同桌作文錦集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌作文6篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
我們已是六年級的學(xué)生，劉，我們的友誼已經(jīng)三年了，呵呵，認識你我很高興，要說(shuō)我朋友，那就是你。劉。
雖然轉我轉過(guò)來(lái)，我們的關(guān)系不那么融洽，但后來(lái)，我依稀記得我在第一排擁抱了我最親愛(ài)的同桌，最親愛(ài)的好朋友。
轉眼間已經(jīng)快升初中了，我有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意，唉，親愛(ài)的同桌。
還記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎，呵呵。
同桌作文 篇2
我的同桌是個(gè)小機靈。
我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的，真可愛(ài)。
有一次自習，他和后面的同學(xué)講話(huà)。我偷偷的把他的書(shū)放到柜桶。他回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的時(shí)候，他忽然抬起頭。我嚇了一大跳，他問(wèn)我：“你是不是把我的書(shū)藏起來(lái)了？”“沒(méi)有！”我說(shuō)。他生氣的說(shuō)：“一定是你，你剛才在笑�！睕](méi)辦法，我把他的書(shū)拿了出來(lái)，他這才開(kāi)心地笑了。
這就是我的機靈同桌，——小郭郭。
同桌作文 篇3
童年就像一本相冊，記錄著(zhù)成長(cháng)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依稀記得我以前像一只調皮的猴子，一分鐘也靜不下來(lái)，成績(jì)也不好�？墒窃谖疑纤哪昙墪r(shí)，我被徹底改變了，這是因為我的同桌。
在機緣巧合之下我和他成為了同桌。因為我太調皮，所以很多同學(xué)不和我玩，甚至討厭我，但他卻和其他同學(xué)不一樣，他不但沒(méi)有討厭我，反而和我一起學(xué)習、玩耍。他的臉上總是帶著(zhù)溫和的微笑，一雙水汪汪的大眼睛下是一張小巧的小嘴，很安靜乖巧。他是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，家長(cháng)眼中的好孩子，名副其實(shí)的“學(xué)霸”。
有一次，老師在班里測試，考試后，我自我感覺(jué)良好，自以為考得很不錯，肯定能得高分，我懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情等著(zhù)老師報我的成績(jì)�？傻壤蠋焾笪业某煽�(jì)時(shí)，我突然漲紅了臉，臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。我竟然只考了七十幾分，我懊惱沮喪極了。下課后，我向他詢(xún)問(wèn)我不會(huì )的題，他問(wèn)我是不是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。他聽(tīng)見(jiàn)后，放棄了自己寶貴的休息時(shí)間，仔仔細細地給我講題，還鼓勵我說(shuō)：“一兩次考試成績(jì)不算什么，我們以后一起努力學(xué)習，爭取都能考高分�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我信心倍增。
從此，我和他成為了無(wú)話(huà)不談的朋友，我的成績(jì)也是直線(xiàn)上升，我現在也經(jīng)常能得到老師的表?yè)P。
但有時(shí)，我上課的時(shí)候還是控制不住自己，思想容易開(kāi)小差，他發(fā)現以后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“如果想成績(jì)一直保持好，我們就要認真聽(tīng)講、上課不要做無(wú)謂的事情�！�
聽(tīng)了他的一番話(huà)后，從此上課的時(shí)候，我都隨著(zhù)老師的思路思考問(wèn)題。很多同學(xué)看到了我的改變，都目瞪口呆，不再討厭我，愿意與我分享了。
這就是我的同桌，我感謝他，感謝他改變了我，讓我的成績(jì)有了提高，讓我我端正了學(xué)習態(tài)度，養成了良好的學(xué)習習慣，讓我從不思進(jìn)取變得奮勇?tīng)幭�，讓我戰勝了自我，超越了自我�?/p>
同桌作文 篇4
開(kāi)學(xué)的第一天，自然是排座位啦!我可是很注重同桌的哦，這些年來(lái)還好，一直都是風(fēng)調雨順。
“王櫻靜……王櫻靜你去和李欣莎坐吧!”老師指指李欣莎的位置。
什……什么?我居然會(huì )是和李欣莎坐!要知道，李欣莎可是正宗的、仿冒必究的男人婆耶!
下課后，我坐在位置上嘆息：“誒……李欣莎，李欣莎……滿(mǎn)腦子都是李欣莎!我注定毀在李欣莎手里了么?天哪……”
“和我做算是你的福分!”李欣莎一拍桌子說(shuō)道。
“那我寧愿遭禍害!”我瞪著(zhù)李欣莎。
“什么?!找死!”李欣莎揮著(zhù)拳頭。
“你拳頭還沒(méi)包子大呢!還想打人!”我心里暗暗笑。
“去死!我看你是不見(jiàn)棺材不掉淚!”李欣莎一個(gè)巴掌拍在我背上。
“死李欣莎，臭李欣莎!”我叫喊著(zhù)。
“還想挨打?”李欣莎舉著(zhù)巴掌。
“巴掌還沒(méi)饅頭大呢!滾開(kāi)!”我還擊一下，跑掉了。
“還敢還擊!找死啊……”李欣莎追著(zhù)我“滿(mǎn)街跑”。
“哈哈哈哈……抓不到我�！蔽易鲋�(zhù)鬼臉。
李欣莎一下子不見(jiàn)了，突然，我感覺(jué)到一股殺氣。李欣莎拍了一下我的肩�！鞍�，鬼呀!”我叫了一聲。
“大白天鬧什么鬼!”結果很明顯，我被逮著(zhù)了。
后來(lái)，就是一場(chǎng)“血案”，我被李欣莎打的出鼻血了。
經(jīng)過(guò)我N+1次的請求，以及一起一起的“命案”，老師終于打開(kāi)慈悲，把我和李欣莎調開(kāi)了。
“再見(jiàn)吧再見(jiàn)吧，朋友……”我唱著(zhù)歌，而且是大聲的唱著(zhù)歌，結果被老師用教棍打了。
今后的日子，仍然有“血案”發(fā)生，是李欣莎現在的同桌被打了，哎，真可憐!
我覺(jué)得我好可愛(ài)(可憐的每人愛(ài))哦!我只希望我們班能夠團結友愛(ài)，共同進(jìn)步。有福同享，有難同當!希望老師永遠年輕，永遠漂亮!同學(xué)都能健健康康，快快樂(lè )樂(lè )的。不要在發(fā)生“血案”了。
同桌作文 篇5
我的同桌不是一個(gè)普通的人，她善良、勇敢、默默無(wú)聞，來(lái)形容她用盡所有的好詞來(lái)形容那都算少了，在我學(xué)習方面、精神方面都給予我最大的幫助“每次記得，你給我寫(xiě)的日記……同桌的你……”每次聽(tīng)到《同桌的你》這首歌我就會(huì )想起我的同桌。
在大海中迷失了方向，是船給你指引方向，在森林中迷路，是指南針給你指引方向，在學(xué)習上有一些困難。卻是同桌一步一步的來(lái)指導著(zhù)我。
我的同桌是一名女生。長(cháng)的不高，矮矮的。頭發(fā)似龍卷風(fēng)一樣的卷著(zhù)，黑黑的眼睛，鼻尖不高，櫻桃似的小嘴，說(shuō)話(huà)時(shí)嘴巴一撅像個(gè)“嘟嘟嘴”她喜歡黑色的衣服。她在學(xué)校是數一數二的學(xué)習成績(jì)不錯，成為她的同桌是我最大的榮幸。
我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小姑娘，自從跟她坐在一起，我變得很愛(ài)習，不知怎的學(xué)習成績(jì)比以前變好了，以前我總是一到上課就做小動(dòng)作，現在學(xué)習變得積極了。你們知道我是如何學(xué)習好的嗎？
有一次，我們在一堂自習課上，因為自習課上沒(méi)有老師，老師也不管我們，我們就像往常一樣沒(méi)有老師的課上就玩。我們就這樣開(kāi)始玩了起來(lái)，也不寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)話(huà)聲音很大，我還扭到后面跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，在我玩的時(shí)候沒(méi)有意識到我的同桌，還當是她也在那里玩呢。過(guò)了一會(huì )兒。我扭頭一看她在認真的寫(xiě)作業(yè)，我問(wèn)：“同桌你咋不跟我們一起玩呢？”她說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)，我要認真學(xué)習�！彼纸又�(zhù)說(shuō)了一句。：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！彼抑v了一些道理，她說(shuō)的我臉都紅了，很失落的開(kāi)始去學(xué)習，就在這以后，我和我的同桌并肩作戰，相互幫助，不會(huì )的題，我會(huì )去主動(dòng)的問(wèn)她。她有什么不會(huì )的題，我們就會(huì )在一起思考，都不會(huì )的題就會(huì )一起去問(wèn)老師，因此我的學(xué)習成績(jì)不斷提高。從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小姑娘變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的女孩，自從有了我的同桌我感覺(jué)學(xué)習很有樂(lè )趣。學(xué)習有了動(dòng)力。感到學(xué)習沒(méi)有那么的難。
是同桌的那一句話(huà)激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我學(xué)習的動(dòng)力，從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)成熟的女孩就像是丑小鴨變成了白天鵝。
“你是否想起你給我寫(xiě)的日記，你是否想記同桌的你，”是你的學(xué)習態(tài)度激勵著(zhù)我。我永遠不會(huì )忘記你給我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
同桌作文 篇6
×××，我們倆做同桌已經(jīng)一學(xué)期了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸和了解，我發(fā)現你有不少的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)你很大方，幾乎我每次我忘帶東西，找你借這借那，你都會(huì )伸出援助之手，毫不猶豫地借給我。與此同時(shí)，我也發(fā)現了你的一些不足，平時(shí)不好意思當面跟你說(shuō)，今天就借這個(gè)機會(huì )跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。我覺(jué)得，你最讓人難以忍受的就是脾氣暴躁。
記得有一次上語(yǔ)文課，老師讓我們同桌之間互改作業(yè)，一不小心，我的筆尖劃到了你干凈的羽絨服上，紅紅的橫線(xiàn)在你的羽絨服上十分顯眼，我一驚：完了！這下死定了！因為我不止一次犯這種低級錯誤了。我驚慌的表情引起了你的注意，只見(jiàn)你轉過(guò)頭來(lái)，瞟了我一眼。我連忙慚愧地低下頭道歉：“sorry！sorry！不小心劃到你衣服了！”“什么？你煩不煩哪！老劃到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了銅鈴似的雙眼開(kāi)始喋喋不休。簡(jiǎn)直可以用“唾沫橫飛”來(lái)形容，唾沫都濺到我臉上了還不罷休。你一邊罵我，一邊心疼地揉搓著(zhù)你心愛(ài)的衣服。還好正在上課，你不太敢大聲，我真不敢想象，要是老師不在你會(huì )怎么對待我。我真想頂你一句，可轉念一想，畢竟是我先犯的錯，既然錯了，哪能理直氣壯批評你呢？于是，我把到了嘴邊的話(huà)又咽了下去。而你卻得寸進(jìn)尺，狠狠地推了一下桌子，極不情愿地改起了作業(yè)。當時(shí)，我多么怕你的舉動(dòng)影響到老師，分散了同學(xué)的注意力呀。
×××，我真心地希望你改掉這個(gè)脾氣暴躁的壞毛病，遇事冷靜地處理。不要動(dòng)不動(dòng)就暴跳如雷，大吵大鬧，要心平氣和地與同學(xué)交流商量，好嗎？當然，我也會(huì )盡量改掉自己的缺點(diǎn)，讓我們成為好同桌，好朋友吧！
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