關(guān)于同桌的你作文（通用5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于同桌的你作文（通用5篇），歡迎大家分享。
同桌的你作文1
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，昨天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也當我踏著(zhù)上課鈴是偶然翻相片，才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里，我的思緒起伏跌宕，眼前浮現出你熟悉的音容笑貌。
記憶中第一次見(jiàn)到你，是開(kāi)學(xué)的第一天，當我循著(zhù)座位表找到位子時(shí)，低頭，對上了你那一雙清澈如泉的眼睛，一種極其溫暖的感覺(jué)遍布全身。你笑笑，笑容滿(mǎn)布陽(yáng)光，和煦燦爛，讓人感覺(jué)快樂(lè )洋溢著(zhù)，正如你美好的名字——樂(lè )琪。
人海茫茫，能遇見(jiàn)便是緣。所以，我格外珍惜這份友誼，而你也一如既往地用你動(dòng)人的微笑感染著(zhù)我，把快樂(lè )帶給所有人。當我踏著(zhù)上課鈴匆忙走進(jìn)教室時(shí)，你總會(huì )幫我快速拿出作業(yè)本上交；當課堂上來(lái)不及記全筆記時(shí)，我們總能默契地分好工，各自記錄，并交換補足；當我因掃地而晚到食堂時(shí)，你總會(huì )把一份熱騰騰的飯菜端到我面前；放學(xué)時(shí)你總會(huì )等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細節中顯得分外美好，細小卻真實(shí)而又無(wú)處不在。
感謝有你，感謝是你。同桌的你，謝謝你的關(guān)心與體貼，愿我們能一起快樂(lè )、平靜、微笑度過(guò)三年，并一直到永遠一的輩子！
同桌的你作文2
明天我是否會(huì )想起，曾經(jīng)同桌的你。讓我們將時(shí)光倒流，回到那段同桌的你！
他，一副眼鏡總掛在鼻梁；他，小小的眼睛閃閃發(fā)亮。他，小臉紅撲撲；他，惹人笑哈哈！他就是我的同桌XX！
他，熱愛(ài)學(xué)習，孜孜不倦，所以他的成績(jì)一直名列前茅。在他的學(xué)習生活中每一天都充滿(mǎn)了快樂(lè )，他如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘霖。數學(xué)是他的'強項，在數學(xué)課上，他新穎別致的解題思路、不同凡響的思維、條理清晰的語(yǔ)言都給大家留下深刻的印象！他堅持不懈地努力，多次在奧林匹克比賽中獲獎！這一切的一切都是刻苦學(xué)習換來(lái)的！他，喜歡看書(shū)，暢游書(shū)海。他愛(ài)書(shū)，把書(shū)當作生活中的伴侶，獲取智慧的源泉！他，擅長(cháng)搞笑。喜歡看笑話(huà)、幽默類(lèi)的書(shū)，時(shí)常說(shuō)出一兩個(gè)笑話(huà)，逗得大家捧腹大笑！他，靦腆害羞。說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小臉紅撲撲的，被同學(xué)們戲稱(chēng)“猴子屁股”。開(kāi)心的時(shí)候，喜歡嫣然一笑，小嘴一撇，一副害羞小姑娘的模樣！
他，熱于助人，幫助同學(xué)。記得我與他同桌的時(shí)候，視力不好，又坐在最后一排，看不清楚黑板上的題目。他總是告訴我題目，一遍又一遍，不厭其煩！當我身體不適的時(shí)候，他總是幫我抄寫(xiě)家庭作業(yè)，從無(wú)怨言！當我遇到難題的時(shí)候，他總是為我講解，直到理解為止！
白璧無(wú)瑕的完人是沒(méi)有的，他也有缺點(diǎn)：太害羞、體育不好。不過(guò)，“有志者事竟成！”我相信：他能克服這些缺點(diǎn)，成為繁星中最閃亮的一顆，為燦爛的星空發(fā)一分光！
畢業(yè)就要臨近，轉眼就各奔東西，在此向你說(shuō)一句：“感謝你！胸懷凌云志，萬(wàn)里勇馳騁。愿你用真誠的汗水換取明日的輝煌！”
再見(jiàn)了，同桌的你！
同桌的你作文3
從前琛是我的好朋友兼同桌，他是我們班數一數二的運動(dòng)健將，在體育這個(gè)大家庭里，無(wú)論是跑步，跳繩，跳高，跳遠，還是足球，籃球，排球，鉛球，都是他的拿手好戲。
他最厲害的體育項目恐怕就是跑步了，至今為止，我仍記得有一次在體育課上他的表現。
這節體育課的內容是長(cháng)跑比賽，一共要跑4圈，每圈一百米。不知不覺(jué)就輪到我和從前琛這足了，我站在起跑線(xiàn)上準備起跑了，幾秒種后，只聽(tīng)一聲哨響，從前琛就已迅雷不及掩耳的速度沖了出去，一馬當先，毫不給我機會(huì )。終于跑完兩圈了，到這個(gè)時(shí)候，我已是氣喘吁吁了，可他依然是毫無(wú)倦態(tài)，邁著(zhù)穩健的步伐向最后一圈沖去。又是一聲哨生響起，他準備沖刺了，只見(jiàn)他仿佛前面毫無(wú)用力般，再次加快了速度，如同一道閃電般沖過(guò)了終點(diǎn)。結果出來(lái)了，一分三十秒，比我整整快了15秒，因此，他也當之無(wú)愧的成為了我們班的跑步大王。我們班數次參加校園運動(dòng)會(huì )的人選中，總是到不了他的身影。
不僅如此，他還動(dòng)靜結合，不但體育好，數學(xué)成績(jì)在班級里也是名列前茅，是我們班的文武全才。雖然他是文武全才，但他十分謙虛，有人問(wèn)他題目也總是耐心地教會(huì )別人，在班里有很好的口碑，我真以這樣的同學(xué)為榮。
同桌的你作文4
同桌，相信大家都有。他可能是一位活潑可愛(ài)的小伙子，也可能是一位溫文爾雅的小女孩。我的同桌居然令我哭笑不得，根本就是一條變色龍。
上課時(shí)，她看起來(lái)非常文靜，書(shū)寫(xiě)也十分工整，是老師眼中的尖子生，佼佼者�？赡銈冎恢湟徊恢涠�。每當她做完題時(shí)，一都會(huì )扭過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“鄭宇軒，你算出來(lái)的是多少？”我有些時(shí)候因為沒(méi)看懂題目的意思，所以做題速度慢了，就會(huì )被這么一問(wèn)問(wèn)的毫無(wú)頭緒，這只是First bioom！在一次英語(yǔ)考試后，有一組出了名的差生組，試卷沒(méi)組長(cháng)改。老師叫我們選一個(gè)人，我大力推薦她，老師也覺(jué)得她成績(jì)好，就讓她改了。
而她十分生氣，她平時(shí)做完了作業(yè)就是加一樣作業(yè)，她也會(huì )十分不情愿，像受到了天大的委屈一樣。立馬晴轉暴雨，對我實(shí)施酷刑。她用指甲使勁扭我的肉，還能讓我耳朵360度旋轉了一次，被扭的地方全紅了。我摸著(zhù)正在抽搐的肉，看著(zhù)她那生氣的樣子，真像一個(gè)女魔頭��！我只好嘆了一口氣，就這樣，又讓她Double kill。
有一次我可超級冤。下課了，我們這一群男孩子都拼了命的沖向操場(chǎng)。只有一小部分人在班里，可鄭榕錦卻沒(méi)事找事地把鄒文韜的筆盒扔到地上，還把筆全拆開(kāi)，她見(jiàn)了，想找鄭榕錦理論�？舌嶉佩\已經(jīng)帶著(zhù)書(shū)包逃離戰場(chǎng)。她竟然又過(guò)來(lái)拿我的筆盒報仇，等我收拾殘局的時(shí)候，發(fā)現還少了好多東西。那全是我的寶貝呀！看著(zhù)我憤怒的眼神，她竟然只淡淡一笑。我鄭宇軒大俠竟然就這樣被Triple kill了！
你們知道咸魚(yú)最渴望的日子是什么嗎？那便是翻身之日。我等那一天也等了好久了。一次語(yǔ)文古詩(shī)文考試之中，我比她考得好，她竟然一言不合的就哭了，這讓我有點(diǎn)羞澀。這來(lái)之不易的Shat down又有另一種含義了。 你說(shuō)我的同桌何日會(huì )給我來(lái)一計Penta kill呀！說(shuō)多了都是淚。
同桌的你作文5
我的同桌是一個(gè)帥氣陽(yáng)光的俊小伙，大大的眼睛，透著(zhù)靈性，高高的個(gè)子很適合打籃球。然而人無(wú)完人，他的學(xué)習，或許因為他的家庭，本來(lái)可以一帆風(fēng)順，卻又幾經(jīng)波折，使他不得不對學(xué)習產(chǎn)生厭惡，使他想早日出門(mén)為父親分擔。
時(shí)不時(shí)的，他便在我耳邊嘮叨，他初三就不上了，要回去打工。而我可能是因為被這消極的情緒，加之最近不理想的成績(jì)影響，也變得有些消沉。明明很多自己會(huì )做的作業(yè)，卻下意識的想要去抄，而導致自己的刀子有些鈍了。
這一次，他問(wèn)我要作業(yè)，為了要應付老師，否則的話(huà)，他可能懶得去碰吧，我想。我平淡的說(shuō)沒(méi)抄完。聽(tīng)到了那三個(gè)字，他的眉頭一皺你不能這樣，因為我不學(xué)，而你還想學(xué)。
我的心里不知怎的一震，一種從未有過(guò)的哀傷又摻雜著(zhù)一抹如同雨夜中的流星一般閃亮的銀芒照亮了我，照亮了我那明明已經(jīng)有些幽暗卻又總有著(zhù)若隱若矢的心田中的那份曙光，那份向往
我在短短的五分鐘內便已經(jīng)完成了作業(yè)，老師課堂上的講解仿佛電影，在我腦中回放。我與一幫學(xué)霸共同登臺，當然其中不乏也有幾個(gè)學(xué)渣共同走向了講臺。一個(gè)學(xué)渣拿出作業(yè)，老師批評了幾句，打了三個(gè)紅叉；一個(gè)學(xué)霸拿出作業(yè)，老師教導了幾句，打了三個(gè)半對；我拿出了作業(yè)，老師沉默認真的看了一下，打了三個(gè)對號。
我很開(kāi)心，心中在吶喊，哥，好歹也是做過(guò)班長(cháng)的人，現在我回來(lái)了，我不會(huì )再墮落了。
知音的你。
小個(gè)子，帶個(gè)小墨鏡，滿(mǎn)拉風(fēng)的。殊不知墨鏡背后他的心酸。他的雙眼因為某些天生的病，不得不帶一個(gè)略微高科技，還稍微有些拉風(fēng)的眼睛。
不過(guò)，無(wú)論是我還是我們共同的朋友都沒(méi)有瞧不起他的意思。
我和他總是在探討問(wèn)題，無(wú)話(huà)不談，從學(xué)習聊到生活。他因為病重讀了一年八年級，我因為上學(xué)晚和他年紀相仿，正因為如此，我們可以聊的投機，正因為如此，我們有機會(huì )認識。
最近的成績(jì)總是低落，和我的心情一樣。我經(jīng)常問(wèn)自己為什么，他卻當著(zhù)我的面來(lái)炫耀他的成績(jì)，我為他高興，也為之氣惱。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他便說(shuō)了一句話(huà)，也許不經(jīng)意，也許是在默默的點(diǎn)醒我。
慣性的扶了扶鏡框，略帶睡眼惺忪，沒(méi)睡醒一般的沖我說(shuō)著(zhù)不知為何，每一次，每一科，我的成績(jì)都稀松平常，但它們加起來(lái)卻又能勉強使我擠進(jìn)前十之列。
我恍然大悟，我太在意某些東西了，導致我的心一直寄托在單科上面，即使我的幾科都名列前茅，可對方一科便把我甩開(kāi)了。
在我生活中，給予我這份真心的我心中的箴言的人還有很多，我沒(méi)有什么可以報答，只是想簡(jiǎn)單的說(shuō)句謝謝，只是想把他們寄存在心中，只是想永遠做朋友。
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