同桌的你作文4篇

　　同桌的你作文700字一

親愛(ài)的同桌蔡某某：

　　你好！

　　命運女神把我和你安排成同桌，這說(shuō)明我倆至少有些緣分。

　　有一首歌挺好聽(tīng)的，叫《同桌的你》。不過(guò)我們的關(guān)系不像歌中那般纏綿，和你生活了半個(gè)學(xué)期，感覺(jué)我們就是一對普通不過(guò)了的同窗好友，相安無(wú)事。

　　說(shuō)普通，也不尋常，在你身上有股高雅氣息卻又樸素，像桃花源一樣，美麗又寧靜、平和，你從不語(yǔ)“怪力亂神”，在你身上我學(xué)到了許多。

　　年級段第二的你讓我望塵莫及。但也“高山仰止”，成為本人學(xué)習的動(dòng)力。當我們在那里嘰嘰喳喳傳播謠言時(shí)，你卻置若罔聞，讓小生很是欽佩。

　　在英語(yǔ)課上，你我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，某人傳來(lái)幾聲唏噓：“又是他們兩個(gè)……”這些“他們兩個(gè)”在我們看來(lái)都是可鄙的。

　　但就是這些“他們兩個(gè)”歲惺惺相惜，卻也有矛盾。正如一般社會(huì )上的人們也會(huì )為雞毛蒜皮的事吵架。

　　作為一個(gè)叫溫余慶的人金無(wú)足赤，我也有諸如之類(lèi)的各種陋習為形成矛盾打下了基石。

　　上數學(xué)課，我在數學(xué)書(shū)下墊了一本作業(yè)本。我認為邊上課邊做題對自己有利，其實(shí)不然這樣反而會(huì )使注意力不集中，為此"紅太狼"沒(méi)收了我的作業(yè)本揚言“下不為例"，不然和老師告狀，我可不聽(tīng)哪知你真的去和老師評理了。

　　作為懲罰，中午午修習時(shí)，你扣留了我半小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，在此我想抨擊一下這種做法——你總得為別人想想��！你收走了我的作業(yè)本你高興了。我做得比你慢。那我呢？你的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上呵！時(shí)間就是生命，你浪費了我的時(shí)間啊，等于他殺！“妻管?chē)馈�，別人都這么稱(chēng)呼我呢！

　　我作為班干部，需要大量有關(guān)同學(xué)的“資料”，對癥下藥管理同學(xué)這點(diǎn)你對我有很大幫助。謝了。

　　不是我說(shuō)你，“聞過(guò)則喜”，不能老想著(zhù)別人怎么看你，老把別人談話(huà)聽(tīng)成議論你，否則有人會(huì )說(shuō)你太自戀據說(shuō)你很嫉妒別人超過(guò)你，老覺(jué)得有些小家子氣。人不能老生活在慍怒之中。你自己是個(gè)什么樣的人你自己心里明白多讀解剖自己吧。

　　不管怎么樣，你還是我的同桌明天多給你一顆糖吧，加油！一起考高分。在這里我還有千言萬(wàn)語(yǔ)。不管怎么樣。希望能和我，大家，度過(guò)這快樂(lè )的三年！

　　祝

　　笑口常開(kāi)，天天向上！

　　同桌的你作文700字二

　　同桌的你，名字怪怪的，姓侯名梓軒。因為機靈鬼怪，活潑好動(dòng)，平時(shí)最喜歡搞一些惡作劇，很像《西游記》里的“孫悟空”，同學(xué)們一致決定簡(jiǎn)稱(chēng)你——“猴子”。每當同學(xué)們親昵地喊你“猴子”時(shí)，你都哈哈大笑，還故意模仿“孫悟空”的樣子“抓耳撓腮”，惹得我們狂笑不已。同桌好幾年了，你干的惡作劇可真不少，讓我記憶猶新的有兩次。

　　一次是上語(yǔ)文課，下課前，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)句子“紅彤彤的太陽(yáng)像火球一樣掛在天上”，讓我們下課后抄到作業(yè)本上。我們心想：憑什么呀？下課就應該玩耍，不能被占用！于是，下課鈴一響，大家都像脫韁的野馬，沖出了教室……上課鈴響起時(shí)，我們滿(mǎn)頭大汗地跑回教室，這才想起黑板上的句子還沒(méi)有抄！趁老師還沒(méi)來(lái)，我們抓起筆，不管三七二十一，照著(zhù)黑板上的句子抄了起來(lái)。我們剛抄完，老師就走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“請大家把上一節課我要求抄的句子一起朗讀一遍�！蔽覀冋罩�(zhù)各自的作業(yè)本齊聲讀起來(lái)：“紅彤彤的太陽(yáng)像雞蛋一樣掛在天上�！薄啊�太陽(yáng)像雞蛋’？我什么時(shí)候教過(guò)你們‘太陽(yáng)像雞蛋’？”老師勃然大怒�！昂诎迳鲜沁@樣寫(xiě)的……”有幾個(gè)膽大的同學(xué)小聲嘀咕起來(lái)……老師一轉身，只見(jiàn)黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)“紅彤彤的太陽(yáng)像雞蛋一樣掛在天上”。老師仔細地看了一會(huì )兒，發(fā)現“雞蛋”兩個(gè)字不是她的筆跡，馬上提高了分貝，問(wèn)道：“誰(shuí)干的好事？”看到老師真的發(fā)火了，你“刷”的一下站起來(lái)，大聲回答：“報告老師，是我干的好事！”全班同學(xué)頓時(shí)笑得人仰馬翻，連老師也忍不住笑了起來(lái)。

　　還有一次上音樂(lè )課，老師教我們唱“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”你卻故意搗亂，尖聲唱道：“學(xué)習雷鋒，好榜樣，殺人放火打麻將……”惹得同學(xué)們捧腹大笑，有的眼淚都笑出來(lái)了，有的笑得從凳子上摔下來(lái)了。音樂(lè )老師又好氣又好笑，忍俊不禁地瞪著(zhù)你。而你呢？卻面無(wú)表情，坐在那里玩起了深沉。

　　同桌的你，這幾天因為生病，你一直沒(méi)來(lái)上課。教室少了你，也少了很多歡聲笑語(yǔ)。喜歡惡作劇的你，希望你快些好起來(lái)，早點(diǎn)回到我們身邊吧！

　　同桌的你作文700字三

　　“喂！超線(xiàn)了！”不用看，一聽(tīng)就知道這絕對是小袁的聲音。我和她是同桌，剛開(kāi)始，我以為會(huì )和她和平相處，可是，沒(méi)想到，她每天都會(huì )因為芝麻那么大點(diǎn)的小事而大吵大鬧，可賬一算到自己頭上，她就開(kāi)始耍賴(lài)，比如……

　　風(fēng)和日麗的星期一上午的數學(xué)課，我正在算一道非常難的數學(xué)題，可總覺(jué)得右胳膊不太舒服。這么大的桌子還不夠用？我瞄了同桌一眼，好家伙，她居然侵占了我大約十平方厘米的領(lǐng)土。我們兩個(gè)桌子她高我低，這樣超線(xiàn)應該會(huì )很不舒服吧，可她卻一無(wú)所知，繼續做題。我實(shí)在不想打擾她，可又被擠得難受。于是乎我便用手輕輕拍了她一下，輕聲叫道：“小袁！”沒(méi)反應。再試一下，只見(jiàn)她惡狠狠地問(wèn)：“打我干嘛？”我冤��！我發(fā)誓，我真的只輕輕拍了她一下！見(jiàn)我這樣，她又極不耐煩的跟了一句：“又有啥屁事兒，快說(shuō)！”我被徹底激怒了，不顧一切地沖她大吼一聲：“你超線(xiàn)了！”她立刻瞪圓了眼睛，說(shuō)：“我超線(xiàn)怎么了？礙你啥事兒？”“你……”我被噎了個(gè)半死，差點(diǎn)暈過(guò)去。還有沒(méi)有天理呀！怎么我們這個(gè)時(shí)代的人脾氣如此暴躁��！突然，一句廣告詞浮現在我的腦海中：“生活如此多嬌，你卻如此暴躁，這樣不好，不好�！蔽艺嫦肓⒖陶f(shuō)出來(lái)，直接把她氣死�？墒菑埨蠋焷�(lái)了，情況不妙……

　　快下課了，可張老師又發(fā)給我們兩張試卷，還交待了一大堆要列豎式、驗算的題�？磥�(lái)今天要多加一會(huì )兒班了�！疤煅�！誰(shuí)來(lái)救救我們這些可憐的`孩兒呀！”我趴在桌子上一邊抱怨一邊做題。只有犧牲下課和午休時(shí)間了，我可不想熬夜呦�？赡芡�桌還在為剛才那件事而生氣吧，她用接近怒吼的聲音沖我說(shuō)：“哎，你不滿(mǎn)意你去跟老師說(shuō)呀，在這兒跟我說(shuō)干嘛，你煩不煩人呀��！”我的肺都快被氣炸了。第一，她哪只耳朵聽(tīng)見(jiàn)我跟她說(shuō)話(huà)了？第二、我聲音很大，影響她啦？我越想越生氣，干脆直接把她當成了一陣風(fēng)，還是耳邊刮過(guò)的風(fēng)。

　　下課鈴正式打響，可張老師還沒(méi)講完。同桌向她前桌借東西，說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)，正巧張老師還在掃視全班。出于好心，我放下剛才所有的不愉快，對她說(shuō)：“別動(dòng)了�！笨蓻](méi)想到，我的好心竟然換來(lái)如此一番話(huà)：“我借東西不行，再說(shuō)了，你管不著(zhù)我！別以為你是組長(cháng)，你……”我委屈極了，這么做還不是為了她！

　　雖然我們經(jīng)常吵架，但在學(xué)習上我們還是團結互助。相處的時(shí)間久了，我也逐漸發(fā)現了她身上的閃光點(diǎn)：做事仔細，作業(yè)干凈，最重要的是責任心強，每次小組內部交給她的任務(wù)她總能按時(shí)完成。我相信，我們的友誼一定會(huì )天長(cháng)地久！

　　同桌的你作文700字四

　　時(shí)光如水，總是無(wú)言。

　　友情就像陽(yáng)光下被照射的七彩玻璃珠，煥發(fā)出不同的光彩，彈在一起發(fā)出霹靂啪啦的響聲，就像是我們成天映在耳邊的歡聲笑語(yǔ)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了。同桌的我們已打成一片，成了不折不扣最佳拍檔或好朋友�？墒前�，我們終究還是要分開(kāi)的，盡管我可能舍不得。但是你就像是船，一艘不畏懼風(fēng)浪奮勇向前的船，順著(zhù)流水逆著(zhù)風(fēng)浪，你只屬于遠方。

　　時(shí)間是習慣最好的助手，它是讓你慢慢地適應。開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，班里調了座位，我換了同桌就是你們。一開(kāi)始我有點(diǎn)不適應但是你們一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，慢慢習慣就好了，以后就好了�！绷硪粋�(gè)笑著(zhù)說(shuō)：“嗨，淡定，沒(méi)事沒(méi)事��！”一個(gè)恬靜優(yōu)雅，一個(gè)自然熱情，我深深的被你們所感染了，我覺(jué)得和你們做同桌很開(kāi)心很開(kāi)心。

　　周末的時(shí)候，大家因為要輕松一下便一起約了對方看了電影——《同桌的你》。

　　故事很感人，情節也跌宕起伏。我又感慨良深。是不是你也有一同桌下課幫你收拾東西，不準別人翻？是不是你也有一個(gè)同桌在你遇到難題時(shí)，細心講解與你？是不是你也有一個(gè)同桌在有好東西時(shí)，拿到與你分享？是不是你也有一個(gè)同桌，在你心情不好時(shí)，在旁邊輕輕安慰你？是不是你也有一個(gè)同桌在被你調侃時(shí)，還一笑而過(guò)與你一起娛樂(lè )？是不是你也有一個(gè)同桌不管怎樣，守著(zhù)你的東西，關(guān)心你的心情，永遠笑著(zhù)陪著(zhù)你，給你帶來(lái)溫暖？暖心的人哪，你們啊我最親愛(ài)的同桌。人這一輩子不交幾個(gè)損友其實(shí)挺虧的。她們活得自由自在，活得沒(méi)心沒(méi)肺，活得無(wú)拘無(wú)束。而你們一起歡笑一起唱歌，唱出一曲青春來(lái)。

　　可是由于種種原因，我們可能往后沒(méi)有什么機會(huì )再做同桌了，我會(huì )很難過(guò)，因為時(shí)間養成了習慣，帶來(lái)了感情，人有血有肉，這很正常。但看到你們的努力得到了回報，你們更上了一層樓，我也感到很開(kāi)心，發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�。你們一個(gè)會(huì )在學(xué)習中幫助我，給我許多心得，一個(gè)會(huì )每天帶給我歡樂(lè )，讓我樂(lè )觀(guān)堅強，我們是好朋友好同桌，同桌的你們都要開(kāi)心哦，因為這是我來(lái)自真心的祝愿�？赡芪覀兏髯酝緩搅藢Ψ降氖㈤_(kāi)，但是我相信為了那一刻，我們都努力了好多好多。

　　可能我不該更貪心，不能讓你們一直這樣陪著(zhù)我，所以我們以后便不再是同桌了。幸而我還有回憶，那么溫暖那么清晰那么美麗。

　　多一點(diǎn)真心，便多一點(diǎn)幸福；少一點(diǎn)浮華，便多一點(diǎn)快樂(lè )。盡管我們可能不再是同桌了，但是我們要堅定地守護自我，守住美麗，堅定地生活、學(xué)習的強風(fēng)下，綻放別樣的精彩。

　　同桌的你作文700字五

　　總是在不經(jīng)意間想起她，想起這首歌曲，還有那段由紙條、漫畫(huà)構成的高中生活。

　　她是我高中前二年的同桌，很文靜的女生，有一雙特別漂亮的眼睛。學(xué)習成績(jì)很好，也因此總覺(jué)得她遙不可極。上課的時(shí)候，喜歡偷看她想不出問(wèn)題時(shí)的“呆”樣，酣酣的很可愛(ài)；發(fā)完呆之后，肯定會(huì )用自己那雙不是很大卻有點(diǎn)胖乎乎的手拍自己的腦袋，口里說(shuō)著(zhù)“看我個(gè)呆子……”；一頭長(cháng)發(fā)，被2年時(shí)間從沒(méi)見(jiàn)換過(guò)的一條發(fā)帶所束縛。

　　她和班里似乎所有的人關(guān)系都很不錯，卻都很平淡。我們有同樣的愛(ài)好，就是在語(yǔ)文課上，偷畫(huà)漫畫(huà)，致使一學(xué)期結束的時(shí)候，兩個(gè)人的語(yǔ)文教材，沒(méi)有一頁(yè)空白的地方不是卡通娃娃。同樣都喜歡寫(xiě)東西。在班里舉辦的作文比賽中，我獲得的是第一名，她是第二。自習課的時(shí)候，她會(huì )經(jīng)常叮囑我幫她看老師，然后自己將一本很大很大的書(shū)豎立在桌子上，一個(gè)手拿筆一個(gè)手托著(zhù)腦袋偷睡。

　　因為在第一排的緣故，也或許是因為我們性格相似的緣故。紙條在那段時(shí)間，是我們溝通和交談的主要手段。有點(diǎn)別扭……在那條板凳不存在的條件下，我們很少說(shuō)話(huà)。在校園中相遇，彼此也都會(huì )當對方是陌生人。

　　也是從那個(gè)時(shí)候起，會(huì )把好吃的偷摸放去她的桌箱里。而每次她發(fā)現之后，就會(huì )傳紙條跟我說(shuō)謝謝。而放學(xué)后會(huì )很迅速的帶著(zhù)吃的離開(kāi)教室。

　　和她只有過(guò)一次獨處的機會(huì )。但卻沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，而且還是鼓了老大的勇氣，厚著(zhù)臉皮爭取來(lái)的。不是說(shuō)她不跟我說(shuō)話(huà)，而是真不知道如何開(kāi)口，一開(kāi)口也不知道要說(shuō)什么……還記得那幾句話(huà)，內容大概是這樣的：

　　“你去那？”

　　“回家”

　　“不是在學(xué)校住么？”

　　“家里剛買(mǎi)的房子在車(chē)站那邊”

　　“剛好順路，我要去我姐那，一起吧——”

　　“恩”

　　“我到了”

　　“恩，那你回吧”

　　“拜拜”

　　她明白我喜歡她，就跟我明白我們之間要是去掉板凳連朋友都不是一樣。高考前，我用了一個(gè)星期的時(shí)間，錄制了三盤(pán)磁帶。音樂(lè )背景加旁白。在高考完之后，送給了她。

　　大學(xué)的時(shí)候，上帝和我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑……我們兩個(gè)的學(xué)校，只隔一條馬路。但一個(gè)是國際名牌學(xué)校，一個(gè)是“鄉村”院校。然而我們學(xué)校上課的老師卻90%全是從他們學(xué)校聘請過(guò)來(lái)的……大一，我等了她一年時(shí)間。但最終還是沒(méi)有任何結果……最后放棄了。

　　從開(kāi)始到結束，她沒(méi)給過(guò)我同意和不同意以及類(lèi)似的詞語(yǔ)。在大三的時(shí)候，一次在聊QQ的時(shí)候，她提到了這事，跟我道歉�；蛟S曾經(jīng)抱怨過(guò)她，但現在想想，那段時(shí)光才是最難忘的。很多時(shí)候很多事，其實(shí)是不需要理由，不需要結果的——也是在那次談話(huà)的時(shí)候我終于知道，原來(lái)我高考前7天的時(shí)間并沒(méi)有浪費。因為她聽(tīng)了……

　　從來(lái)到這個(gè)他鄉都市，就再沒(méi)做過(guò)夢(mèng)了。結果，同樣的夢(mèng)連續做了兩天。主人公卻是她。

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