我的新同桌作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的新同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的新同桌作文1
從上小學(xué)起，我不知有多少個(gè)同桌，我跟他們一起快樂(lè )地渡過(guò)了小學(xué)的時(shí)光，現在，我上中學(xué)了，我的新同桌會(huì )是什么樣的呢？
剛一開(kāi)學(xué)，班主任排好位子，我迫不及待地打量著(zhù)我的新同桌，他叫張中正，是個(gè)男生，個(gè)子高高地，長(cháng)得也方方正正，十分壯實(shí)，象個(gè)古代戰場(chǎng)上的武士，關(guān)鍵是他的眼睛里透出一種純真和睿智的東西，我對這位同桌充滿(mǎn)好奇。
軍訓第三天時(shí)，晚自習有個(gè)自我才藝展示，他很大方地邀請我和他一起唱歌，我幾乎想都沒(méi)想就和他上了臺，天哪，從來(lái)沒(méi)在這么多人面前唱過(guò)歌的我小心臟“突突地”跳得可快了，此時(shí)，他很淡定地給了我一個(gè)眼神，是相信，是肯定，我跟著(zhù)他的節奏一起演唱了《小蘋(píng)果》，氣氛出奇的好，然后他又獨自連唱了三首粵語(yǔ)歌曲：《海闊天空》、《光輝歲月》、《浮夸》，都是我的最?lèi)?ài)呀，同學(xué)們也聽(tīng)得都嗨翻了：“這家伙太厲害了”、“他一定是金嗓子”、“我點(diǎn)32個(gè)贊”、“我的跟他學(xué)學(xué)”，憑借這些贊美，他贏(yíng)得了“張天王”、“歌王”的稱(chēng)號。
他不光歌唱得好，人品也好，每次班里有“體力活”，他都充當“積極分子”，樣樣搶著(zhù)干，而且干得又快又好，最厲害的一次是剛開(kāi)學(xué)去打掃圖書(shū)館，一個(gè)暑假都沒(méi)有人去過(guò)的地方，地上、書(shū)架上都積了厚厚一層灰，有的地方都有蜘蛛網(wǎng)了，他二話(huà)不說(shuō)，叫上我和其他幾個(gè)壯實(shí)的男生帶著(zhù)清理的工具就出發(fā)了，到了地方我才知道要清理的面積很大，都不知道從何下手，他馬上給我們幾個(gè)分配了任務(wù)，各自完成分配的區域就快多了，一個(gè)多小時(shí)后，圖書(shū)館變得清清爽爽，干干凈凈，可我們幾個(gè)人卻滿(mǎn)身大汗，變成了一只只“水兔子”。
他的多才多藝，他的任勞肯干，深深地感染了我，從此，我們不僅僅要是一對好同桌，更要當一對好哥們，我喜歡我的新同桌，我們認為他怎么樣呢？
我的新同桌作文2
小學(xué)的短短六年已成為過(guò)去，我迎來(lái)了全新的初中生活，也迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的新同學(xué)。
也許這就是緣分吧，我的新同桌，也就是阿染，她從小學(xué)便是我的好友，如今又要同窗三年，這關(guān)系怕是要更上一層樓了。
阿染，人如其名，是個(gè)十分可愛(ài)的女孩，她扎著(zhù)一根不算太長(cháng)的馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，俏皮極了。巴掌大小的臉上鑲嵌著(zhù)星辰大海，小巧的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴兒，朱唇欲滴，她笑起來(lái)有兩個(gè)甜美的酒窩，看了十分養眼。
阿染是個(gè)隨和灑脫的女孩，為什么這樣說(shuō)呢？那是一節地理課，老師提了一個(gè)學(xué)神級別的難題，全班無(wú)人回答。老師便點(diǎn)了阿染來(lái)打響第一炮，全班靜默，老師見(jiàn)無(wú)人會(huì )答，便只好作罷。臨下課五分鐘才讓阿染坐下。這要是換作其他女生，一定早就眼眶紅了一圈了�？砂⑷静�，她認為不會(huì )就是不會(huì )，不會(huì )是自己的不是，應當繼續努力，這不能成為委屈的理由。我不由為阿染的灑脫、真性情、不做作點(diǎn)了個(gè)贊。
阿染還是個(gè)堅強大方的女孩。那天下課，教室里亂哄哄的，阿染蹲在課桌旁整理書(shū)包，前面有兩個(gè)打鬧的男生，因后腦勺沒(méi)長(cháng)眼睛，不小心踩在了阿染的左手上，阿染疼得“哼”了一聲。兩個(gè)男生齊刷刷回過(guò)頭來(lái)，都緊張地盯著(zhù)阿染，生怕一個(gè)不小心，阿染會(huì )去告訴老師。畢竟這乃是女生的常用招數。誰(shuí)知，阿染竟然笑了。她將受傷的左手塞進(jìn)褲袋里，像個(gè)沒(méi)事人一樣，“你們怎么了，為嘛都盯著(zhù)我看？”兩個(gè)男生相視了幾秒，知道沒(méi)事了，便都跑著(zhù)離開(kāi)了教室。阿染坐了回去，抽出了已經(jīng)紅了的手，輕輕揉著(zhù)。我在一旁看傻了。阿染是個(gè)傻子嗎，手都成這模樣了，都沒(méi)有說(shuō)一個(gè)“疼”字。我對阿染的堅強大方產(chǎn)生了一種敬意。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這是阿染的人生信條。你們愿意同這個(gè)真性情，堅強大方的女孩做朋友嗎？
我的新同桌作文3
開(kāi)學(xué)第一天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他是個(gè)白白胖胖的男孩子，穿著(zhù)一件白色的T恤，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，手里還抱著(zhù)一疊新書(shū)，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。老師讓他站在講臺前做自我介紹，他害羞的撓著(zhù)頭，不知該說(shuō)什么，我只聽(tīng)見(jiàn)他叫小瑞。
后來(lái)小瑞成了我的同桌，他微笑著(zhù)問(wèn)了我的名字。他說(shuō)：“我還不認識這里的老師和同學(xué)，教學(xué)樓也不太熟悉，以后還得請你多幫助我�！蔽遗闹�(zhù)胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！包在我身上！”我心里想：老師一定認為我是個(gè)能干的人，才讓我做小瑞的同桌，幫助新同學(xué)盡快適應新的學(xué)校。我這樣想著(zhù)，信心十足。
老師讓我們自由選擇值日搭檔，三個(gè)人一組，負責放學(xué)后打掃教室衛生。我趕緊找了小袁和我一組，他可是我們班的“勞動(dòng)小能手”。這時(shí)小瑞也跑來(lái)和我說(shuō)，想加入我們組。我一口就答應了，心里想：他白白胖胖的，肯定不怎么會(huì )干活，我就照顧照顧新同學(xué)。第三天就輪到我們做值日了，放學(xué)鈴聲一響，小瑞一會(huì )兒就收拾好了書(shū)包，拿了掃把對我說(shuō)：“你們整理講臺和桌椅吧，掃地就交給我了�！闭f(shuō)完他就麻利地干了起來(lái)，只見(jiàn)他拿著(zhù)掃把，有條理地穿梭在課桌椅之間，沒(méi)幾分鐘就把教室角角落落掃得干干凈凈的�！靶邪�，小瑞，你真是讓我出乎意料呀！”聽(tīng)我這么說(shuō)，他不好意思地撓了撓頭。
有天放學(xué)，天忽然下起了大雨，這可怎么辦？我早上出門(mén)也沒(méi)有帶傘，校門(mén)口離公交站還有一段路呢！看著(zhù)其他同學(xué)陸續走出校門(mén)，我心里急得不知如何是好。情急之下，我頂著(zhù)書(shū)包就往公交站跑，大雨瞬間就模糊了我的眼睛，雨水打在我的身上涼颼颼的�！靶〗�！等一下！”我忽然聽(tīng)到身后有人喊我。我停下來(lái)轉過(guò)頭，就看見(jiàn)小瑞頂著(zhù)傘替我擋雨�！拔蚁人湍闳ス卉�(chē)站吧！”他微笑著(zhù)看著(zhù)我，露出兩顆小虎牙，我的心里暖暖的。
這就是我的新同桌，在以后的學(xué)習生活中，我們之間肯定還會(huì )發(fā)生許多故事，而且一定是快樂(lè )的故事。
我的新同桌作文4
同窗三年，幾數載，難忘的是母校情，難忘的是教育恩。要說(shuō)上學(xué)最難忘的就是屬有同桌的日子了。盡管我的同桌沒(méi)有我想象中的那般英俊瀟灑，但是，他還很暴力，不止長(cháng)的兇神惡煞，情緒反轉的也是很快的，令我不由得覺(jué)得他的腦袋有問(wèn)題。
為什么這么說(shuō)呢？其一，剛剛和他一座的時(shí)候，覺(jué)得他一定是個(gè)很難接觸那類(lèi)人，但是時(shí)間長(cháng)了，反而覺(jué)得他還是挺可愛(ài)的。他比較胖，還很黑，他喜歡打籃球，我覺(jué)得他黑就是和他愛(ài)打籃球有關(guān)系。每次上課，他只要是打籃球回來(lái)總會(huì )是一身汗，然后還總是喜歡揪別人的頭發(fā)。別問(wèn)我是怎么知道的，畢竟我是他的同桌，可是飽受了它的摧殘。
由于常年打籃球，他渾身都是肌肉，每次上課無(wú)聊了，他就會(huì )對我說(shuō)“哎！同桌，你打我一下”當時(shí)聽(tīng)完他說(shuō)的這句話(huà)，我是懵懵的，他沒(méi)發(fā)燒吧，竟然讓我打他？我脫口而出：你有病啊，我才不打你，萬(wàn)一你再打我我可經(jīng)不起打。他又說(shuō)：我不打你，你快打我一下。我心想：這可是報仇的好機會(huì )啊，我可不是一般柔弱的女子，看我怎么報往日之仇。于是，我右手攥緊了拳頭，對著(zhù)他的大腿就打了下去。只聽(tīng)：嗷的一聲，從他口中吐了出來(lái)。我心知打疼了他，可還是明知故問(wèn)道：咋地啦，疼��？他齜牙咧嘴得告訴我：你要打的時(shí)候怎么不告訴我，讓我好準備一下啊。我也反駁到：是你讓我打的，你又沒(méi)說(shuō)什么時(shí)候打，什么時(shí)候不大。我沖著(zhù)他翻了個(gè)白眼。
時(shí)間就在我們打打鬧鬧中過(guò)去了。轉眼我們也要面臨著(zhù)各奔東西了，在此期間我也換了一位同桌，但是，我相信，我學(xué)生生涯的同桌里面只有他是讓我刻骨銘心，這輩子都不能忘記得。我的新同桌很暴力，但是他偶爾還會(huì )很呆萌，就是這樣一個(gè)他，在我的初中生活里增添了不少的色彩。
我的新同桌作文5
新的學(xué)期到了，我們也迎來(lái)了許多新同學(xué)。我望著(zhù)許多陌生的面孔就在想，誰(shuí)會(huì )是我的同桌呢？就在這時(shí)聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們倆一起坐到第五排的左窗邊�！甭�(tīng)到老師喊的是我和另一個(gè)同學(xué)，我就一邊向座位走去一邊打量我的新同桌。他是一個(gè)十足的小胖子。圓圓的臉，兩個(gè)小眼睛快瞇成一條縫，看著(zhù)他胖胖的大肚子，不禁使人開(kāi)懷大笑，一看就知道是個(gè)“吃貨”。
果不出我所料，他就在上午剛上最后一節自習課的時(shí)候就對我說(shuō)：“我餓了，老兄，你有沒(méi)有什么可以吃的東西�！蔽铱粗�(zhù)他那懇求的眼光望著(zhù)我，我情不自禁的笑了起來(lái)。但我只能委屈他的肚子了，因為我沒(méi)帶任何吃的東西。于是他又問(wèn)別的同學(xué)，聽(tīng)到其他同學(xué)也都沒(méi)有什么可以吃的，他立刻就變得像霜打的茄子――蔫了。隨之，他的肚子就開(kāi)始“咕咕”叫了起來(lái)，可見(jiàn)他有多餓。
我們學(xué)校中午不回家的學(xué)生吃的全是學(xué)校統一配送的營(yíng)養餐。
下課鈴響了，他飛一般的沖出教室，第一個(gè)到老師那兒領(lǐng)勺子、碗和一盒飯。打開(kāi)盒蓋他就開(kāi)始“狼吞虎咽”起來(lái)，不過(guò)到分鐘，他的菜就已經(jīng)“干凈”了，飯也所盛無(wú)幾。有一道帶有香菇的菜我不喜歡吃就全給他了，但是他吃完后還是沒(méi)有飽。就對我叫道：“哥們兒，我還是沒(méi)飽，借我一塊錢(qián)，我出去買(mǎi)兩包干脆面�！蔽也荒堋耙�(jiàn)死不救”。我就爽快的借給他一塊錢(qián)，他便欣喜若狂連聲道謝！并“發(fā)誓”明天一定還我錢(qián)，還感謝我什么大恩大德、永世不能忘記。這可把我給笑噴了，不就一塊錢(qián)，至于這樣嗎？吃完之后他終于飽了。他的飯量得有我的兩倍還要多，我們一天吃三頓飯，我看他一天要吃四頓飯才行。你們說(shuō)他當“吃貨”是不是當之無(wú)愧呀！
對了，我忘記告訴你們他叫什么名字了，他就是我的新同桌大名鼎鼎的吃貨——馬睿君。
我的新同桌作文6
這是我的同桌，“萌寶”姚。
我的同桌是個(gè)文靜秀氣的女生。中等身材，瘦瘦的，短發(fā)帶耳朵。鴨蛋形的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮而神奇的眼睛，月牙形的眉毛，小鼻子下有一張紅色的小嘴。
我分不清她是外向還是內向，因為她有時(shí)候不為人知，尤其是上課的時(shí)候，她很少舉手發(fā)言，好像全身細胞都處于安靜狀態(tài)。與我形成鮮明對比的是，無(wú)論我在她身邊有多主動(dòng)，她始終如一，很安靜，很自信。真的印象深刻！也可能是女生害羞。但是當她和同學(xué)一起玩，一起玩的時(shí)候，就完全不一樣了。她話(huà)很多，很激動(dòng)，很激動(dòng)，很主動(dòng)。她是一個(gè)活躍、活潑、可愛(ài)的女孩。
她有很多值得學(xué)習的地方，尤其是在認真學(xué)習方面。記性好不如文筆差。她每節課都認真細致地做筆記，從不停歇，從不厭煩。那份認真真的值得稱(chēng)道。她的認真隨處可見(jiàn)。記得有一次，打掃完了，同學(xué)都走了，她還在不慌不忙的擦玻璃。她一手拿著(zhù)報紙，一手扶著(zhù)窗臺，一邊在玻璃上呼吸，一邊用紙擦著(zhù)，更別提有多嚴重了。我疑惑地問(wèn)：“你怎么還擦？”她說(shuō)：“我發(fā)現這個(gè)杯子沒(méi)有清洗干凈，側面有很多灰塵�！薄芭�！你當真讓我帶你�！�
她對那些“盡可能近”的古詩(shī)詞也很感興趣，一節課就把幾十篇論語(yǔ)背得滾瓜爛熟。我不時(shí)哼兩句像孔那樣的話(huà)，并吸取過(guò)去的教訓。我又帶你走了！我也時(shí)不時(shí)學(xué)兩句來(lái)填補這方面的空白。
我們很友好，彼此很親近，有這樣的同桌我很開(kāi)心。
每個(gè)人都有自己的榜樣，或者同學(xué)，或者老師，或者父母，或者……我的新同桌就是我要學(xué)習的榜樣。她不僅外表漂亮，而且學(xué)習漂亮，頭腦更漂亮。
她扎著(zhù)馬尾辮，瓜子臉，愛(ài)笑。我總覺(jué)得她有一個(gè)鐘的魔力，因為班上有人有麻煩了。她一走過(guò)，向他們微笑，他們立刻得到了握手言和的信息。甚至在她離開(kāi)的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生又互相怒目而視，一個(gè)個(gè)臉都紅了，就是裝著(zhù)玩的樣子。我同桌說(shuō)的話(huà)之后，多少仇恨和仇恨飛出了云端。
我的新同桌作文7
我的新同桌是全班最胖的男生。他叫包雨堃，是本周剛換來(lái)的。他全身肥嘟嘟的，圓圓的臉，五官端正，鼻梁上架著(zhù)一副老式的黑框眼鏡。他的頭發(fā)中間長(cháng)，兩邊短，像極了“洋蔥頭”。
包雨堃是一個(gè)非�！懊取钡娜�，很喜歡吃肉，特別是鴨腿。他每天都要去一次食堂，看看第二天的菜單上是否有鴨腿。星期五一大早，包雨堃就開(kāi)始惦記中午的鴨腿了，下課時(shí)不停地念叨：“鴨腿，鴨腿�！敝形�，吃飯的鈴聲剛響起，他就緊攥著(zhù)飯碗準備排在第一個(gè)了。當老師一宣布下課，他立刻奔了上去，排了一個(gè)好位置。只見(jiàn)他拿著(zhù)碗，兩眼目不轉睛地盯著(zhù)盤(pán)中的鴨腿，生怕大的被其他同學(xué)盛去。他一邊看著(zhù)鴨腿，一邊使勁地聞著(zhù)肉香，不知不覺(jué)口水就流了下來(lái)。輪到他了，他一邊把碗遞給盛菜的老師，一邊說(shuō)：“鴨腿大一些，菜少一些，肉汁再多加一點(diǎn)！”盛完了，包雨堃捧著(zhù)碗跑到位子上，先把“小心肝”鴨腿放在一邊，然后狼吞虎咽地吃完了飯和菜，最后拿起鴨腿一掰為二，大口撕咬起來(lái)。等啃完了肉，他還舍不得扔，非把骨頭舔得亮晶晶的才肯罷休。由于吃得太忘我，他的臉上滿(mǎn)是肉汁，活像一只大花貓。我忍著(zhù)笑，對他說(shuō)：“包雨堃，快去洗個(gè)臉吧�！彼檬衷谧爝叢亮瞬�，果然有許多肉汁，就不好意思地跑去洗臉了。
他不僅吃相很萌，跑步也很萌。每次跑步，他都會(huì )拼盡全力向前沖兩圈。到后來(lái)，他累了，速度也慢了下來(lái)，兩手擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，最后竟變成了雙手彎曲，放在胸前不動(dòng)了，好像袋鼠一樣，那樣子簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。
這就是我的同桌，“萌寶”包雨堃。
我的新同桌作文8
他真不是我的理想同桌！
我理想的同桌本應該是成績(jì)與我不相上下，且有許多共同語(yǔ)言的�？墒情_(kāi)學(xué)第一天，我便發(fā)現他是個(gè)內向的家伙，不愛(ài)與陌生人講話(huà)。
“那個(gè)你能不能借我一支水筆？”我小心翼翼地向他問(wèn)候，他聽(tīng)見(jiàn)了，可絲毫不敢朝我看，又小心翼翼地把文具盒打開(kāi)，小心翼翼地拿出一支少了筆蓋的水筆給我。他只是看了一眼我的文具盒，絲毫不敢與我對視。好像我臉上有他以前未考及格的試卷。如果不看我和我的同桌，你會(huì )感覺(jué)我是一個(gè)人在自言自語(yǔ)。殊不知對方只是個(gè)不愛(ài)與陌生人說(shuō)話(huà)的男生。
同桌的臉很白，白得差點(diǎn)兒能跟戲劇里的白臉小丑相媲美了。但也不是潔白無(wú)瑕的，他的臉上有許多黑色的小痘。大小相似，分布不大均勻，就好像繁星點(diǎn)點(diǎn)，可心連成各種各樣的星座，只不過(guò)夜空是黑的，而他自己的星空卻白得發(fā)亮。
不過(guò)，開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，我與他算是熟人了。雖然我與他沒(méi)有什么共同話(huà)題，他也不像以前那樣不愛(ài)講話(huà)，倒變得正常起來(lái)了。這便讓我發(fā)現了他的“特異功能”，他的肺活量很大，這是我上語(yǔ)文課時(shí)發(fā)現的。一次，老師叫他朗讀課文，他竟然一口氣把課文毫不停頓地全讀下來(lái)了。按理說(shuō)這是要被批評的，因為課文應有感情，有停頓地讀下來(lái)，但我實(shí)在驚嘆于他的肺活量！這樣一想，因為他驚人的肺活量，他同別人吵架時(shí)豈不是能咄咄逼人，讓別人無(wú)話(huà)可說(shuō)？可再一想，他這種靦腆的性格，就算別人說(shuō)他壞話(huà)，他也只會(huì )忍著(zhù)吧！
我的新同學(xué)，特點(diǎn)還真多，若是學(xué)習好，定是班中寶。
我的新同桌作文9
金秋九月眨眼便出現在視線(xiàn)內，翠綠的樹(shù)葉也回應似的泛出金黃。涼風(fēng)習習，正是一年中不可多得的好時(shí)光！新一學(xué)期，新的同桌。
緣分總是很神奇，我與她有緣同窗三年，更成了同桌。
低低的馬尾辮，從不夸張的表情，沉著(zhù)而平談的眸子里帶著(zhù)充滿(mǎn)生機的神采。一見(jiàn)就知到不具表現力……
她就像一片泛金的綠葉，沒(méi)有什么奇異，沒(méi)有多少出眾，平平常常，又有些特別。
金秋九月，樹(shù)葉泛黃卻不是滿(mǎn)面金黃，和普通的樹(shù)葉一樣，她也有平常的特點(diǎn)。在這里，樂(lè )于助人成“風(fēng)俗”，她便很樂(lè )于助人。我與英語(yǔ)或許就是仇人，勢不兩立。她便一不明，二不白，三不清，四不楚地成了我的私人老師！一次她突然一把拉住我，滿(mǎn)心欣喜地遞給我一張大紙，遍布方正的英文，題目、語(yǔ)法。誰(shuí)不知昨夜作業(yè)壓的一般人喘不過(guò)氣來(lái)。不難想象，深更半夜，頂著(zhù)倦意奮筆疾書(shū)。停筆、收書(shū)、想，又提筆，一橫一豎一筆一畫(huà)，夜深，月也越走越高，她也不知疲憊，認真如初！
金秋九月的樹(shù)葉總有些別樣，淡淡的金色總使人不禁一笑。同窗一年，不見(jiàn)她的趣味，成了同桌倒發(fā)現她趣地有些清奇，倒發(fā)現她有些風(fēng)趣，無(wú)意拿了她的記作業(yè)本，從前向后是一手清秀、布局公整，從后向前則是一手草字、雜亂無(wú)章，判若兩人，簡(jiǎn)直不敢相信，聽(tīng)我驚異，她微一帶尷尬，“追求速度！”她開(kāi)玩笑似的一笑。讓人如清風(fēng)拂面般舒適！
她似秋葉，看似脆弱，又有些堅強，理科是她的內傷，離中考越近，她越不安，不理想的成績(jì)只使她更加發(fā)奮！夜以繼日，努力，再努力！她從不甘心，更從不停只！瑟瑟的秋風(fēng)只使秋葉搖搖欲墜，但風(fēng)過(guò)卻讓人明白它的堅強！
她，沒(méi)有能說(shuō)會(huì )道的囗才，沒(méi)有驚人的成績(jì)，沒(méi)有通情達理的情，與他人比不叫優(yōu)秀，是秋葉。
她是我的新同桌，像金秋九月的樹(shù)葉，沒(méi)有金黃一樣張揚的顏色，細看帶有一絲趣味。
我的新同桌作文10
每一個(gè)人都有自己的榜樣，或同學(xué)，或老師，或父母，或……我的新同桌就是我要學(xué)習的榜樣，她不但外表美，學(xué)習也美，心靈更美。
她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，瓜子臉，愛(ài)笑。我總覺(jué)得她的身上有鐘神奇的魔力，因為班上有人鬧矛盾了，只要她一走過(guò)去，對著(zhù)那他們“嘿嘿”一笑，二人立馬就心領(lǐng)神會(huì )握手“言和”。即使等她一走那兩位同學(xué)又怒目相對，臉漲得一個(gè)比一個(gè)紅，也就是鬧著(zhù)好玩裝裝樣了，經(jīng)過(guò)我同桌那么一說(shuō)，多少仇與恨也飛到九霄云外去了。
我的同桌學(xué)習也是“美”的。她不僅字練得好看，還樂(lè )于挑戰難題，樂(lè )于幫助成績(jì)差的同學(xué)。記得那一次，她值日到很晚，正準備回家時(shí)一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)她一道數學(xué)題。如果當時(shí)是我，我就會(huì )一口否決，因為我自己的作業(yè)還沒(méi)做完，憑什么幫你解決難題��！可她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一步一步慢慢講給那位同學(xué)聽(tīng)，直到那位同學(xué)聽(tīng)懂為止，自己才背著(zhù)那滿(mǎn)書(shū)包的作業(yè)，匆匆朝遠處走去……
我的同桌心靈也是美的。她心地善良，樂(lè )于助人，勤勞肯干，經(jīng)常幫助老師批閱作業(yè)，幫助同學(xué)掃地灑水……還記得那一次，我在上完體育課，回到教室時(shí)，呼吸沒(méi)調整好，吐了一地。在我嘔吐的時(shí)候，同學(xué)們都以嫌棄的目光看著(zhù)我，是我的同桌二話(huà)不說(shuō)，把我扶到了旁邊，拿著(zhù)鏟子和掃把來(lái)清理污穢。那一剎那，我含著(zhù)淚水望著(zhù)她那嬌小又偉大的背影，心里熱乎乎的。
再比較一下我自己：有點(diǎn)自私自利，也不積極做事，又不愛(ài)勞動(dòng)，在我的新同桌面前，我就是一個(gè)精神上的小矮人��！
正所謂“三人行，必有我師焉�！蔽乙欢ㄒ獙W(xué)習她的精神品質(zhì)，徹底改掉身上的壞毛病，做一個(gè)勤勞、善良、高尚的人，讓自己也成為他人的榜樣！
我的新同桌作文11
沒(méi)想到李老師今天開(kāi)學(xué)第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位，可現在看見(jiàn)同學(xué)們都和自己的好友坐在一起學(xué)習的時(shí)候，我的心顫動(dòng)了。我的同桌只和我有長(cháng)時(shí)間培養出的友誼，除此之外，什么也沒(méi)有。我咬牙跺腳做著(zhù)心理斗爭，這是我最后的一次機會(huì )，如果不換的話(huà)，就要和現同桌一起度過(guò)剩下的小學(xué)時(shí)光。我從認識熊佩言后，就一直想和她同桌，可這個(gè)想法知道今天還沒(méi)實(shí)現。老師說(shuō)要雙方同意才能換，我問(wèn)同桌他想不想換座位時(shí)，他對我說(shuō)“隨便”，也沒(méi)有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原來(lái)也不想換，大概現在的想法和我一樣吧，上次我想和她坐，她沒(méi)有同意，這次爽快地答應了。
我們的計劃下來(lái)，不怎么順利。先是湯世融不想換同桌，找一切理由不換。說(shuō)什么不想些協(xié)議啊，不想和我的現同桌劉澤衡坐啊，想和郭詩(shī)銘坐啊等等。我們無(wú)奈，只好一一滿(mǎn)足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合適的成為他下一任同桌的人選，又不想和鄭行坐（注：鄭行是郭詩(shī)銘的現同桌），搞得我倆左右為難，不知如何是好，我急得不行：為什么做這種事的時(shí)候，總要冒出一兩不和協(xié)的音符呢？
思考時(shí)間到了，同桌這事，我們幾人還沒(méi)扯清。老師要有意坐在一起的同學(xué)把自己的名字寫(xiě)在黑板上，我猶豫著(zhù)，不知是上去寫(xiě)還是不上去寫(xiě)。熊佩言看我那樣兒，干脆沖到黑板前寫(xiě)我們兩人的名字。她出來(lái)時(shí)湯世融沒(méi)有阻攔，我心中的大石頭才放下。
今天下午我和我的同桌特別和睦，要是從前沒(méi)有換同桌這事前，我們下午絕對又是左一條三八線(xiàn)右一條國界的鬧著(zhù)，而今天他還主動(dòng)幫我劃要預習的詞�？粗�(zhù)他歪七豎八的筆跡最后一次出現在我的課本上時(shí)，心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科學(xué)課看課外視頻時(shí)偷偷玩“1”碰“1”的手指游戲了……。
總之大喜悅蓋過(guò)小遺憾。新學(xué)期開(kāi)始了，我有新同桌了，我有新的學(xué)習生活了。
我的新同桌作文12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就上六年級了，我來(lái)到了一所新學(xué)校，同時(shí)也迎來(lái)了我的新同桌。
他叫大鳴，是個(gè)男生，身材不高，胖乎乎的，臉圓得像個(gè)球，兩個(gè)眼睛一眨一眨的，就像個(gè)卡通人物，可愛(ài)極了。
剛來(lái)的時(shí)候，我對他的情況渾然不知，再加上我是個(gè)天性非常靦腆的人，所以，連續好幾天都沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)。一個(gè)多月之后，我們漸漸熟識了，我對他也有了新的認識。
他，是一個(gè)非常喜歡“瘋”的人。那天課間，我們正在那說(shuō)說(shuō)笑笑，他突然就沖著(zhù)我的后位說(shuō)了一句：“你是今天出生的吧！”把我的后位氣的話(huà)也不說(shuō)，就拿起一本書(shū)追他去了。
他，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。我看得出他并不是一個(gè)非常聰明的人，但是他學(xué)習非�？炭�。有一次，我們都在玩兒，他竟然在那認真寫(xiě)起了作業(yè)，一副兩耳不聞窗外事的樣子，這令我很吃驚。
他，是一個(gè)非常愛(ài)說(shuō)話(huà)的人。那天放學(xué)站隊時(shí)，我們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，突然不知從何處傳來(lái)一股臭味。只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，用鼻子嗅了嗅，煞有介事地說(shuō)：“嗯，誰(shuí)放了一個(gè)屁？”引得我們哈哈大笑。
他，是一個(gè)很幽默的人。我們正在寫(xiě)每日一練時(shí)，他嘴里突然嘟囔“吧嘰吧嘰咔嚓咔嚓咕咚咕咚嚕嘰嚕嘰”“吧嘰咔嚓咕咚嚕嘰”在你看來(lái)，這句話(huà)也許不是很搞笑，但是卻逗得我哈哈大笑。
他，一個(gè)有擔當的人，站隊吃飯時(shí)他和另一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，兩個(gè)人都被體育委員揪了出來(lái)，他接著(zhù)說(shuō)“這是我說(shuō)的話(huà)，和他沒(méi)關(guān)，讓他回去吧！”體育委員讓另一個(gè)同學(xué)回去了。這雖然是一件很不好的事，但是卻讓我從此知道了他非常有擔當。
這就是我的新同桌，一個(gè)可愛(ài)中透著(zhù)調皮的男孩。你的同桌是怎樣的.呢？
我的新同桌作文13
今年九月份我升入了五年級，也換了一個(gè)新同桌。他就是我們班里的中隊長(cháng)胡宸溢。
胡宸溢的個(gè)子比較高，一對水汪汪的大眼睛，像是兩顆圓潤的瑪瑙，上課時(shí)總是那么炯炯有神。一張能言善辯的嘴巴總能在回答問(wèn)題時(shí)，給出很完美的答案。
胡宸溢非常樂(lè )于助人，只要是同學(xué)有困難，無(wú)論是誰(shuí)，他總是會(huì )盡他所能去幫助。有一次，坐在他前面的許紹濤同學(xué)，在做數學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，愣是急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)候，胡宸溢走到了許紹濤旁邊，拿著(zhù)書(shū)本，指著(zhù)題目，仔仔細細，耐心地給許紹濤講解。胡宸溢告訴許紹濤：“許紹濤，這一題算的是三角形菜地可以種多少番茄？這道題需要先算出三角形的面積，你的第一步是寫(xiě)對的。但你沒(méi)有認真審題，題目中寫(xiě)了每棵番茄占地30平方分米，可是第一步算出來(lái)的面積單位是平方米。兩個(gè)單位不同，做出來(lái)的答案肯定就不對了。而且平方單位之間的進(jìn)率是100，所以450平方米=45000平方分米�！痹S紹濤聽(tīng)了胡宸溢這么詳細的解答，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他感激地對胡宸溢說(shuō)：“胡宸溢，謝謝你�！焙芬缧χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我們是同學(xué)，不用客氣�！�
胡宸溢還特別喜歡看書(shū)。下課的時(shí)候，總是可以看見(jiàn)他坐在座位上，津津有味地看著(zhù)課外書(shū)。胡宸溢很喜歡看《裝在口袋里的爸爸》。只要有時(shí)間，他就會(huì )拿起這本書(shū)看起來(lái)。他看書(shū)的時(shí)候，就好像是聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)一樣，全神貫注，不受外界打擾。只要有同學(xué)過(guò)來(lái)和他聊這本書(shū)，他一說(shuō)就停不下來(lái)了。胡宸溢每次都覺(jué)得去圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)間過(guò)得太快了，每次都覺(jué)得意猶未盡。他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。
這就是我的新同桌，一個(gè)令我羨慕的小書(shū)迷。
我的新同桌作文14
我有一個(gè)新同桌，你們絕對想不出是誰(shuí)。因為，這位新同桌是我的爸爸。
放學(xué)后一場(chǎng)意外的車(chē)禍徹底打亂了我的生活，那一年我休學(xué)在醫院里呆了大半年，等我出院的時(shí)候，我莫名的對學(xué)校產(chǎn)生了一種排斥。我覺(jué)得，我落下了太多的課程，就算去學(xué)校我肯定比不上班上的那些同學(xué)了，爸爸問(wèn)過(guò)我，問(wèn)我是否愿意留級，但我一口回絕了，我才不要留級。
所以，我出院后面對的困難就是，一我擔心學(xué)習上比不過(guò)同班的同學(xué)，進(jìn)而不愿意去上學(xué)；二我不愿意留級，也不愿意去別的學(xué)校。因為這些因素，出院后我又在家里呆了好些天。不過(guò)后來(lái)在家里人以及老師的勸說(shuō)下，我還是背起了書(shū)包去了學(xué)校，最后的解決方案是，讓我一個(gè)學(xué)期將兩個(gè)學(xué)期的知識學(xué)好，這個(gè)方案我是同意的，也充滿(mǎn)著(zhù)激情。所以接下來(lái)的那一段日子，我天天與書(shū)為般，經(jīng)常熬通宵，可是因為知識的連貫性，我上學(xué)期缺了差不多大半學(xué)期的課程，所以在我學(xué)習的這一學(xué)期的知識上我是很費力的。我經(jīng)常遇到很多不懂的問(wèn)題，后來(lái)我越來(lái)越焦慮，整個(gè)人暴瘦。
最后爸爸看不下去了，在一天早上跟我說(shuō)，“你不要給自己這么大的壓力，這些知識你要是不懂，又沒(méi)有人時(shí)刻解答，那爸爸陪你一起去上課�！卑职终f(shuō)到做到，沒(méi)過(guò)幾天就在他的工作上請了一個(gè)月的長(cháng)假，然后我就多了一個(gè)新同桌。
第一天的時(shí)候，爸爸的到來(lái)引起了班上的一陣轟動(dòng)，不過(guò)爸爸非常聰明，我所有不懂的只要一問(wèn)他，他全部都能解答出來(lái)，后來(lái)幾天不僅是我喜歡問(wèn)爸爸問(wèn)題，就連班上我的那些同學(xué)也都喜歡問(wèn)他的問(wèn)題。
我的新同桌就是我的爸爸。
我的新同桌作文15
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我也已步入中學(xué)，迎著(zhù)暖陽(yáng)，踏著(zhù)清風(fēng)，我進(jìn)入了教室。此時(shí)教室中朗朗的書(shū)聲已成為一種樂(lè )音，同學(xué)們積極讀書(shū)的背影也成為了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我趕忙回到了座位上，左右看看，發(fā)覺(jué)我的同桌早已沉浸在知識的海洋，她姓何，叫何香臻，大家都開(kāi)玩笑地叫她“何真香！”她也不惱，頂多瞪你一眼！她可是一位學(xué)霸級的女生，頭發(fā)永遠扎成馬尾狀，眼鏡架在鼻梁上，手里永遠有做不完的習題，個(gè)頭不高，卻總讓人感到精神抖擻。我悄悄觀(guān)察著(zhù)學(xué)霸的一舉一動(dòng)。
語(yǔ)文課·專(zhuān)注
語(yǔ)文課上她總是認真的批注，而且字跡那么工整，方塊字總是一筆一劃地出現在她的本子上，看上去賞心悅目，這點(diǎn)讓我羞愧難當，自愧弗如，她在課堂上雖然不能積極發(fā)言，但卻可以讓作業(yè)保質(zhì)保量的完成。
數學(xué)課·善問(wèn)
與語(yǔ)文課的沉靜不同，數學(xué)課中，她遇到不會(huì )的問(wèn)題，總能及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)，直到問(wèn)清楚前因后果，這才罷休，這種不懂就問(wèn)的精神著(zhù)實(shí)讓我佩服！我發(fā)現她學(xué)習數學(xué)有一大法寶，那就是總是提前預習，難怪她課堂上那么多問(wèn)題，原來(lái)是預習后的疑問(wèn)呀，這點(diǎn)也需要我好好學(xué)習。
英語(yǔ)課·刷題
不僅語(yǔ)、數成績(jì)好，她的英語(yǔ)成績(jì)也總是名列前茅，你瞧，英語(yǔ)課剛下課，她就開(kāi)始刷題，只見(jiàn)她專(zhuān)注地寫(xiě)對話(huà)，我想跟她聊聊天，無(wú)奈她不理我，這種廢寢忘食的學(xué)習狀態(tài)，雖不大提倡大家學(xué)習，但也讓我抱有幾分敬意了！
在這次的月考目標中，她竟然將全科都填入了滿(mǎn)分！而正如她的格言中所述：“天才是1%的靈感和99%的汗水�！睂W(xué)霸原來(lái)是這樣煉成的。
這即是我的同桌一一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生！
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