【熱門(mén)】夸夸同桌作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的夸夸同桌作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夸夸同桌作文 篇1

　　我的同桌叫汪**。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，又聰明又愛(ài)動(dòng)腦筋。別看她的個(gè)頭低力氣還不小呢！她平時(shí)就喜歡樂(lè )于助人。

　　有好幾次放學(xué)的時(shí)候媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我就去爬樹(shù)玩了 。我正玩著(zhù)有勁呢！就聽(tīng)見(jiàn)汪**喊：“劉世涵、劉世涵你媽媽來(lái)接你了�！蔽揖吞嶂�(zhù)書(shū)包來(lái)到了媽媽的跟前，媽媽路上對我說(shuō)：“你去哪了，汪**找你找了好長(cháng)時(shí)間才找到你�！�

　　這就是我的同桌汪**。

夸夸同桌作文 篇2

　　我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女生，也是一個(gè)比較容易生氣的人，特別是男生招惹她的時(shí)候，她就干脆發(fā)飆。

　　她的語(yǔ)文成績(jì)很好，是老師的得力小助手，而我和她剛好相反，我的語(yǔ)文成績(jì)一般，數學(xué)還不錯，她數學(xué)就一般啦。

　　她是我們大家最喜歡的好“盆”友，（只是女生，男生除外，）平時(shí)她很樂(lè )于助人。有一次，我的文具盒不見(jiàn)了，我哭喪著(zhù)臉問(wèn)她：“你看見(jiàn)‘偶’新買(mǎi)的文具盒了不？”“你的文具盒��？沒(méi)喲！”她說(shuō)完，就急忙到處幫我找呢！最終，她在講臺下面找到了我的文具盒，我立刻破涕為笑，開(kāi)心地跑去拿回我的文具盒。

　　說(shuō)了這么多，你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的'梁詩(shī)婷，也是深受大家喜愛(ài)的組長(cháng)呢！

夸夸同桌作文 篇3

　　我的同桌叫汪欣月。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，又聰明又愛(ài)動(dòng)腦筋。她平時(shí)就喜歡樂(lè )于助人。

　　有好幾次放學(xué)的時(shí)候媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我就去爬樹(shù)玩了。我正玩著(zhù)有勁呢！就聽(tīng)見(jiàn)汪欣月喊：劉世涵、劉世涵你媽媽來(lái)接你了。我就提著(zhù)書(shū)包來(lái)到了媽媽的跟前，媽媽路上對我說(shuō)：你去哪了，汪欣月找你找了好長(cháng)時(shí)間才找到你。

　　這就是我的同桌汪欣月。

夸夸同桌作文 篇4

　　我的同桌叫潘浩東，他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。

　　快樂(lè )的同桌，我的同桌每天上學(xué)都是快快樂(lè )樂(lè )的，他不高興的時(shí)候，臉上還帶著(zhù)微笑，把不快樂(lè )在心里的慢慢化解掉。他高興的時(shí)候，嘴角上翹，像一朵盛開(kāi)的花兒。

　　愛(ài)幫助人的同桌，我的同桌還是一個(gè)樂(lè )于助人的人，誰(shuí)沒(méi)帶鉛筆刀了，他都樂(lè )于借給他。我的鉛筆斷了，他就主動(dòng)給我削鉛筆。

　　平易近人的同桌，我的同桌還十分平易近人，下課大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩，他都樂(lè )意和我玩。

　　自立的同桌，上課做題的時(shí)候，我發(fā)現他有的題不會(huì )做，我就說(shuō)：“讓我給你講一講吧�！彼麉s說(shuō)：“我要自己思考�！蹦憧此麑W(xué)習多自立呀！

　　這就是我的同桌，如果你有這樣的同桌，你會(huì )滿(mǎn)意嗎？

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