刺猬同桌作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的刺猬同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我有一個(gè)刺猬同桌——陳杰，他總是那么討厭。

　　我至今還記得那一次運動(dòng)會(huì )，經(jīng)過(guò)激烈地角逐，我短跑榮獲了第一名的好成績(jì)。當同學(xué)們紛紛向我表示祝賀的時(shí)候，陳杰突然從人群中冒了出來(lái)。只見(jiàn)他那胖嘟嘟的臉上，密密麻麻的`汗珠在陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透，他孑然一笑，潔白的大門(mén)牙排著(zhù)整齊的隊伍開(kāi)始走秀，一副能說(shuō)會(huì )道的樣子：“這有什么了不起的！你只不過(guò)短跑得到第一，跳高跳遠不知算得了什么！體育全面發(fā)展才算厲害！”說(shuō)著(zhù)，他一手豎起大拇指，一手指著(zhù)大拇指。

　　他不祝賀我也就罷了，還直戳我的軟肋。我氣得咬牙切齒，但他說(shuō)的確實(shí)是實(shí)情。我只能在心底發(fā)誓，不能讓陳杰小覷，一定要是體育全面發(fā)展。以后，我每天堅持晨練，晚上練習跳高跳遠。很多次，我想過(guò)放棄，但我想起陳杰那滿(mǎn)身的“刺猬毛”就堅持了下來(lái)，我要讓他刮目相看！慢慢地，我的跳得越來(lái)越遠，越來(lái)越高。欣喜之余，我也想過(guò)，他是不是為了幫我而刺激我？

　　可他還是只刺猬，滿(mǎn)身的尖刺讓我再一次“受傷”。那天，數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，教室里鬧哄哄的，有的抿著(zhù)嘴在笑，有的雙手合并，求老天爺保佑今晚不要吃竹筍炒肉絲。

　　我考了97分，正樂(lè )滋滋地前排的同學(xué)炫耀著(zhù)�？伤�，他漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“這有什么了不起，我隨便考考都能考100分！”頓時(shí)，我顏面全掃，握緊的拳頭差點(diǎn)甩了出來(lái)�？伤�說(shuō)得沒(méi)錯，他輕輕松松就能考一百，而我一直的分數一直是過(guò)山車(chē)。他的話(huà)再次激發(fā)了我，我內心的“戰斗士”一下子站了起來(lái)。以后的每次練習或者考試，我都認真對待，前三名到寶座也漸漸坐穩了。

　　有次作文課，周老師要求我們寫(xiě)《我最好的朋友》。我在草稿紙上寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)名字，寫(xiě)完，我都感覺(jué)不滿(mǎn)意。最后撇過(guò)陳杰的時(shí)候，居然覺(jué)得心里暖暖的。我一口氣寫(xiě)完了：他是一只刺猬，但他是一只有愛(ài)的刺猬。他的每一句話(huà)雖然總是刺痛我，但從此也激發(fā)了我……他就是陳杰。

　　陳杰的作文又一次得到了老師的表?yè)P，我很好奇，誰(shuí)會(huì )是“刺猬”的朋友？當他在臺上讀范文的時(shí)候，我驚呆了：“黃譯嘉是我最好的朋友，他樂(lè )于助人，能屈能伸，寬容大度……”原來(lái)在他心里，我不是一無(wú)是處的。我頓時(shí)被感動(dòng)了，眼睛鍍上了一層薄薄的淚光。

　　有這樣的刺猬做同桌，是我的幸運！

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