精選同桌的作文9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　雖然說(shuō)，這世界上沒(méi)有完人，但是在我的心中有一個(gè)完美的人，我的爸爸。不管是我小的時(shí)候，還是現在，依然都是。

　　首先，我的爸爸很英俊，這毫不夸張。上次，爸爸帶我到學(xué)校拿作業(yè)，結果第二天前面的住宿生對我說(shuō)：“你爸爸好帥�！迸�得我不知道說(shuō)什么好，不過(guò)，心里還是很開(kāi)心。

　　其次，爸爸是一個(gè)完美主義者，做任何事情，都要做到最好。有一天晚上我看見(jiàn)爸爸在寫(xiě)論文，他每一句話(huà)都是經(jīng)過(guò)思考以后才寫(xiě)下來(lái)，字斟句酌，我不屑地說(shuō)：“你是做會(huì )計的，只要數字弄對，語(yǔ)言上，那就隨便寫(xiě)寫(xiě)好了。我要是你，才不會(huì )這樣仔細呢�！卑职洲D過(guò)身，說(shuō)：“什么事情，要做就要把它做到最好！即使是最簡(jiǎn)單的事情，只有精益求精，才可以成功�！比缓笏�又轉回去，繼續寫(xiě)論文。那天他寫(xiě)到半夜，好像才完成了一半。這篇后來(lái)發(fā)表的文章，他寫(xiě)了整整一個(gè)星期，卻只有幾千個(gè)字吧。

　　最重要的，也是我最敬佩的，就是爸爸的善良，而且，他也要求我從小做一個(gè)善良的人。以前，故鄉的大街小巷里，可以時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)沿街乞討的人，爸爸路過(guò)的時(shí)候，總會(huì )彎下腰遞給我一些錢(qián)，說(shuō)：“你看，這些人很可憐呢，你應該幫助一下他們，對吧�！彪m然我時(shí)常提出一些類(lèi)似這些人都是裝出來(lái)的啊，或者是他們更本就不想努力工作才出此下策之類(lèi)的話(huà)，卻總會(huì )被爸爸不容置疑的眼神和他說(shuō)的人生就是學(xué)會(huì )給予駁斥回去。于是，我就會(huì )乖乖的攥著(zhù)一張紙幣，輕輕地放進(jìn)那個(gè)衣衫襤褸的人的手里，看著(zhù)那個(gè)人感激的向我鞠躬，我突然又會(huì )覺(jué)得他們真的好可憐，又會(huì )覺(jué)得爸爸這么做是對的。所以，現在的我，不再像以前一樣，當朋友遇到困難時(shí)婉言拒絕，或是捐錢(qián)的時(shí)候還要摳門(mén)到只給幾塊錢(qián)。

　　不管別人怎么認為我的爸爸，在我心中，他一直都不會(huì )改變，一直一直、永遠永遠都是一個(gè)完美的人。

同桌的作文 篇2

　　這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他就是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空，老師還特意把孫大圣安排坐我旁邊。

　　“大圣，你怎么到21世紀來(lái)上學(xué)?”我問(wèn)大圣�！拔乙驳脤W(xué)學(xué)21世紀文化，適應這種科學(xué)時(shí)代嘛�？墒俏覜](méi)地方住呢!”大圣回答說(shuō)�！霸瓉�(lái)是這樣，我們家正好還空了一間房。要不，你就住我家吧!”大圣聽(tīng)了一跳三尺高，差一點(diǎn)就把教室的天花板頂破了。

　　下午放學(xué)，大圣和我來(lái)到我家，我把大圣帶到那間房間�！鞍�!我忘了和你說(shuō)了，這間房沒(méi)床和衣柜�！薄皼](méi)關(guān)系，看我的�！闭f(shuō)著(zhù)，大圣拔出了一根毫毛，輕輕一吹，一套整齊的家具呈現眼前�！按笫�，你真厲害�！蔽殷@嘆地說(shuō)�！斑@沒(méi)什么!”大圣說(shuō)。我們來(lái)到書(shū)房開(kāi)始做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，我就做煩了，不如翻翻答案吧。我心里這么想著(zhù)，就翻開(kāi)看，大圣立刻打了一下我的手，對我說(shuō)：“你怎么能這樣呢!題目要你自己思考，不能翻答案!”可我不聽(tīng)，還是想翻答案來(lái)看。大圣連忙把一個(gè)藥丸塞進(jìn)我嘴里，接著(zhù)我就不由自主地開(kāi)始獨立思考。原來(lái)大圣給我服了獨思丹，吃了它可以不借任何東西幫助，自己獨立思考。

　　第二天早晨我起來(lái)已經(jīng)7：50了，洗漱之后，就已經(jīng)7：59了，只剩一分鐘就遲到了怎么辦呢?正當我急得團團轉的時(shí)候，大圣抱上我“嗖”的一下就到了學(xué)校。大圣在我遇到困難或出錯的時(shí)候總是幫我度過(guò)難關(guān)，我真幸福有一個(gè)這樣的同桌。

　　星期六，爸媽帶我和孫大圣來(lái)到長(cháng)沙愛(ài)晚亭參觀(guān)。大圣第一次來(lái)，想留下一個(gè)“孫大圣到此一游”的字樣。他從耳朵里掏出金箍棒，說(shuō)聲：“變!”金箍棒變成了一把尖尖的小刀，他剛想刻，我走過(guò)去阻止說(shuō)：“大圣，這是國家保護的古跡，不能刻�！贝笫ミB忙縮了回去。

　　“醒醒，凱柔!”媽媽把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我的同桌真是孫悟空就好了。

同桌的作文 篇3

　　過(guò)去，同桌可是個(gè)考試作弊高手�？荚嚦３Ｗ鞅�，屢屢得手，卻沒(méi)被老師發(fā)現過(guò)。不管是月考，還是期中、期末考試他都作弊，就連老師聽(tīng)寫(xiě)個(gè)小卷，他也不放過(guò)，同學(xué)們私下里都叫他“作弊大王”。

　　有一次數學(xué)小測驗，同桌抄完我最后一道題，就興致勃勃地把卷子交給了老師，當他回來(lái)看我沒(méi)交卷子時(shí)，就疑惑地問(wèn)：“朱益瑩，你怎么還不交卷呀？”這突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)打斷了我的思路，“你煩不煩呀！有兩道題的答案不對，需要重新做一遍�！�

　　“��？那我的也‘做’錯了！怎么辦？有了�！�

　　他的眼珠一轉，又想出了一個(gè)辦法。

　　他悄悄跑上講臺想找回自己的卷子，正當他翻找卷子時(shí)，被老師發(fā)現了，老師呵呵一笑，同桌嚇得不知所措，急忙返回座位。

　　一心想找回卷子的同桌并沒(méi)有死心，正當他趁老師不注意，彎著(zhù)腰再次悄悄“潛入”講臺翻找自己的卷子時(shí)，老師一回頭，同桌又被嚇得急忙蹲在了講臺后面，我還以為老師發(fā)現了他呢。其實(shí)，老師并沒(méi)有注意到他�！拔页鋈ヒ惶�，你們認真答卷�！崩蠋熣f(shuō)完就離開(kāi)了教室。

　　同桌趁機翻找到自己的卷子，高興地向自己的座位跑來(lái)，還邊跑邊大聲地問(wèn)：“王天昊，最后一道題的答案是什么？”王天昊搖了搖頭，不滿(mǎn)地說(shuō)：“你怎么就知道抄��！”同桌無(wú)奈地回到了自己的座位。但他還是不肯罷休，想繼續抄襲我的，我卻立刻用雙手把卷子捂得死死的，他恩威并施，我都沒(méi)理睬他。接著(zhù)他又左看右看，同學(xué)們誰(shuí)都不理他。

　　最后，他只好硬著(zhù)頭皮想法抄前桌數學(xué)課代表的了。他向左看一眼，課代表向左擋一下；他向右看一眼，課代表又向右擋一下，就是不肯讓他抄。同桌剛伸出手要拍課代表肩膀問(wèn)一下答案時(shí)，課代表猛一回頭，厲聲訓斥道：“你每次考試都想抄！抄！抄！長(cháng)大后能有什么本事！”

　　也許是課代表的這句嚴厲的話(huà)深深地刺痛了他，也許是他實(shí)在是走投無(wú)路了，也許是他這個(gè)“作弊大王”醒悟了……屢次吃了閉門(mén)羹的“作弊大王”這才像個(gè)泄了氣的皮球——蔫了下來(lái)，慚愧地低下了頭，他安心地坐下來(lái)，認真讀題，審題，做題……

　　第二天，公布成績(jì)了，雖然同桌沒(méi)得高分，沒(méi)被老師表?yè)P，但他一定明白了許多道理。

　　從此，“作弊大王”的作弊“病”被同學(xué)們治好了。

同桌的作文 篇4

　　有一同桌令我印像深刻，她就是……嘿嘿，在這之前，我先買(mǎi)個(gè)關(guān)子，她姓王，有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像兩道彎彎的月牙，淡淡的。大大的眼睛如同鉆石般的閃耀，她還有高高的鼻梁，有一個(gè)櫻桃小嘴，臉蛋像紅蘋(píng)果一樣紅。她的腰瘦瘦的，腿長(cháng)長(cháng)的身高1米4左右，她也是我閨蜜，沒(méi)錯她就是王欣然！

　　你知道我和王欣然是怎么認識嗎？哈哈，下面讓我給你慢慢說(shuō)，在我們進(jìn)學(xué)校時(shí)進(jìn)入這個(gè)班時(shí)，我的第一個(gè)同桌就是王欣然，到現在我還記的我當時(shí)坐的位置，就是第四排從左數第7列，那時(shí)我問(wèn)欣然“我能和你做朋友嗎？”欣然說(shuō)：“OK�！�

　　接下來(lái)就是我和欣然的友誼故事了！你還在等什么呢，趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　有一件事情深深烙在我心里，就是一個(gè)表演我和王欣然參加了，題目是撥河雖然內容很普通，但我們是唯一一個(gè)邊朗誦邊做動(dòng)作的組合，其它的組合都只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單朗誦。而在演的前幾天我媽媽和王欣然的媽媽?zhuān)瑤�我們倆個(gè)去歡心英語(yǔ)，那里上課得分，然后換小禮品，欣然比我積極，所以她得了10分我得了7分，嗚嗚嗚……不過(guò)有一件開(kāi)心的事就換是小禮品時(shí)我們每個(gè)人都換一袋橡皮，當然還有其它小禮品，不過(guò)我們這兩袋橡皮中各自拿了一塊橡皮寫(xiě)上自己的名字，然后交換，這就是深深烙在我心里的事哦！

　　但是有時(shí)我在想上初中時(shí)會(huì )不會(huì )分到同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班，而且相隔很長(cháng)時(shí)間直到我們成年，我希望我們還認識彼此，說(shuō)了這么多，你們都知道我和欣然的友誼有多么多么好了吧！

同桌的作文 篇5

　　我的同桌長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛,像兩只小船;一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴，他就是我的同桌——趙家宇。

　　他是一個(gè)助人為樂(lè )的好人。有一次，小明向他借橡皮，他大方地遞給小明，結果小明用完橡皮后忘了，把本子一掀，橡皮落到地上不知滾到了哪里，直到下課，也沒(méi)找到。他愁眉苦臉地走到趙家宇面前，說(shuō):“對不起，我把你橡皮弄丟了�！壁w家宇看了他一眼說(shuō):“沒(méi)事，丟了以后再買(mǎi)一塊，看把你愁的�！毙∶鲉�(wèn):“你不生氣嗎?”趙家宇說(shuō):“生什么氣呀，你又不是故意的，算了，別放心上了�！彼麄儌z都笑了。

　　還有一次上作文課，我忘記帶鋼筆了，老師讓寫(xiě)作文，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，趙家宇看到了，他打開(kāi)文具盒，把多帶的一支鋼筆遞給我說(shuō):“忘帶筆了，用我的吧�！蔽也缓靡馑嫉叵蛩�點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)鋼筆寫(xiě)起了作文。由于他的幫助，我按時(shí)完成并上交了作文。下課后我感激地對他說(shuō):“謝謝你!”他卻說(shuō):“別客氣，同桌之間應該的�！�

　　我很高興有這樣的同桌。同桌的你，真好!

同桌的作文 篇6

　　我的同桌是游昌林，他喜歡開(kāi)玩笑，他在芷蘭實(shí)驗學(xué)校讀書(shū)，他在六十二班，他是二年級。

　　他的臉是長(cháng)方形的，像冬瓜切成一塊一塊，頭發(fā)是橫著(zhù)的，眉毛像倒下的小括號。眼睛像圓圓的`像黑葡萄，他的耳朵像兩把大扇子，他的鼻子像小小的櫻桃。他的嘴巴像一個(gè)香蕉，他上課不認真聽(tīng)講。

　　有一次，我和他發(fā)生了一個(gè)矛盾，我扯了一下他的衣服，他就狠狠地打我，他說(shuō)：“我沒(méi)有打你吧�！�

　　我想對他說(shuō)：“你下次不要打我了�！�

同桌的作文 篇7

　　明天冰雪封山的時(shí)候，我也光著(zhù)雙腳，站在你翻山越嶺的盡頭。正當年少，我的秘密，沒(méi)人知道。

　　——題記

　　“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)，依然緊握著(zhù)嗎”一夢(mèng)兩三年，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你——同桌的你！

　　止于唇齒

　　徐志摩說(shuō)：“人生至少有一次，為了某個(gè)人丟掉矜持，放下自尊，毀掉自己的全部原則�！蔽艺f(shuō)，同桌的你，于我而言，你就是那個(gè)人。人的一生會(huì )遇見(jiàn)這樣兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。同桌的你，我的陳姑娘，你溫暖了我記憶中所有關(guān)于青春的時(shí)光碎片。

　　就三年，舊三年。流水帶走了你我的金色光陰，時(shí)間改變了我們臉上的青澀與稚嫩，那些最珍貴的感情像蚌用嬌嫩的身軀包裹粗糲的砂石孕育珍珠，最終都成了生命中最美好的回憶。時(shí)光茬苒，白駒過(guò)隙。走過(guò)的路像遠逝的信箋，說(shuō)過(guò)的話(huà)像風(fēng)箏斷線(xiàn)，成長(cháng)的階梯似水流年。畢業(yè)之歌已奏響新篇章。曾經(jīng)你我許諾過(guò)的夢(mèng)想，終會(huì )在心上開(kāi)出勇敢的花。

　　你都如何回憶我，帶著(zhù)笑或是很沉默。

　　掩于歲月

　　羅大佑在《童年》中唱過(guò)：“流水它帶走了光陰的故事，卻帶不回曾經(jīng)的我們�！钡�我們終究是留下了歡聲與笑語(yǔ)，還有我們的回憶！

　　愛(ài)笑的女孩，運氣都不會(huì )太差。你總這樣說(shuō)。讓我想起多年前校園里那個(gè)為了老師一句話(huà)而狂抓體育終被弄得鼻青臉腫的姑娘。對啊，是你。為了夢(mèng)想努力拼搏與奮斗，吃苦耐勞堅持不懈的你。走過(guò)的路終將變成一條陽(yáng)關(guān)大道，而所有的曲折，都將變成彩虹！

　　不是在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)你，而是有你在，才是最美的時(shí)光。

　　同桌的你，我的陳姑娘。三年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。在未來(lái)的日子里，何其有幸仍能執你雙手，贈你傾世溫柔。

　　趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁你還年輕，趁我還未老。三年有你，同桌的你，深情不及久伴。我明白陪伴才是最長(cháng)情的告白！

同桌的作文 篇8

　　說(shuō)起同桌腦子里就會(huì )出現很多人的身影，但印象最深的是你-李鑫夢(mèng)，當然也是我的第一個(gè)女同桌。

　　你有一雙明亮的小眼睛，紅紅的臉蛋。你的性格呢有一些暴躁，優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人，讀書(shū)響亮有感情，善于交流和發(fā)言。缺點(diǎn)是愛(ài)撒謊。

　　記得有一次早讀的時(shí)候，你到學(xué)校后沒(méi)有讓我檢查你的作業(yè)，向你要時(shí)你卻說(shuō)：“你怎么這么煩人呀，我想好好早讀都不行嗎？”，我說(shuō)：“我沒(méi)有不讓你早讀，你就拿個(gè)作業(yè)幾分鐘的事”。當時(shí)你沒(méi)有理我繼續讀書(shū)，我就輕輕的拍了拍你說(shuō)：“你是不是沒(méi)有寫(xiě)？如果沒(méi)有寫(xiě)，給老師說(shuō)一聲下次寫(xiě)就可以了！”。你有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你打我干啥？我寫(xiě)不寫(xiě)關(guān)你什么事！”。說(shuō)完就準備告訴班長(cháng)我打你，等班長(cháng)過(guò)來(lái)了你正要說(shuō)時(shí)，老師叫你出去。等你出去后我把你作業(yè)拿出來(lái)，發(fā)現你沒(méi)有寫(xiě)就知道你在撒謊。

　　但是你也有樂(lè )于助人的時(shí)候，有一次美術(shù)課，老師讓帶彩泥，我前面的同學(xué)裝著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)帶彩泥誰(shuí)能借我用下”。我們都發(fā)現他是騙人的，就沒(méi)理他，而你卻不知道馬上回答說(shuō)：“我有，你盡管用，沒(méi)事和上次一樣”。說(shuō)完前面這位同學(xué)拿走了很多彩泥得意洋洋的走了。我問(wèn)你為什么要幫助他，你不假思索的說(shuō)：“幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )得到快樂(lè )”。我想對你說(shuō)：如果你改掉撒謊和每天不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病將會(huì )成為一個(gè)出色和完美的小學(xué)生。

　　你們一定會(huì )問(wèn)我怎么知道她的優(yōu)缺點(diǎn)那，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為我是她的同桌，也是小組組長(cháng)。希望新學(xué)期我們還是同桌共同努力學(xué)習，共同向前沖！加油！同桌的你！

同桌的作文 篇9

　　你我共坐過(guò)兩次同桌——一學(xué)期一次。

　　第一學(xué)期，你我坐在靠走道那面墻的一組的第一排，我坐里面，你坐外面，于是每次我要出去，你總是不耐其煩說(shuō)“你怎么不‘飛’出去呢”。

　　還有那么多的第一次——記得第一次老師讓你準備課前的朗誦，你忘記準備了，所以老師讓你背誦課文，可是你卻因為緊張而沒(méi)有背誦下去，于是被老師罰了;記得第一次老師聽(tīng)寫(xiě)，是你和我上黑板寫(xiě)，我們都沒(méi)能寫(xiě)全對，于是被老師罰了;記得第一次老師撞見(jiàn)打掃區域，看見(jiàn)組內有人去“乘涼”，于是被老師罰了……這些第一次卻總是那么的“慘”、總被老師罰……

　　后來(lái)，因為考試成績(jì)，你我不再是同桌——你在第一排，我在第四排，之后你我便少了話(huà)語(yǔ)。第二學(xué)期，你我一開(kāi)始還不是同桌，我仍然在第四排，而你你因為什么原因被老師從第一排調到了第三排，你我也就成了前后桌，偶爾你我還會(huì )對對話(huà)，討論一些話(huà)題，當時(shí)我的同桌不是你，她見(jiàn)你笑，也就跟著(zhù)笑了，問(wèn)她為什么跟著(zhù)你笑，她說(shuō)“你太好笑了”……在那之前，我并沒(méi)有發(fā)現你有多么好笑……

　　有一次上課，我遲到了幾分鐘，不過(guò)我到的時(shí)候老師還沒(méi)在教室，剛噓一口氣，我卻發(fā)現我的同桌變成了你！我很是奇怪，想要問(wèn)你，可是我還是沒(méi)有問(wèn)，現在的我仍然想問(wèn)你，可我不知道怎樣向你開(kāi)口。就這樣，你我坐了第二次同桌……那時(shí)，班里盛行魔方，你也帶了個(gè)魔方到班里玩，我也想玩，于是就借你的玩，可是我不會(huì )把打亂的魔方拼回去，所以你就教我，你在課間閑的時(shí)候和上體育課的時(shí)候教我，最后我學(xué)會(huì )了，你卻不能再把魔方借給我了，因為它被一個(gè)同學(xué)弄壞了;而我也不能再買(mǎi)個(gè)新的帶到教室玩，因為老師在那幾天把班上所有的魔方都沒(méi)收了，并且不允許任何人再帶魔方來(lái)班級。之后，我發(fā)現你還會(huì )唱歌，你說(shuō)你最喜歡的歌是薛之謙的《演員》，你還唱給我和我的伙伴聽(tīng)……

　　還記得那句話(huà)“如果我是女的，我就嫁給你了”。 可是，我也是女的……同桌的你，你很優(yōu)秀！

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