同桌，你好嗎

　　有那么一位同桌，彼此認為對方的友誼堅不可摧，卻發(fā)現原來(lái)那么不堪一擊。同桌，這是我們的最后一點(diǎn)足跡，讓它見(jiàn)證最后……

　　——題記

　　同桌，一別就已經(jīng)3年了，你還好嗎?雖然已經(jīng)換了好幾個(gè)同桌，但最忘不了的還是你.記得我們一起玩耍，生氣……

　　記得印象最深的是你走的前一天，當時(shí)我們并不知道，體育課上照樣嬉鬧。上課的時(shí)候，我要準備課上的書(shū)與課堂筆記本，可怎么也找不到。上課鈴響了起來(lái)，講了一半課，老師讓做書(shū)上的題，可我沒(méi)有書(shū)啊!怎么做題呢?老師察覺(jué)到了我的異樣，走到我座位邊輕聲詢(xún)問(wèn)我有什么事，我吞吞吐吐：“老……老師，我的書(shū)找不到了……”老師的臉立刻黑了：“給我出去罰站!”

　　我又冤又委屈：“老師，我真的……”還沒(méi)說(shuō)完，老師就打斷了我的話(huà)：“別那么多可是，書(shū)丟了和沒(méi)有書(shū)就是一個(gè)概念!”我在那里被老師罰站，你卻在那里和別的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。我立刻火從心來(lái)，瞪了你一眼后就去罰站了。

　　下課后，我照樣在找書(shū)，卻無(wú)意中在你的桌兜里掉出，我立刻找到你問(wèn)：“這樣好玩么，看我罰站舒服嗎?!”你卻不知道怎么回事得問(wèn)：“怎么了?”我把那本書(shū)扔給你：“自己看!”你一看似乎有點(diǎn)懵了：“我沒(méi)拿!”你堅定的說(shuō)。

　　嘰里呱啦嘰里呱啦嘰里呱啦……那天只記得吵得很厲害，但第二天就再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你。也就是那時(shí)候，我才知道你要轉學(xué)。

　　可愛(ài)的同桌，都說(shuō)時(shí)間能沖淡一切，我想，也許吧。不管是不是你干的，只希望你能安好，我們的友誼依然永駐，雖然，你是個(gè)男生……

　　祝你安好，也希望再次能遇見(jiàn)你!——尾跡

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