有關(guān)同桌的作文300字三篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的同桌的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文300字 篇1

　　我和我這個(gè)同桌已經(jīng)連續兩年一起坐了，她一直認為和我坐在一起是一個(gè)天大的悲劇，而我卻不這么認為。

　　記得我和我同桌分在一起的時(shí)候是四年級。老師剛把我和同桌分在一塊，同桌便冷冷地說(shuō)：“三八線(xiàn)，別超了！”“別那么絕嘛！”我邊說(shuō)邊把嬉笑的臉轉過(guò)去。同桌一看我那奇怪的表情，馬上轉過(guò)頭去，可能是被我逗笑了，等她再轉過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，臉上有了血色，對我就是一句：“神經(jīng)��！”

　　有一次上美術(shù)課，同桌沒(méi)帶水彩筆，急得像熱鍋上的螞蟻，臉紅紅的，像熟透了的'李子。我見(jiàn)她這樣，就想逗逗她。我假裝很著(zhù)急的樣子跑到位子上，對她說(shuō)：“完了，快把你手機給我！”“怎么了？”同桌被我的舉動(dòng)驚到了，但同時(shí)也不忘詢(xún)問(wèn)�！鞍l(fā)生火災了！”“在那兒呢？”同桌那表情，準是想去圍觀(guān)。我拿出一面鏡子，“看，就在這兒�！蓖�桌還以為會(huì )看見(jiàn)什么呢，她看到的當然是自己，還有那紅紅的臉。同桌大叫了一聲，引來(lái)了半班同學(xué)的圍觀(guān)。她接下來(lái)說(shuō)：“李暢，你竟敢破壞我的形象，你下課完了！”

　　唉，同桌啊同桌，你怎么就不懂我的心呢？我就是想和你做個(gè)朋友，不過(guò)打打鬧鬧也挺好的，愿我們的同桌生活一直到初中、高中、大學(xué)……

同桌的作文300字 篇2

　　我的同桌叫劉詩(shī)玉，她今年九歲半。她的嘴巴像小櫻桃一樣，她的臉蛋像紅紅彤彤的蘋(píng)果一樣，烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣，經(jīng)常梳羊角辮，黑色眉毛像用墨水描過(guò)了一樣，眼睛水汪汪的仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　她的性格很好，上課時(shí)坐姿端正，我記得有一次上課的時(shí)候老師說(shuō)：“下一節課寫(xiě)作文”，這是我第一次寫(xiě)作文，而我沒(méi)有作文本，我很著(zhù)急，我問(wèn)組長(cháng)有沒(méi)有作文本，結果組長(cháng)也沒(méi)有，我正準備去向她借的時(shí)候，她已經(jīng)拿著(zhù)本子微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我有兩個(gè)，給你一個(gè)吧！”

　　她愛(ài)唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。我記得有一次看書(shū)的時(shí)候，她看得太入迷了，連中飯都忘記了吃。她畫(huà)的畫(huà)非常好看，就像真的一樣。她唱歌的聲音就像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣甜美。

　　這就是我的同桌，你愿意和她交朋友嗎？

同桌的作文300字 篇3

　　說(shuō)起同桌，令我印象最深的就是我五年級的那個(gè)同桌。

　　她是一個(gè)女生，你別看她表面文文靜靜的，但她發(fā)起火來(lái)，那可不得了，可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著(zhù)她兇狠的眼神，她完全就是一個(gè)反派角色。

　　一天，正上著(zhù)課，大家在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師講課，桌子中間正好有一道痕跡，我們兩個(gè)就以這道痕跡作為分界線(xiàn)，左邊是我的，右邊是她的。我的胳膊肘不小心超過(guò)了那條分界線(xiàn)，她眼睛已經(jīng)盯著(zhù)分界線(xiàn)外的胳膊肘了，她使出了殺手锏：“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來(lái)了一塊，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達到她臉上。天下還有這樣的同桌，我真是倒了八輩子的霉。

　　從此以后，我和她簽訂了“和平條約”：雙方不得因小事兒動(dòng)手打架。若某一方故意打到對方，則對方可以還手。若一方不小心打到對方，并道歉，則對方不可以還手。違反條約，后果自負。我和她終于安定下來(lái)。

　　雖然她有一點(diǎn)不講理，但還是有點(diǎn)舍不得，畢竟小學(xué)六年的同學(xué)，馬上就分開(kāi)了，誰(shuí)都有這感覺(jué)。好好珍惜剩下的時(shí)間吧。

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