可愛(ài)的同桌作文（精選28篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的可愛(ài)的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　可愛(ài)的同桌作文 1

　　可愛(ài)，經(jīng)常成為一些小寶貝的代名詞，而我的同桌卻是心靈上的可愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡目蓯?ài)。

　　我與同桌都是女生，兩人間的交流卻不是很多。一次夏季的放學(xué)后，天氣十分炎熱，讓人熱得都喘不過(guò)氣。我十分想買(mǎi)一瓶礦泉水，可是手頭上又沒(méi)有零錢(qián)，正好同桌拿著(zhù)一瓶礦泉水從超市里走了出來(lái)，我連忙湊上前去，嬉皮笑臉地請求她將水借我喝，可沒(méi)想到同桌非常爽快地答應了。我從她手里接過(guò)同桌自己都沒(méi)有喝一口的礦泉水，咕嘟，咕嘟地喝下了一大半，同桌站在旁邊，似乎也熱得喘不過(guò)氣。她背著(zhù)書(shū)包，大汗淋漓，汗珠接連不斷地從額頭上滾下來(lái)。但她仍然靜靜地站在一旁，等著(zhù)我將水喝完。她的嗓子似乎也在冒火，干得不得了，但是同桌卻顯得并不急躁。她接過(guò)礦泉水，毫不嫌棄地喝起來(lái)，并沒(méi)有因為我喝了礦泉水的.第一口。我由衷地感謝同桌，是她在我十分口渴的時(shí)候幫了我。我的同桌，善良，樂(lè )于助人，雖表面上冷酷，但內心是熱情的，是可愛(ài)的。

　　同桌長(cháng)著(zhù)一頭秀發(fā)，黑發(fā)中偶爾摻雜著(zhù)黃發(fā)，就像她的品質(zhì)一樣，黑發(fā)是樂(lè )于助人，黃發(fā)是一時(shí)的不講理，塌塌的鼻梁暗示著(zhù)她幫助別人而并不留名績(jì)，謙虛、樸實(shí)。

　　可愛(ài)，是我對同桌的贊美�？蓯�(ài)同桌，心靈上的真正可愛(ài)！

　　可愛(ài)的同桌作文 2

　　同桌的家庭在滿(mǎn)堂紅這個(gè)小鎮是小有名氣的，她的家里很富裕，有四個(gè)門(mén)面房，一套樓房，兩臺吉普車(chē)。我當時(shí)還不知道她家這么有錢(qián)，的確，從她的身上絕對看不出來(lái)。她是一個(gè)胖胖的又很幽默的學(xué)習又很好的女生。

　　我的同桌很可愛(ài)。她平時(shí)只是一個(gè)英語(yǔ)課代表，但每次老師叫她回答問(wèn)題她都會(huì )很流利的'回答正確，這讓我著(zhù)實(shí)佩服她。她很可愛(ài)，會(huì )賣(mài)萌。那次她不小心的踩到了我的腳，我還沒(méi)說(shuō)話(huà)只是看了她一眼，她就嘟著(zhù)嘴看著(zhù)我，我被她的表情融化了，開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　我的同桌知道什么是感恩。我的同桌因為體重過(guò)胖，運動(dòng)困難，所以每次上體育課老師讓女生跑四圈，我們很輕易就跑完了，但她因為體內脂肪多導致呼吸困難，跑著(zhù)跑著(zhù)哭了起來(lái)，她也只能走了，默默的走了六圈，走完后又去和老師道歉，我和她一起去了，老師沒(méi)說(shuō)什么，就說(shuō)讓她堅持運動(dòng)，我拉著(zhù)她走了，回班后，她認為我很夠意思，但我認為沒(méi)什么。這讓我們的關(guān)系又進(jìn)了一步。

　　又一次我到他家去玩，到了中午，他熱情地招待了我，正好他的媽媽做好了香噴噴的午飯，同桌見(jiàn)了這么豐盛的午餐，迫不及待地來(lái)到餐桌旁，饞得連口水也想留下來(lái)，上下嘴唇不停地動(dòng)，這時(shí)他的媽媽讓他洗完手在吃飯，同桌極不情愿地收了收嘴里的口水，拖著(zhù)沉重的步伐去洗手間。我們兩個(gè)快速的洗了洗手就，就去開(kāi)始：“圍攻”這頓香噴噴的午飯。尤其是我的同桌在家里似乎一點(diǎn)也不拘束，吃吃“紅燒魚(yú)，又吃吃：“大盤(pán)雞”，一刻也停不下來(lái)，“大盤(pán)雞”“紅燒魚(yú)”不一會(huì )便消失的無(wú)影無(wú)蹤，我只吃到了其中的兩塊，其他的全被他吃光了，我真懷疑他的胃是不是恐龍的。

　　吃完午飯，他打了兩個(gè)響亮的寶隔，嘴上還有著(zhù)一些食物的殘渣，看來(lái)他吃起飯來(lái)連形象都不會(huì )注意了。出乎我意料的事他竟然還沒(méi)吃飽，對媽媽說(shuō)：“媽媽再給我做一個(gè)菜我還沒(méi)吃飽呢！”他的媽媽對他吼道：“吃！吃！吃！就知道吃！不是說(shuō)好減肥的嗎？”同桌聽(tīng)了這話(huà)變得無(wú)精打采，垂頭喪氣。我站在一旁捂住嘴偷笑“這下看你怎么吃！”很快我就笑不出來(lái)了，他竟然想去打冰箱的注意！只見(jiàn)他偷偷摸摸地冰箱旁，左顧右盼生怕被媽媽發(fā)現了。就在這時(shí)，他的媽媽正在向這邊走來(lái)，十米，五米，三米，·····同桌飛快地關(guān)上冰箱門(mén)，用百米沖刺的速度來(lái)到我身旁，若無(wú)其事地看著(zhù)他的媽媽?zhuān)瑳](méi)等媽媽先開(kāi)口，他就先發(fā)制人：“怎么了？有什么事嗎？”他的媽媽無(wú)言以對，疑惑地看著(zhù)他，我能清楚地聽(tīng)到他撲通、撲通的心跳聲。萬(wàn)幸媽媽沒(méi)看出什么究竟來(lái)，只好走進(jìn)了臥室�？吹綃寢寷](méi)看出什么破綻，同桌高興帝手舞足蹈，又開(kāi)始悄悄實(shí)行他的“偷吃計劃”……

　　可愛(ài)的同桌作文 3

　　我的同桌是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的男生，他的名字叫王錦濤。我們是好朋友，還是學(xué)習上的競爭對手。

　　記得那一次體育課上，我們在踢足球，正玩的開(kāi)心，突然有一個(gè)人就把我們的足球踢得很遠。正在我們說(shuō)厲害的時(shí)候，發(fā)現球已經(jīng)被踢到遠處了。我們像豹子一樣追了過(guò)去，他很快追到了，一個(gè)飛腳球就落在了離我不遠的地方。我和搶球的人爭奪起來(lái)，我飛腳射球卻被他攔下射出，然后被我同桌接到，就這樣我們度過(guò)了一節有意思的體育課。

　　還有一次語(yǔ)文課上，馬上要上課了，我發(fā)現我竟然沒(méi)有帶語(yǔ)文課本。怎么辦呢？我當時(shí)急壞了，回家拿又來(lái)不及了。同桌看到之后就說(shuō)我們兩個(gè)看一本吧。我當時(shí)那個(gè)感激呀，真想給他一個(gè)大大的擁抱。平時(shí)我們一起學(xué)習，一起吃飯，一起玩耍，遇到困難相互幫助。但是，好朋友也要一較高下！

　　期末考試到了，老師讓我們每個(gè)人選一個(gè)競爭對手，我們毫不猶豫的'選擇了對方�？荚嚽耙恢芪覀兏髯耘�力著(zhù)，終于到了出成績(jì)的那一天，我比他考的好那么一點(diǎn)點(diǎn)，他當時(shí)一臉不服氣的樣子，我就說(shuō)我們以后可以再比呀！

　　這樣我們就又做回好朋友了。同學(xué)們，你們會(huì )這樣嗎？

　　這就是我的同桌，我的學(xué)習伙伴，我的好朋友，我的隊友和對手。

　　可愛(ài)的同桌作文 4

　　我的同桌，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的可愛(ài)女孩一一拉拉，讓我來(lái)給你們介紹一下她吧。

　　她，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一對美麗的招風(fēng)耳，一個(gè)不高不矮的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴。拉拉最漂亮的地方就要數她的頭發(fā)了，她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可神氣了。她，還有著(zhù)讓人羨慕的天籟之音，唱起歌來(lái)好聽(tīng)的不得了。

　　她，是班上著(zhù)名的＂愛(ài)狗狂＂，無(wú)論是在哪里，只要她看到了狗，就會(huì )立馬上前去摸一摸，抱一抱。她愛(ài)狗愛(ài)到了無(wú)法自拔的地步了，她竟然把自己也都給當成一條＂狗＂了，還把我給當成她的＂主人＂了呢。

　　她，是班上著(zhù)名的＂可愛(ài)王＂，她可以做出許多可愛(ài)無(wú)比的動(dòng)作和表情，就憑她的可愛(ài)，經(jīng)常把我們的男指揮的團團轉，就憑她的.可愛(ài)，受到了許多同學(xué)的喜愛(ài)。

　　她，是班上著(zhù)名的"愛(ài)心人士"，在她的家里，養了許多可愛(ài)的小動(dòng)物，一次我們班上幾個(gè)女生在小區里發(fā)現了一只非�？蓯�(ài)的流浪貓，她還專(zhuān)們買(mǎi)了幾包貓食去喂它呢，你們說(shuō)，她是不是非常有愛(ài)心呢?

　　這就是我可愛(ài)的同桌，你的同桌有沒(méi)有像拉拉一樣那么優(yōu)秀呢?

　　可愛(ài)的同桌作文 5

　　我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她的身材很小巧，長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，有一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)著(zhù)又細又密的'睫毛，小小的鼻子，一個(gè)紅潤潤的櫻桃小嘴，一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，特別可愛(ài)，像一個(gè)洋娃娃。

　　她喜歡看書(shū)，而且非常專(zhuān)心。有一次，我到學(xué)校想要借書(shū)看（她是班級圖書(shū)管理員），當時(shí)她正在看書(shū)，我便對她說(shuō)：“王盈心，我現在能不能借書(shū)？”她頭也不抬地說(shuō)了句：“等一會(huì )，好嗎？”便繼續看書(shū)。我等了一會(huì )，便再次問(wèn)她，“我現在能借書(shū)了嗎？”她有點(diǎn)不耐煩的大聲說(shuō)道：“能不能讓我把這本書(shū)看完？”我撇了撇嘴，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，只能等她把書(shū)看完，那時(shí)，我心里有點(diǎn)著(zhù)急，等一會(huì )如果上課了，我就不能借書(shū)了。果然等她看完，上課鈴聲響了，我便悄悄地問(wèn)她：“我明天能不能借書(shū)呢？”她說(shuō)可以，可見(jiàn)她有多專(zhuān)心呀。

　　她很愛(ài)哭，一個(gè)學(xué)期她至少哭了五次，只要有點(diǎn)事不順心或者有點(diǎn)委屈，她就哭得稀里嘩啦。她愛(ài)樂(lè )于助人，只要別有東西沒(méi)帶，她只要有就會(huì )借給別人。她還愛(ài)玩水晶泥，她幾乎每天都帶一盒新的水晶泥。她還愛(ài)買(mǎi)東西，她每天都會(huì )買(mǎi)一兩樣東西。

　　這就是我的同桌王盈心。

　　可愛(ài)的同桌作文 6

　　星期一，我來(lái)到學(xué)校，看到我同桌無(wú)精打采的，我就拍拍他的肩膀說(shuō)：“你怎么不好好早讀��？”我的同桌說(shuō)：“關(guān)你什么事啊，你又不是我的親戚！”我真拿他沒(méi)辦法，他的性格很固執，連他的媽媽都拿他沒(méi)辦法！

　　可我腦子機靈一轉，想到了一個(gè)好辦法，準備下課跟他說(shuō)�？上抡n了他在走廊那里走來(lái)走去，不知道在干什么，那句話(huà)我真的'和他說(shuō)不了!真拿他沒(méi)辦法。于是我走過(guò)去問(wèn)他：“你有什么心事��？”他回答：“我把西瓜搞在了我姐姐的漫畫(huà)書(shū)上，她回家肯定會(huì )罵我�！蔽矣窒氲搅藗�(gè)好辦法，于是跟他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你姐姐對你那么親切，怎么會(huì )罵你呢？”我的同桌恍然大悟說(shuō)：“哦，你說(shuō)得對，我還擔心什么呢？我也真是的！”說(shuō)完，一陣哈哈聲傳來(lái)了，那正是我同桌那清脆的聲音，就不會(huì )像以前那么固執啦！

　　我的同桌煩不煩啊，現在我不怎么覺(jué)得了，呵呵。

　　可愛(ài)的同桌作文 7

　　我的同桌叫童詩(shī)琪，她有著(zhù)烏黑的'眉毛，水汪汪的大眼睛，漂亮極了！小小的鼻子下，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還能總以一笑應萬(wàn)變。

　　張詩(shī)琪喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞，但她最喜歡還是踢足球。大家聽(tīng)到踢球一定很奇怪吧，肯定想說(shuō)：“女孩子怎么喜歡踢球呢？”嘿嘿，這個(gè)問(wèn)題以前我問(wèn)過(guò)她：“童詩(shī)琪，你怎么會(huì )去踢球呀？”她笑著(zhù)說(shuō)：“以前我并不喜歡踢球，但我爸爸是足球迷，所以他想讓我學(xué)踢球�！彼�說(shuō)小時(shí)候第一次知道要去學(xué)踢球的時(shí)候，她問(wèn)爸爸：“爸爸，我可不可以不去呀！”

　　“去吧去吧，慢慢地你喜歡的！”

　　“好吧，去就去�！�

　　第二天，她一去就交了幾個(gè)好朋友，慢慢經(jīng)過(guò)訓練，她也喜歡上踢足球，教練也經(jīng)常表?yè)P她。

　　這就是我的同桌，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡她嗎？

　　可愛(ài)的同桌作文 8

　　提起她，我會(huì )不禁笑出聲來(lái)，她的背影令我想起三年級時(shí)的可笑事件。那時(shí)，我和她是對形影不離的好朋友，而且，我和她還是同桌呢！

　　王琪，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋，一個(gè)小小的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛，和一個(gè)櫻桃小嘴。她長(cháng)得很胖，學(xué)習不怎么好。我和她經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。

　　有一次，上品德課的時(shí)候，王琪叫我翻到某某頁(yè)，她在那里添字漏字的給我講。我笑得很猛，就被老師發(fā)現了，就叫我們倆站起來(lái)，站起來(lái)后，王琪還罵我。你看，她多么賴(lài)皮。

　　有一次，我出去玩去了，回來(lái)時(shí)，我剛想坐下，王琪就把椅子拉開(kāi)�！皳潋v”的一聲響，我一下子坐在地上。你看，王琪多么頑皮。

　　還有一次，我回來(lái)教室時(shí)，別人在和王琪講笑話(huà)的時(shí)候，我也去湊熱鬧。王琪喝了一口水，還沒(méi)咽下去的時(shí)候，她們講了一個(gè)更好笑的.笑話(huà)，王琪就把那口水準確無(wú)誤的吐在我身上。你看，王琪多么天真、可笑。

　　我的“好”同桌、“好”朋友多么賴(lài)皮、頑皮、天真、可笑��！我為我有這樣的一個(gè)同桌感到十分高興。

　　可愛(ài)的同桌作文 9

　　同桌的你有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫支子煊。你是個(gè)比較容易激動(dòng)的女生，有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，大大的眼睛，紅紅的小臉蛋，特別漂亮，我們經(jīng)常一起玩，偶爾也會(huì )發(fā)生一些小意外哦！

　　還記得有一次我們倆個(gè)體育課被分到了一組，老師讓我們練習跳繩�？梢詥稳艘部梢月�(lián)練習雙人，我倆一致決定選了雙人跳。我們跳著(zhù)跳著(zhù)，一不小心，繩子就把我倆給纏住了。你說(shuō):“你看你多不小心，這下好了吧，咱倆都被纏住了.”我也不服氣的說(shuō)：“還不是怪你，要不是你沒(méi)弄好，我們早就完成了，我不和你玩了�！彼�也不甘示弱說(shuō)：“我還不想和你玩呢�！本瓦@樣我們互相指責，剛好下課了，我們倆這樣不搭理對方了。放學(xué)回到家我想想，自己也有不對的地方，怎么能指責別人呢我決定下午就找她道歉。下午剛到班級門(mén)口。我們都看到了對方，沖對方一笑，拉起小手，互相都說(shuō)了自己的不足，就這樣我們又和好了。我們的感情也更好了。

　　可愛(ài)的同桌的'你，暑假快要過(guò)完了，很期待與你的相見(jiàn)哦。

　　可愛(ài)的同桌作文 10

　　我的同桌，長(cháng)得肥頭大耳的，很是可愛(ài)。

　　他有一張大嘴，有一對小小的眼睛，還有一頭茂密的頭發(fā)。

　　有一次做眼保健操時(shí)，我是值日班長(cháng)。他把自己的頭搖來(lái)?yè)u去，然后，我跑到他的身邊，輕輕地在他耳邊說(shuō)了一句話(huà)，“你搖頭時(shí)真像豬剛鬣呀！”他忍不住笑了一笑，我也是。

　　今天，他對我說(shuō)了一句話(huà)，“你要吃江蘇人做的炒雞蛋嗎？”我一聽(tīng)，心想：這什么東西呀？搞什么鬼？不行，我得去好好問(wèn)問(wèn)他。誰(shuí)知，他竟然裝高冷，把扭到一邊，不理我了。唉，他真是的。

　　不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，他還挺粗心的。有一次他他“杜旬鶴”讀成了“杜鵑鶴”。還有，他把“今天”寫(xiě)成“令天”，我都不知道怎么說(shuō)他好。他還有一些粗心的`事兒，如：語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)……還有成千上萬(wàn)個(gè)，我一次都說(shuō)不完的。

　　當然，他也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)是，他總是喜歡在學(xué)校吃零食，他總是喜歡抄我答案。優(yōu)點(diǎn)是，樂(lè )于助人。

　　怎么樣，他可愛(ài)吧！對了，我差點(diǎn)忘記告訴你，他叫：彭春毅。

　　可愛(ài)的同桌作文 11

　　我的同桌是李路達，我和李路達我們倆是好朋友，每天我們都在一起玩，一起學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有問(wèn)題會(huì )互相問(wèn)，他的學(xué)習成績(jì)也很不錯，他每天上課來(lái)的也很準時(shí)，一般不會(huì )遲到，上課發(fā)言屬于中等類(lèi)型，不是很積極，偶爾也會(huì )舉手，我認為在這方面應該積極一點(diǎn)，多舉手發(fā)言。

　　他的眼睛像兩顆豆子，臉上有一顆很明顯的痣，比我胖一斤，在關(guān)于課外知識方面，他有點(diǎn)笨笨的，有的時(shí)候問(wèn)他一些課外知識，他會(huì )回答不上來(lái)，比如有的時(shí)候我會(huì )問(wèn)他一些軍事方面的問(wèn)題：“各國軍艦的'排水量有多少?lài)�？各國驅逐艦的型號”，等�?lèi)似的問(wèn)題，他都回答不上來(lái)，說(shuō)明他平時(shí)沒(méi)有關(guān)注這方面的知識，我覺(jué)得不光是文化課成績(jì)要好，課外知識也要豐富，多讀這方面的書(shū)還是有幫助的！

　　我看過(guò)他們一家四口的合照，他們一家都有些胖，除了他妹妹不胖，很幸福的一家四口！

　　他有的時(shí)候很呆，比如下課或者有的時(shí)候會(huì )特別關(guān)注某一件東西的時(shí)候會(huì )特別關(guān)注，然后萌萌的，所以我就給他起了一個(gè)可愛(ài)的外號叫“呆呆”！

　　這就是我的同桌和好朋友！

　　可愛(ài)的同桌作文 12

　　同桌的你，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。圓圓的臉蛋上有著(zhù)濃濃的眉毛，眉毛下面還鑲嵌著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻梁，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵，笑起來(lái)還露出兩個(gè)深深的.大酒窩，看上是那么的英俊瀟灑。

　　同桌的你，是個(gè)樂(lè )于助人的小伙子。記得有一回，我鉛筆忘記帶了，你借給了我，讓我度過(guò)“難關(guān)”。還有一回，我數學(xué)草稿本忘記帶了，昨天數學(xué)老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果明天再有不帶草稿本的同學(xué)就不讓進(jìn)教室了！此時(shí)的我急得團團轉，要是讓老師發(fā)現了我就完蛋了。同學(xué)的你知道后，立即從書(shū)包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我，再次幫我度過(guò)“難關(guān)”。我很感激不盡！

　　俗話(huà)說(shuō)得好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”同桌的你，有時(shí)還會(huì )不分青紅皂白地冤枉人。有一次，你心目中最喜愛(ài)的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，你一看見(jiàn)我，便大發(fā)雷霆地質(zhì)問(wèn)我，是不是你拿了我的自動(dòng)鉛筆，當時(shí)我很納悶，我急忙地連聲說(shuō)我并沒(méi)有“偷”呀！我越說(shuō)我沒(méi)“偷”，你就越生氣，我一氣之下轉過(guò)頭，走了。最后在他書(shū)包里找到了，你趕緊向我道了歉。

　　同桌的你，雖然有點(diǎn)，也有那么多的缺點(diǎn)，但永遠是我心中的好同桌！下學(xué)期，我愿繼續與你同桌！

　　可愛(ài)的同桌作文 13

　　聽(tīng)到“同桌”這兩個(gè)字，你一定不陌生，因為你每天都會(huì )見(jiàn)到他。同桌之間也會(huì )發(fā)生許多趣事，有的像一杯涼白開(kāi)，一笑而過(guò)；有的像加了冰的紅茶，回味悠長(cháng)……總之，同桌之間的故事五花八門(mén)，豐富多彩。當然，你的同桌也可能是幽默的、冷酷的、助人為樂(lè )的……今天，我就要給大家介紹我的同桌——楊婉琳。

　　楊婉琳有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，月牙般的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙寶石般的'大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)甜美可愛(ài)，還能見(jiàn)到兩顆小虎牙，圓圓的臉型簡(jiǎn)直“撞臉”趙麗穎。而且她聲音也很好聽(tīng)，和她說(shuō)話(huà)的時(shí)候常常陶醉在她的聲音中，無(wú)法自拔。

　　楊婉琳學(xué)習也很好，多難的題她也會(huì )做，所以是我們班的英語(yǔ)課代表。而且她還琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。有時(shí)還會(huì )幫助上課不聽(tīng)講的同學(xué)，因此得到老師的不少夸贊。

　　但“人無(wú)完人”嘛，所以她肯定要有缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)是什么呢？就是太自以為是了，一有點(diǎn)什么小成績(jì)就驕傲地不得了，所以有時(shí)不是那么讓人喜愛(ài)。記得有一次，她考了全班第一，她高興地不得了，又給家人打電話(huà)，又給同學(xué)看，生怕別人不知道她考了全班第一。

　　這就是我的“小可愛(ài)”同桌——楊婉琳，你的同桌是怎樣的呢？

　　可愛(ài)的同桌作文 14

　　三年級下學(xué)期的時(shí)候，偶然的一次機會(huì )，我和小貝成為同桌，自此，她便成了我最要好的朋友。

　　小貝的頭發(fā)不長(cháng)，每天打理的整整齊齊，給人一種干凈利落的感覺(jué)。小巧的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，黑溜溜的眼睛炯炯有神，總是保持著(zhù)一副自信可愛(ài)的表情。

　　我和小貝很合得來(lái)，不管是生活中還是學(xué)習上，我們都相互幫助，每當我遇到難題向小貝求助時(shí)，她總是先“咳，咳”兩下，故意學(xué)著(zhù)老師的腔調，有模有樣的講解起來(lái)，頗像一位小老師。她講的`很細致也很有耐心，直到我聽(tīng)明白了，她才停下來(lái)。當然，小貝遇到什么困難，我也會(huì )全力以赴。

　　雖然我和小貝相處融洽，但是也免了一些小摩擦。我有一個(gè)不好的習慣，喜歡給別人起綽號，家人、鄰居、同學(xué)都避免不了，就不用說(shuō)小貝了。我經(jīng)常喊她“小貝殼”，我覺(jué)得挺可愛(ài)的，可能是她對貝殼反感吧，對此幾天沒(méi)和我說(shuō)話(huà)，我還埋怨她小心眼�？墒呛髞�(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)，她曾經(jīng)和家人去海邊玩，

　　因為撿貝殼差點(diǎn)溺水，所以對貝殼產(chǎn)生了很大陰影。

　　我很想對小貝說(shuō)聲對不起，如今她已經(jīng)轉學(xué)了，我們見(jiàn)面的機會(huì )更少了但是相信我們的友誼并沒(méi)有減少，我真的很想她，我可愛(ài)的同桌，小貝。

　　可愛(ài)的同桌作文 15

　　本人同桌是一個(gè)名曰“國慶”的可愛(ài)男生。

　　就拿今天來(lái)說(shuō)吧，我和他都不約而同地去了第二餐廳吃飯。我在排隊等候，他已經(jīng)端了一碗熱騰騰的面走來(lái)。無(wú)奈!前面全是古人，后面皆是來(lái)者。唯一的通道已經(jīng)嚴重堵塞。唉!可憐的他進(jìn)退兩難啊!我恰巧在他必經(jīng)的路上，便慷慨的向后退了一步，示意讓他從這里過(guò)去。但十分文靜的他似乎不敢貿然接受這份好意，仍然立在那里不動(dòng)。他企圖開(kāi)辟一條更為寬敞的路，但人卻越來(lái)越多，他已經(jīng)無(wú)路可走。只得硬著(zhù)頭皮走我讓出的這條路。誰(shuí)知此時(shí)后面殺出一個(gè)儀表堂堂的“山村野夫”。那人端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗米線(xiàn)狠狠地走過(guò)來(lái)。我的同桌立馬站住，但是由于人和湯都具有慣性，那位“山村野夫”撲到了他身上，村夫的湯正好傾斜45度灑向地面，他逃過(guò)一劫�？墒撬�碗里的.湯卻恰恰倒在了我的腳上，正確的說(shuō)是先灑在了鞋上，由于鞋子有孔，所以我的腳受到嚴重迫害!

　　當時(shí)，我以最快的反應發(fā)現了我的腳被熱湯澆了，然后又以最最強大的意志力克制住自己的沖動(dòng)，比如尖叫咆哮等。我以最安靜的方式接受了這熱烈的饋贈，借面部表情的極度扭曲來(lái)表達我的痛苦，最后，又以無(wú)聲卻有力的方式回贈了我的同桌——瞪了他一眼。只見(jiàn)他竟然面無(wú)表情，無(wú)一點(diǎn)愧疚之意，輕輕地走了……

　　我又去取筷子，冤家路窄呀!又遇到了他。他終于開(kāi)了金口，笑瞇瞇地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”什么呀!怎么會(huì )沒(méi)有事?于是我點(diǎn)頭：“你攤上大事了�！睕](méi)有想到他又笑了笑，揚長(cháng)而去。

　　時(shí)間真是一個(gè)好東西，它能減輕一些我們的傷痛，就比如我的腳。大約十分鐘后，那種疼痛已漸漸退隱，但心中的抑郁不平之氣燃燒的愈加熱烈，我準備回去讓他受到良心的譴責，這可是最最有效地懲罰手段。

　　時(shí)間從一根根面條上流過(guò)，轉眼間，到了回教室的時(shí)間。哈哈，同桌，你完蛋了!我大跨步走到門(mén)口，看到程景龍和楊博都在，那么他也一定在嘍!我又往里走，扭頭一看，他的座位上竟然是空著(zhù)的。嗯?莫非他估計我要對她進(jìn)行思想教育，逃跑了?

　　于是，我便坐在座位上耐心地等。大約20分鐘后，他終于回來(lái)了，他是和卜瑞安一起回來(lái)的，他一進(jìn)門(mén)我便一臉壞笑，他見(jiàn)我一臉壞笑，知道大事不妙。卜瑞安狡黠地笑著(zhù)拍了拍他的肩膀，回到座位等待好戲上演。

　　他呢，一溜煙回到了自己的座位，立馬趴在桌子上，身體帶有輕微扭動(dòng)，一副可憐無(wú)辜的樣子，真讓人舍不得欺負。

　　“大姐，你……你就饒了我吧……我……我……都和你道歉了!"

　　“大姐，我真的不是故意的，真的……我都已經(jīng)說(shuō)對不起了，放了我吧?”他作求饒狀，眉毛成了“八”，樣子好玩極了。

　　“嗯——讓我想想……”看著(zhù)他楚楚可憐的樣子，我發(fā)發(fā)善心饒了他。

　　“下不為例，哈?注意行為!”

　　“嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯……”他連忙點(diǎn)頭，像個(gè)孩子一樣笑了。

　　看著(zhù)他的傻樣，我也笑了。

　　可愛(ài)的同桌作文 16

　　我的同桌叫努爾扎提，他是一位維吾爾族男孩，雖然他看上去一本正經(jīng)，但是他鬧的笑話(huà)真讓人肚子疼。

　　有一次，在上音樂(lè )課，他說(shuō)：“我看一會(huì )兒電視�！痹�(huà)音剛落，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他就閉著(zhù)眼睛趴下了。

　　當陳老師帶領(lǐng)著(zhù)我們唱完《原諒我》的時(shí)候，班長(cháng)在努爾扎提耳邊大聲說(shuō)了一句：“睡夠了沒(méi)有？”這話(huà)一說(shuō)，把努爾扎提嚇了一跳，猛地一下站了起來(lái)，緊接著(zhù)全班同學(xué)哄堂大笑。

　　班長(cháng)走了以后，努爾扎提立刻拿起自己的'書(shū)唱了一遍《原諒我》，之后，他又趴下“看電視”了。我提醒他要知錯就改，于是努爾扎提又拿起書(shū)認真地唱了一遍《原諒我》。

　　這就是我的同桌——可愛(ài)的努爾扎提。

　　可愛(ài)的同桌作文 17

　　我的`同桌叫卞語(yǔ)墨。她瘦瘦的，臉長(cháng)長(cháng)的像玉米一樣。眼睛不大不小，卻很有神。我們大伙都把她叫鞭子，她非�？蓯�(ài)。

　　有一次，快放學(xué)了，她在地上看到幾張廢紙，就撿起來(lái)在上面畫(huà)了好多鞋子。她給我說(shuō)：“你去賣(mài)鞋子，我給你做鞋子，好嗎？”我倆玩的很開(kāi)心，都已經(jīng)忘了放學(xué)。

　　怎么樣，她是不是很可愛(ài)呢！

　　可愛(ài)的同桌作文 18

　　同桌---一個(gè)多么美好的稱(chēng)呼，讓人感到很親切。

　　八年寒窗已過(guò)，同桌已換了n個(gè)。但最值得一提的就數現在這個(gè)了。我們班的幾位同學(xué)可是替“異人”取外號的高手，卻沒(méi)有一個(gè)人能為他想個(gè)合適的外號。這不是因為他不突出，是因為他太突出。名字就很獨特了，姓錢(qián)，還居然叫小玄。一開(kāi)始我們就追著(zhù)他問(wèn)是xuan還是xian.他竟然還害羞讓我們自己。我們班的同學(xué)都喜歡惡狠狠的叫著(zhù)他的名字，但我卻不喜歡。于是我就幫他取了個(gè)與他反著(zhù)干的外號---池淮村的。其實(shí)也不算是外號，只是為了不想叫他那別扭名字而起的代號吧。為什么說(shuō)這是和他反著(zhù)干呢？因為呀，他很愛(ài)國；不對，應該是很愛(ài)鎮吧。他的家鄉是池淮鎮，聽(tīng)說(shuō)是開(kāi)化最大的鎮，就因這樣，他就老在我面前夸耀自己的鎮，為了和他反著(zhù)干，我就說(shuō)他是池淮“村”的�！笆浅鼗存�，大姐，鎮，鎮……聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)�！薄奥�(tīng)見(jiàn)了，池淮村的`�！薄澳�，鎮……”“村……”為了這事，我們吵了整段課余時(shí)間。其實(shí)我沒(méi)有叫他小玄子已經(jīng)算是客氣的了。不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，他這個(gè)人還很不要“臉”，卻也挺走運。他的前后左右除了后面坐著(zhù)男生，其余都是女將。他每次和我們女生聊天時(shí)開(kāi)口就問(wèn)：我帥不帥。弄得我們是哭笑不得。尤其是他前面那位，天天和他伴嘴，為了勝利，她就把他說(shuō)得比什么都丑，氣得他趴在桌子上頭都不敢抬。他當時(shí)肯定會(huì )想：要是地上有個(gè)洞那該多好。別看他失敗時(shí)那么可憐，可也有勝利的時(shí)候。有時(shí)大家打鬧時(shí)難免會(huì )碰到對方，可他卻借此尖叫一聲，說(shuō)：“干嘛摸我，我的清白就這樣被你毀了�！毙πτ终f(shuō)：“哦，你 是不是喜歡我呀！喜歡我就直說(shuō)嘛，干嘛毛手毛腳的。我可不給你開(kāi)后門(mén)，先去排個(gè)隊，買(mǎi)張票，第137個(gè)輪到你�！迸�得我們是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，哭笑不得。

　　可愛(ài)的同桌作文 19

　　我的同桌楊稚涵，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，就像一排小草整整齊齊地長(cháng)在她的眼睛上，大大的眼睛下，有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑的頭發(fā)，還扎著(zhù)一個(gè)蓬松的辮子，顯得格外的可愛(ài)。

　　楊稚涵性格開(kāi)朗，寫(xiě)字寫(xiě)得很棒，就是有那么一點(diǎn)點(diǎn)小氣。有一次，我正在寫(xiě)字，我不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，于是，我打開(kāi)了我的'文具盒，想找到橡皮。突然，我發(fā)現我的橡皮不知道到哪里去了，我就問(wèn)同桌借橡皮，說(shuō)：“你能借我一下你的橡皮嗎？”可是，同桌說(shuō)：“你都用過(guò)我多少次橡皮了，我才不會(huì )借給你呢！”就這樣，我只好借了郝坷晟的橡皮擦掉了我寫(xiě)錯的字。還有一次，我遇到了連線(xiàn)題，我打開(kāi)我的文具盒，卻發(fā)現我尺子忘記帶了，我就想借同桌的尺子�？墒�，她拒絕了，我就只好用鉛筆當尺子來(lái)連線(xiàn)。

　　我的同桌就是這么一個(gè)為人小氣的女孩，但是我覺(jué)得她大部分時(shí)間還是蠻可愛(ài)的。我很喜歡她當我的同桌，我要珍惜與同桌的友誼，我們會(huì )一起快樂(lè )地成長(cháng)。

　　可愛(ài)的同桌作文 20

　　我的同桌鄭欣曄，小小的個(gè)子，后腦勺上高高地扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，臉上帶著(zhù)一副眼鏡，在她那小小的臉上“占領(lǐng)”了一半面積，嘴角上一直掛著(zhù)笑容，給人一種可親的感覺(jué)。她可是一個(gè)十分會(huì )安慰人的同桌，保證你聽(tīng)了她的話(huà)，什么煩惱一眨眼就不見(jiàn)了。不信呀？朝下瞧吧！

　　那是一個(gè)上午，上美術(shù)課時(shí)，我的肚子突然痛得厲害，動(dòng)一下都不舒服，連老師講什么我都聽(tīng)不下去。這時(shí)，鄭欣曄把頭探了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？是不是不舒服呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里覺(jué)得暖洋洋地，這樣的同桌真好!還知道關(guān)心人。我一邊想著(zhù)，一邊慢慢地把捂在肚子上的手放到桌子上。突然，她趁著(zhù)我不備，偷偷地在我的肚子撓了兩下。我一癢，肚子一縮，下巴一不小心就碰到了桌子。我氣極了，立刻怒氣沖沖地蹬了她一眼。沒(méi)想到她還嬉皮笑臉地望著(zhù)我，眼神中卻透露著(zhù)一絲得意。我更氣了，她原來(lái)那美好的`形象，在我心中一下子變壞了。被她這么一“火上澆油”，我忍不住質(zhì)問(wèn)她：“有你這樣關(guān)心人的嘛？人家不舒服你還捉弄人”。我本以為她會(huì )道歉，沒(méi)想到她還有點(diǎn)委屈地望著(zhù)我說(shuō)：“人家不是想讓你的肚子笑嘛！你的肚子一笑，就不會(huì )痛了！我以前肚子痛，我媽媽也是這樣撓我肚子的”。我一聽(tīng)就恍然大悟了，原來(lái)是這樣！肚子也覺(jué)得不痛了。我的同桌竟然是那么可愛(ài)呀！

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我對我的同桌另眼看待了，當然，對她那充滿(mǎn)童趣的想法也加以肯定！

　　可愛(ài)的同桌作文 21

　　最近，王老師又把我們班易怒的姜嘉偉安排在我的身邊做同桌。哎！真傷腦筋，我快要招架不住了！

　　快放學(xué)時(shí)，欒珂欣拿著(zhù)英語(yǔ)課課練來(lái)找姜嘉偉。她本子一攤，問(wèn)道：“姜嘉偉，你英語(yǔ)改完沒(méi)？”姜嘉偉聽(tīng)了這話(huà)，顯得做賊心虛。他眼神躲閃，磨嘰了半天 才答道：“沒(méi)�！睓桤嫘缆�(tīng)了，眉頭一皺，雙手叉腰，氣勢洶洶地說(shuō)：“那還不快改！”姜嘉偉似乎被欒珂欣震住了，消了氣焰，只得乖乖地拿出本子改。我暗笑 著(zhù)：“原來(lái)欒珂欣才是姜嘉偉的克星呀！”

　　可沒(méi)想到，不一會(huì )兒，姜嘉偉就變卦了。漸漸地，改作業(yè)的姜嘉偉失去了耐性，硬說(shuō)自己是對的`，他一扔筆，便不愿改。欒珂欣也是不依不饒，秀出她的“鐵娘子”風(fēng)格，把我的本子拿出來(lái)一對，姜嘉偉便無(wú)話(huà)可說(shuō)，敗下陣來(lái)，只得繼續提起筆來(lái)……

　　沒(méi)過(guò)多久，姜嘉偉便破罐頭破摔，發(fā)起了小孩子脾氣，死活不肯改。我和欒珂欣相視而笑，笑姜嘉偉的幼稚和可愛(ài)。沒(méi)料到，姜嘉偉居然對欒珂欣暴粗口：“×�。ㄅK話(huà)，此處省略若干字）”，于是，我對義正辭嚴地說(shuō)：“姜嘉偉，如果別人對你暴粗口，你開(kāi)心嗎？”

　　“不高興！”

　　我雙手一拍，“那不就好了，你以后不準說(shuō)臟話(huà)了�！�

　　最后，姜嘉偉終于在我和欒珂欣的協(xié)助下改完了作業(yè)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心說(shuō)：“我的新同桌真是又可氣又可愛(ài)！”

　　可愛(ài)的同桌作文 22

　　我的同桌叫付中元，他的皮膚有些黑，臉上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，還有幾條因調皮而留下的傷痕，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，藏著(zhù)一對珍珠一樣明亮的眼睛，高高的鼻子，笑起來(lái)嘴巴像月亮一樣彎，還露出幾顆潔白的牙齒，可愛(ài)極了！

　　我的同桌愛(ài)調皮、搗蛋。上課了，老師苦口婆心地給我們講課，我的同桌卻在交頭接耳的'和前邊的人說(shuō)話(huà)，老師嚴厲地說(shuō)：“不說(shuō)小話(huà)…”他才坐好！

　　我的同桌盡管有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)。他最讓我欽佩的是拾金不昧的精神。那一次，我們吃過(guò)晚飯后，在校園中散步，他看見(jiàn)了幾枚一元的硬幣，我本以為他會(huì )拿去，可出乎意料的是他竟然上交給了校長(cháng)。

　　他也很愛(ài)小動(dòng)物。有一次，我們在樹(shù)林里玩兒，忽然一只從天而降的小鳥(niǎo)打中了他，我們一看，是一只受傷的小鳥(niǎo)，我忍不住說(shuō)：“天上掉餡餅啦，走，把它燒吃了�！�

　　他攔住我說(shuō)：“別呀，這只小鳥(niǎo)受傷了，如果吃了它，他的媽媽就再也找不到他了，那會(huì )多么的著(zhù)急呀！”

　　是呀，萬(wàn)一哪一天，媽媽找不到我們啦，肯定也會(huì )很著(zhù)急的。于是我們把它的傷治好，讓它重新在天空中飛翔。

　　這就是我的同桌，一個(gè)雖然調皮但很可愛(ài)的小男生！

　　可愛(ài)的同桌作文 23

　　哦耶！終于下課了！一陣歡呼聲從我旁邊傳來(lái)。我扭頭一看，只見(jiàn)他一下子蹦了起來(lái)，抬腿就準備跑出教室。

　　突然，他發(fā)現大家都用疑惑的目光看著(zhù)他，就丈二和尚摸不著(zhù)頭腦"地問(wèn)：怎么了？不是下課了嗎？你們怎么不出去��？在這一連串的問(wèn)句中，老師默默地關(guān)上手機，下課鈴瞬間沒(méi)了。哈哈，原來(lái)這下課鈴是老師手機的鬧鐘��！

　　見(jiàn)狀，他只好悻悻然地回到了自己的座位上，邊走還邊小聲地說(shuō)：老師也太不厚道了，鬧鈴設置成什么不好，偏設置成下課鈴。這句話(huà)本來(lái)是很小聲的，可還是被耳尖的.老師聽(tīng)到了，老師的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，不分青紅皂白地把他訓了一頓。我們本以為他會(huì )非常難過(guò)，可他在回到座位上的時(shí)候，還沖著(zhù)我笑了笑。

　　看吧，他就是這樣一個(gè)開(kāi)朗又頗有點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺的人�？伤�那靈動(dòng)的眼睛和不知是否長(cháng)錯位的嘴巴總是那么討人喜歡，那么惹人開(kāi)心。

　　我正這么想著(zhù)，突然下課鈴又響了。他沒(méi)有像剛才那樣一躍而起，而是坐在椅子上，用他那俏皮的嘴巴滑出一句：老師，你為什么要在這個(gè)時(shí)間段設置兩個(gè)鬧鈴呢？老師翻了翻白眼，整了整自己的衣服說(shuō)：下課！我們也陸陸續續地走出了教室。當我再走進(jìn)教室，發(fā)現他還端正坐在那里，便問(wèn)：你怎么還在這，快跟我一起去玩��！誰(shuí)知他卻說(shuō)：我懷疑那還是老師的鬧鈴，我們都被騙了。哈哈哈，我瞬間笑倒在地。

　　怎么樣，他可愛(ài)吧！有這樣一位同桌，我的生活怎能不快樂(lè )呢？

　　可愛(ài)的同桌作文 24

　　我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的同桌，她叫居墨涵。

　　她長(cháng)著(zhù)兩個(gè)小眼睛，卻非常的炯炯有神，可愛(ài)的小鼻子，紅紅的小嘴巴，她總愛(ài)扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，挺精神的，看到她我就情不自禁地想用手捏捏她的小臉，一捏到她肉嘟嘟的'小臉蛋，我就非常地開(kāi)心，她就像是大家的開(kāi)心果一樣，讓人心情愉悅。

　　別看居墨涵小模小樣的，但是她認真的樣子，總會(huì )把我逗樂(lè )，雖說(shuō)她那小神情莊重嚴肅，但是她如何地莊重嚴肅，在我看來(lái)還是讓人覺(jué)得忍俊不禁的。

　　居墨涵還很害羞。有一次，我們學(xué)校組織春游，走完了一大半的路程，我們所有的人都又渴又餓，大家只得停下來(lái)。同學(xué)們互相交換好吃的零食吃著(zhù)，居墨涵明明想吃姜雅文帶來(lái)的一袋餅干，可是她卻十分害羞，不好意思跟姜雅文說(shuō)，眼睛卻一直執著(zhù)地盯著(zhù)姜雅文的那袋餅干看......這時(shí)，姜雅文好像看出了居墨涵的小心思，就跑過(guò)來(lái)主動(dòng)對居墨涵說(shuō)：“居寶寶，你可不可以和我交換食物吃呢？”居墨涵一聽(tīng)高興極了，急忙地說(shuō)：“好呀，好呀，姜姜姐姐，我們倆就交換吧！”

　　小朋友們，你們說(shuō)，我的同桌居寶寶可愛(ài)不可愛(ài)？

　　可愛(ài)的同桌作文 25

　　“你不要這樣子盯著(zhù)我，我的臉會(huì )變成紅蘋(píng)果，你不要用這種眼光殺我，我很不想和你做！……”

　　聽(tīng)到這首歌時(shí)，全班人大概在場(chǎng)的都知道了，我的同桌要使出殺手锏來(lái)對會(huì )我了。

　　“啊……！”

　　每天，我都是在這種“求生不能，求死不得”的中度過(guò)，我常常懷疑我是不是上輩子造了什么孽，上天派來(lái)這樣一個(gè)同桌來(lái)懲罰我，如果單單是別人就算了，為什么偏偏要是小S！若只是做一個(gè)學(xué)期那我倒還可以忍忍，可為什么從一年級到五年級俺倆那么有緣都是同桌！天哪！我何時(shí)才能享福��！

　　我這樣自暴自棄自怨你不用見(jiàn)怪，因為換了你你也是這樣，為什么呢？因為一個(gè)長(cháng)著(zhù)娃娃臉，比你還矮幾公分的卻可以對你拳打腳踢，左擰右扭，你得對她服服帖帖，惟命是從，這樣的生活你受的`了嗎？

　　我來(lái)舉個(gè)例子：

　　某年某月某日的某一段背書(shū)黃金時(shí)段，我的同桌卻悠閑自在的在看閑書(shū)，而我卻在一旁欲哭無(wú)淚，為啥呢？因為同桌大人實(shí)在是嚴格吶！別人背書(shū)錯一點(diǎn)有人會(huì )提醒，可同桌大人一旦我背錯就用異樣的眼光殺我，殺得我渾身不自在，急忙從她手中抽回書(shū)繼續“刻苦攻讀”，她的臉上露出一絲不易察覺(jué)的得意。

　　看到這兒，你一定奇怪，怎么小S那么悠閑不用背書(shū)呀？是不是背好了？No，No，No，你完全錯了，小S的機智與實(shí)在是太好了，第一天晚上在家那是背得滾瓜爛熟，不出一丁點(diǎn)兒差錯，所以一到下課，小S就讓我在本上簽上大名，不過(guò)我也毫不害怕“老胡”會(huì )批評，因為小S的作業(yè)總讓他滿(mǎn)意，他總是揮一下手，表示不要抽查背書(shū)，他放心！

　　不過(guò)，托小S的福，她這樣嚴格要求我，也讓我成了在試卷中填空從不失分的人，萬(wàn)事有弊也有利嘛！

　　唉！不知六年級會(huì )不會(huì )和小S成為同桌，這個(gè)的可愛(ài)同桌！

　　可愛(ài)的同桌作文 26

　　一張稚嫩的圓乎乎的小臉，總是紅撲撲的，高高束起的馬尾走起路來(lái)一甩一甩的，眼睛笑起來(lái)瞇成了一條縫兒。是的，這個(gè)單眼皮女生就是我的同桌---朱星雨。

　　從上小學(xué)一年級開(kāi)始，我倆就是同桌，也不知道什么原因，一直到現在都沒(méi)換過(guò)，可能是因為我倆個(gè)頭差不多高吧！我這個(gè)同桌是個(gè)風(fēng)趣的人，她最喜歡和我“作對”，在班級里如果遇到某件事情，我若說(shuō)是這樣，她偏要說(shuō)是那樣，每每因為一件小事我倆都會(huì )爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。不過(guò)還沒(méi)過(guò)五分鐘，她又轉身找我說(shuō)話(huà)了，哈哈！

　　同桌還是個(gè)節儉的人，她的鉛筆盒里永遠裝著(zhù)一小截一小截的鉛筆頭，還有小的不能再小的橡皮。有時(shí)候別的同學(xué)會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)她是小氣鬼，她就會(huì )很認真地說(shuō)：“爸爸媽媽掙錢(qián)不容易啊，為什么要這么浪費呢？”想想她說(shuō)的還蠻有道理的。

　　雖然同桌經(jīng)常和我“針?shù)h相對”，但關(guān)鍵時(shí)刻對我還是挺好的。我記得每次選班干，只要報到我的名字，她都是第一個(gè)高高地舉手，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是“力挺”��！課間活動(dòng)我玩得臉上掛滿(mǎn)汗珠，她總會(huì )默默地從口袋里掏出紙巾遞給我；我的水喝完了，她也會(huì )毫不猶豫地拿出她的水給我喝。當然，在她需要幫助的時(shí)候，我也是義不容辭的，誰(shuí)讓咱倆是這么多年的`老同桌呢？

　　我的同桌就是這樣一位可愛(ài)的小姑娘，我們在一起有歡笑有淚水，有快樂(lè )也有煩惱。我們不僅在學(xué)習上你追我趕，在生活中互幫互助，而且在每一天的校園生活里，已經(jīng)習慣了彼此的存在，如果誰(shuí)偶爾身體不舒服請了病假，另一個(gè)人心里一定會(huì )有些失落有些不自在呢！讓我們共同努力，繼續在這美好的同桌時(shí)光里共同進(jìn)步吧！

　　可愛(ài)的同桌作文 27

　　我的同桌，她那微抿的雙唇總帶著(zhù)蒙娜麗莎般的笑。一頭黑發(fā)整齊的披在肩上，風(fēng)一吹，那長(cháng)發(fā)便舞動(dòng)起來(lái)，特好看，她高高的鼻梁上有一個(gè)特殊的“標志”——黑痘痘，她正是我那“傻”透的同桌：妍杏子。

　　她的'特點(diǎn)便是笑，盡管是摔著(zhù)了。陽(yáng)光明媚的下午，暖烘烘的。我們正漫步在操場(chǎng)上。只聽(tīng)“丁零零”的上課鈴聲響起，熱鬧的校園霎時(shí)間安靜下來(lái)，我倆立刻回頭，向教室迅速的跑去。很快，就只剩我和她這個(gè)“慢半拍”了。她不慌不忙的繼續走，用一步踩兩個(gè)梯子的速度。突然，“撲通”聲在樓梯間里響起——我摔倒了，正是我回頭看妍杏子跟上我腳步?jīng)]的那一瞬間。我臉紅了，扭過(guò)頭回去看時(shí)，讓我不由得吃驚起來(lái)。我原本認為她正在哈哈大笑，誰(shuí)料，現實(shí)硬要和我“唱反調”。妍杏子不但沒(méi)笑，反倒和我一樣，撲在冰冷的地上。

　　她低著(zhù)頭，頭發(fā)下的面孔令人感覺(jué)有一絲絲蹊蹺。她是不是哭了？我連忙跳到她面前，眼前一幕不由得讓我把嘴巴張大的成了“O”形。她雖然摔倒了，但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想：摔倒了應該哭才對呀！她是不是摔傻了？妍杏子似乎會(huì )讀心術(shù)，說(shuō)道：“你是不是認為我摔傻了？我沒(méi)有，只是覺(jué)得太好玩了！”

　　這個(gè)即可愛(ài)，又愛(ài)笑的同桌，盡管是摔著(zhù)了，但對于她來(lái)說(shuō)：那沒(méi)什么，跌倒時(shí)，再站起來(lái)便是，但沒(méi)了笑，就不好玩了！

　　可愛(ài)的同桌作文 28

　　我的同桌轉學(xué)了。

　　有一天，我正趴在桌子上想念我的同桌，老師忽然站在了講臺上，身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生，好多女生眼中都冒著(zhù)桃心，老師平靜地說(shuō)：“這是從別校轉來(lái)的同學(xué)，正好封婷同學(xué)的'同桌千千轉學(xué)了，以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說(shuō)完，許多女生不情愿的叫了起來(lái)，作為女神，我站了起來(lái)：“怎么了，坐我身邊不好嗎，一個(gè)班花一個(gè)班草，很好啊”說(shuō)完，我就坐了下來(lái)。就這樣，我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。

　　外人看來(lái)，我們很要好，但暗地里誰(shuí)都討厭對方，我們每天肩對肩坐著(zhù)卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。

　　一天，我生病了，頭非常難受，差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉，媽媽看不下去了，便去藥店給我買(mǎi)藥，我則在床上躺著(zhù)。忽然，門(mén)被人敲響了，我以為是媽媽?zhuān)�忙跑去開(kāi)門(mén)，誰(shuí)曾想，門(mén)外的是一張帥氣又熟悉的男生，是易天！我一見(jiàn)是他，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你來(lái)干嘛！”他一臉無(wú)辜，舉起手中的書(shū)本，說(shuō)：“干嘛這么對我說(shuō)話(huà)，我可是怕你落下功課專(zhuān)門(mén)逃課為你補課的”。我震驚了，沒(méi)想到一向討厭的他竟然會(huì )這么。我不經(jīng)感動(dòng)得哭了起來(lái)，他不知所措，忙安慰我，我又笑了起來(lái)，然后他也笑了，我們就這樣快樂(lè )的度過(guò)了一下午。

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的男生。

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