同學(xué)之間作文550字9篇
第1篇
同學(xué)之間作文550字
同學(xué)之間昨天中午，同學(xué)們吃完午飯，陸續上樓了，他們有的在看書(shū)；有的在寫(xiě)字；還有的在談天。一片其樂(lè )融融的景象。我們正在各干各的事時(shí)，沈濤踏進(jìn)了教室，看見(jiàn)黑板上海留著(zhù)老師們的.字，密密麻麻的，他眉頭一皺，嚷嚷到：“今天是誰(shuí)擦黑板的，怎么這么沒(méi)有責任心，快來(lái)擦！”可是，同學(xué)們各干各的，沒(méi)人搭理他。他指著(zhù)我說(shuō)：“林祥旭，今天是不是你擦黑板，快去擦！”我回答得倒也干脆：“今天不是我擦的，是沈詩(shī)怡�！彼纸猩蛟�(shī)怡去擦，沈詩(shī)怡只好上去擦了。這時(shí)坐在他旁邊的曹鵬忍不住了叫道：“別煩了，我還要寫(xiě)作業(yè)！”這一下，沈濤火了，（要知道他可是我們班的皮大王，平日里只有他欺負別人，沒(méi)有別人欺負他。）把他的本子一撕，往地上一摔，就回到了座位上。曹鵬忍氣吞聲，把眼淚含住，拾起語(yǔ)文書(shū)，坐到了座位上。沒(méi)過(guò)多久，老師來(lái)了，同學(xué)們向老師匯報了這件事，老師問(wèn)清了緣由之后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這本書(shū)要撕開(kāi)容易，要粘好很難，要讓它完整如初更是難上加難，你們同學(xué)一場(chǎng)，何必這么計較呢？而且我們班級最近評上了《文明示范班》，你們打架不是給我們班級抹黑嗎？”聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)后，他們都承認了錯誤，沈濤還把語(yǔ)文書(shū)貼好，把自己的包書(shū)紙也給了曹鵬，終于為這件事畫(huà)上了休止符。同學(xué)之間，本來(lái)就應該和和氣氣的，何必如此呢？
第2篇
同學(xué)之間作文550字
我們班的集體是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們在這個(gè)大家庭里互相關(guān)心，互相幫助，偶爾也會(huì )發(fā)生一些不愉快的事情，但是那終究也是令人難忘的'。有一次，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我們就分為兩組玩游戲，我最要好的同學(xué)朱藝被分到了我對手一組，為了各自隊伍的榮譽(yù)，我們都使出了渾身的解數。輪到我和朱藝猜拳了，“石頭，剪刀，布！”我贏(yíng)了，注意看起來(lái)有點(diǎn)不悅。三局兩勝，“石頭，剪刀，布！”我出了剪刀，朱藝出了布，我又贏(yíng)了，朱藝有點(diǎn)沉不住氣了，終于，游戲結束了，朱藝那隊輸了。下課了，朱藝不像往常一樣拉著(zhù)我的手出去玩兒了，我心里想：有什么了不起，就這么點(diǎn)小事值得生氣嗎？我倆在尷尬中度過(guò)了一個(gè)下午。放學(xué)了，我走在回家的路上沉思著(zhù)：是呀，就這么點(diǎn)小事值得生氣嗎？我應該姿態(tài)高一點(diǎn)，跟同學(xué)搞好團結才對��！于是，第二天我早早的來(lái)到了教室，徑直走到朱藝面前，微笑著(zhù)向她招招手，并誠懇地對她說(shuō)：“我們和好吧！”朱藝也報以我真誠的微笑，我們兩個(gè)好朋友手拉手去參加合唱隊排練了。同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽(yáng)光照耀在我們心間，同學(xué)之間的友誼像一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)我們心田，同學(xué)之間的友誼像一朵朵充滿(mǎn)了愛(ài)心的小花綻放在我們心懷。同學(xué)們，我們一定要珍惜友誼啊
第3篇
同學(xué)之間作文550字
同學(xué)給予我無(wú)微不至的關(guān)切，讓我感到了溫馨，讓我感到了溫暖。 一天，我們都在認認真真地做練習。我做完了練習，去交練習回來(lái)后。只見(jiàn)我的同桌—陳鈺凌正在訂正練習，她寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，右手無(wú)意間碰到了我那支漂亮的新筆。只見(jiàn)那支新筆從桌上滾了下來(lái)，我急忙上前去接，可是還是沒(méi)能成功挽救“殘局”。那支筆摔壞了。我一看生氣極了。陳鈺凌連忙道歉：“對不起，我沒(méi)注意�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)：“對不起。你以為說(shuō)聲對不起就可以可！這可是我剛買(mǎi)的新筆！”我說(shuō)完，就用力的把她的鉛筆也往地上一扔。她也沒(méi)有說(shuō)什么，只是把筆撿了起來(lái)。我心理很是不高興，發(fā)誓永遠也不理她了。 第二天，我在教室里做練習，突然我的筆寫(xiě)不出了。我使勁甩了甩還是寫(xiě)不出。怎么辦？老師說(shuō)過(guò)，練習必須下課前做完，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想向陳鈺凌借�？墒俏蚁肫鹱蛱斓氖�，百般猶豫之下，只好向她“求救”�！瓣愨暳�，我的`筆寫(xiě)不出了”我覺(jué)得自己的聲音像蚊子在叫一樣。陳鈺凌還是聽(tīng)見(jiàn)了慷慨的說(shuō)：“你向我拿不就得了”說(shuō)完把筆給了我。我一下愛(ài)激動(dòng)地不知道說(shuō)什么好。我十分慚愧，昨天的事的確不是她的錯，我不應該把她的筆扔在地上，再說(shuō)，我也沒(méi)有把自己的筆放好。唉，我真后悔��！ 感謝同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)，如果沒(méi)有同學(xué)對我的關(guān)懷，我就不能完成任務(wù)了。友情讓這個(gè)世界更美好！
第4篇
同學(xué)之間作文550字
三年的學(xué)習生活中，我發(fā)現我們同學(xué)之間深厚的友誼是從一點(diǎn)一滴的小事里結成的。一天，謝國良同學(xué)來(lái)我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應。于是，我們拿起球和球拍到樓下開(kāi)始打了起來(lái)，一時(shí)間，只見(jiàn)羽毛球在空中飛來(lái)飛去，我倆打得熱火朝天，汗流浹背。正在這時(shí)，他一個(gè)“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來(lái)，那時(shí)，面對這樣情況的我，卻突然用錯方法，原來(lái)應該用右手反手拍打回去，但我卻向左奔跑了幾步，謝國良臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：陳家俊為什么要向左跑，這個(gè)球用右手反手拍不就可以了嗎？雖然我的速度已經(jīng)很快了，但還是沒(méi)有躲過(guò)這次“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的鼻子上，頓時(shí)，鮮血從鼻子里涌出來(lái)，看到這個(gè)情形，謝國良也傻了，不過(guò)他馬上回過(guò)神來(lái)，沖到我的跟前，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？怎么了？要緊嗎？衛生老師說(shuō)過(guò)，流鼻血時(shí)要一只手按住鼻梁，另一只手舉過(guò)頭頂，過(guò)一會(huì )兒就能止血了，你快試試！”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望著(zhù)我，看著(zhù)他著(zhù)急的樣子，我反倒安慰起他來(lái)：“沒(méi)事的.，一會(huì )兒就好了，沒(méi)關(guān)系的�！焙髞�(lái)，血止住了，我笑著(zhù)對他說(shuō)：“謝謝你，我的朋友！”謝國良如釋重負地說(shuō)：“Not at all.”我知道了，原來(lái)這個(gè)世界上有一種感情是最真摯的，那就是——同學(xué)之間的友情。
第5篇
同學(xué)之間作文550字
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著(zhù)。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的`日子，大家都興高采烈�？墒前l(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂(lè )。我滿(mǎn)懷疑問(wèn)地問(wèn)他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對我說(shuō)：“我的雜志不見(jiàn)了�！薄半s志不見(jiàn)了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你找�！蓖瑢W(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著(zhù)急的樣子，決定繼續幫他找雜志。于是，我問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有看見(jiàn)李文瀚的雜志，可是他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來(lái)是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”我微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹谀且粍x那間，我覺(jué)得有一股特殊的快樂(lè )洋溢在心里，恰似一朵充滿(mǎn)友誼的愛(ài)心之花在我們心頭怒放……真誠的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的同學(xué)間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。
第6篇
同學(xué)之間作文550字
一天，媽媽叫我去劃船，我一聽(tīng)到“劃船”這兩個(gè)字，就猛然想起了一段往事。
那是讀幼兒園時(shí)的一件事了。在一個(gè)炎熱的夏天，我和我的幼兒園的同學(xué)榮子懌去劃船，我們坐上了小船，邊劃邊唱著(zhù)悠揚的歌兒，兩岸山峰連綿不斷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，還不時(shí)從山谷中傳來(lái)鳥(niǎo)兒婉轉的鳴叫聲。不過(guò)，好景不長(cháng)，我看到了一個(gè)小漩渦，“快，快往右劃！”我著(zhù)急地喊到，可子懌還是往左劃，看著(zhù)船一步一步飄向漩渦，我的心也跟著(zhù)一落千丈。然后憤怒地喊到：“我說(shuō)往右劃，你卻往左劃，現在陷進(jìn)漩渦了�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們齊心協(xié)力把船劃出來(lái)！”我對她若無(wú)其事的態(tài)度感到很不高興，于是就把她的船槳打掉了，我以為她會(huì )說(shuō)一些罵人的`話(huà)，可她說(shuō)：“就算沒(méi)有了漿，我也要把船劃出去！”說(shuō)著(zhù)，她用手努力的劃起船來(lái)，我愣住了，這句話(huà)就像兇猛的海浪猛的一下沖擊了我的心靈，讓我感到無(wú)地自容。想跟她道歉吧，可又說(shuō)不出口，這件事一直過(guò)了幾年還無(wú)法了結。
在讀二年級的時(shí)候，一次偶然的碰面，結束了這場(chǎng)持久戰。子懌先對我說(shuō)：“我上次劃船時(shí)連左右都分不清了，我們和好吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我不由得發(fā)出驚嘆，我都忘了這件事，她竟然還記得，我毫不猶豫地答應了。
交一個(gè)高尚的朋友就等于點(diǎn)亮了一盞指路燈，指引你走向成功的終點(diǎn)。
第7篇
同學(xué)之間作文550字
同學(xué)之間應該相互尊重，同學(xué)之間應該相互信任，同學(xué)之間應該相互謙讓?zhuān)夷谴挝覅s犯了一個(gè)同學(xué)之前的錯誤。
那一天，老師讓我去拿試卷，已經(jīng)排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成績(jì)，到了辦公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小華，少她0.5分。我心中立刻浮起同學(xué)的嘲笑，媽媽的不屑，老師的批評，忽然，一個(gè)念頭在心中油然而生，改分！我立馬抓起辦公室里的紅筆，瞧瞧四周沒(méi)人，把小華的一道題改錯了，這下她起碼扣一分，我笑盈盈的把卷子帶回來(lái)，指著(zhù)我改過(guò)的那道題說(shuō)：老師，你有一道題判錯了，老師看了看那道題，扶了扶眼鏡說(shuō)：還真是，我真判錯了，應該你第一名。我心中暗喜，第一名的名譽(yù)保住了�；氐浇淌�，老師發(fā)表成績(jì)，我雙科99分，排名第一，可面對老師的`表?yè)P，同學(xué)的贊美，我卻底下了頭�；丶业穆飞�，小花向我打招呼，嗨！你說(shuō)誰(shuí)這么煩人，把我的一道題改了？我知道這不是我的字，不過(guò)這字有點(diǎn)像你的，不，不是我我支支吾吾地說(shuō)。我只是開(kāi)玩笑，小華說(shuō)，我想：人不可以做誠實(shí)的叛徒，我還是把這件事說(shuō)了吧，于是我把這件事告訴了她，她聽(tīng)后并沒(méi)有責怪我，而是說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次改就是了，看著(zhù)她輕松的背影，我十分內疚。
是��！人沒(méi)了誠實(shí)還會(huì )有什么呢？
第8篇
同學(xué)之間作文550字
嘩啦，嘩啦！又下雨了，五月的天說(shuō)變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒(méi)停。我沒(méi)帶雨具，正等在校門(mén)口發(fā)愁呢！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前，��！是陳曉，她的手里拿著(zhù)一把不大的.雨傘。她朝我看了看，問(wèn)道：你沒(méi)帶雨具嗎？我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：我和你一塊兒走吧。我聽(tīng)了十分高興。陳曉撐開(kāi)了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和她一塊兒走進(jìn)了大雨中。
我倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時(shí)，陳曉的爸爸來(lái)接她了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒(méi)有雨具，怎么往下走��！我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被陳曉發(fā)現了。她看看下著(zhù)的大雨，又看了看我，急忙轉過(guò)頭小聲跟她爸爸嘀咕著(zhù)什么，看得出她比我還著(zhù)急。過(guò)了一會(huì )，她露出了笑容，對我說(shuō)：我爸爸來(lái)接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家。說(shuō)完，她就把傘往我手里一塞。
我接過(guò)傘，眼睛濕潤了，好半天才說(shuō)出一句話(huà)：謝謝你！可陳曉卻說(shuō)：謝什么，同學(xué)之間就應該互相幫助呀！邊說(shuō)邊擠進(jìn)了她爸爸的傘里，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著(zhù)他們遠去的背影
路上的行人打著(zhù)一把把傘，真像一朵朵開(kāi)在雨中的花。我覺(jué)得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花。
第9篇
同學(xué)之間作文550字
同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)；同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂(lè )與幸福，都是那么的難忘上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚，同學(xué)那么可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò)如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨下課時(shí)，同學(xué)之間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，幼稚、可笑，但卻快樂(lè )。六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不盡，化成一句：同學(xué)，我愛(ài)你，永遠也忘不了你��！不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè )，什么都不能代替親密的友情。同學(xué)間必須是患難相濟的'。經(jīng)不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹(shù)立信心和克服困難。真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢？是同學(xué)間真誠平等，互幫互諒，有著(zhù)共同的追求。真誠是友誼的溫床。我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去�；突フ徥怯颜x的最基本內容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話(huà)說(shuō)得好同聲相應，同氣相求。不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結在一起。
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