同桌作文錦集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的同桌作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

　　在我上學(xué)的時(shí)候，我最大的煩惱就是我的同桌。

　　上課的時(shí)候我幫老師收作業(yè)，我的同桌就悄悄地把我的卷筆刀打開(kāi)，天哪！這可是我爸爸幫我剛修好的東西。幸好我火眼睛睛看見(jiàn)了，跑過(guò)去說(shuō)："游也宏，干什么呀！"我的聲音讓老師聽(tīng)見(jiàn)了，也說(shuō)："游世宏，如果你再這樣看著(zhù)辦吧。"我的同桌呀，你什么時(shí)候才能改掉這樣"偷偷摸摸"的行為呢？

　　在范老師的課上，我的同桌踩了我的褲子，呀，這可不是舊褲子呀！這是我心愛(ài)的褲子��！我的同桌呀，你什么時(shí)候才能小心一點(diǎn)呀！

　　下課的時(shí)候，我的同桌看到什么就撿了起來(lái)，放入自己的筆盒里。記得有一次，我的同桌看見(jiàn)我心愛(ài)的橡皮擦撿起來(lái)就放在自己的筆盒里，我沒(méi)發(fā)現。我做作業(yè)時(shí)候才發(fā)現少了我最心愛(ài)的橡皮擦，著(zhù)急地要命，睡覺(jué)想、上學(xué)想、起床想·····過(guò)了一周，同桌才突然把我的橡皮擦又還給了我。唉，我的同桌呀，你什么時(shí)候才能讓我放心呢？

　　當然，我的`同桌也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的，他也挺熱愛(ài)勞動(dòng)的，也經(jīng)常搶著(zhù)幫老師發(fā)作業(yè)，要是他能改掉他的壞毛病，那，我就輕松啦！

同桌作文 篇2

　　我的同桌高素榮，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯誤不犯，小毛病卻不少，但就是學(xué)習好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。

　　記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨高素榮一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊：“高素榮，我看你期中考試得多少分，”沒(méi)辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，她雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？

　　期中考試時(shí)，我和她正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)高素榮：“高素榮，你都答上了嗎？估計能的多少分？”她胸有成竹地說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我心說(shuō)：“你可真能吹牛�！�

　　然而期中考試成績(jì)出來(lái)后，高素榮數學(xué)居然真的得了一百分。我只得了92分。改卷子時(shí)她對我說(shuō)：“王可心，你有不會(huì )的數學(xué)題盡管問(wèn)我�！痹�(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。

　　我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因為在她的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學(xué)，成績(jì)也大有提高。

同桌作文 篇3

　　我的同桌是管龍。

　　他頭小但眼睛大，頭發(fā)較短，性格一般，愛(ài)玩溜溜球，只要下課鈴聲一響，他就第一個(gè)沖出教室！管龍玩溜溜球是高手，這轉轉，那轉轉，讓人看的入神。

　　管龍寫(xiě)字也特別快！上次張老師讓我們抄寫(xiě)黑板上的詞語(yǔ)，一字三個(gè)。管龍已寫(xiě)完好大一會(huì )兒時(shí)間了，我才寫(xiě)到倒數第三個(gè)。管龍跑步也快，一溜煙跑沒(méi)了，真像一陣風(fēng)。

　　我的同桌管龍寫(xiě)字雖說(shuō)很快，但寫(xiě)出來(lái)的字不怎么好看。希望管龍以后寫(xiě)慢點(diǎn)，把字寫(xiě)工整，那么他就更加優(yōu)秀了！

同桌作文 篇4

　　我二年級的時(shí)候有個(gè)好同桌叫陳思雨，她長(cháng)得個(gè)子高高的，她的皮膚很黑，有點(diǎn)像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來(lái)嘴角露出兩個(gè)小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔，她還很愛(ài)樂(lè )于助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經(jīng)常打在一起打得不可開(kāi)交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。

　　記得有一次上體育健康課的時(shí)候我沒(méi)記筆記，下課的時(shí)候我到處找別人的筆記。就在這個(gè)時(shí)候，我的同桌拍了我一下我說(shuō)：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是讓我感到她樂(lè )于助人的一面。

　　雖然她很樂(lè )于助人，但是誰(shuí)要把她給惹毛了的話(huà)。那就會(huì )給你點(diǎn)顏色看看，把你打得片甲不留。因為我就是一個(gè)很好的例子，有一次上語(yǔ)文課老師是讓我們寫(xiě)字，她拿出她最好的鋼筆，手一松鋼筆掉到地上了，然后我就打了我一下，我問(wèn)她你為什么打我？她生氣的說(shuō)：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說(shuō)我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去,很快我們都被王老師叫去談話(huà)了。

　　她也有很多優(yōu)點(diǎn)，她我們班的大隊委，她學(xué)習也很認真，經(jīng)�？紳M(mǎn)分，字寫(xiě)的非常工整。她也非常熱愛(ài)體育和我一樣。她還很多很多的優(yōu)點(diǎn)。

　　這就是我的好同桌陳思雨。雖然她是我二年級時(shí)的同桌，但是到現在我還記憶深刻

同桌作文 篇5

　　我的同桌叫徐子雯，她最突出的特點(diǎn)是慢，慢得像拖拉機似的，所以我給她起個(gè)外號叫“拖拉機”。

　　她做作業(yè)很慢。上數學(xué)課的時(shí)候，老師布置好作業(yè)，同學(xué)們立即拿起筆刷刷地寫(xiě)起來(lái)，只有我的同桌還在東張西望，連筆也沒(méi)拿出來(lái)，更不要說(shuō)本子了。同學(xué)們的作業(yè)做好開(kāi)始讓老師改了，她才剛剛做了一道題，結果少不了一頓批評。

　　她背書(shū)也慢。讀書(shū)時(shí)，別人讀得很快，而她卻是用手指著(zhù)書(shū)本，一個(gè)字一個(gè)字地讀，還拉很長(cháng)的音。我們都會(huì )背了，她一遍還沒(méi)讀完，唉，急死人啦！

　　她收拾東西也慢。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們麻利地把書(shū)本、筆等裝進(jìn)書(shū)包，往身上一背就沖出教室到走廊上站隊。而她呢，正慢條斯理地一件一件往書(shū)包里放東西。大家早就站好隊，準備出發(fā)了，她還沒(méi)收拾好，在大家的一再催促下，她才慢吞吞地走了出來(lái)。有時(shí)隊伍已開(kāi)始走了，她突然醒悟：“糟了，我的家庭作業(yè)本忘拿了�！闭f(shuō)畢，一溜煙跑進(jìn)教室去拿，唉，一個(gè)班的同學(xué)只好在走廊上等著(zhù)她拿好東西再走。

　　我的慢同桌，你什么時(shí)候才能快起來(lái)呀！

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