同桌作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的同桌作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌作文 篇1

　　我曾經(jīng)和陳佳慧是同桌，我和她剛坐在一起時(shí)，她對我說(shuō)的第一句話(huà)我還記憶猶新：“美術(shù)上我不行的話(huà)，你教我好嗎？”那是我還有點(diǎn)不知所措。我畫(huà)得好是因為我的天賦以及我從兩歲半以來(lái)的不懈努力，甚至忘記當時(shí)我是怎么畫(huà)的。但我們相處得十分友好。

　　同桌，我想對你說(shuō)，你經(jīng)常幫助我，即使我們之間有時(shí)會(huì )有小矛盾，但也會(huì )很快和解。雖然我們各方面有些差異，但我們還是走在一起。因為我們的友誼是說(shuō)不清道不明的�；ハ嘁揽�，也許這是我們的緣分吧。

　　同桌，我想對你說(shuō)，我們現在分開(kāi)了，但友誼并沒(méi)有因此而斷絕。我們的小區中間隔了一條大河，我有時(shí)憂(yōu)傷地望著(zhù)河，心想：“世上的河那么多，干嗎這里也弄了條河，又不干凈，和沒(méi)有有什么區別？”暑、寒假，你媽媽不讓你交電話(huà)費，我們便斷開(kāi)了聯(lián)系，我受到了打擊，希望有朝一日我們的聯(lián)系暢通無(wú)阻。我知道，你也會(huì )想我吧。

　　同桌，我想對你說(shuō)，雖然綜合成績(jì)上我比你略高一二，但那幅畫(huà)我還珍藏著(zhù)，還記得嗎？用一只只還稚嫩的手，沾著(zhù)顏料水，一次次用手印在紙上，又一次次洗掉手上的顏料：燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)海洋，魚(yú)兒在清晨的'感召下，跳躍著(zhù)，沐浴陽(yáng)光。我們從對方的眼神中讀出喜悅和祝福。讓太陽(yáng)照亮我們的道路，讓前途一片光明；在海洋的深處尋找知識的寶藏，讓一生過(guò)得神采飛揚！

　　同桌，我想對你說(shuō)我的內心深處的知心話(huà)吧。有時(shí)候，你抄我作業(yè)，我很不開(kāi)心；做題目時(shí)，你又要我告訴你答案…不過(guò)，這只是你的缺點(diǎn)而已，我們還是快樂(lè )的伙伴！

同桌作文 篇2

　　我同桌是一個(gè)男孩，他叫張啟輝。他有一雙調皮的眼睛，還有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，烏黑的頭發(fā)，是個(gè)帥氣的小男孩。

　　我的同桌學(xué)習很好，他還有一雙靈巧的手，他會(huì )折小馬，還會(huì )折東南西北。但是，他有時(shí)候非常令人討厭，有好幾次上體育課，把我的鞋子踩的掉了，我只好出隊去穿鞋子，氣得我眼淚都快流出來(lái)了。上課的時(shí)候趁老師不注意，伸腳來(lái)踢我，我說(shuō)了好幾次，別打擾我，每次他都是愛(ài)理不理，哎，真拿他沒(méi)辦法。

　　大家說(shuō)，我的同桌淘不淘氣?

同桌作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)溫柔，細心的小女孩子，她那雙藍盈盈的明眸中，閃動(dòng)著(zhù)智慧的光彩，是那樣有神，那樣迷人。她便是我的同桌凌娜。

　　同學(xué)們都說(shuō)凌娜學(xué)習不好，但老師說(shuō)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)，這件事一開(kāi)始我是半信半疑，可是最后看到一些書(shū)上，報紙上都是那樣寫(xiě)的，我就打心眼里相信了。沒(méi)錯凌娜便是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩子，所以她的作文才會(huì )那樣生動(dòng)、出色，幾乎每次選好作文時(shí)，她的作文都被選中，所以我對她的作文水平是十分贊揚的。

　　但是凌娜為什么學(xué)習不好？她不是愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看書(shū)嗎？坐在她旁邊的我一直在觀(guān)察她的一舉一動(dòng)，希望能早日發(fā)現她的問(wèn)題所在，及時(shí)幫她改正。

　　就在前幾天，我發(fā)現凌娜看書(shū)的過(guò)度，好像一頭獅子想把這本書(shū)吃了似的。一天在學(xué)校不停的看書(shū)，上課了也不時(shí)的低頭看看書(shū)，下課了老師布置的作業(yè)也先不做，她等把一頁(yè)看完才做，就這樣她拖拉了許多作業(yè)，快放學(xué)了她還是捧著(zhù)一本書(shū)不放，放學(xué)了她卻在狂補，當然質(zhì)量就差了，所以回家也補，然后回家作業(yè)很晚寫(xiě)，那就別提背書(shū)了，這幾次凌娜的默寫(xiě)很糟，不管語(yǔ)文，數學(xué)還是英語(yǔ)。

　　所以，我真誠的建議她以后把作業(yè)寫(xiě)完再看書(shū)，這樣就會(huì )不知不覺(jué)地進(jìn)步，凌娜加油！

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