有關(guān)男生同桌作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的男生同桌作文8篇，希望能夠幫助到大家。

男生同桌作文 篇1

　　我的同桌是班上最普通不過(guò)的男生，他有一個(gè)胖嘟嘟的像剛烤過(guò)的小面包似的小臉，一笑就能瞇成一條縫的小眼睛。但是，我和他這樣身材的人坐在一起，我也算是吃虧了，因為他身體龐大，他的名字就叫做馬明亮。

　　他非常喜愛(ài)讀書(shū)，你只要走到他的身旁，看到的都是一些課外書(shū)，每當下課時(shí)，他都會(huì )眼睛一眨也不眨的看著(zhù)書(shū)，仿佛他已經(jīng)來(lái)到了書(shū)的王國。有時(shí)，他看書(shū)太投入，就會(huì )忽視上課鈴的存在。但是，我不希望他在上課時(shí)看書(shū)，因為會(huì )影響到聽(tīng)講，所以我會(huì )時(shí)常提醒他。

　　他不僅愛(ài)看書(shū)，還很樂(lè )于助人呢！當我筆壞了的時(shí)候，他就會(huì )把他最好的筆借給我。我沒(méi)有書(shū)看的時(shí)候，他就會(huì )把他的書(shū)借給我。告訴你們哦！我的同桌還是我的小老師呢！上課時(shí)，有些題我搞不懂就請教他，他總是頭頭是道的給我講解，直到我理解為止。我還發(fā)現，他的飯量真的很大，我晚上吃半個(gè)饃，半碗稀飯就已經(jīng)飽了。但是他還得多加兩個(gè)麥多餡餅，一杯奶茶還不夠吃，他回家還要加餐。嗯！我終于知道他為什么這樣的胖了！

　　這就是我的同桌，雖然他很愛(ài)吃，但是他很愛(ài)看書(shū)，樂(lè )于助人，而且他也很可愛(ài)哦！

男生同桌作文 篇2

　　我的同桌名叫王上，他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂(yōu)郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長(cháng)有關(guān)了。

　　有王上與生俱來(lái)的表演天賦，這個(gè)得天獨厚的條件，使他成為了一個(gè)小演員�，F在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是王上的“成名作”。在劇中他扮演周在明王上，把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，王上還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開(kāi)，可更多的還是既熟悉又陌生的那種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　在生活中，是王上極富個(gè)性的。他的個(gè)性是幽默，是成熟，還是他的特長(cháng)，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。

　　經(jīng)常，我們在無(wú)聊的時(shí)候，王上總會(huì )找出點(diǎn)子讓我們王上，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒(méi)事兒干，可這時(shí)，對我說(shuō)：“想不想聽(tīng)一個(gè)笑話(huà)？”對此我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但是為了表示對他的尊重，我對他說(shuō)“好吧，聽(tīng)你講一個(gè)�！庇谑�，他便手舞足蹈地講了起來(lái)。結果我聽(tīng)了他講了這個(gè)笑話(huà)之后，笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天，就這樣快樂(lè )地結束了。

　　我真想永遠成為王上的同桌，永遠和他一起享受快樂(lè )！

男生同桌作文 篇3

　　都說(shuō)胖子很可愛(ài)，沒(méi)錯，他也是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，胖乎乎的身體，水桶腰，大象腿，走起路來(lái)一搖一擺十分滑稽，白白的皮膚，圓溜溜的眼睛忽閃忽閃，像兩個(gè)晶瑩剔透的夜明珠，又扁又塌的鼻子像被誰(shuí)用拖鞋狠狠的拍平，露出兩個(gè)圓圓的鼻孔，像八戒一樣，厚厚的嘴唇，能說(shuō)會(huì )道，講起大道理那是一條一條的，不過(guò)他就能言行一致說(shuō)到做到，他就是我的朋友——劉一。

　　我很喜歡跟他一起玩，每到周末我們都會(huì )一起在小區里玩過(guò)家家，去公園里玩捉迷藏，玩尋寶游戲，我們還一起上興趣班，一起跳拉丁，一起練寫(xiě)字，一起學(xué)畫(huà)畫(huà)！我們就是一對形影不離的好朋友！

　　他的夢(mèng)想是當一名作家，所以他的學(xué)習比別人都勤奮。時(shí)間久了，我發(fā)現他的成績(jì)確實(shí)是越來(lái)越好，作文也常常得滿(mǎn)分。他平時(shí)在家還做課外資料，有些題目不會(huì )的，下課的時(shí)候還虛心請教其他同學(xué)，他說(shuō)學(xué)習就要勤學(xué)好問(wèn)。作為他的.朋友，我覺(jué)得我也應該向他學(xué)習。我要一步一步地向他靠攏。于是我每天和他早早來(lái)到學(xué)校一起學(xué)習，都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。上課專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，積極地回答老師的問(wèn)題。

　　人家都說(shuō)近朱者赤，近墨者黑，有這樣的朋友日日熏陶，我也慢慢的優(yōu)秀起來(lái)，朋友有你真棒，和你在一起是我的幸運。

男生同桌作文 篇4

　　我的同桌是肖志云——全班數一數二的調皮鬼。

　　一天，上數學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)們都在聽(tīng)老師講課，只有他一個(gè)人在畫(huà)東西。老師給我們布置了課堂作業(yè)，因為上課認真聽(tīng)講，所以我做的很快，見(jiàn)他在畫(huà)畫(huà)，也忍不住上去看了看。哦，原來(lái)在畫(huà)"植物大戰僵尸"的布陣，怪不得畫(huà)的那么認真仔細呢！我沒(méi)有去打擾他，接著(zhù)聽(tīng)老師講課。幾分鐘過(guò)后，他問(wèn)林瑞祥要了幾支有香味的彩筆，在上面亂涂了一陣。當老師講到最關(guān)鍵的一部分時(shí)，他把畫(huà)拿起來(lái)給我看，老師很快注意到了他，生氣的看著(zhù)他。肖志云一轉頭，看見(jiàn)老師正在看他，又馬上看著(zhù)黑板，裝模作樣地學(xué)了起來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，他又閑不住了，又拿起畫(huà)來(lái)給我看，并且一一介紹給我看："這是棘草，這是刺草，這是巨型墻果，這是機槍豌豆，這是。。。。。。"話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，老師就站在了他的身后，可他還在滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)："這是櫻桃炸彈。好了，現在你在背面畫(huà)僵尸吧！"，他把紙遞給了我，我又無(wú)奈的又好笑的看著(zhù)他，他十分奇怪："怎么啦？趕快畫(huà)呀！"這時(shí)，老師拉住他的衣服，讓他去后面罰站，我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)調皮搗蛋的同桌，但是他帶給了我無(wú)限的歡樂(lè )。

男生同桌作文 篇5

　　哎，真倒霉，方老師偏偏讓我這個(gè)女生和齊文君—一個(gè)男生同桌。 你不知道，我們班有一條永遠填不平的壕溝—封建思想!瞧瞧別人，都是男生和男生同桌，女生和女生同桌，唯獨我 ……我真想大哭一場(chǎng)! 齊文君大大咧咧地坐在我旁邊的位子上，他的那個(gè)樣子，既不像哭，又不像笑，難看死了。我厭惡地瞅了他一眼.他并不介意，從文具盒里拿出一支粉筆，重重地畫(huà)了一條“分界線(xiàn)”。見(jiàn)我似乎沒(méi)看見(jiàn)，便故意咳嗽?xún)陕�，又重新重重地�?huà)了一次。那得意洋洋的神態(tài)分明在告訴我:“看見(jiàn)這條‘分界線(xiàn)’了嗎?你如果超過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)，咱的拳頭可不饒人！

　　一天，我正在認真地寫(xiě)字，胳膊不由自主地向那邊娜去，忽然，我的背上挨了一拳，真疼啊!我不禁“哎喲，哎喲”地叫起來(lái)。接著(zhù)，我又挨了一拳。我知道是齊文君。他怒氣沖沖地罵’ 道:“我不是不讓你超過(guò)界線(xiàn)嗎?我看你是聾了!"我知道他是我們班上最厲害的男生，只好忍氣吞聲地挨打受罵。 齊文君雖厲害，可是在難題面前只好乖乖地“投降”。

　　記得有一次，我們做的數學(xué)題是競賽題，應用題他大多不會(huì )，只見(jiàn)他用乞求的目光望著(zhù)我，可憐巴巴地向我問(wèn)道:“哎，這道題怎么做?"我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續做自己的題。他一抬頭，見(jiàn)老師還在往黑板上出題，就朝我做的卷子上一瞥，沒(méi)看出什么，就又哀求似地對我說(shuō):“翟杰，求求你了，讓我看看吧！我沒(méi)理睬他，捂住上面的題，繼續做起來(lái)。 下課了，我們交了卷。老師走了，齊文君的臉也變了，他惡狠狠地說(shuō):“哼，惡有惡報!今天我的拳頭大顯威風(fēng)了!’’說(shuō)完，朝著(zhù)我就是一陣拳腳。- 哎，齊文著(zhù)呀齊文君，你什么時(shí)候才能成為我的好同桌呢?我真誠地希望你轉變過(guò)來(lái)，我期待著(zhù)!

　　【簡(jiǎn)評】，，‘ 文章寫(xiě)了兩件事，一是由于自己的專(zhuān)注越過(guò)分界線(xiàn);二是不讓同桌抄襲自己的答題，兩次遭打、兩次忍受。 同桌的不講道理，不思進(jìn)取可見(jiàn)一斑。但小作者還是大大方方，希望同桌能成為一個(gè)好學(xué)生。結尾的成功便在于使文章中心思想得到升華，值得思考。本文情杰描寫(xiě)逼真，刻劃人物特點(diǎn)鮮明，這都堤明顯的優(yōu)點(diǎn)。

男生同桌作文 篇6

　　我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。

　　每天腦子里想的都是亂七八糟。

　　我的同桌，他非常的有意思。

　　一天，我們在寫(xiě)作業(yè)，他不小心碰了我一下，我搬著(zhù)桌子移到了旁邊，他一看形勢，知道不對了，就又說(shuō)又道歉，什么姐，什么奶奶的都出來(lái)了，想盡辦法讓我回去，看還是不行，他也把桌子移了下來(lái)。每次總能把我弄的哭笑不得。

　　他還有一個(gè)毛病，就是愛(ài)抄作業(yè)，尤其是數學(xué)，我剛把一道數學(xué)題寫(xiě)完，他就立馬抄了起來(lái)，我不讓他抄，他就用可憐的眼神看著(zhù)我，并說(shuō)：“姐姐，求求你了，給我看看吧�！闭媸悄盟麤](méi)有辦法。有時(shí)某個(gè)同學(xué)有份答案，他也去抄抄，唉，真是抄作業(yè)大王。

　　但是，他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是——樂(lè )于助人。那個(gè)時(shí)候，他還不是我們組，上課老師讓我們抄作業(yè)本，我的書(shū)丟了2頁(yè)，我急的哭了起來(lái)，這時(shí)，王俊超主動(dòng)給我借了一本，我激動(dòng)的流出眼淚，我含著(zhù)淚，寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢抄好�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我的眼淚更是忍不住流了出來(lái)，我一邊擦眼淚，一邊寫(xiě)。那時(shí)，我把他當做我真正的朋友。我感謝他，從心里而發(fā)。那時(shí)，連我最好的朋友都不知道我哭了，但他卻在我困難的時(shí)候幫了我一把，還安慰我，我耳邊一直回蕩著(zhù)那句話(huà)。

　　這就是我的同桌，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，我希望他一定可以改正缺點(diǎn)，我也相信他可以做到。

　　同窗六年，同桌一場(chǎng)，認識你，我小學(xué)六年生活，無(wú)憾！

男生同桌作文 篇7

　　我的同桌叫xx，他的臉圓圓的，頭發(fā)灰溜溜的，眉毛彎彎的，眼睛小小的，鼻子大大的，耳朵大大的，嘴巴小小的，像一個(gè)紅紅的水蜜桃。他穿著(zhù)五顏六色的衣服。愛(ài)好很多很多，特別喜歡玩電腦，性格暴力又不失溫柔。

　　有一次，xx去外面玩的時(shí)候，我就在他的書(shū)包里放一只蟲(chóng)子，等他打開(kāi)書(shū)包的時(shí)候，就嚇了他一跳。我想對同桌說(shuō)的話(huà)：“你和不和我交朋友？”

男生同桌作文 篇8

　　呂貝雷是我的同桌，說(shuō)起他的外表來(lái)，既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚了。他個(gè)子在班里中等，黑黑瘦瘦的。頭發(fā)又黑又硬，一根根立著(zhù)難怪有的同學(xué)給他起了一個(gè)外號“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌，因為他使我到得了快樂(lè )與收獲。

　　他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得非常棒。他能把看到的事物畫(huà)在默字本上，現在已經(jīng)畫(huà)了十多頁(yè)了，他畫(huà)的《一方手帕》還被老師拿去別的班展覽了。

　　他還特別頑皮，是個(gè)“外號專(zhuān)家”，二年級時(shí)，我，張子涵，申奧不知怎么惹著(zhù)他了，他給我起了一個(gè)“活懶蟲(chóng)”，給張子涵起了一個(gè)“死懶蟲(chóng)”，給申奧起了一大堆有什么“禿頭寶”，“地雷寶”，“狗熊寶”……其中"申奧寶寶不吃奶”成了我們班上學(xué)期我們班最流行語(yǔ)。氣得我和張子涵把他訓了一頓。

　　他的字寫(xiě)的很漂亮，在我看來(lái)，他寫(xiě)得比書(shū)法班的老師還要好。我暗自下決心，一定要把字寫(xiě)好，和他一較高低。

　　他就是這樣一個(gè)調皮可愛(ài)的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他坐同桌嗎？

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