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調皮的同桌作文

時(shí)間:2022-04-08 10:11:59 同桌 我要投稿

調皮的同桌作文(精選15篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的調皮的同桌作文,希望能夠幫助到大家。

調皮的同桌作文(精選15篇)

調皮的同桌作文1

  我的同桌有一雙大眼睛,一頭短而立的頭發(fā)和一排泛黃的牙齒。他就是沈君陶啦,人稱(chēng)“水蜜桃”。

  沈君陶一看就是那種很不老實(shí)的人。上課的時(shí)候他喜歡猛吸一口氣,然后把身子脹成一個(gè)裝滿(mǎn)氣的:“氣球”,接著(zhù)我會(huì )用自動(dòng)鉛筆一嚇他。沈君陶就立刻成了一個(gè)勞累不堪的“游行者”癱在桌子上,仿佛累得不輕。還有的時(shí)候,他會(huì )做鬼臉:眼睛大如“燈泡”,鼻孔一張一吸的,特像豬鼻子,嘴巴里露出黃黃的牙齒,看得我們女生直想吐,他卻渾然不知。

  沈君陶發(fā)起怒來(lái)也是相當“可觀(guān)”的,經(jīng)常嚇得前后左右都得安寧。他在生氣時(shí)會(huì )折斷曾經(jīng)最?lèi)?ài)的尺和筆,會(huì )把曾經(jīng)最喜歡的修正帶踩碎,有時(shí)踩不碎還會(huì )用桌子或者椅子壓碎。還有的時(shí)候,我想逗逗他,叫他別生氣,可他卻惡言相對,沖你狠狠地喊上一句:“滾!煩死了,少在這煩,找死是吧!”然后甩頭就不理你了,任憑你尷尬地在那兒。

  雖然他的脾氣時(shí)好時(shí)壞,可是人不能總記著(zhù)別人的壞處——他曾經(jīng)也為我們帶來(lái)過(guò)許許多多的歡聲笑語(yǔ),讓我在傷心難過(guò)時(shí)看到希望的的曙光。所以,在我的記憶中,我會(huì )永遠記著(zhù)這同桌兼朋友的!

調皮的同桌作文2

  我的同桌是一個(gè)典型的"搗蛋鬼"。什么?你不信?請看——

  1、下課時(shí)的交響曲

  我同桌一米四三的個(gè)兒,眼睛大大的,小小的鼻子、嘴巴,顯得格外可愛(ài)。由于他下課時(shí)會(huì )做出螃蟹的招牌動(dòng)作,人送外號"螃蟹"。今天一下課,他就忙開(kāi)了,又是擺鉛筆盒又是拿鉛筆的,不知情的人還以為他在整理鉛筆盒呢!哼,他才沒(méi)有那么愛(ài)學(xué)習呢,一看他那滴溜溜轉的眼珠,我就明白他肯定想出什么鬼點(diǎn)子了。我猜對了,只見(jiàn)他拿出一支細細的鉛筆,在擺放好文具上敲打。頓時(shí),教室里傳來(lái)了一陣"美妙"的音樂(lè )聲,所有人都不約而同地捂上了耳朵······

  2、鉛筆和我捉迷藏

  "我的鉛筆不見(jiàn)了!"我大聲喊著(zhù),心想:完了完了,我只有這么一支鉛筆,而下節課就要用了!原來(lái),我找遍了抽屜和書(shū)包,可就是找不到鉛筆的身影,我快要哭出來(lái)了。

  "嘿嘿嘿!"同桌終于忍不住笑了出來(lái),我的眼睛立馬像探照燈一樣照到了他的臉上,他的臉上立馬浮現出了心虛的表情?隙ㄊ撬!我記得他上次藏了我的橡皮,上上次藏了我的水筆,再上上次······于是,我在他的抽屜里一陣搗鼓,終于找到了我的鉛筆。于是,教室立刻出現了我追著(zhù)他跑的"風(fēng)景"······

  唉,同桌呀同桌,你怎么就這么搗蛋呢?

調皮的同桌作文3

  我的同桌是一個(gè)調皮,可愛(ài)的女孩。她有一雙亮晶晶的眼睛,不知為什么,卻戴上了眼鏡,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的像月亮,鼻子翹翹的,嘴巴紅潤潤的,很惹人喜愛(ài)。

  她下課喜歡到學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍,在草坪上畫(huà)畫(huà),和同學(xué)們你追我打,聊天逗樂(lè ),或是撿石子,爬雙桿,她特別好動(dòng),是個(gè)活潑,開(kāi)朗的女孩。

  她也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō)“學(xué)校規定不能帶漫畫(huà)書(shū),但她有時(shí)會(huì )帶一兩次。明知要愛(ài)護花花樹(shù)木,但她為了做彈弓,會(huì )折下樹(shù)枝等 。她上課時(shí)會(huì )偷偷找我玩,我不答理她,她就打我的頭,我也經(jīng)常被她的小游戲吸引,最近我上課老走神,學(xué)習成績(jì)下降了,今后,我一定上課認真聽(tīng)老師講課,不開(kāi)小差,不講小話(huà),做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

  呵呵,光說(shuō)同學(xué)的缺點(diǎn)了,其實(shí),她的優(yōu)點(diǎn)也很多,如果,她看到同學(xué)摔倒,她會(huì )立刻把同學(xué)扶起來(lái),要是有同學(xué)沒(méi)帶夠文具,她也會(huì )借給同學(xué),而且,我的同桌特別愛(ài)搞勞動(dòng)哦!

  總之,我的同桌調皮,又可愛(ài)!

調皮的同桌作文4

  “這道題十分重要,同窗們要記住它的公式”數學(xué)教員又在講臺上三言?xún)烧Z(yǔ)的講著(zhù),全班死氣沉沉而這只是早上的第一節課,這讓數字教員氣得猛敲黑板,總有一天,黑板也會(huì )發(fā)怒的!

  “哈,哈,哈哈……”“嗯?是誰(shuí)?”數學(xué)教員將頭轉向全班,眼睛瞇得米粒沙子都塞不進(jìn)。只見(jiàn)教員警惕著(zhù)悄然地走向我的同桌旁邊!肮!這本書(shū)真美觀(guān)!教員可真傻,到往常都沒(méi)發(fā)現我!”!教員不緊不慢地來(lái)到同桌的的后背看看他在看什么書(shū)。全班屏住呼吸,空氣中安靜的連一粒沙子掉了都聽(tīng)得見(jiàn)。原來(lái)他在看《爆笑校園》這本漫畫(huà)呀!真無(wú)聊我不喜歡看,教員卻乎似看的津津樂(lè )道也哈哈笑了起來(lái),隨即捏住了他的肩,“呆頭!”我的同桌大聲喊道,這才認識到風(fēng)險的到來(lái)。頓時(shí),他全身的汗毛都豎了起來(lái),額頭上開(kāi)端滴下大滴的冷汗,他懼怕又發(fā)抖的轉過(guò)頭來(lái),看到數學(xué)教員那如在一個(gè)漆黑的塔樓,忽然冒出鬼一樣的眼神,嚇的他驚魂未還,他盲目地撕碎了這本書(shū),盲目地走向門(mén)口。

  本以為他就這樣罷休了,沒(méi)想到,他越戰越勇,痛快在教員有所察覺(jué)時(shí)把書(shū)扔到我的抽屜里,害的我受了不少罵。這次,我一定要報仇他一下!他又低下了頭,看起了書(shū),我痛快在他耳邊邊忽然叫了起“教員來(lái)了!”他驚得把書(shū)掉到了地上,我大獲全勝。

  這就是我的同桌,調皮的同桌。

調皮的同桌作文5

  我的同桌是一個(gè)很調皮的`學(xué)生。他今年大約10歲,但個(gè)子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大,但還是有一點(diǎn)小。身子特別的瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著(zhù)一張上課非愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴,下課也是滿(mǎn)嘴跑火車(chē)。

  在一次上數學(xué)課時(shí),他很主動(dòng)地和我說(shuō)話(huà)。因為當時(shí)老師正在講解一道非常重要的題,我也正在非常認真的聽(tīng)講,所以我瞪了他一下,又繼續聽(tīng)講?伤麉s不肯罷休,調皮的朝我擠眉弄眼,終于我忍不住了,用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見(jiàn)了,老師憤怒的將手里的粉筆朝我們扔過(guò)來(lái),并且讓我們站了起來(lái)。我又狠狠的瞪了他一眼,就接著(zhù)認真聽(tīng)老師講課。

  下課,老師讓我們倆去她辦公室,老師先讓他說(shuō)了一下基本情況。他對老師說(shuō)我沒(méi)事找事,我被他氣哭了。老師又讓我說(shuō)了一下基本情況。我把事情的經(jīng)過(guò)都說(shuō)了一遍,老師問(wèn)他我說(shuō)的是不是真的,他羞愧的低下了頭。老師對他說(shuō)要誠實(shí),做錯了事并不可怕,可怕的是做錯了卻不知道悔改。老師讓他當面向我道歉,我心情大好,便原諒了他。

  哎,像這樣的事例子有很多很多,我都大人不記小人過(guò)的原諒了他。正是因為他即調皮又可愛(ài),所以我更喜歡和他一起玩。

  這就是我調皮的同桌。

調皮的同桌作文6

  我的同桌是一個(gè)男生,力氣非常大,長(cháng)的很高。他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛,尖尖的鼻子,厚厚的嘴唇。

  他很愛(ài)做惡作劇,班里的女生大部分都上過(guò)他的當,也包括我。有一次,我和女同學(xué)一起玩游戲,他走過(guò)來(lái)說(shuō)“你看你們女生,天天玩那么幼稚的游戲,跟三歲小孩似的”,他還故意向我們翻個(gè)白眼。我上去踩著(zhù)他的鞋說(shuō)“你三歲的時(shí)候也玩過(guò)”,他看了看自己的鞋傷心地說(shuō)“鞋呀!我對不起你,我沒(méi)有保護好你,然后對我說(shuō)賠我的鞋”。我不屑地說(shuō)“不賠”。他就想打我,我躲了過(guò)去,我趁他不注意想打他一下,他想躲開(kāi),結果他沒(méi)有躲過(guò)去,還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑,從此,他再也不敢做惡作劇了。

  雖然,他愛(ài)期負女生,但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)。存一次,上體育課,我和一個(gè)女同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了,他趕緊上前,把我和女同學(xué)扶起來(lái)送到校醫室里,我們都很感謝他。我想起上次打他那件事,是我做的不對,我向他道歉,他說(shuō)“沒(méi)事,我們是同學(xué)”。他還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:當我上課忘帶筆時(shí),他會(huì )主動(dòng)借給我,當我不會(huì )做題時(shí),他會(huì )幫我講解。當我考試沒(méi)有考好時(shí),他會(huì )安慰我,這次沒(méi)有考好,下次努力一定能考好!……

  這,就是我的同桌,他雖然很調皮,但是也很可愛(ài)。

調皮的同桌作文7

  調皮的同桌個(gè)子不高,長(cháng)得還行,最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事,讓我至今很難忘。

  記得在五年級第一學(xué)期的時(shí)候,我們班中有兩位同學(xué)從(1)班轉過(guò)來(lái)的,調皮的同桌就是其中的一位。她很善良,就連小小的蟲(chóng)子都不會(huì )去傷害。她還非常樂(lè )于助人,一但同學(xué)們有困難,她一定會(huì )幫助他們;她對待學(xué)習非常認真,遇到不懂得問(wèn)題就會(huì )去問(wèn)老師,老師如果不在的話(huà),她就會(huì )問(wèn)班里學(xué)習比較好的同學(xué)。因為她學(xué)習很勤奮,所以她的成績(jì)也不錯。

  有一次,我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校,可到了學(xué)校才發(fā)現紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時(shí),我的心情緊張又焦急。但是這時(shí)。我同桌來(lái)了,她問(wèn)我怎么了,我非常著(zhù)急地說(shuō):“的紅領(lǐng)巾放在家里了,待會(huì )就要舉行升旗儀式了,怎么辦?”她很淡定地安慰我說(shuō):“先別著(zhù)急,我想想辦法!边@時(shí)她向身邊的幾位同學(xué)問(wèn)有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾。過(guò)了一會(huì )兒,一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現在我的面前,我既開(kāi)心又有些激動(dòng),我戴上紅領(lǐng)巾,連忙對調皮的同桌說(shuō):“謝謝你!睆拇,我和調皮的同桌成了最好的朋友。

  調皮的同桌,她是那么善良,那么活潑,那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時(shí)候會(huì )上不同的學(xué)校,但我會(huì )珍惜和同學(xué)在一起的每一天。

調皮的同桌作文8

  調皮的同桌是我的老同學(xué),上一年我們就在一個(gè)班里,剛上初中時(shí),我性格開(kāi)朗,人緣極好,認識了很多同學(xué);而他性格內向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),沒(méi)人和他說(shuō)話(huà),我們也沒(méi)啥交情,平常我們也不常說(shuō)話(huà),我的新同桌作文。

  等到上初二了,因為我們是老同學(xué),所以我們比較親切,我認真的看他了一會(huì )兒,黃黃的頭發(fā),微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子,一張不會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴上面一雙憂(yōu)郁眼睛。后來(lái)老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時(shí)間可以改變一切,我們成立了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,每當他心情不好時(shí),我總是安慰他,或者說(shuō)句調皮話(huà)逗他笑,。

  如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務(wù),我們負責表演話(huà)劇,他當主持人,當時(shí)他模仿小沈陽(yáng)說(shuō)了一句話(huà):‘如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當我們抽風(fēng)了呵’。

  還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說(shuō):‘我幫你看這老師,你看半節后,讓我也看看!彝饬。結果我們一人看半節作文。上課時(shí)他給我說(shuō)話(huà),我不理他,老師來(lái)了他還在跟我說(shuō),我不告訴他,老師看見(jiàn)了,結果他被批評一頓。

  你猜猜他是誰(shuí)?我告訴你他姓孫。

調皮的同桌作文9

  一說(shuō)起我的調皮同桌啊,那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉--大名鼎鼎的“笑星”--陳婷。

  她,一張端端正正的國字臉,濃眉大眼下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

  陳婷常常穿著(zhù)一件被汗濕透的運動(dòng)服,“丁零零”下課了,她急得像趕去投胎似的,一溜煙跑出教室,直到上課鈴響了,她才急急忙忙跑回來(lái)。瞧,她的頭像一籠剛出鍋的包子,往上冒著(zhù)熱氣;臉上,豆大的汗珠一顆顆滴落在衣服上。整個(gè)人就像剛從水里撈上來(lái)似的。陳婷剛剛坐下,就“呼哧呼哧”問(wèn)我:“這節什么課啊?”

  我才懶得理她呢,我指了指放在桌子上的數學(xué)書(shū)!班,數學(xué)課!彼贿呑匝宰哉Z(yǔ),一邊拼命翻著(zhù)書(shū)包。不好,崔老師走過(guò)來(lái)了!也難怪,別人都坐好了,只有她一人在翻書(shū)包,格外顯眼。陳婷找好了書(shū),一抬頭,看見(jiàn)崔老師怒目圓睜的臉,差點(diǎn)兒沒(méi)被嚇個(gè)半死。

  “調皮”也是陳婷一大特點(diǎn)。

  有一次,我站起身回答老師的問(wèn)題,正想坐下時(shí), 竟 發(fā)現凳子長(cháng)了“腿”不翼而飛了;仡^一看,是陳婷搗蛋把凳子抽走了?次疫@么狼狽,她卻沒(méi)良心地哈哈大笑。

  這個(gè)死陳婷,竟敢暗算我,我也不是好惹的!我以其人之道還治其人之身,趁她回答問(wèn)題時(shí)把她的凳子也抽走!皳渫ā标愭每匆膊豢,一下子坐在了地上。我坐在一邊捂著(zhù)嘴偷笑,她摸著(zhù)摔疼的屁股,卻一點(diǎn)兒也不生氣,齜牙咧嘴地笑了。

  這就是我的調皮同桌--陳婷。

調皮的同桌作文10

  在我的身旁,坐著(zhù)一個(gè)少女,看著(zhù)就像一幅美麗的花卷。

  一頭柔順的長(cháng)發(fā)堪堪及腰,寶石般的雙眼炯炯有神。雪白的肌膚吹彈可破,仿佛剛出生的娃娃一般,讓人第一眼羨慕的緊。

  剛開(kāi)始接觸的時(shí)候,我以為她與我不同。怎么說(shuō)呢,如果我是行走江湖的俠客,那她就是不食煙火,高高在上的仙子。光是第一印象,我們倆就有著(zhù)天壤之別。但事實(shí)證明,我們倆分明就是一丘之貉。

  她可以說(shuō)跟我一樣皮,還可能略勝一籌。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,她就和班里的男生打成一片,活脫脫的孩子王啊。好的事情跟她就像兩條平行線(xiàn),永不相交,反倒是壞事,每次都少不了她的份,而且往往都是她帶頭。偏偏她成績(jì)在班上還是名列前茅,老師對她也就睜一只眼閉一只眼了。你說(shuō),他得有多皮。

  盡管如此,我還是不能否認她的善良。我嘗嘗看見(jiàn)她給流浪的小動(dòng)物們喂吃的,在學(xué)習上對同學(xué)們也是毫不吝嗇,同學(xué)們不懂的,她總會(huì )熱心的幫助,就像一個(gè)小老師。

  不僅如此,她還特別細心,有次運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們都只知道帶水,只有她想到帶了藥箱,果不其然,她帶的藥箱派上了大用場(chǎng)。有個(gè)同學(xué)摔倒了,血嘩嘩的流,還好她帶了藥箱及時(shí)止血,不然還不知道會(huì )發(fā)生什么呢。

  這樣一個(gè)善良細心,又調皮可愛(ài)的仙子,正是我的同桌——淑蘭。

調皮的同桌作文11

  我的同桌是一個(gè)調皮,可愛(ài)的男孩。他有一雙亮晶晶的眼睛,不知為什么,卻戴上了眼鏡,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的像月亮,鼻子翹翹的,嘴巴紅潤潤的,很惹人喜愛(ài)。

  他下課喜歡到學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍,在草坪上畫(huà)畫(huà),和同學(xué)們你追我打,聊天逗樂(lè ),或是撿石子,爬雙桿,他特別好動(dòng),是個(gè)活潑,開(kāi)朗的男孩。

  他也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō)“學(xué)校規定不能帶漫畫(huà)書(shū),但他有時(shí)會(huì )帶一兩次。明知要愛(ài)護花花樹(shù)木,但他為了做彈弓,會(huì )折下樹(shù)枝等 。他上課時(shí)會(huì )偷偷找我玩,我不答理他,他就打我的頭,我也經(jīng)常被他的小游戲吸引,最近我上課老走神,學(xué)習成績(jì)下降了,今后,我一定上課認真聽(tīng)老師講課,不開(kāi)小差,不講小話(huà),做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

  呵呵,光說(shuō)同學(xué)的缺點(diǎn)了,其實(shí),他的優(yōu)點(diǎn)也很多,如果,他看到同學(xué)摔倒,他會(huì )立刻把同學(xué)扶起來(lái),要是有同學(xué)沒(méi)帶夠文具,他也會(huì )借給同學(xué),而且,我的同桌特別愛(ài)搞勞動(dòng)哦!

  總之,我的同桌調皮,又可愛(ài)!

調皮的同桌作文12

  我的同桌朱燁是一個(gè)特別調皮的女生。

  記得有一次自習課,我剛剛寫(xiě)完作業(yè),一看大家都在畫(huà)畫(huà),我也想畫(huà)一幅畫(huà)。剛畫(huà)完,就有人看我的畫(huà)。我的媽呀!這么多人,這老師要是看到了一定會(huì )批評我的。我趕快把他們打發(fā)走,突然,一個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)我的身體,你猜是誰(shuí)?是朱燁。要是別人點(diǎn)我可能是想和我玩,可要是朱燁點(diǎn)我的話(huà)一定是又想出了什么惡作劇來(lái)捉弄我。我二話(huà)不說(shuō)馬上把畫(huà)放在身后。朱燁眼睛一斜看到了我的畫(huà),我感覺(jué)到大事不妙,因為她臉上露出了一個(gè)詭異的笑容,然后她在我出其不意時(shí)一把將畫(huà)奪走,哼!本寶寶可不是吃素的!于是我拼命地搶?zhuān)蝗,只?tīng)“撕”的一聲,我的畫(huà)被撕爛了!我趕快舉手,可我都舉了半個(gè)多小時(shí)了,老師就是不理我!嗚嗚嗚……氣死我了,朱燁,我恨你!我再也不理你了!

  現在大家可能對朱燁的印象不太好,但其實(shí)她是非常大方,樂(lè )于助人的。記得有一次美術(shù)課,我忘了帶工具。天!這可怎么辦?就在我心急火燎時(shí),朱燁她幫了我一把,太好了,不用被老師吵了!我們老師說(shuō)過(guò),做人不可以小氣,所以我和朱燁又是好朋友啦!

  盡管朱燁有點(diǎn)調皮,愛(ài)作惡作劇,性格古怪多變,但她有一個(gè)特別好的優(yōu)點(diǎn),那就是她從來(lái)不小氣,做事很大方。所以她是我的“好同桌”。

調皮的同桌作文13

  調皮的同桌叫古瑤音,是我們班的班長(cháng),兼數學(xué)組長(cháng)她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴,然而她最令我敬佩的是她作為班長(cháng)和數學(xué)組長(cháng)負責的職業(yè)精神。

  記得有一次,我們班的同學(xué)違反了紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學(xué)們,他們卻說(shuō):“你管得著(zhù)嗎?別當了班長(cháng)就不知天高地厚”我在一旁感到著(zhù)急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,調皮的同桌好像并不著(zhù)急,她十分冷靜地對同學(xué)門(mén)說(shuō):“我這個(gè)班長(cháng),就是為了管你們才推選出來(lái)的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長(cháng)試試!”

  還有一次,一個(gè)同學(xué)的數學(xué)作業(yè)完成得很差,想蒙混過(guò)關(guān),但是由于數學(xué)組長(cháng)――古瑤音的認真負責,他的作業(yè)被發(fā)現了,她對那位同學(xué)說(shuō):“你的作業(yè)很馬虎,請重做一遍!睕](méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō):“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會(huì )罵你!彼苷J真地對那位同學(xué)說(shuō):”作業(yè)不是應付了事的,它是課后復習的一種好方法,你對作業(yè)的態(tài)度不對,這次作業(yè),我不能收!”那位同學(xué)先是“沉思狀”,然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái),紅著(zhù)臉飛快的走出了教室;

  這就是我們的班長(cháng)。

調皮的同桌作文14

  在我的記憶里,我有許多同桌,有性格溫和的女生,有溫文爾雅的男生,在我腦海里記得最深的是我現在的同桌——廖揚帆。

  他是班里最調皮的之一,在四年級我同他也是同桌,當時(shí)我對他印象并不深,可能他當時(shí)并沒(méi)有這么調皮吧!沒(méi)想到在六年級開(kāi)學(xué)時(shí)我又同他坐在了一起,他變的很調皮,調皮的我想揍他一拳。

  廖揚帆高高的鼻子上有一副眼鏡,看起來(lái)聽(tīng)斯文的,其實(shí)骨子里還是老樣子,我與他約法三章,他常常犯戒律,沒(méi)當我忍無(wú)可忍時(shí),準備給他一掌時(shí),他又笑嘻嘻的湊上來(lái)說(shuō):“熊姐,我錯了!蔽以徚怂,廖揚帆仍舊屢次不改,他終于嘗到了我

  熊掌的厲害。

  可是他雖然調皮,但他也有顆助人為樂(lè )的心。

  一次,鄧筱怡忘帶紙了,她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路,因為我也是像別人借的,所以,也只能愛(ài)莫能助了,快要上課了,馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時(shí),廖揚帆走了進(jìn)來(lái),他見(jiàn)鄧筱怡急得滿(mǎn)頭大汗,便忙詢(xún)問(wèn),得知后,廖揚帆毫不猶豫的從書(shū)包里拿出紙來(lái)給鄧筱怡,我見(jiàn)他這樣毫不猶豫,驚呆了,連忙說(shuō):“喲,廖揚帆,你也有慷慨救人的時(shí)候呀!”“我怎么就不能救人呢!全世界就你能救人呀,救人一命,勝造七級浮屠……”。我們有“吵”了起來(lái)。

  誰(shuí)叫我有一個(gè)變化多端的同桌呢,我說(shuō)的對吧!

調皮的同桌作文15

  我有一個(gè)同桌非常調皮,他的名字叫季飛宇。

  星期五上午,老師正在上語(yǔ)文課,老師正津津有味地講著(zhù)。突然,看到我的同桌正在畫(huà)畫(huà),他還把頭轉到后面和徐家豪講話(huà),老師敲了敲講臺提醒說(shuō):“請有的同學(xué)別講話(huà),認真聽(tīng)講!笨墒羌撅w宇還在講話(huà),老師看了臉色變了?觳阶叩郊撅w宇身邊。我推了推季飛宇,他猛的一抬頭,看到老師就站在他身邊,臉色變的通紅。老師揪著(zhù)他的耳朵大聲說(shuō):“上課不聽(tīng)講還畫(huà)畫(huà),成績(jì)能好嗎?”季飛宇嚇的心直跳。最后,季飛宇一邊哭一邊結結巴巴地說(shuō):“不。不。不能!

  星期五中午,老師還沒(méi)來(lái),我和今天的值日生一起管紀律,我的同桌看見(jiàn)體育老師來(lái)了,他大聲說(shuō):“上體育課了!彼谝粋(gè)沖出去,還在外面打架,我氣得讓他抄18、19課課文。

  這就是我的同桌——調皮大王季飛宇。

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