【實(shí)用】同桌作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同桌作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
我們要好好珍惜，好好感受，趁現在的時(shí)光還能無(wú)所顧忌的。
然而，也許在學(xué)校的時(shí)光，同桌才是陪伴你最長(cháng)的，可以和你站在一起的好伙伴�；丶覍χ�(zhù)電視收看娛樂(lè )頻道，陪著(zhù)可樂(lè )薯條，偶爾還會(huì )傻笑。再看看手機，在和我說(shuō)笑，就是我的風(fēng)雨同桌。
有一次，我和我同桌打了起來(lái)，是因為什么，我也記不清了，打著(zhù)打著(zhù)被老師看見(jiàn)了，老師就把我們說(shuō)了幾句，然后罰我寫(xiě)了幾個(gè)古詩(shī)�！扳忊忊彙鄙险n了，一位新老師興奮地走到教室。說(shuō)下星期五我們學(xué)校舉辦了個(gè)友誼賽，需要選兩個(gè)人參加。頓時(shí)班里熱鬧起來(lái)了，老師于是說(shuō)：“就你們兩個(gè)吧�！崩蠋熤钢�(zhù)我和我同桌。
周日老師讓我們來(lái)學(xué)校，老師對我們說(shuō)：“你們把兩只腳都綁起來(lái)，然后在操場(chǎng)跑三圈兒�！蔽倚南耄洪_(kāi)什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說(shuō)：“我說(shuō)開(kāi)始我們就開(kāi)始�！币婚_(kāi)始我們有一肚子的怨氣，不一會(huì )的工夫跑著(zhù)跑著(zhù)就跑完了。突然天空下起了雨，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一起合力，跑五圈�！比缓�，我們又開(kāi)始跑，在雨中跑著(zhù)跑著(zhù)我就崴了腳，我同桌二話(huà)不說(shuō)抱起我就向教室跑。就是跑在這個(gè)過(guò)程中，我可以聽(tīng)見(jiàn)他的心跳得很快。
到了教室，老師把我的腳包扎起來(lái)了，說(shuō)你知道同桌的意義了嗎？我說(shuō)同桌是我的好兄弟，是在學(xué)校里的家人。
同桌作文 篇2
回憶，我們初次的相遇你坐在教室靠窗的隅角總是用淡淡的眼神仰望天空你如同向日葵我如同陽(yáng)光所以我們總會(huì )相遇。
我常想，坐在我身旁的是怎樣的你想與你更親近讓我們的心靈來(lái)一次親密的呼應漸漸地你我熟悉你猶如一小簇柔光一小團暖心的火溫柔感情如燭光般照亮我的心房你不張揚，不激烈給予我寧靜與和平我徜徉于你溫暖的話(huà)語(yǔ)留戀那些美好的回憶你甘愿與我一同出丑你說(shuō)你要與我同在我感動(dòng)當同學(xué)對我指責以及唾罵時(shí)你已擋在了我的胸前你好偉大即使你已經(jīng)偷偷的流淚還是對我?jiàn)^不顧身同桌對不起，一切的一切同桌謝謝你，教我如何堅強同桌我愛(ài)你，請允許我這樣說(shuō)想牽你溫柔的小手去小徑走走在天晴的時(shí)候看看給大雨過(guò)后的泥路多么涼爽想與你坐在木棉樹(shù)下仰望天空看云卷云舒同桌，你是否也跟我一樣想咬一口天上的棉花糖？
青春就像一場(chǎng)雙生殤成長(cháng)需邁過(guò)青春的坎同桌，我們約定不要悲傷，要向前望前途會(huì )有新旅伴風(fēng)景更好看一生中有許多相遇最快樂(lè )的相遇是認識了你夜晚是因為星星才變得美麗人生因為友誼，更值得記憶我會(huì )把你銘記你是否也一樣呢？
同桌作文 篇3
把“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)給他，那可是一點(diǎn)兒都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了�！�
“喂，英語(yǔ)老師在上課呢！你快聽(tīng)！”我在一旁勸說(shuō)他�！拔矣致�(tīng)不懂�！彼b出一副無(wú)辜的樣子。聽(tīng)了他的話(huà)，我的情緒一百八十度大轉彎�！熬褪且驗槟懵�(tīng)不懂才要聽(tīng)啊，你聽(tīng)了就懂了嘛！不然的話(huà)，你作業(yè)本又寫(xiě)不起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我轉頭看了他一眼：我說(shuō)的話(huà)他根本就沒(méi)聽(tīng)，他在自?shī)首詷?lè )呢！唉，作為他的英語(yǔ)小組長(cháng)，我不由得嘆了口氣。
哼！說(shuō)到這個(gè)我就來(lái)氣！
老師啊……你怎么就讓他當了我的組員呢？如果是一門(mén)學(xué)科的話(huà)也就算了，關(guān)鍵是是四門(mén)學(xué)科！作為他的小組長(cháng)，以及他的同桌，我真的對他已經(jīng)——無(wú)語(yǔ)了。
作為他四門(mén)學(xué)科的小組長(cháng)，雖然我每天都認真檢查他的作業(yè)，可他的成績(jì)卻一直沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。每次老師批評誰(shuí)，他也總是榜上有名。
作為他的同桌，雖然上課時(shí)我總是提醒他，但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時(shí)被老師看見(jiàn)了，以為我們在下面講悄悄話(huà)，結果連著(zhù)我也被老師批評了。
“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)”估計他得一直用到畢業(yè)吧！
同桌作文 篇4
我的同桌，平時(shí)看起來(lái)柔柔弱弱，像綿羊似的，但是暗藏殺機。
教室是和諧又安靜的，可我的位子旁卻充滿(mǎn)了濃濃的火藥味……一個(gè)擦過(guò)鼻涕的紙巾球落到了她的腳下，不好！我的紙巾球掉同桌那兒了！她可不喜歡惡心的紙巾球。立刻把同桌的易燃物——脾氣，給點(diǎn)燃了。起先，她的眼睛越瞪越大，仿佛眼珠子都快掉出來(lái)了，鼻子像牛似的噴氣，牙齒咬地“咯咯”響，這暴風(fēng)雨要來(lái)臨的節奏。突然，她閃電般的抽出“鷹爪”，用力掐我的手臂，痛得我哇哇直叫，只能用一個(gè)字來(lái)形容——慘！
雖然同桌很暴力，但是她也有“溫柔”的一面，一次，金奕言想逗我玩，就把我的鉛筆盒給搶了過(guò)去，又扔給鄒銳，像耍猴似的拋來(lái)拋去。是可忍熟不可忍！我立刻怒火中燒，一個(gè)箭步上去搶�？蓛扇伺浜夏�，讓我無(wú)從下手。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，同桌一把抓住金奕言，俗話(huà)說(shuō)“暴力解決一切問(wèn)題”，使勁兒一扭，奕言痛地立刻“哎呀！”一聲，趕緊把鉛筆盒扔給我，和鄒銳狼狽而逃，真是讓感激不已！
同桌生起氣是很暴力，但是她也是很樂(lè )于助人的。有一次，施楊露問(wèn)作業(yè)，附近的同學(xué)都正在核對著(zhù)作業(yè)本“埋頭苦干”沒(méi)有時(shí)間搭理她，同桌聽(tīng)到了，立刻轉過(guò)身告訴施楊露。上課時(shí)，我的橡皮一不小心“跳樓”了，我掘地三尺也找不到，同桌的“鷹眼”一下子就發(fā)現了橡皮，并拾起還給了我。
你知道我的同桌是誰(shuí)嗎？對，就是她——陳春延，愿她每天好心情！
同桌作文 篇5
開(kāi)學(xué)的第一天，自然是排座位啦!我可是很注重同桌的哦，這些年來(lái)還好，一直都是風(fēng)調雨順。
“王櫻靜……王櫻靜你去和李欣莎坐吧!”老師指指李欣莎的位置。
什……什么?我居然會(huì )是和李欣莎坐!要知道，李欣莎可是正宗的、仿冒必究的男人婆耶!
下課后，我坐在位置上嘆息：“誒……李欣莎，李欣莎……滿(mǎn)腦子都是李欣莎!我注定毀在李欣莎手里了么?天哪……”
“和我做算是你的'福分!”李欣莎一拍桌子說(shuō)道。
“那我寧愿遭禍害!”我瞪著(zhù)李欣莎。
“什么?!找死!”李欣莎揮著(zhù)拳頭。
“你拳頭還沒(méi)包子大呢!還想打人!”我心里暗暗笑。
“去死!我看你是不見(jiàn)棺材不掉淚!”李欣莎一個(gè)巴掌拍在我背上。
“死李欣莎，臭李欣莎!”我叫喊著(zhù)。
“還想挨打?”李欣莎舉著(zhù)巴掌。
“巴掌還沒(méi)饅頭大呢!滾開(kāi)!”我還擊一下，跑掉了。
“還敢還擊!找死啊……”李欣莎追著(zhù)我“滿(mǎn)街跑”。
“哈哈哈哈……抓不到我�！蔽易鲋�(zhù)鬼臉。
李欣莎一下子不見(jiàn)了，突然，我感覺(jué)到一股殺氣。李欣莎拍了一下我的肩�！鞍�，鬼呀!”我叫了一聲。
“大白天鬧什么鬼!”結果很明顯，我被逮著(zhù)了。
后來(lái)，就是一場(chǎng)“血案”，我被李欣莎打的出鼻血了。
經(jīng)過(guò)我N+1次的請求，以及一起一起的“命案”，老師終于打開(kāi)慈悲，把我和李欣莎調開(kāi)了。
“再見(jiàn)吧再見(jiàn)吧，朋友……”我唱著(zhù)歌，而且是大聲的唱著(zhù)歌，結果被老師用教棍打了。
今后的日子，仍然有“血案”發(fā)生，是李欣莎現在的同桌被打了，哎，真可憐!
我覺(jué)得我好可愛(ài)(可憐的每人愛(ài))哦!我只希望我們班能夠團結友愛(ài)，共同進(jìn)步。有福同享，有難同當!希望老師永遠年輕，永遠漂亮!同學(xué)都能健健康康，快快樂(lè )樂(lè )的。不要在發(fā)生“血案”了。
同桌作文 篇6
說(shuō)起同桌，我就不禁會(huì )想起夢(mèng)玲。那時(shí)，我總以為自己很了不起，一切好像都不放在眼里；自然，也包括家庭作業(yè)。
“五一”長(cháng)假前，我早就作好了打算：回家徹底地放松一下，我要吃好、睡好、玩好。至于作業(yè)嘛，向別人打電話(huà)問(wèn)唄！要是不行，就等開(kāi)學(xué)后直接找同學(xué)抄。
上最后一節課的時(shí)候，我的心早已飛回了家。再看看同桌，她還在埋頭做筆記呢。我心里不由嘲笑她：夢(mèng)玲呀，學(xué)習還要做什么筆記，又不是不理解。我不再聽(tīng)講了，而是忙著(zhù)收拾東西，準備隨時(shí)走人。夢(mèng)玲竟然還在紙上寫(xiě)著(zhù)假期學(xué)習計劃。
老師終于宣布下課了，同學(xué)們如同山洪暴發(fā)一樣沖向教室門(mén)口。我當然是第一個(gè)順利地沖出教室的。至于夢(mèng)玲嘛，不知道是不是倒數第一個(gè)了。
假期里，我幾乎天天在玩。臨上學(xué)的前天晚上，我打電話(huà)給已經(jīng)約好的同學(xué)問(wèn)答案，作業(yè)一會(huì )兒就搞定了。掛了電話(huà)，我就收拾東西準備明天去上學(xué)�？粗�(zhù)已經(jīng)都準備好的東西，我真的感覺(jué)很滿(mǎn)意。
到學(xué)校，我進(jìn)教室第一眼看到的就是夢(mèng)玲。因為教室里只有她一個(gè)人。我看了看時(shí)間，無(wú)疑是自己來(lái)的太早了。正準備丟下書(shū)包再出去逛逛。沒(méi)想到夢(mèng)玲一看到我就高興地不知怎么形容，她馬上拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“你終于來(lái)了，你看看這一題怎么做，我不會(huì )做，所以我今天來(lái)早點(diǎn)想請教別人�？墒俏业攘税胩煲粋�(gè)人也沒(méi)有。沒(méi)想到是你最先到，你教教我吧！”她一下子說(shuō)了一大堆，還有點(diǎn)夸張地拉著(zhù)我的手，害得我愣了半天才反應過(guò)來(lái)。
我向她手指的方向看去，那一題的確有點(diǎn)難。不過(guò)，憑我的聰明腦袋，稍微思考一下就解出來(lái)了�？此@么誠懇，我第一次很耐心地給她講解題目。她很認真地聽(tīng)我給她講。當教會(huì )她時(shí)，她笑的臉都紅了。她還激動(dòng)地把我搖了又搖說(shuō)：“太好了，你太了不起了，比老師還能干！”我都快樂(lè )暈了。
我第一次發(fā)現原來(lái)夢(mèng)玲也是那么地可愛(ài)。我當時(shí)搞不清我是被夢(mèng)玲搖暈了還是被她真誠的眼光閃暈了。
作業(yè)交上去都改過(guò)發(fā)了下來(lái)，我的作業(yè)紅叉叉多得數都數不過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)被那位給我答案的“天才”給氣暈過(guò)去。很簡(jiǎn)單的都做錯了，我連忙改著(zhù)。抬頭看看同桌夢(mèng)玲，只見(jiàn)她正在認真看著(zhù)她的卷子，卷子竟然全對。我小聲地問(wèn)她：“你抄的是誰(shuí)呀？這么能干，也給我介紹介紹�！彼哪樢幌伦訚q得通紅，低下頭很不好意思地說(shuō)：“這都是我自己做的，還有請教你的�！蔽业念^好像被一塊千斤重的石頭狠狠地砸了一下。沒(méi)想到她能把作業(yè)做的這么好，而且幾乎都是靠自己的力量。頓時(shí)我對她產(chǎn)生了敬意。
老師在上面表?yè)P了她，她卻若無(wú)其事，像平常一樣，我的心再一次震動(dòng)了！我發(fā)現自己原來(lái)這么愚蠢，愚蠢得一直認為自己很聰明，不知進(jìn)取。我真是錯得不可救藥。我要改正，要像同桌夢(mèng)玲學(xué)習，認真地對待每一件事。
過(guò)了很多年，我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，但我始終忘不了她——夢(mèng)玲。她對我的影響還在�，F在的我盡力認真做作業(yè)，認真做好每一件事。我覺(jué)得生活過(guò)得很充實(shí)，這都要感謝我的同桌，是她改變了我。
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