同桌作文匯編4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同桌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
個(gè)子中上，成績(jì)中上，相貌中上，人緣極優(yōu)，脾氣極優(yōu)，容易沉默過(guò)度上述特點(diǎn)，全集中到一個(gè)男生身上。他，就是我的忠實(shí)下屬，忠實(shí)到有男生說(shuō)他“氣管炎”這樣的風(fēng)涼話(huà)。此人毫無(wú)疑問(wèn)，絕對就是在六（8）江湖被我冠以“老好人”稱(chēng)號的宋奕揚了。
在我看來(lái)，他這純“老好人”性格像極了他的祖上，外號“及時(shí)雨”的老大哥宋江。及時(shí)雨，顧名思義，就是“兄弟有難，他必支援”。其特點(diǎn)表現在餐巾紙上。因為他的鼻炎，天天都帶一大包餐巾紙來(lái)擤鼻涕。于是他旁邊一兩圈的兄弟姐妹，若要吸墨水啦，擦水跡啦，全找他借餐巾紙。而他倒也不拒絕，一張張餐巾紙就這樣被借了出去。而我也總是默念“阿彌陀佛，善哉善哉，布施乃善也”被他“傳染”得，我現在也是“小忙能幫則幫”。人緣，就是這么好起來(lái)的。
如此這般“老好人”，肯定是“若他有難，眾必支援�！彼谓昵按蟾乓策@般模樣。像我倆一起搬作業(yè)，除非他自告奮勇、主動(dòng)請纓，我都給他搬輕的綜合本。重的大練本，自然是我來(lái)。每次搬作業(yè)，他的“死黨”們總一路跟隨，并爭先恐后幫他搬作業(yè)，搬到“死黨”們手上有六七組，而他手上就只有可憐巴巴的一兩組了。而我手上總是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的�！袄虾萌恕钡暮锰�，就不言自明了。
作為“老好人”，他很細心。我為實(shí)踐“老不看三國，少不看水滸”的閱讀方針，《水滸》我只大概過(guò)了一下，也不知宋江是否細心，我想應該是。作業(yè)本就是一個(gè)細微證明。話(huà)說(shuō)回來(lái)，同為英語(yǔ)課代表，因為每天他都比我來(lái)得早，所以每次我來(lái)的時(shí)候，我這兒總是收拾得干干凈凈的作業(yè)，而他，桌子上擺著(zhù)作業(yè)的同時(shí)，正若無(wú)其事地晨讀...... “宋奕揚，借張餐巾紙！”“給你！”“謝謝啦！”呵呵，又有同學(xué)向我的這個(gè)“老好人”同桌借餐巾紙了......
同桌作文 篇2
我的`同桌是一個(gè)幽默、可愛(ài)、大方的女孩。大大的眼睛、濃濃黑黑的眼睫毛、雪白的皮膚、烏黑的頭發(fā)、高高的鼻梁、櫻桃小嘴。便呈現出一個(gè)可愛(ài)的小女孩！
有一天考試，我立即從書(shū)包里拿出文具盒。打開(kāi)文具盒里面有計算器、鋼筆、鉛筆、橡皮擦�？墒蔷褪菦](méi)有尺子，我左找又找就是沒(méi)找到。果然不出我所料，有一道畫(huà)圖題。頓時(shí)我腦袋里一片空白。心想我可是對媽媽承諾過(guò)要考一百分的……同桌看我臉色蒼白，便關(guān)心的問(wèn)我：你生病了？我說(shuō)：我忘帶尺子了。許寒香定了定神從文具盒里拿出長(cháng)尺往地上一摔頓時(shí)尺子變成了兩半。許寒香笑著(zhù)對我說(shuō)：給你，祝你考一百分。說(shuō)完又對我笑了笑。我有禮貌的說(shuō)：謝謝你，也祝你考一百分。說(shuō)完我也對她笑了笑。結果我們都考了一百分。我真心謝謝她。
后來(lái)她轉學(xué)了，但那份真摯的友誼永遠留在我心中……
簡(jiǎn)評：友誼會(huì )長(cháng)存于心。
同桌作文 篇3
同學(xué)們，在你們生活中你們是否幫助過(guò)別人或者別人幫助過(guò)你們。我的同桌就幫助過(guò)我�，F在就讓我抽一兩件事來(lái)告訴你們吧！
我的同桌，她非常友好。記得有一次，全班上周五的美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō)啦，這次必須得要帶彩紙和蠟筆，還有彩筆。我翻了一下書(shū)包，發(fā)現竟然沒(méi)有帶彩紙、蠟筆還有彩筆。我非常焦急，同桌好像看到我焦急的樣子。她說(shuō):“怎么啦?是沒(méi)有帶彩紙，蠟筆還有彩筆嗎？”我嗯了一聲，只見(jiàn)同桌拿著(zhù)她僅有的彩紙蠟筆還有彩筆。她給了我，我表示感謝，那時(shí)我心溫暖了好一陣子。
還有一次，學(xué)校組織去郊游，讓同學(xué)們都帶著(zhù)飯盒中午那里的做飯，奶奶不在那里。我提前一天晚上讓媽媽給我準備好了飯盒。里面的飯菜很豐盛。就在第二天要去學(xué)校的時(shí)候，我剛走到學(xué)校，突然想到飯盒沒(méi)有拿。我非常焦急心里七上八下，同桌好像看透了我的心思。到了郊游地區，同桌把她媽媽給她做的飯菜拿了出來(lái)。同桌說(shuō):“你是不是沒(méi)有帶飯盒呀？”我嗯了一聲，同桌把她媽媽給她做的飯菜給了我。她說(shuō):“你先吃我的吧，雖然我媽媽做的飯菜不是很豐盛，卻能滿(mǎn)足你饑餓之苦，你吃吧，我不餓的”我看著(zhù)那不是很豐盛的飯菜，眼淚不禁留了下來(lái)。
這就是我的同桌，她那種無(wú)私奉獻、關(guān)愛(ài)他人的精神值得我學(xué)習！
同桌作文 篇4
我的同桌叫王新，他勤奮好學(xué)，博古通今，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
因為他酷愛(ài)讀書(shū)，所以視力嚴重下降，才四年級就戴上了“玻璃瓶底”式眼鏡。也正因為如此，大家都叫他“四眼兒”�？赏跣聟s不以為然，笑著(zhù)說(shuō)：“戴眼鏡，這才能體現我的學(xué)識來(lái)�！币宦�(tīng)這話(huà)，大家都無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
一開(kāi)始，我認為他是個(gè)“書(shū)呆子”，只會(huì )看書(shū)，不會(huì )活學(xué)活用。一次，老師出了一道很難的數學(xué)題。我思考片刻后，就馬上寫(xiě)出了答案�？粗�(zhù)我的同桌埋頭苦干、焦頭爛額的樣子，我心里暗暗自喜�？墒菦](méi)等多會(huì )兒，王新也迅速的寫(xiě)完題了，只見(jiàn)老師在他的作業(yè)本上打了大大的對勾，而在我的作業(yè)本上打了大大的叉。等老師分析完題后，我打心里佩服我的同桌了。從那以后，我不再認為他是個(gè)“書(shū)呆子”了。
有一天，他邀請我去他家玩。在他書(shū)房的書(shū)架上擺滿(mǎn)了《資治通鑒》、《三國演義》、《海明威文集》等各種文史書(shū)籍，特別引人注目的是墻上掛著(zhù)一幅幅書(shū)法作品。他還興致勃勃地把一張宣紙鋪在寬闊的桌面上，他一邊細心反復的磨著(zhù)墨一邊對我說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工，要寫(xiě)出好字，磨墨是個(gè)耐心活�！比缓�，他聚精會(huì )神地一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，他的字，粗中有細，細中有力，字字剛勁挺拔。我正想稱(chēng)贊他的書(shū)法時(shí)，只見(jiàn)他一聲不吭，正在專(zhuān)心致志的反復寫(xiě)著(zhù)“博”字，足足寫(xiě)了十遍后，他才放下筆抬起頭，驚奇的發(fā)現我站在他身邊，好像我是一位不速之客。他顯得有些尷尬，趕緊解釋說(shuō)：“練書(shū)法最能磨練人的注意力”，還鼓勵我說(shuō)：“你比我聰明，如果能克服粗心大意的毛病，你的學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )超過(guò)我的�！闭嫦氩坏�，我欣賞他美妙的書(shū)法時(shí)，卻能得到他的鼓勵。
從此以后，我拜同桌為師，經(jīng)常請教他一些字體的寫(xiě)法。經(jīng)過(guò)半年多的苦練書(shū)法，我逐漸養成了耐心細致的好習慣。在一次全校的書(shū)法比賽中，王新得了金獎，我雖然名落孫山，但在期末考試中，我卻得了全年級第一。
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