同桌作文600字3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同桌作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文600字 篇1

　　我和我的同桌向來(lái)格格不入，可說(shuō)是針尖對麥芒。我說(shuō)對，她一定說(shuō)錯;我說(shuō)向東，她準向西，所以，我倆的座位上常常是“硝煙彌漫”。

　　早上一起床，我急急忙忙來(lái)到學(xué)校，交完了作業(yè)，便一屁股坐下來(lái)準備早讀。剛坐穩，組員們便紛紛向我沖過(guò)來(lái)，爭著(zhù)背書(shū)，唉，誰(shuí)叫我是小組長(cháng)呢!我只好丟下自己的書(shū)，給他們挨個(gè)兒地背。程天宇背完了，宋菲好了，我的同桌總算也完成了“任務(wù)”，我給他們一一作了記號。就在我自己要到大組長(cháng)那背的時(shí)候，我這同桌又來(lái)了:“組長(cháng)，上次我背得不太熟，再背一遍吧�！蔽乙苫罅�:剛才她不是背得挺熟的，怎么又...而這時(shí)，她卻已經(jīng)開(kāi)背了，好一個(gè)先下手為強。我只好緩了緩自己去背書(shū)的計劃，停下來(lái)聽(tīng)她背。畢竟老師下過(guò)“命令”:組員來(lái)背書(shū)時(shí)，組長(cháng)自己不得去背。奇怪，這一遍明顯沒(méi)有她上一遍背得流利，斷斷續續地，好長(cháng)時(shí)間才背完，而且還時(shí)不時(shí)地瞅瞅后墻上的掛鐘。等她一結束，我就立刻去背書(shū)，熟悉的早操鈴卻在這時(shí)響了，我只好無(wú)可奈何地退到了座位上。而她，則露出了一絲詭異的笑容……

　　中午，我正在做作業(yè)，突然手被頂了回來(lái)，疼得難受。我回頭一看，同桌正以“泰山壓頂”之勢向這邊擠來(lái)，我也不甘示弱，用胳膊肘頂了回去。就這樣，“世界大戰”又開(kāi)始了。她的本子上立刻出現一道“流星”，同桌也不含糊，一抬筆，在我的本子上留下了一條“亮麗的風(fēng)景”。因為是中午時(shí)間，我也不能說(shuō)什么，一下課，我就大聲質(zhì)問(wèn)她:“你為什么推我?”她一臉不屑:“因為你超線(xiàn)了!”“那你也不至于這般野蠻吧!”“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人�！彼�不知從哪里套來(lái)這么一句話(huà)，“現在你犯了我，我要以三倍奉還!”我們就這樣爭論著(zhù)，你不讓我，我不讓你，足像兩只好斗的公雞漲紅了臉，斗急了眼，直至摩拳擦掌，想大戰一場(chǎng)時(shí)，上課的鈴聲響起來(lái)了，我們才心不甘、情不愿地草草收兵，暫時(shí)結束了這場(chǎng)只聞其聲，未見(jiàn)炮火的“戰爭”。

　　哎，瞧我們這倆冤家!

同桌作文600字 篇2

　　我的同桌特點(diǎn)多的說(shuō)不勝數，但追明顯的特點(diǎn)還是能吃，是一個(gè)名符其實(shí)的吃貨！

　　又一次我到他家去玩，到了中午，他熱情地招待了我，正好他的媽媽做好了香噴噴的午飯，同桌見(jiàn)了這么豐盛的午餐，迫不及待地來(lái)到餐桌旁，饞得連口水也想留下來(lái)，上下嘴唇不停地動(dòng)，這時(shí)他的媽媽讓他洗完手在吃飯，同桌極不情愿地收了收嘴里的口水，拖著(zhù)沉重的步伐去洗手間。我們兩個(gè)快速的'洗了洗手就，就去開(kāi)始：“圍攻”這頓香噴噴的午飯。尤其是我的同桌在家里似乎一點(diǎn)也不拘束，吃吃“紅燒魚(yú)，又吃吃：“大盤(pán)雞”，一刻也停不下來(lái)，“大盤(pán)雞”“紅燒魚(yú)”不一會(huì )便消失的無(wú)影無(wú)蹤，我只吃到了其中的兩塊，其他的全被他吃光了，我真懷疑他的胃是不是恐龍的。

　　吃完午飯，他打了兩個(gè)響亮的寶隔，嘴上還有著(zhù)一些食物的殘渣，看來(lái)他吃起飯來(lái)連形象都不會(huì )注意了。出乎我意料的事他竟然還沒(méi)吃飽，對媽媽說(shuō)：“媽媽再給我做一個(gè)菜我還沒(méi)吃飽呢!”他的媽媽對他吼道：“吃！吃!吃！就知道吃！不是說(shuō)好減肥的嗎?”同桌聽(tīng)了這話(huà)變得無(wú)精打采，垂頭喪氣。我站在一旁捂住嘴偷笑“這下看你怎么吃！”很快我就笑不出來(lái)了，他竟然想去打冰箱的注意！只見(jiàn)他偷偷摸摸地冰箱旁，左顧右盼生怕被媽媽發(fā)現了。就在這時(shí)，他的媽媽正在向這邊走來(lái)，十米，五米，三米，·····同桌飛快地關(guān)上冰箱門(mén)，用百米沖刺的速度來(lái)到我身旁，若無(wú)其事地看著(zhù)他的媽媽?zhuān)瑳](méi)等媽媽先開(kāi)口，他就先發(fā)制人：“怎么了？有什么事嗎？”他的媽媽無(wú)言以對，疑惑地看著(zhù)他，我能清楚地聽(tīng)到他撲通、撲通的心跳聲。萬(wàn)幸媽媽沒(méi)看出什么究竟來(lái)，只好走進(jìn)了臥室�？吹綃寢寷](méi)看出什么破綻，同桌高興帝手舞足蹈，又開(kāi)始悄悄實(shí)行他的“偷吃計劃”……

　　當然，他最后成功了。沒(méi)錯，他就是----周子涵，如假包換的吃貨。

同桌作文600字 篇3

　　“��！��！救命��！”是誰(shuí)在教室里發(fā)出陣陣慘叫呢？那個(gè)悲慘的人，就是我。

　　為什么我會(huì )被克得如此之慘呢？到底是誰(shuí)在克我呢？這一切都 要“歸功”于我的女同桌了。我不敢說(shuō)出她的名字，因為她是我們班上數一數二的女強人。

　　課間，我和幾個(gè)同學(xué)一起折紙飛機。折好后，我們拿著(zhù)飛機在教室里飛。我又把我的飛機改進(jìn)了一下，用力一扔，飛機在空中盤(pán)旋了幾圈后，向我的女同桌頭上飛去�！安灰�哇！”我大聲尖叫�？墒�，飛機偏偏跟我作對，不偏不倚，剛好栽到了女同桌的頭上。同學(xué)們見(jiàn)此情景，立馬腳底抹油——溜了。我感覺(jué)到一股殺氣向我逼近。果然，女同桌發(fā)話(huà)了：“這架紙飛機是你的嗎？”

　　我有點(diǎn)兒口吃地回答：“是……是我……我的�！�

　　“好�！彼�走了。

　　總算躲過(guò)了一劫。我被人拍了一下肩膀，一轉身，咚的一聲。書(shū)架倒了嗎？錯，是我被女同桌一拳打倒了。唉，我真倒霉呀�？磥�(lái)，以后我沒(méi)有好日子過(guò)了。

　　中午，女同桌趴在課桌上睡著(zhù)了，我在看漫畫(huà)。這時(shí)，我又拿 起我的酸奶喝。突然，女同桌醒了。她叫我，可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在喝酸奶。就在我喝了一大口酸奶還沒(méi)有咽下去的時(shí)候，她一巴掌狠狠地拍在了我的后背上。我這才回過(guò)神來(lái)，轉過(guò)頭去。也不知是誰(shuí)搞惡作劇，在她臉上畫(huà)了一只小烏龜。我忍不住了，一下把酸奶全噴在了她的臉上。她把臉一擦，沖著(zhù)我笑。不對呀，她怎么可能這么大度？一定有什么陰謀詭計。我的腦門(mén)兒出汗了，心也怦怦直跳。突然，她的表情一下子變成了憤怒。她大叫一聲：“來(lái)了，給我打！”全班女生如山洪暴發(fā)般向我沖了過(guò)來(lái)。我趕緊逃命�？墒�，我還是沒(méi)能逃脫厄運。她們追上來(lái)就是一陣拳打腳踢，我只能一邊躲閃，一邊向女同桌求饒。

　　“��！��！不要！救命��！”又是誰(shuí)在教室里慘叫呢？千萬(wàn)別搞錯了，那還是……謝天謝地，夢(mèng)醒了，我長(cháng)出一口氣。同學(xué)們，這們的同桌，你要不要？

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