，那可更不得了了，雙眼瞪得跟核桃一樣大，嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋，“蟲(chóng)……蟲(chóng)子！”她指著(zhù)蟲(chóng)子的手微微顫抖的，臉上冒出了冷汗，好像下一秒就要暈倒了似的。

　　但若是哪個(gè)男生惹了她，她就一改平時(shí)“林黛玉”的形象，化身為山上的母老虎了。只見(jiàn)她雙眼瞪的非常大，眼中好像冒了火，眉毛怒氣沖沖地向上挑著(zhù)，鼻子尖上還綴著(zhù)幾顆汗珠，嘴向下咧，臉漲得通紅，像大番茄一樣紅到耳根子，牙齒咬得咔咔作響，好像一頭被惹怒的小獅子一般，下一秒就要將“獵物”撕咬粉碎。果不其然，這位男生立刻屈服了。

　　瞧，我同桌的臉變得是不是很快呀？

　　同桌的作文 25

　　我同桌有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑的靚發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他，就是小銘。

　　一年一度的中秋節就快要到了，全班同學(xué)都忙于商議著(zhù)中秋節去哪兒玩，有兩個(gè)人卻在“冷戰”，那就是我和小銘。我們兩天一小吵，三天一大吵，比如：他為了抗爭不公平的課桌“三八線(xiàn)”反駁我；故意超越“三八線(xiàn)”激怒我；為了翻看作業(yè)本互不相讓等等，不時(shí)還有更激烈的'：每當我沖他發(fā)火時(shí)，他就會(huì )聲高八倍的喊出“干嘛”，這都已經(jīng)習慣了�？墒�，這次爆發(fā)了有史以來(lái)最“可怕”的。

　　“哈哈，我太開(kāi)心了”，他說(shuō)。因為馬上就快考試，桌子要拉開(kāi)，很快我們就會(huì )分開(kāi)。其實(shí)，我也很開(kāi)心，和他也一樣，我們都不想坐在一起了。

　　就在我開(kāi)心的時(shí)候，讓人意想不到的事情發(fā)生，我不小心把答題卡給撕破了。

　　于是，我就把兩張答題卡遞給他選：完整的和損壞的。我想：你是一個(gè)心直口快的人，肯定會(huì )選完整的，這本來(lái)就是我不小心造成的結果。

　　可他毫不猶豫，拿走了損壞的，那瞬間，不知怎的，我的眼角濕潤了。我很慚愧，他的心胸寬廣，而我卻是心胸狹小，還常常與人置氣。

　　他的這種“寬廣”，多么值得我去學(xué)習！我想對他說(shuō)：“對不起”！

　　同桌的作文 26

　　我有一個(gè)同學(xué)她叫小盧，在龍川縣實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，是個(gè)四年級的小生，她今年11歲了。

　　她的身材高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。細細的眉毛下面有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的`鼻子就像個(gè)小山丘一樣。還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。平時(shí)她最喜歡穿粉紅色的上衣。

　　小盧，是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。記得有一次，我自己走路去上學(xué)的時(shí)候。突然發(fā)現自己忘帶紅領(lǐng)巾了！我想：如果現在跑回家拿也來(lái)不及了，身上又沒(méi)有錢(qián)。我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。突然有一個(gè)同學(xué)用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“小鄭，你怎么了？看上去很著(zhù)急哦！”我抬頭一看，原來(lái)是小盧。我愁眉苦臉地對她說(shuō)：“我一不小心把紅領(lǐng)巾給忘在家里了，回去拿也來(lái)不及了。要是被值日生記名會(huì )扣分，老師一定會(huì )罰抄課文的！”小盧，靈機一動(dòng)，想了個(gè)辦法說(shuō)：“你在這里等我，我馬上就回來(lái)！”不一會(huì )兒，盧媛媛小盧，急匆匆地跑回來(lái)，手上拿著(zhù)一條新的紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“小鄭，我買(mǎi)了一條新的紅領(lǐng)巾給你�！蔽疫B忙對盧媛媛說(shuō)：“謝謝你！謝謝！等放學(xué)回家的時(shí)候我就還給你�！毙”R，說(shuō)：“好！一言為定，我們一起上學(xué)！不然就要遲到了！”

　　這就是我要介紹的同學(xué)，你們喜歡她嗎？

　　同桌的作文 27

　　新學(xué)期，我換了同桌，是女生小琳，剛來(lái)我的感覺(jué) 還不錯，是女生嘛，可不像李新用恐嚇來(lái)解決問(wèn)題�？晌疫�沒(méi)高興一半，她就笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你小心點(diǎn)啊，別惹我，你問(wèn)李根讓我掐了多少次？”天哪，我的興奮勁一掃而光，我聽(tīng)出了話(huà)里的意思，做事小心翼翼，避免戰爭爆發(fā)，可分久必合，合久必分，戰爭之神找上門(mén)了。

　　一天，我不小心踩了她的腳，我連忙對她笑，表示道歉，可她不吃這一套，醞釀著(zhù)這場(chǎng)廝殺。戰爭的腳步漸漸逼近了，可我去全然不知。她的左手在課桌的'掩護下偷渡過(guò)境，狠狠地掐了我的大腿一下，我疼得差點(diǎn)沒(méi)叫出聲，兩眼噴著(zhù)怒火，雙手做鉤子狀，沖她一陣亂打，那命中率相當高，100％命中她的左胳膊。她也真不是好惹的迎接我的是一陣冷風(fēng)驟雨…

　　今天我又遭災了，放學(xué)時(shí)，她站在座位旁收拾書(shū)包，我的東西掏不出來(lái)，就對她說(shuō)：“我在你座位上夠一下東西�！闭f(shuō)完就坐在她的座位上掏著(zhù)桌格里的廢紙，這時(shí)一拳“流星趕月”不偏不斜地落在我的后背上，隨之而來(lái)的還是一句：“誰(shuí)讓你坐的？”我趴在桌子上直哼哼。因為吸取了上次的教訓，不敢再打“自衛反擊戰”，一邊陪著(zhù)笑臉一邊向自己的位子挪去。

　　唉，這霸道同桌！

　　同桌的作文 28

　　我的同桌名叫“小深”，他的名字非常好記，我的記法是水井有多深啊“五里深”。

　　他非常胖，兩只手放在桌子上必需超過(guò)半。他有著(zhù)月亮似的眉毛，炯炯有神的眼睛。遠處看去。他的眼睛里有一點(diǎn)點(diǎn)黑黑的東西，好像是血絲，又好像是細菌。

　　有一天，我鼓起勇氣問(wèn)他：“你的眼睛怎么會(huì )有一團黑黑的東西�！彼�說(shuō)：“小時(shí)候就有的�！蔽一腥淮笪蛟瓉�(lái)是一塊胎記。

　　我的同桌他有一個(gè)缺點(diǎn)就是很霸道。那天上課他的兩只手緊緊地放在桌子上占了桌子的差不多8分之5，我叫他放過(guò)去一點(diǎn)，我要做作業(yè)。他若無(wú)其事，他就好似耳背掉一樣。叫他他不應，打他他不痛。我是火山爆發(fā)，用力打，用力罵�？伤�一點(diǎn)點(diǎn)反應都沒(méi)有，就好像是一尊佛坐在那里，動(dòng)都不動(dòng)，眼睛眨都不眨，就這樣一節課就過(guò)去了。

　　他雖然有許多缺點(diǎn)，但是也有許多優(yōu)點(diǎn)。

　　他的優(yōu)點(diǎn)是：他不會(huì )做就不會(huì )做，從不抄別人的。星期四也就是英語(yǔ)考試那天，我的試卷放在桌子上已經(jīng)寫(xiě)好了，而他有許多空在那里，想盡辦法去補充好，還有的.就是亂寫(xiě)。不過(guò)他的眼睛看都不看我的桌子，他完全不抄別人的。

　　在他的身上我明白了一個(gè)道理：凡事自己要憑自己的能力，去做每一件事。

　　同桌的作文 29

　　你瞧，一張鵝蛋臉，黑溜溜的大眼睛，一個(gè)不算太挺的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，一張薄薄的紅嘴巴，這就是我的同桌——小溪。

　　我的同桌性格很好，很開(kāi)朗，交朋友的時(shí)候很主動(dòng)，也因此交了很多好朋友。記得我們就是這樣認識的：開(kāi)學(xué)第一天，我第一個(gè)到達的班級，就找了一個(gè)第一排的位置坐了下來(lái)，同學(xué)們也陸續來(lái)到了班級。這時(shí)候，我突然聽(tīng)到一個(gè)女孩說(shuō)：“我可以坐在這里嗎？”這時(shí)候，我才反應過(guò)來(lái)，“當然可以�！本瓦@樣，她那次主動(dòng)的一問(wèn)，我們便成了同桌。

　　小溪雖然學(xué)習不是特別好，但是她很謙虛，不懂的問(wèn)題會(huì )問(wèn)老師、同學(xué)。記得有一次，小溪一下課就來(lái)找我，問(wèn)一道除法應用題。我當時(shí)沒(méi)有什么耐心，急著(zhù)去上廁所，就直接告訴了她這道題的答案，然后跑去廁所了。誰(shuí)知，她竟然追到了廁所，一直在門(mén)口等著(zhù)我，見(jiàn)此情形，我只好給她講題，否則她就會(huì )一直追著(zhù)我，那我這廁所估計也上不消停了。

　　小溪不僅很好學(xué)，而且多才多藝。在她的12歲生日會(huì )上，她為我們彈奏了一首鋼琴曲，真是優(yōu)美極了，同學(xué)們都為她鼓掌。

　　小溪雖然看上去很文靜，但其實(shí)有點(diǎn)“虎”。那天下課了，我和同學(xué)正在操場(chǎng)上聊天，小溪這個(gè)“千斤鼎”嗖的一下躥到了我的.身上，差點(diǎn)沒(méi)把我這根“小禾苗”壓趴下。

　　唉，我這個(gè)可愛(ài)又“可恨”的同桌啊，雖然我們現在不是同桌了，但是我還是很懷念我們一起做同桌的日子。

　　同桌的作文 30

　　我有一個(gè)同桌，是我六年級上半個(gè)學(xué)期，他跟我一座差一點(diǎn)給我氣死，一想到他我就忍不住想罵他幾句。

　　他這個(gè)人長(cháng)的是挺帥的，他是個(gè)男生。他長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛厚厚的雙眼皮，小小的耳朵，臉型成瓜子型，嘴吧很小又很紅，長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)前面留著(zhù)頭簾很長(cháng)，他還有個(gè)外號呢叫竄天猴，好像因為他長(cháng)的像猴吧，不過(guò)他非常討厭這個(gè)外號，只要一有人叫他外號他就會(huì )大發(fā)雷霆。

　　有一次圣誕節我們班同學(xué)互相送圣誕果，我收到很多，既然我收到的多我也送出去的多，我都放在我桌堂里了，可是下課的時(shí)候我出去玩了，回來(lái)時(shí)只盛下一個(gè)了，原來(lái)我有兩個(gè)了的，后來(lái)我問(wèn)我同桌有沒(méi)有人來(lái)過(guò)我座位，他說(shuō)沒(méi)有，我便問(wèn)我后桌他說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，后來(lái)我生氣，我說(shuō)誰(shuí)拿了我的圣誕果，你們如果不說(shuō)我就告訴老師了，后來(lái)終于有一個(gè)張嘴的了說(shuō)別告了我說(shuō)為什么，他沒(méi)知聲，我說(shuō)不會(huì )是你吧，他說(shuō)啊，不過(guò)他不肯還我這我可生氣了，放學(xué)了，他跟我說(shuō)了一句話(huà)，它在你的桌堂里，它固明詩(shī)意就是圣誕果，他是走到校門(mén)口才說(shuō)的.，這我可真生氣了，我也沒(méi)管周?chē)�情況，我就說(shuō)我不要了，他們都看著(zhù)我，當時(shí)我也沒(méi)管那么多，我就走了。不過(guò)最后我還是拿了回去，我一天沒(méi)有跟他說(shuō)話(huà)了，我心想這就是我對他的處罰吧。

　　我永遠也不會(huì )忘記今天的，因為我一定會(huì )有一天報仇雪恨的。

　　同桌的作文 31

　　她長(cháng)著(zhù)一張方方正正地臉，1米45的個(gè)子，她就是我的同桌——小菲。

　　小菲長(cháng)相平平，沒(méi)有任何可以讓人關(guān)注的地方，但是，她的數學(xué)在我們班可謂是赫赫有名，不信？我向你舉幾個(gè)例子，你就相信了。

　　有一次，她的演草紙沒(méi)了，我也只剩下一個(gè)小空了，向別人借也借不到，我和同桌人到了彈盡糧絕的地步了，正當我以為要在桌子上列算式的時(shí)間，她像打了雞血一樣，開(kāi)始口算起來(lái)，不一會(huì )兒，她就算出來(lái)了，別人震驚了，這可是小數除法，用筆算都要算30秒左右呢，而她算出正確答案比筆算都要快上不少，別人都開(kāi)玩笑說(shuō)：“小菲的大腦被某種高科技開(kāi)發(fā)了至少百分之二十，是愛(ài)田斯坦的兩倍�！�

　　她的`數學(xué)成績(jì)在班里名列前茅，常常令我們大為不解，幾乎沒(méi)有人看到她認真學(xué)習，上課說(shuō)話(huà)，下課打鬧，這是小菲的日常，有人懷疑她考試的時(shí)候偷看別人的，可是從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她抄，周?chē)�的人也沒(méi)有一個(gè)成績(jì)比她好，這可真是奇怪，后來(lái)，還是小菲自己坦白，她的成績(jì)這么好是因為她在家里練的，至于為什么在學(xué)校里不練，是因為她覺(jué)得校園里是用來(lái)玩耍的，而不是用來(lái)學(xué)習的。

　　有時(shí)候，小菲也“犯傻”，她乘除法已經(jīng)練得爐火純青、張口就來(lái)，但她似乎把一年級學(xué)的加減法忘了，經(jīng)常問(wèn)別人：“8＋5等于多少？7＋8等等于多少……”

　　現在看來(lái)，小菲的數學(xué)這么好，不僅是因為她天生是一個(gè)一學(xué)就會(huì )的人，還是因為她的那勤學(xué)苦練的精神，才有了開(kāi)掛般的實(shí)力，成為了傳說(shuō)中的“別人家的孩子”。

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