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有關(guān)同桌的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的同桌的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
一說(shuō)起我的調皮同桌啊,那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉--大名鼎鼎的“笑星”--陳東。
他,一張端端正正的國字臉,濃眉大眼下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
陳東常常穿著(zhù)一件被汗濕透的運動(dòng)服,“丁零零”下課了,他急得像趕去投胎似的,一溜煙跑出教室,直到上課鈴響了,他才急急忙忙跑回來(lái)。瞧,他的頭像一籠剛出鍋的包子,往上冒著(zhù)熱氣;臉上,豆大的汗珠一顆顆滴落在衣服上。整個(gè)人就像剛從水里撈上來(lái)似的。陳東剛剛坐下,就“呼哧呼哧”問(wèn)我:“這節什么課?”
我才懶得理他呢,我指了指放在桌子上的數學(xué)書(shū)!班,數學(xué)課!彼贿呑匝宰哉Z(yǔ),一邊拼命翻著(zhù)書(shū)包。不好,崔老師走過(guò)來(lái)了!也難怪,別人都坐好了,只有他一人在翻書(shū)包,格外顯眼。陳東找好了書(shū),一抬頭,看見(jiàn)崔老師怒目圓睜的臉,差點(diǎn)兒沒(méi)被嚇個(gè)半死。
“調皮”也是陳東一大特點(diǎn)。
有一次,我站起身回答老師的問(wèn)題,正想坐下時(shí), 竟 發(fā)現凳子長(cháng)了“腿”不翼而飛了;仡^一看,是陳東搗蛋把凳子抽走了?次疫@么狼狽,他卻沒(méi)良心地哈哈大笑。
這個(gè)死陳東,竟敢暗算我,我也不是好惹的!我以其人之道還治其人之身,趁他回答問(wèn)題時(shí)把他的凳子也抽走!皳渫ā标悥|看也不看,一下子坐在了地上。我坐在一邊捂著(zhù)嘴偷笑,他摸著(zhù)摔疼的屁股,卻一點(diǎn)兒也不生氣,齜牙咧嘴地笑了。
這就是我的調皮同桌--陳東。
同桌的作文 篇2
“哪位同學(xué)可以回答我的這個(gè)問(wèn)題?”
老師還在教室里講課,當時(shí)的我正在全神貫注的在聽(tīng)老師講課,這時(shí)我的同桌動(dòng)了我一下說(shuō):“下課的時(shí)候咱們去哪里玩?”我一邊搖頭一邊說(shuō):“我不想出去玩了,馬上要考試了,我要在班里復習!眲傉f(shuō)完,老師就點(diǎn)到我的名字說(shuō):“任帥,就由你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧!”我被嚇了一跳,因為我剛才只在聽(tīng)同桌說(shuō)話(huà),根本沒(méi)聽(tīng)老師問(wèn)的問(wèn)題是什么。于是,我在心里生起同桌的氣來(lái),他就是這樣,自己不學(xué)習,還打擾別人。
下課了,我對他說(shuō):“上課的時(shí)候你為什么要跟我說(shuō)話(huà)?”可是我的同桌嬉皮笑臉地說(shuō):“你怎么知道我在跟你說(shuō)話(huà)?”他蠻不講理,我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái),而且,他得寸進(jìn)尺地說(shuō):“再說(shuō)了,就算我不跟你說(shuō)話(huà),你也答不上老師的問(wèn)題!本褪沁@句話(huà)惹怒了我。我一把拽住他的脖領(lǐng),指著(zhù)他的鼻子說(shuō):“我怎么會(huì )和你這樣的差等生坐在一起,你天天不寫(xiě)作業(yè),你還配當語(yǔ)文小組長(cháng)?你連加法算式還要算半天呢!你連26個(gè)英文字母還讀不下來(lái)呢。你也就考個(gè)倒數第一!蔽乙逊砰_(kāi)了他,但他眼睛發(fā)紅,拳頭緊握……我心里很怕他的反擊我,然而,他什么也沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了。
第二天,他早早的便來(lái)到學(xué)校認真學(xué)習。我來(lái)的時(shí)候連看也沒(méi)看我。我心想,就他再努力有什么用,一樣是個(gè)差等生。
后來(lái)上課的時(shí)候,我見(jiàn)他手不離筆,一直在記老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn),下課還快速的寫(xiě)完老師留的作業(yè),我又想,他還真認真學(xué)習了。
兩個(gè)月后,老師來(lái)了一次期中考試,就連我也有幾個(gè)空空著(zhù),可是他一個(gè)空也沒(méi)有空著(zhù),真叫人奇怪。難道他都會(huì )做?
該發(fā)卷子了,我們老師說(shuō):“咱們班考出了一個(gè)高分,你們想一想他是誰(shuí)?”我們一連串說(shuō)了好幾個(gè)好學(xué)生,可是都不對。老師說(shuō)出了我同桌的名字。天啊,他怎么會(huì )是全班第一呢?發(fā)下卷子后,我才91分,太丟人了。
我羞愧極了,呆呆地望著(zhù)他。他拍拍我的肩,我們都笑了。
同桌的作文 篇3
上初中了,什么都換了,學(xué)校換了,環(huán)境換了,教室換了,同學(xué)換了,老師換了,同桌也換了。
這學(xué)期,我步入初中的大門(mén),證明我又邁向了一級新的臺階,新的學(xué)校環(huán)境有點(diǎn)令我不舒服。
我進(jìn)了教室,找到一個(gè)空位坐了下來(lái),在座位上,我不停的想:我的新同桌是什么樣的?學(xué)習成績(jì)好不好?男的還是女的?(我非常希望是個(gè)女的,“同類(lèi)”唄。┩纴(lái)了,是個(gè)男的,矮矮的個(gè)子,是個(gè)“小不點(diǎn)”,唉!真倒霉,竟然是個(gè)男的,還是個(gè)小不點(diǎn)。
小不點(diǎn)面帶微笑的對我說(shuō):“我叫XXX,你叫什么?”
我不好意思的說(shuō):“我叫XXX!
他這么主動(dòng),我還說(shuō)了他壞話(huà),唉,真后悔。過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現他的學(xué)習成績(jì)還好,也很合群,不管了,我在觀(guān)察一段時(shí)間,在告訴你他的一些事。
同桌的作文 篇4
每個(gè)人的成長(cháng),都會(huì )受到一些事物的影響,也許是你的父母老師,也許是你的好友同窗,也許是文學(xué)作品中的一個(gè)人的形象,也許是生活中的一件小事,也或許,只是平平常常的一句話(huà)……而我,因為同桌的影響,學(xué)習成績(jì)有了明顯的變化。
我的同桌是我們班的學(xué)習尖子,他和我同桌兩個(gè)月了,成績(jì)一直都非常優(yōu)秀,我是在班上是有名的“噪音機”。誰(shuí)和我做同桌,誰(shuí)的成績(jì)就要下降一點(diǎn),因為我會(huì )煩的他學(xué)不下去,可是現在,他不僅不受干擾,還是我變得安靜能夠好好學(xué)習了,這是我不得不佩服他。
舉幾個(gè)例子吧,那天下午,我們上數學(xué),老師講的很簡(jiǎn)單,但他一如既往聽(tīng)得特別認真。這時(shí)我在課本上發(fā)現了一道我不會(huì )的題,問(wèn)他這道題怎么做,他故意不理,我有些生氣,我又問(wèn)了一遍,他才回了一個(gè)讓我震驚的話(huà):“你上課不會(huì )好好聽(tīng)課嗎?老不聽(tīng)課!比缓笥峙せ仡^學(xué)習了。這句話(huà)可氣死我了,可我忍住了,因為我知道這并不賴(lài)他。只因為我上課沒(méi)聽(tīng)課,我自次上課也變得“乖”了,我要學(xué)出個(gè)樣子,不能讓他瞧不起。
過(guò)了幾天,他正在為月考奮斗,而我卻有些浮躁,靜不下心來(lái)好好復習,原來(lái)我是不學(xué)的,可他天天學(xué)的那么勤奮,我也就深受影響被帶動(dòng)了,我又問(wèn)了他,一道數學(xué)題是關(guān)于猜手圖的題。我問(wèn)他怎么做,他又來(lái)了一句:“你都不聽(tīng)課!唉!蔽疫@次都快氣死了,說(shuō):“我不就問(wèn)一下嗎,你什么態(tài)度啊!彼裁匆膊徽f(shuō),我也只好繼續研究這道題了,我之后上課變得更“乖”了,因為他那句話(huà),我暗下決心,我一定要超過(guò)他。
快到月考了,我不知道怎么復習起來(lái)那么勤奮,仔細一想,那次不也是看到同桌復習后自己帶復習的嗎?慢慢發(fā)現學(xué)習變得有方法了,可仔細一想,那是不是看到同桌復習時(shí)的方法,自己才會(huì )的嗎?慢慢的發(fā)現上課聽(tīng)講認真了,不是看到同桌在聽(tīng)課時(shí)平靜的樣子才認真起來(lái)的嗎?慢慢的發(fā)現,是他,我的同桌,讓我發(fā)生改變了,不怕吃苦了。
我在同桌的影響下,發(fā)現自己變了,變得愛(ài)學(xué)習了,我相信我以后會(huì )變得更愛(ài)學(xué)習更不怕吃苦,也可以說(shuō)我在他的影響下,又成長(cháng)了。我很感謝我的同桌,感謝他給了我學(xué)習的動(dòng)力和方法,也希望我和他一起成長(cháng)進(jìn)步。
同桌的作文 篇5
六年的小學(xué)生活,給我們留下了許多。老師的教誨、全班的歡笑聲、同學(xué)的喝彩聲……這些,我們永遠也不會(huì )忘記。每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作、神態(tài)、性格、容貌……我們記得很清楚,尤其是同桌的你。
曾經(jīng),同桌的你是一個(gè)溫柔可愛(ài)的女生;如今,同桌的你是一個(gè)傻乎乎、不愛(ài)干凈的.邋遢男生。兩個(gè)同桌的你,最忘不了的是現在的同桌,他的名字叫何升。
何升的頭很大,寸頭,濃濃的黑眉毛,長(cháng)著(zhù)美國人的大鼻子,厚厚的嘴唇上方有一大一小的兩顆黑痣,一雙瞇著(zhù)縫的小眼睛,傻呵呵的。他不愛(ài)干凈,桌套幾個(gè)星期也不洗一回,有時(shí)懶得洗澡,脖子里黑黑的,整天懶懶散散,身材可以用“短粗短粗”來(lái)形容。
他是一個(gè)漫畫(huà)迷,最?lèi)?ài)看的是颯漫畫(huà)。書(shū)店一上市,不管是星期天,還是上學(xué)期間,他都會(huì )去買(mǎi)。等來(lái)了學(xué)校,他就迫不及待地打開(kāi)看,手捧漫畫(huà),如獲至寶。
他十分幽默,總是大大咧咧的。有時(shí),他把我的文具弄丟了,我就會(huì )說(shuō)他兩句,他便跟我吵。等我生氣了,不理他時(shí),他就厲聲厲色地大叫:“李星月,你給我轉過(guò)來(lái)!覒嵟卣f(shuō):“怎么著(zhù)!”他見(jiàn)我回過(guò)頭來(lái),就可憐巴巴地說(shuō):“對不起,對不起,我錯了!备愕媚闶强扌Σ坏,簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)他。
和他做同桌,決不會(huì )有無(wú)聊的時(shí)候,他就像一個(gè)笑話(huà)匣子,有講也講不完的笑話(huà)。
我永遠也忘不了那個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)、不愛(ài)干凈、不愛(ài)洗澡的同桌的你,因為你給我留下了深刻的印象。
同桌的作文 篇6
!在過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了,我早已等不及了,即使是開(kāi)學(xué)要考試,我也照樣按耐不住了!
我太懷念我的同學(xué)了,我好久沒(méi)見(jiàn)到劉冠辰、邱昊冉了,心情總是那么無(wú)聊。在上學(xué)時(shí),大家總有煩躁的心理,討厭天天上學(xué)?墒侨缃穹偶倭苏俏覀兩蠈W(xué)時(shí)所想要的,可又偏偏想早點(diǎn)上學(xué)與朋友相見(jiàn)。唉!沒(méi)辦法,人就是那樣難免會(huì )有一些愁事,你羨慕一樣東西時(shí)十分渴望得到它,可在你真正得到時(shí)就不會(huì )在像以前一樣了。
老師在放假之前就說(shuō)過(guò),開(kāi)始放假的頭幾天你高興的盡情玩幾天,可是一旦多了你就煩了。!我體會(huì )到了,我好想念老師和同學(xué)!
同桌的作文 篇7
我有過(guò)很多同桌,要問(wèn)我印象最深的是誰(shuí)?我會(huì )驕傲地告訴你,他就是我最好的朋友,也是我的好兄弟,他的名字叫史皓銘。雖然我們倆坐同桌的時(shí)間很短,但是他是我最喜歡的同桌。
他有一頭直立的黑發(fā),我覺(jué)得這種發(fā)型很帥氣,他圓圓的臉,再加上這樣的發(fā)型,簡(jiǎn)直帥呆了!他的眼睛很大,炯炯有神,閃爍著(zhù)智慧的光芒。他的鼻子很高,我從遠處看,顯得很突出。他的嘴巴很大,特別喜歡笑,笑的時(shí)候把嘴巴張大,仿佛要把開(kāi)心傳遞給身邊的每一個(gè)人,像一個(gè)充滿(mǎn)熱量的小太陽(yáng),感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。他性格開(kāi)朗、活潑,對一切事物都充滿(mǎn)著(zhù)好奇心。
他的愛(ài)好有很多,喜歡看歷史方面的書(shū),喜歡打籃球,還有彈鋼琴,他彈鋼琴的姿勢很優(yōu)美,會(huì )彈很多好聽(tīng)的樂(lè )曲。他也喜歡唱歌,在去年的班級元旦聯(lián)歡會(huì )上,他就表演了周杰倫的《雙截棍》,我覺(jué)得他唱得很好,而且還配合著(zhù)動(dòng)作,如果能給他打分,我一定給他打十分!其實(shí)我和他也一起表演過(guò),記得我倆第一次合作表演的歌曲是《愛(ài)最大》,我們倆在臺下反復排練,上臺前互相加油,臺上配合默契,贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾陣陣熱烈的掌聲。我們倆還用各自名字中的一個(gè)字,給自己的組合起了個(gè)好聽(tīng)的名字--原始兄弟。
這就是我的同桌兼好朋友,他永遠那么聰明而又帥氣,愿我們倆的友情長(cháng)長(cháng)久久地持續下去!我們倆相約,將來(lái)到同一所初中同一班級再坐同桌!嘿嘿!
同桌的作文 篇8
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)向上,忠厚老實(shí)的小男子漢,他既是我的同桌,又是我最好的朋友與知音。
他總是穿著(zhù)白色的外衣,黑色的長(cháng)褲,白色或黑色的鞋子。顯得很“酷”。他的頭有點(diǎn)像大頭兒子,所以,我們又給他取個(gè)別稱(chēng)“大頭二代”。他有一又炯炯有神的眼睛,散發(fā)出火熱而又清澈的目光。他那一雙眼睛上方有兩道濃眉,黑得像黑鴉毛一樣。怪不得連老師也稱(chēng)他為“英俊瀟灑的帥小伙”呢!
他對同學(xué)可體貼入微了。
一次,我的左手受傷了,需好好療養幾天。那時(shí),我上課翻書(shū)很不方便,只好出動(dòng)牙來(lái)解決問(wèn)題。他發(fā)現了,便主動(dòng)為我拉拉鏈,為我拿書(shū),還幫我整理書(shū)記。
還有一次,我的同學(xué)腿腳不方便,上下樓梯要人扶著(zhù),這樣才能安全行走。扶人可是很難走的,要有一定的耐心。因為扶人要“一步一個(gè)腳印”慢慢地走。全班幾乎沒(méi)有一個(gè)人愿攬這份苦差事,而他卻笑呵呵的說(shuō):“我來(lái)扶你!闭f(shuō)雖很少,但字字有力,讓人覺(jué)得這是個(gè)義不容辭的活兒。
他的責任感也較強,總是盡心盡力地做好每一件事,一次老師安排我們掃地,大多數同學(xué)只是草草了事。而他,卻很認真地清掃每一個(gè)地方,他掃過(guò)的地方,像一塊鏡子,一塵不染,使我們對他贊不絕口。
聽(tīng)了我的介紹,你也很想與他交朋友吧!那就快來(lái)吧!
噢,對了,那“他”又是誰(shuí)呢?他就是遠在天邊,近在眼前,我的同桌——張昊。
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