同桌的你_小學(xué)生四年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的你_小學(xué)生四年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的你_小學(xué)生四年級作文1
同桌的你，是班里的學(xué)霸。從一開(kāi)始的默默無(wú)聞，到現在的班級第二。似乎一直都在上升的成績(jì)，背后到底隱藏著(zhù)多少心酸？
同桌的你，熱情開(kāi)朗，臉上似乎永遠掛著(zhù)笑。皮膚很白，卻有些干。頭發(fā)發(fā)黃，也對，畢竟一般皮膚白的人頭發(fā)都有點(diǎn)發(fā)黃。身材微胖，比我小卻比我高。你十分要強，對自已總是很?chē)栏�，不過(guò)逼迫自己太緊了，也不是什么好事。
同桌的你，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，書(shū)上總是畫(huà)著(zhù)Q版風(fēng)格的小人。寫(xiě)的字工整不說(shuō)，還會(huì )兩種字體。體育成績(jì)也總屬于中上。但是就是這樣幾近全能的你，音樂(lè )方面卻……你的聲音似乎永遠都是那么硬，卻透露著(zhù)一股堅毅。
同桌的你，似乎全身上下總是一散發(fā)著(zhù)一股勇往直前，永不言棄的氣質(zhì)。
同桌的你，會(huì )悄悄帶一些小零食來(lái)學(xué)校，偷偷地分享給我們。然后我們就像做賊似的看看攝像頭，再放進(jìn)嘴里，卻從中感受到了快樂(lè )。
同桌的你，似乎和那些男生們天生八字不合。他們就愛(ài)找你的茬，你卻總是斗不過(guò)他們，而生氣又沒(méi)有什么用，他們照樣像以前一樣惹你生氣。說(shuō)實(shí)話(huà)，每次看到他們這樣，我真想一人給一拳。
同桌的你，給了我樂(lè )觀(guān)，給了我陽(yáng)光，給了我希望。我相信，這將會(huì )繼續下去，直到未來(lái)。
同桌的你_小學(xué)生四年級作文2
糖糖，一個(gè)又高又大的胖女孩。她，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來(lái)她的學(xué)習成績(jì)卻不怎么好。這學(xué)期，她居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量�；蛟S是因為糖糖在四年級的期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jì)，也或許是因為糖糖明白了五年級是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開(kāi)學(xué)不久，我便發(fā)現糖糖在數學(xué)課上漸漸認真聽(tīng)講了，她不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話(huà)了。數學(xué)劉老師講的一字一句，她都深深地印記在腦子里。隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)紅鉤在糖糖的作業(yè)本中展現，糖糖也漸漸變得好學(xué)了。有一次，糖糖對數學(xué)中的小數不太懂，便來(lái)問(wèn)我。當我一步步告訴她后，她沖我一笑，說(shuō)了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來(lái)。在最近的一次數學(xué)測驗中，不知是因為一時(shí)疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，98分！糖糖她通過(guò)自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺(jué)得自己應該好好向她學(xué)習了。
有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞，不是我倆能選擇的，但跟一個(gè)爭取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運的事。
同桌的你_小學(xué)生四年級作文3
同桌的你，一對善解人意的大眼睛，似乎能看透我的心。
同桌的你喜歡安靜，不太主動(dòng)和別人去玩。在一次中午，你終于不顧淑女風(fēng)范，和我們熱火朝天地踢毽子。你笑了，我們也笑了，整個(gè)中午我和你都沉浸在歡笑中。
同桌的你，自從踢了毽子以后變得活潑、開(kāi)朗了，我倆也成了形影不離的好朋友�？赏赖哪阋灿袇柡Φ囊幻�，這可讓我大開(kāi)眼界。
一天中午，你我正在悠閑地散步，這時(shí)后面傳來(lái)張凌雨的怪叫：“呦，兩位大嫂，盧嘉欣呀……”前面的“大嫂”稱(chēng)呼已經(jīng)讓你怒氣沖天了，再來(lái)一句，你就更生氣了，看見(jiàn)張凌雨就直追，淑女變成了“蠻女”。
張凌雨一見(jiàn)情況不妙，便往樓上跑，跑到了四樓，他邊喘邊說(shuō)：“這下可好了，她對這兒不熟悉，不可能追到這兒的�！惫�！他這樣就大錯特錯了！我可是這兒的老生了，學(xué)校我會(huì )不熟嗎？再說(shuō)我經(jīng)常上四樓，還知道一個(gè)秘密通道哩！作為朋友我當然要幫她了。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在我的引領(lǐng)下，你一個(gè)箭步把張凌雨 抓住了，你我高興地笑了。張凌雨呢？正在求你放了他呢！
同桌的你是一本我讀不完、品不完的書(shū)。
同桌的你_小學(xué)生四年級作文4
“明天的你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天的你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”每當這熟悉的旋律縈繞在耳畔，我就會(huì )想起同桌的你。
你個(gè)子不高，身材不胖也不瘦，鼻子和嘴巴都小小的，但你的眼睛卻格外漂亮。
你的眼睛就如同大海一樣深邃，如同天空一樣明凈，如同星星一樣閃亮，如同夏夜一樣美好……
人的一生會(huì )遇到這樣兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。而你就是這其中的一個(gè)，你溫暖了我的整個(gè)小學(xué)時(shí)光。然而，走過(guò)的路像遠逝的信箋，說(shuō)過(guò)的話(huà)像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，成長(cháng)的階梯似水流年……
你我分別。
但我們終究是在歲月中留下歡聲笑語(yǔ)，還有我們彼此間的回憶。
時(shí)光不老，我們不散。
“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……”隨著(zhù)悠揚的旋律，我不禁輕聲哼唱，不禁想起了同桌的你……
同桌的你_小學(xué)生四年級作文5
我有一個(gè)奇怪的同桌。為什么說(shuō)她奇怪呢？因為你根本弄不清她是男是女。說(shuō)是男的吧，她的身份證上明明白白寫(xiě)的是“女”；說(shuō)是女的吧，她又從來(lái)不干女生愛(ài)干的事，穿裙子、帶漂亮頭飾……
她愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)。你可能覺(jué)得這沒(méi)什么，可人家寫(xiě)的那是“恐怖+科幻+雞湯+笑話(huà)”的混合體超級宇宙級小說(shuō)集��！知道讀她的小說(shuō)是怎樣一種酸爽的感覺(jué)嗎？那就是前一秒你笑得前仰后合，后一秒你就會(huì )被嚇得嚎啕大哭！我還記得她其中一篇“小小說(shuō)”講的是一個(gè)高中生上課時(shí)，老感覺(jué)背后有一雙眼睛盯著(zhù)他，忍了一年，他回頭看了一眼，原來(lái)是他的班主任！這個(gè)故事告訴我們：請專(zhuān)心聽(tīng)講，班主任老師無(wú)處不在！
說(shuō)了這么半天，這位到底是何方神圣？她就是我的“奇葩”同桌何林穎，一個(gè)物理攻擊二萬(wàn)五，魔法攻擊哈利?波特都追不上的“神人”。
同桌的你_小學(xué)生四年級作文6
我的同桌是小峰，她是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的聰明人，小名叫小珊，字也寫(xiě)得很漂亮，別看她還是小姑娘，搞起小制作、小發(fā)明來(lái)，可好了呢。
一天，我和小珊在她家做作業(yè)，突然，她爸爸喊著(zhù)“不好”奔向廚房。原來(lái)，煤氣灶上的水開(kāi)了，漫出來(lái)澆滅了爐火。再次見(jiàn)到這個(gè)情景，小珊不免擔心。于是，她決定做一個(gè)警報器。她燒了一小壺水，在旁邊仔細觀(guān)察。水開(kāi)了，蒸汽從壺蓋四周鉆出來(lái)，把壺蓋頂得一掀一掀的。小珊說(shuō)：“如果用一根銅線(xiàn)系著(zhù)薄鐵圈懸在壺邊，另一端系在鈴鐺上，水開(kāi)后，壺蓋碰到鐵圈，帶動(dòng)銅線(xiàn)拉著(zhù)鈴鐺，不是能聽(tīng)見(jiàn)聲音嗎？”一實(shí)驗，鈴鐺是響了，可是聲音太微弱了。小珊苦苦思索起來(lái)，我也替她著(zhù)急。我無(wú)意撥弄了一下桌子上的小瓷人，它的頭晃動(dòng)起來(lái)。小珊忽然高興地說(shuō)：“哈，小瓷人的頭是用彈簧跟身子連起來(lái)的一直不停，要是在鈴鐺上加上一段彈簧，鈴鐺晃的時(shí)間長(cháng)了不就聲音大了嗎？”于是她用一段細鐵絲密密麻麻的纏繞在鉛筆上，再把鉛筆抽出來(lái)，做好了彈簧。
水又一次開(kāi)了，壺蓋頂鐵圈，鐵圈拉線(xiàn)，線(xiàn)拉彈簧，彈簧牽動(dòng)鈴鐺�！岸ｂ�，叮鈴”，開(kāi)水報警器做成了。小珊的臉上露出了微笑，頭上卻淌著(zhù)汗水。
小珊就是這樣一個(gè)肯動(dòng)腦筋的人，所以我很佩服她！
同桌的你_小學(xué)生四年級作文7
一雙活力四射的黑眼睛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，微大的嘴巴。皮膚有點(diǎn)黃，頭上經(jīng)常會(huì )有些不聽(tīng)話(huà)的發(fā)絲頑皮地翹著(zhù)。
這就是同桌的你-馬洲。
有的時(shí)候你的手上會(huì )沾著(zhù)一些鋼筆墨水，顯得有那么點(diǎn)臟，紅領(lǐng)巾也散亂地系著(zhù)，不太整潔�？瓷先ビ悬c(diǎn)邋里邋塌的。呵呵，是不是男生都會(huì )有點(diǎn)不拘小節呢?
你寫(xiě)作業(yè)的速度不快，可成績(jì)卻不錯，尤其是數學(xué)。你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候很專(zhuān)注，用林老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:有作業(yè)不抬頭！
你的愛(ài)好我不是太清楚，好象是”跑步和下棋”吧。而且聽(tīng)說(shuō)你棋下得很好，還得過(guò)獎呢！你比我高些，有140CM，體重有55斤，和我差不多嘛！別看你長(cháng)得瘦瘦高高的，力氣卻不小哩！
你下課時(shí)雖然有時(shí)也會(huì )打鬧，可上課和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候卻是專(zhuān)心致志，全心投入的！每當這時(shí)，你總是眉頭緊鎖，臉上呈現出思索的表情，看上去特別認真。我覺(jué)得你這樣做很好哦！因為不管是老師還是家長(cháng)都經(jīng)常提醒我們:該玩的時(shí)候玩，該專(zhuān)心學(xué)習的時(shí)候就要專(zhuān)心學(xué)習呢！
哈哈！握個(gè)手---我的同桌！
同桌的你_小學(xué)生四年級作文8
一曲《同桌的你》，感染了多少人？那些過(guò)去的、在夾縫中的愛(ài)情，在時(shí)間的無(wú)涯荒野里，我們的相遇沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步。在這青春美麗的季節里，綻放的愛(ài)情之花如同一首青春活力的詩(shī)歌，一曲宣言愛(ài)情的悠歌。帶著(zhù)嬌艷，也帶著(zhù)無(wú)情的鮮紅的刺。很有感染力的一首歌，聽(tīng)后想起了那時(shí)候的同桌，那時(shí)候的你，那時(shí)候的點(diǎn)滴，那時(shí)候的很多很多·····
如果一個(gè)人不曾有過(guò)令人心醉的初戀，不曾嘗過(guò)屬于自己的第一杯濃烈芳香的愛(ài)情之酒，不曾感受到震顫心靈的第一首愛(ài)的樂(lè )曲，那么就讓他羨慕和遺憾吧。
明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你······
一首老狼的《同桌的你》勾起了我那段本該流逝、塵封的記憶。它讓我感到甜蜜而又痛苦；熟悉而又陌生的畫(huà)面。如同一部古老的愛(ài)情劇在我腦海里一幕幕地放映著(zhù)曾經(jīng)是同桌的'你，不知道明天會(huì )是誰(shuí)為你盤(pán)起你的長(cháng)發(fā)，又是誰(shuí)為你做好的嫁衣······
或許我只是你人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客罷了
與你相遇時(shí)，我就開(kāi)始堅信自己會(huì )因此有一個(gè)永恒�？墒俏义e了。
同桌的你_小學(xué)生四年級作文9
想起同桌，我就會(huì )陷入一段深刻的回憶，那是一個(gè)跟我做了三年的同桌。她個(gè)子矮，可是她是濃縮了高個(gè)子的精華吧！因為她總是那么的聰明，能出一些非�？孔V的鬼主意，當然我們總是互相照應，幫助。
還記得三年級的時(shí)候，我腦子有些混，老師讓我們思考一個(gè)問(wèn)題，我就一直在那揉頭，老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)卻還是一無(wú)所知。她戳了我一下，給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)該回答什么。我照著(zhù)紙條上讀了一遍，才得以脫身。
去年的時(shí)候，英語(yǔ)要聽(tīng)寫(xiě)單詞，我的同位英語(yǔ)是弱項，單詞怎么也背不掉，于是她就想了一個(gè)餿主意，做小抄。這件事在上課的時(shí)候被我發(fā)現了。當時(shí)我在檢查她的作業(yè)，而她一向喜愛(ài)把東西夾在書(shū)里，小抄就被我發(fā)現了（扔掉了），我對他說(shuō)放心，我會(huì )對你負責任的，既然把你的小抄扔掉了，那我會(huì )教你如何背單詞。
我們就是像這樣互幫互助，一起到了五年級。
同位就該是這樣，一起玩耍，一起開(kāi)心，一起發(fā)憤圖強。
同桌的你_小學(xué)生四年級作文10
“你會(huì )記得明天嗎，你昨天寫(xiě)的日記，你是否還記得明天，還有曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”每當這熟悉的旋律縈繞耳際，我都會(huì )想起同桌的你。
你個(gè)子不高，不胖不瘦，鼻子和嘴巴都很小，但是眼睛很漂亮。
你的眼睛像大海一樣深邃，像天空一樣清澈，像星星一樣閃亮，像夏夜一樣美麗…
一個(gè)人一生會(huì )遇到兩個(gè)人，一個(gè)很驚艷，一個(gè)很溫柔。你就是其中之一。你溫暖了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光。然而，走過(guò)的路像一封遙遠的信，說(shuō)的話(huà)像一只折斷的風(fēng)箏，成長(cháng)的階梯像一個(gè)轉瞬即逝的時(shí)光.
你和我分手了。
但畢竟我們留下的是歡笑和歡笑以及彼此的回憶。
時(shí)間不老，我們不會(huì )散。
“你總說(shuō)畢業(yè)在可預見(jiàn)的未來(lái)，一瞬間就走自己的路……”伴隨著(zhù)悠揚的旋律，我忍不住輕聲哼唱，忍不住想起同桌的你.
同桌的你_小學(xué)生四年級作文11
我有一個(gè)有趣的同桌，名叫張宇菲。她有黑色的頭發(fā)，明亮的大眼睛，小鼻子，彎曲的眉毛和紅色的嘴唇。
有一次，我不小心把她的筆弄丟了，她卻說(shuō)：“沒(méi)事的話(huà)，就一支筆。有什么好看的？如果是大事，我再買(mǎi)支筆�！碑敃r(shí)我驚呆了，連我最喜歡的鋼筆都用不上了。我真的很佩服她。我真的應該向她學(xué)習。
曾經(jīng)，我們就像教科書(shū)上的邊境戰爭。事情是這樣的：我們在桌子上畫(huà)了一條淺色的線(xiàn)，但我不小心把手放在了她的桌子上。她生氣地說(shuō)：“你越界了�！蔽艺f(shuō)：“我剛才不是把手放在桌子上了嗎？我沒(méi)有太過(guò)過(guò)線(xiàn)，甚至不到5厘米�！本瓦@樣，我們吵了一節課，她真的不想再吵了。她打扮成好玩的樣子，逗我開(kāi)心，比如做鬼臉，打耳光，我差點(diǎn)笑翻肚子。她看到我笑個(gè)不停，她也笑了。
這是我的同桌，一個(gè)有趣的同桌。真的希望我們每天都能坐在同一個(gè)同桌，不管我們在哪里，或者怎樣。我真的希望我們還能在一起。
同桌的你_小學(xué)生四年級作文12
當老師把你調到我旁邊時(shí)，我震驚了。心想：丁丁還沒(méi)你糟糕吧？我十分厭惡的看著(zhù)你，往外面挪了挪。你卻溫和的看著(zhù)我，向我說(shuō)聲“你好！”我聲音微弱的說(shuō)：“額，你好�！本瓦@樣，我們倆的生活開(kāi)始了。
上課時(shí)，你不會(huì )的我都不會(huì )告訴你，你急了，朝我努努嘴兒，我卻撇撇眼，還向你翻了個(gè)白眼。你無(wú)可奈何的看著(zhù)我，張開(kāi)你的手對我求了求，我卻裝作什么也看不到。這時(shí)，老師會(huì )用木棒狠狠的敲打你胖嘟嘟的小手心，看著(zhù)你我也很心疼，但我還是裝作很高興的樣子。
但是有一天，我徹底改變了對你的看法。那天第一節課上課，老師看我心不在焉，就對我說(shuō)：“紅紅，這道題你來(lái)給我們講解一下吧！”哎呀，我心里想著(zhù)，我不知道這題怎么做呀！這時(shí)，你對我輕輕的說(shuō)：“這道題應該這樣做……”我特別感激你，眼睛里滲出了淚花。
現在，我長(cháng)大了，還是能記住你，永遠也忘不了你對我說(shuō)過(guò)的那句短短簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)……
同桌的你_小學(xué)生四年級作文13
“我也是偶然翻相片才想起同桌的你�！泵柯�(tīng)到這首歌我就會(huì )想起同桌的你。
我們一起走過(guò)6年的時(shí)光，轉眼間大家就要各奔東西。在過(guò)去的2190個(gè)日夜里，我們有歡笑也有淚水，有爭吵也有快樂(lè )。
在我最無(wú)助的時(shí)候是你陪我一起渡過(guò)，在我最快樂(lè )到時(shí)候，我也愿意和你分享。我不知道為什么我能和你成為好朋友，直到現在我才明白，你是最理解我的那一個(gè)。
我有時(shí)也幻想過(guò)我們分別。大家都送上最真誠的祝福；分別是大家都落下不舍得的淚，相互擁抱，相互擦拭臉上的淚痕告訴他：
“不要哭了，我們都要快樂(lè )�！�
你曾告訴我，你最的愿望就是和小學(xué)同學(xué)一起上初中、高中、大學(xué)，我知道這是不可能的,那我們只有好好珍惜我們小學(xué)生活中最后的時(shí)光了！
春天我們一起種下希望的種子，秋天我們一起收獲快樂(lè )的果實(shí)�；仡^望望我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，珍惜最后的歡笑與淚水。
再見(jiàn)，我的母校!
再見(jiàn)，我的老師！
再見(jiàn)，我的同學(xué)！
再見(jiàn)，最理解我，關(guān)愛(ài)我的同桌!
同桌的你_小學(xué)生四年級作文14
我跟班里很多同學(xué)都坐過(guò)同桌，但是在我心里最使我不能忘懷的是同桌--江南同學(xué)。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，還有一雙迷人的小眼睛，笑起來(lái)就變成兩條小細縫，她的臉圓圓的，還有點(diǎn)像小貓咪，可愛(ài)極了！她不但長(cháng)得很可愛(ài)而且心地善良、樂(lè )于助人！
記得有一次考試我沒(méi)帶尺子，問(wèn)其他人借，大家都在用，不愿意借給我，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，突然眼前一亮，一把斷尺映入我的眼簾。哦！原來(lái)是我的同桌江南把自己心愛(ài)的尺子掰成了兩段，給了我一半。這下讓我激動(dòng)萬(wàn)分，眼眶紅潤了起來(lái)，讓我瞬間感受到被幫助的溫暖，我連聲道謝。我的同桌說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間相互幫助是應該的�！�
通過(guò)這件小小的事情，讓我深刻的體會(huì )到：做一個(gè)樂(lè )于助人，善良無(wú)邪，大公無(wú)私的人是多么美好呀！
同桌的你_小學(xué)生四年級作文15
每次上英語(yǔ)課，總有許多人在看我抖動(dòng)的筆，他們總在看我的答案。其中也包括我同桌
說(shuō)起他，我不得不佩服他的偷看功，為此考試或做作業(yè)，他都趁我不注意見(jiàn)偷看我的答案，有時(shí)不管我怎么遮住我的答案，到后來(lái)他便告訴我，他已偷看成功。他還夸自己說(shuō)只要我一動(dòng)筆頭，他就可以知道我在些什么
又一次，為了捉弄他，我先寫(xiě)了一個(gè)錯誤的答案，然后用玻璃膠粘掉，他發(fā)現我有了變動(dòng)，便也把答案粘掉。接著(zhù)我寫(xiě)上了一個(gè)正確的答案，再粘去，仍然寫(xiě)上這個(gè)答案。我這樣反反復復地該，最后我去看他的答案時(shí)，驚人的發(fā)現：他的答案依然與我相同。從此以后，我不敢再小瞧他了。
當然，給他偷看也有好處，每次當我有什么的事求他，我便故意拖著(zhù)聲音說(shuō)：“對了，等會(huì )兒好像有英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)吧，你……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就對我點(diǎn)頭哈腰：“行行行，我一定照辦不誤！“哈哈，這滋味兒真爽！
他是一個(gè)十分忠厚老實(shí)的人。但很有自己的主見(jiàn)，每次，他都會(huì )要排好自己的時(shí)間。一旦作業(yè)沒(méi)完成，他寧可放棄一些好差事，也會(huì )先完成作業(yè)，這一點(diǎn)令人佩服！
他，是一個(gè)成績(jì)平平的男生；他，是一個(gè)幽默的男生；他，是一個(gè)有主見(jiàn)的男生。他，就是我的同桌——朱奇亮。
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