我的同學(xué)750字作文（通用25篇）
進(jìn)入新的學(xué)校，新的環(huán)境，我認識了許多新同學(xué)。他倆各自有各自的性格，但有一位同學(xué)讓我印象深刻。以下是小編整理的我的同學(xué)750字作文，說(shuō)說(shuō)你的同學(xué)是什么樣子吧?
我的同學(xué)作文 1
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他倆將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的.學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他倆的天使。每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著(zhù)自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現，好多同學(xué)，都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn)：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他倆的執著(zhù)與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他倆樂(lè )于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識的我，也用他倆那淳樸善良的心感染著(zhù)身邊的人……
轉眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他倆那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動(dòng)著(zhù)我的心……
我的同學(xué)作文 2
在我們的生活中，身邊的伙伴是最不可少的。他可以在你絕望的時(shí)候給你帶來(lái)一線(xiàn)光明；在你寒冷的時(shí)候為你帶來(lái)一絲溫暖；在你饑渴的時(shí)候為你帶來(lái)一涌清泉……
我有一個(gè)好伙伴：他有著(zhù)一頭板寸，圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)兩顆亮晶晶的眼睛，上面還戴著(zhù)一副代表著(zhù)無(wú)窮智慧的眼鏡。他，就是我們班上著(zhù)名的“小書(shū)蟲(chóng)” ——小林。
算起來(lái)，我跟他也還算是有些緣分。還記得一開(kāi)始，我和他做同學(xué)的時(shí)候，我其實(shí)并不太喜歡他。因為他有時(shí)做事情有些固執，不聽(tīng)他人的建議。但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的'相處，我以前對他的那種偏見(jiàn)已經(jīng)漸漸消失了，反而內心里已經(jīng)真正的把他當做了我的好伙伴，并且早晚還與他一起上學(xué)、回家。
可以說(shuō)他是我們班上最?lèi)?ài)看書(shū)的人。在每節課下課的時(shí)候，他總是會(huì )抱著(zhù)一本書(shū)，津津有味地一直看下去，直到上課了才依依不舍的把書(shū)放回原位。而且如果你要在他看書(shū)的時(shí)候喊他，你至少要大聲地喊幾遍他才能聽(tīng)到，因為他此時(shí)已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的世界里，不被別人打擾。大家也因此把他稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。
他在我們班上還有一個(gè)著(zhù)名的別稱(chēng)——“淡定哥”，因為他時(shí)時(shí)刻刻都是遇事不驚，從容淡定。有一次，我們班上要舉行一次班隊活動(dòng)課，老師為了活躍氣氛并考驗大家的膽量，特意增加了一個(gè)抽簽環(huán)節，被抽中的同學(xué)就要上臺演講。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都被緊張、害怕的氛圍所籠罩著(zhù)，但唯有這位“淡定哥“一直都是從容淡定、絲毫不害怕。當輪到一女生抽簽時(shí)，這女生已害怕得都不敢抽了，幾次伸出手卻又縮回去。小林卻淡定地說(shuō)：”這有什么好害怕的？抽中，演講就演講唄！“我們?yōu)樗@種淡定感到佩服!
這就是我的好伙伴——小林，希望我們的友誼像那長(cháng)青樹(shù)一樣，永遠長(cháng)存！
我的同學(xué)作文 3
在我們四（一）班，有一個(gè)頑皮的同學(xué)叫小吳。他矮矮的的個(gè)子，黑黑的臉，大大的眼睛骨碌碌的，衣服歪歪扭扭的，很少安靜地坐在位置上，手里經(jīng)常拿著(zhù)一樣東西玩，動(dòng)不動(dòng)就與同學(xué)發(fā)生爭吵，還動(dòng)手打人，同學(xué)們都不喜歡他。
他學(xué)習成績(jì)經(jīng)常是全班最差的一個(gè)，上課的時(shí)候不和這個(gè)說(shuō)話(huà)就和那個(gè)說(shuō)話(huà)，在位子上坐不住五分鐘，只要老師沒(méi)看見(jiàn)他，他就在教室亂竄，而且經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)。只要老師批評了他，他才稍稍聽(tīng)話(huà)，但過(guò)不了幾分鐘，又會(huì )嬉皮笑臉的，動(dòng)不動(dòng)便與同學(xué)打架。
可是，我發(fā)現他很想當“官”。記得有一次，我們英語(yǔ)老師選每組的英語(yǔ)組長(cháng)，輪到我們這組選了，我一想：婁敖的英語(yǔ)成績(jì)是全班最好的，一定選他了�？墒切敲熳运]，老師便給了他這個(gè)機會(huì )，選了他。下課時(shí)，老師布置了英語(yǔ)作業(yè)，并叫組長(cháng)第二天收齊交給他。第二天，小吳早早就來(lái)到了學(xué)校，挨個(gè)挨個(gè)地催同學(xué)們交作業(yè)，他看見(jiàn)我便跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“楊桐，快交英語(yǔ)作業(yè)，就差你一個(gè)了�！蔽野炎鳂I(yè)本交給了他，他便跑上樓交給了老師。不久，英語(yǔ)老師換了，小吳沒(méi)有被選上英語(yǔ)組長(cháng)，但他每次上英語(yǔ)課之前，就主動(dòng)跑上樓幫老師提放音機。
我還發(fā)現他十分吝嗇。他經(jīng)常把同學(xué)們用剩下的`鉛筆、橡皮……收起來(lái)再用�？墒�，另一件事讓我改變了這種看法。
一天，校長(cháng)沉痛地告訴我們：“唐堯同學(xué)不幸得了重病，手術(shù)費就要三十多萬(wàn)，為了能讓她重新回到我們中來(lái)，希望同學(xué)們能把自己的零用錢(qián)捐出來(lái)，幫助她戰勝病魔�！钡诙�，同學(xué)們踴躍掏出零用錢(qián)交給老師，不一會(huì )兒，桌子上就堆滿(mǎn)了五元、十元……，只見(jiàn)小吳同學(xué)拿出一疊一元的鈔票慎重地放地交到老師手里，同學(xué)們感到非常驚詫和感動(dòng)，都不由自主地拍起手來(lái)。
現在，小吳的成績(jì)也有所提高，上課也專(zhuān)心聽(tīng)講，同學(xué)們覺(jué)得他越來(lái)越可愛(ài)了。
我的同學(xué)作文 4
一說(shuō)到我的同學(xué)，那我可就一下就想起了她，雖然有點(diǎn)矮矮的，也有點(diǎn)胖胖的，卻總是惹人喜愛(ài)，嘻嘻，你不知道了吧？就讓我來(lái)告訴你吧！那就是我們班的小珠了！
她算不上特別高，也算不上特別低，但在我們班，她總是在女生前線(xiàn)——站在第一個(gè)，圓圓的臉，胖胖的，就像一個(gè)放大版的湯圓，身子也是胖胖的，但她的臉卻格外精致，濃密的眉毛下是她水汪汪的兩只大眼睛，嘴的上方是她小巧玲瓏的鼻子，她有一雙耳朵，聽(tīng)得非常清楚，如果您在她的背后說(shuō)壞話(huà)，她可是聽(tīng)得清清楚楚，她的臉上經(jīng)常透露著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
有一天，我們放學(xué)時(shí)，我和她結伴而行，剛出校門(mén)口，我就傻眼了，大街小巷的人手中都有各式各樣的零食，比如說(shuō)什么雞排呀，手抓餅呀，看的我都直流口水，我今天的（盯著(zhù)）他們手中的食物想：“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太過(guò)狼狽吧，小珠似乎看透了我的心，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“唉呀，別看了，別看了，口水都快滴到手上了，再說(shuō)你再看包也到不了你的嘴里��！”噔噔噔噔，看，這是啥？說(shuō)著(zhù)，她從口袋里立馬抽出五塊錢(qián)在我眼前晃了晃，臉上留露出開(kāi)心的`表情，我看著(zhù)她愣了一兩秒鐘才緩過(guò)神來(lái)，她興奮的（地）對我說(shuō)：“今天看在你這個(gè)貪吃鬼的面子上，今天我請你吃個(gè)香腸，怎么樣？”我也不知怎么了，心中想的是：我還是委婉的拒絕了吧，這太不好意思了，但嘴還挺誠實(shí)的，我立馬從嘴嘴中蹦出了一個(gè)“好的”，她拉著(zhù)我的胳膊鉆進(jìn)那人山人海中到達了香腸店，她在那鋪前對老板說(shuō)：“老板幫我來(lái)兩根香腸！”老板熟練的（地）燒了起來(lái)，那色澤真是誘人��！我心中不覺(jué)想到“來(lái)了，你的兩根香腸”老板給我們說(shuō)到，她拿著(zhù)香腸，一根遞給了我，一根自己留著(zhù)，我的心，頓時(shí)感動(dòng)不已，因為她的關(guān)心，最終我們倆成為了，最要好的好朋友。
這就是我的同學(xué)——小珠。
我的同學(xué)作文 5
他姓陳，名亦菲。是公認的“淘氣包”；他也是折紙大王；是幽默家；他也是一個(gè)很有同情心的人；是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人；他也是一個(gè)學(xué)習進(jìn)步很大的人。
他有一頭黑發(fā)；一雙幾乎可以忽略不計的眉毛；一雙明亮的眼睛；尖得讓人害怕的鼻子；像櫻桃一樣小的嘴；非常突兀和陡峭的下巴；他有著(zhù)令人羨慕的勻稱(chēng)身材，不胖不瘦！
上課的時(shí)候，老師講課的時(shí)候會(huì )在下面疊紙。老師回頭在黑板上寫(xiě)字，會(huì )跳起來(lái)做鬼臉，做奇怪的動(dòng)作。老師回來(lái)看他，他馬上假裝。仿佛這與他無(wú)關(guān)，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我想老師也應該知道這個(gè)“淘氣鬼”做了什么！
說(shuō)到折紙，他是個(gè)聰明人。一張普通的紙，在他手里，會(huì )變得有生命，充滿(mǎn)生機。他能折出乘風(fēng)破浪的船，展翅翱翔的飛機，雄偉的建筑，雄偉的獅子，栩栩如生的螳螂……我們都佩服他的魔手，我們都佩服他的“力量”！
幽默是他的天性。好像也是天生的。早在他媽媽生他的時(shí)候，他就不一樣了。他一出生大家都哭了，但是陳逸飛一出生就嘲笑接生的醫生，嚇死一個(gè)醫生。每當我們沮喪的'時(shí)候，他就像一場(chǎng)及時(shí)雨。他馬上講了個(gè)笑話(huà)。他根本不笑，而是讓我們一個(gè)個(gè)笑。
陳逸飛也是一個(gè)很有同情心的人。記得有一次，我們一個(gè)同學(xué)喝酒后突然上吐下吐，還不停地打哈欠。他一發(fā)現就判斷是中毒。趕緊帶著(zhù)同學(xué)回醫院看急診，通過(guò)醫生的搶救，同學(xué)安全脫險。要不是他的急切，恐怕后果不堪設想。
陳逸飛還是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。每次在班里打掃衛生都是他帶頭，擦桌子擺椅子，灑水拖地倒垃圾。這樣，勞動(dòng)專(zhuān)員的“官銜”就一定屬于他了。
他學(xué)習成績(jì)不是特別好，但是很努力很認真，是個(gè)爭強好勝的人。由于他不斷的努力和不服輸的決心，他的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快。
這是我的同學(xué)陳逸飛，一個(gè)舉世公認的“頑童”，一個(gè)折紙大王，一個(gè)幽默家，一個(gè)富有同情心的人，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，一個(gè)學(xué)業(yè)成績(jì)有很大進(jìn)步的人。
我的同學(xué)作文 6
在我小學(xué)六年的學(xué)習生活中，與同學(xué)之間發(fā)生過(guò)許許多多的小故事：有令我開(kāi)心的，有令我感動(dòng)的，也有已被我忘卻的……這些小故事卻意外的都說(shuō)明了一個(gè)相同的道理：同學(xué)之間只要真誠相待，就會(huì )收獲友誼。
記得那是一個(gè)朦朧的多云天，黑壓壓的。讓人的心情不禁有些煩悶。第一節是英語(yǔ)課，我匆匆的'準備好用具便去鍛煉了。一回來(lái)，就開(kāi)始上課了。我翻開(kāi)筆記本，正準備去拿紅筆，來(lái)圈畫(huà)重點(diǎn)。誰(shuí)知我的紅筆竟隱形般的消失在了筆袋中。我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻一樣，卻怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我的同桌某某似乎察覺(jué)到了什么，只見(jiàn)她像變魔術(shù)似的從書(shū)包里拿出了一支新紅筆，并交給了我。我望著(zhù)這支新紅筆心里就像吃了蜜一樣甜，又高興又開(kāi)心。而她呢？我疑惑的望著(zhù)她。而她則搖了搖手，做出無(wú)關(guān)緊要的樣子。似乎她早就做完了，我不寧的心緒散盡了，心中多了一份感激！到了下課，我把紅筆還給她時(shí)，她才開(kāi)始畫(huà)重點(diǎn)。我有些內疚，也有些悲傷。直對她說(shuō)對不起。她又一次察覺(jué)到了我的心情，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你只要下次記得帶了就好�！蔽疫@時(shí)便贖罪似的把筆記借給了她，讓她畫(huà)重點(diǎn)。她到反倒謝起我來(lái)了！有個(gè)真心的朋友，真好！真心相待果然會(huì )收獲友誼。
我與某某當了3年的同桌，不知她經(jīng)常幫我，我也經(jīng)常幫她呢！
某某是一個(gè)英語(yǔ)方面的差生，一遇上任何與英語(yǔ)有關(guān)的事，都會(huì )眉頭緊鎖、直搖頭。作為她的同桌，我真是看在眼里，煩在心里。直到期末考試的前兩周，我忽然靈光一現了，想出了好辦法。我決定在這兩周的放學(xué)時(shí)間，為她惡補英語(yǔ)。她欣然同意了，于是在這兩周里，我總是和她一起干任何與英語(yǔ)有關(guān)的事。果不其然，在期末英語(yǔ)考試中她上了85分。她高興地一蹦三尺高。直朝我道謝。而我作為獎勵，則收獲了珍貴的友誼。真好！真心相待果然會(huì )收獲友誼。
通過(guò)這兩件小故事，我忽然意識到，同學(xué)相處并不難，只要真心相待就會(huì )收獲美好的友誼。這樣下去，每個(gè)人都會(huì )擁有越來(lái)越多的好朋友。真好！
我的同學(xué)作文 7
踏上了中學(xué)跑道的起點(diǎn)，本以為形單影只寂寞地跑。但沒(méi)料，他卻來(lái)得那么快，與我相互扶持，走向明天……
小博是我的摯友，他有著(zhù)健康的膚色，雙眼皮，小眼睛。眼睛雖小，但卻折射出無(wú)限學(xué)識的光芒。他高高的，體型嘛，嗯！算個(gè)中等型號的小胖。
和他相處，你就會(huì )被他的正能量帶動(dòng)。
可別不信，他可是當今胖子中的精英——靈活的胖子。臨近運動(dòng)會(huì )，班里要表演，小博和我都參加了。對舞蹈一竅不通的我，就是跟著(zhù)扭秧歌。旁邊的小博竟一教就會(huì )，動(dòng)作流暢一躍成為領(lǐng)舞。小博很快發(fā)現了扭秧歌的我。他耐心地教我，每一個(gè)動(dòng)作、細節。經(jīng)過(guò)一段艱苦卓絕的奮斗后，我總算學(xué)會(huì )了。在最后的表演中，我沒(méi)有拖后腿。若不是他在場(chǎng)上動(dòng)作有力，身體輕盈，卡準節奏，帶動(dòng)全場(chǎng)。場(chǎng)下又帶著(zhù)我們揮灑汗水，刻苦練習，我的舞姿早就把人笑翻了。
課后的他，多藝。課上的`他，多才。
上課時(shí)，他神情嚴肅，老師每提出一個(gè)問(wèn)題，他總會(huì )在紙上一步步演算，紙上布滿(mǎn)了他密密麻麻的過(guò)程。既而，以迅雷不及掩耳之勢，高高舉手，最后答對，臉上毫無(wú)喜悅之色，又輕輕坐下，繼續專(zhuān)注。
最近，黃老師外出辦事。小博老師肩負重任，幫黃老師上課。這時(shí)的他是當今胖子族的精英——博學(xué)的胖子。這次上課，他早已在課前做好了充分的準備�？芍^，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。一陣清脆的鈴聲過(guò)后，小博老師開(kāi)始上課。他耐心地，慢條斯理地幫我們梳理定義，理清步驟，題目步步講過(guò)去，詳細又精煉。刨根問(wèn)底的同學(xué)們一個(gè)個(gè)小手林立，爭先恐后地問(wèn)問(wèn)題。他不急不躁，為我們答疑解惑，同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭表示聽(tīng)懂。一節課下來(lái)，他大汗淋漓，也沒(méi)有任何一句埋怨，同學(xué)們無(wú)比欽佩他。
這位胖子族中的精英，是我最可靠的朋友，也是我最佩服的同學(xué)。他就是我的同學(xué)小博，一個(gè)憨厚的小胖！
我的同學(xué)作文 8
任歲月淌淌流動(dòng)，任時(shí)間無(wú)盡推移，無(wú)法忘卻的，必然是我的同學(xué)；在無(wú)盡無(wú)盡的人海之中，吸引我注意的，必然是我的同學(xué)；讓我此生無(wú)愧與之相交的，必然還是我的同學(xué)……
這個(gè)同學(xué)是這么一個(gè)同學(xué)——機智冷靜。正所謂眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，汝若不信，便聽(tīng)吾細細道來(lái)。
太陽(yáng)在天空的正中央，無(wú)數劍似的`光束射在我們身上，雖然汗浸透了整件衣服，但個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的并沒(méi)有一絲煩躁。拖著(zhù)汗水打濕的身軀，我們上了公交車(chē)，準備回家。但是，錢(qián)都花光了。公交車(chē)司機吹著(zhù)胡子：“有沒(méi)有帶錢(qián)啊，沒(méi)帶趕緊下去！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！快點(diǎn)！”我們愣在那里，頭低低的，此時(shí)，天正好陰了下去。
耳邊不停的叫喊聲讓我們臉色發(fā)青，唉聲嘆氣�，F在的我們個(gè)個(gè)都餓的面黃肌瘦，嘴唇發(fā)青，如果走路的話(huà)，估計走不了多遠的路。周?chē)孟窳亮艘恍�，原�?lái)夕陽(yáng)灑滿(mǎn)天。正在我們無(wú)動(dòng)于衷之時(shí)，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)身影移動(dòng)了一下：“司機先生，我知道您現在很著(zhù)急，很生氣，但是您現在要仔細聽(tīng)好了�！蔽覀兲ь^一看，和司機說(shuō)話(huà)的正是他。和我們相比他分明沒(méi)有慌亂，說(shuō)話(huà)也聲鏗鏘有力，咬字清晰，臉上十分平靜�！拔覀兇_實(shí)沒(méi)有錢(qián)，而且我們現在非常需要坐車(chē)回去，而我們并非想要逃票，希望您能理解，畢竟你們這行的確不容易�！彼緳C脾氣消了不少，靜靜地等待他接著(zhù)說(shuō)�！敖裉煳覀兿茸�(chē)回去，明天再來(lái)交錢(qián)，如果您還不信，我可以給您聯(lián)系方式，家長(cháng)聯(lián)系方式……”他真誠地拿出了筆和紙，寫(xiě)下了聯(lián)系方式，而他的動(dòng)作是那么利索干脆，那么果斷。
司機已經(jīng)完全相信他，同意了我們的需求。我們不禁對他稱(chēng)贊不停，他身上有著(zhù)很少人能有的品質(zhì)—機智冷靜。
人生就像一場(chǎng)戲，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短。但在這場(chǎng)戲里，卻有不少精彩的片段，被人們久久地記住。而我的同學(xué)，正是那場(chǎng)戲中，最精彩的片段！
我的同學(xué)作文 9
翻開(kāi)那陳舊的相冊，有許多許多美好的回憶，像一幅絢麗的水彩畫(huà)，掛在我的心房，使我不會(huì )忘記那歡樂(lè )的時(shí)刻，在我的相冊中，令我最想給大家介紹的一下的那個(gè)人就是我的朋友，如果你想知道她的名字，就首先把這篇文章看完吧，從中你一定能得到答案。
我的朋友就坐在我的前面，她有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛并不是那么多，而是淺淺的眉毛。一雙大大的眼睛，但是她笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，我總不喜歡看她瞇成縫的眼睛，她臉上有一個(gè)小酒窩，總喜歡穿一件粉紅的外衣，搭配一條牛仔褲，如果你看見(jiàn)她，首先令你吃驚的一定是她美麗的臉蛋，可是她的褲子十分緊，使她看起來(lái)像個(gè)大胖子。她十分熱心，只要你有什么事需要她幫忙，她肯定會(huì )為你兩肋插刀，可她卻是一個(gè)大馬虎，所以我有時(shí)候有點(diǎn)討厭她。
一次，我叫她把她的《唐詩(shī)三百首》借給我，她答應得十分痛快，到了下午，我去問(wèn)她帶著(zhù)沒(méi)，她卻說(shuō)：“這個(gè)嘛，忘記帶了�！蔽矣纸兴魈鞄�，可第二天，她又忘記了，就這樣的明日復明日，結果我都沒(méi)借到她的《唐詩(shī)三百首》，唉！大家說(shuō)這是不是個(gè)大馬虎（她馬虎的'事例十分多，這里只給你們舉一個(gè)）
俗話(huà)說(shuō)：人各有所長(cháng)，各有所短。既然她有缺點(diǎn)，免不了有優(yōu)點(diǎn)，一次我的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶著(zhù)，我心想：這下可糟糕了，班紀律分又要被扣了，必定又要被老師罵了。我又走去向同學(xué)借，可同學(xué)們只帶了一條紅領(lǐng)巾，都說(shuō)：“沒(méi)有�！边@時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，正當我沒(méi)法的時(shí)候，她走了過(guò)來(lái)，從書(shū)包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾，這簡(jiǎn)直就是一根救命的稻草呀！我接過(guò)紅領(lǐng)巾，向她說(shuō)聲謝謝，她卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，你先用著(zhù)吧可以后一定要記住帶紅領(lǐng)巾�！笨粗�(zhù)她離去的背影，我感激萬(wàn)分，當我把這根紅領(lǐng)巾戴上時(shí)，我同桌告訴我這是她剛買(mǎi)的，他去小賣(mài)部時(shí)，看見(jiàn)她正在買(mǎi)紅領(lǐng)巾，這時(shí)我的感激之情油然而生，我想：這可真是個(gè)大好人呀！
這就我的好朋友，雖然缺點(diǎn)有些多，但是她的優(yōu)點(diǎn)也不少，她就是我們班的——劉鳳同學(xué)。
我的同學(xué)作文 10
影響我很深的一個(gè)人，并不是慈愛(ài)的父母，也不是嚴厲的師長(cháng)，而是小相框里那張掛著(zhù)陽(yáng)光般笑容的同學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”，她的笑容就貫徹了這頂道理，開(kāi)朗的她都會(huì )對朋友露出燦爛的微笑，讓大家一起感受到喜悅，那喜悅就像一臺無(wú)敵電扇為我吹走任何一刻攻擊我的煩惱、憤怒、悲傷……，所以我開(kāi)始學(xué)她把喜悅傳給朋友，也聽(tīng)聽(tīng)朋友的苦水，看到朋友臉上出現越來(lái)越耀眼的笑容，發(fā)出越來(lái)越多的笑聲，我了解到所謂的喜悅就是與人共享。
她是家中的老大，須負起照顧弟妹的責任。但這些辛苦并沒(méi)有使她像枯老的樹(shù)般，輕易的倒下，反像時(shí)常遭受風(fēng)吹雨打的小草，依然無(wú)恙。她相信這是上天為了磨練她而給她的祝福。
有次我好奇的、懷疑的問(wèn)她：“難道你不抱怨嗎？”她卻相當堅定的回答：“是！我想，但他們是我的家人，是我的避風(fēng)港。愛(ài)護都來(lái)不及了，怎能還去傷害他們？”
聽(tīng)了他的話(huà)我彷彿受到當頭棒喝，我的家人也是如此的愛(ài)我，但我卻充滿(mǎn)怨言，被動(dòng)的為他們付出，甚至還對他們冷潮熱諷，相較之下，我似乎顯的幼稚。
記得初一暑假輔導時(shí)，她剛好坐在我旁邊。當大家還處于陌生的空氣中時(shí)，她卻毫不猶豫的`以開(kāi)朗語(yǔ)氣問(wèn)我：“你是不是某某的朋友？”，我們就這樣聊開(kāi)了。她的身高不到150。在班上就像小矮人般，但他卻以樂(lè )觀(guān)豪朗的心態(tài)去面對這個(gè)事實(shí)。她常開(kāi)玩笑說(shuō)：“因為我矮，所以老天爺給我貓頭鷹般的視力，讓我常常是第一個(gè)撿到錢(qián)的人，也讓我免除了戴眼鏡之苦�！�
瞧！她總是樂(lè )天知足，往正面看事情，讓我無(wú)形中修正了對人對事的角度。喜歡製造歡樂(lè )的她，總在沉悶的考試壓力下，帶來(lái)幽默的冰棒，使大家輕舔之餘，捧腹大笑，為之絕倒。
她是一個(gè)教我如何看世界的人，我很高興能擁有這個(gè)朋友。
我的同學(xué)作文 11
窗外，鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔，一只老鷹從空中墜下，牢牢地咬住鳥(niǎo)兒；窗外，我們正與試卷進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭。
忽地，天空中烏云密布�！岸ｂ忊彙�，下課了，大家如喜鵲般飛出教室，我在教室里奔跑著(zhù)，突然，“咚”地一聲，一個(gè)文具盒被我打落在地。
我彎下腰正想撿起，一陣風(fēng)從四面八方吹過(guò)來(lái)我只好緊閉雙眼，緩緩起身，眼前，金光閃耀，一個(gè)滿(mǎn)面殺氣的……
我二話(huà)不說(shuō)，立刻撒腿就跑，她的'兩眼中閃現出陣陣邪風(fēng)，眉頭的皺紋因生氣擰在一團，好似一個(gè)麻花般。高大的身材聳立在桌旁，雙手如同拳擊手似的緊緊握住，兩腿已情不自禁地開(kāi)始熱身，目光死死地盯著(zhù)我，我慢慢向后退縮。天��！兇神惡煞來(lái)了！
只見(jiàn)她雙腳一蹬，如同一個(gè)追蹤導彈一般，直直地向我沖來(lái)，怎么辦？怎么辦？我雙手雙腿上下地擺著(zhù)，只好飛快地跑出教室，沖向操場(chǎng)，她緊隨其后，毫不著(zhù)急地跟著(zhù)。
天呀！我誰(shuí)不惹卻惹她呀！田徑隊成員與一個(gè)無(wú)名小卒的PK。我沒(méi)辦法，只能拼了命逃。
逃著(zhù)逃著(zhù)，來(lái)到操場(chǎng)，觀(guān)望四周，人們在操場(chǎng)嬉戲打鬧，那打人朱卻不見(jiàn)了蹤跡，我緊急的心情終于平復了。
體育課上課了，自由活動(dòng)時(shí)間終于來(lái)到，我悠閑地走著(zhù)，殊不知，大難臨頭……
她一雙眼睛的滴溜圓，殺氣騰騰，生氣的情緒在體內沸騰，我要報仇！她三步并作兩步地走到我身旁，趁我走神，抓住我的肩，輕輕往后一掰，大腿膝蓋向上抬起放在背上，只往下一壓，“��！”疼痛在我身體漫延，聲音響徹云霄，我正想逃時(shí)。
她卻招來(lái)了一個(gè)個(gè)援兵，大伙一起上，只把我一捏、一壓、一擰、一踢、一踹，就把我打得眉青鼻腫，叫天天不應，叫地地不靈。
我無(wú)力地坐地上，仰望天空……
“朱蔡敬宇，你的好友受傷了�！�
她聽(tīng)見(jiàn)，趕忙跑去，溫和地揉著(zhù)朋友的肩膀：“沒(méi)事吧！是誰(shuí)把你打傷了，我去教訓他！不要哭！休息一下，就好了。
“咚咣……”又是一陣打人聲，他被教訓了。
我的同學(xué)作文 12
我有這樣一個(gè)同學(xué)，小小的眼睛，塌塌的鼻子，嘴還時(shí)不時(shí)撅起來(lái)。就她這樣的一個(gè)人，在我們的心中就像“空氣”一般。而且她還很害羞，沒(méi)有一個(gè)朋友。沒(méi)想到，這樣的人，也會(huì )做出驚人的事情，那次捐款，卻改變了我對她的看法。
那一天，我們學(xué)校舉行“慈善一日捐”活動(dòng)，我們先把錢(qián)給班主任，她再給學(xué)校。在我們班是按學(xué)號一個(gè)一個(gè)把錢(qián)上交。當輪到她上去交的時(shí)候，手里還拿著(zhù)一個(gè)袋子。同學(xué)們都交頭接耳起來(lái)：“這人真是的，不就是捐點(diǎn)錢(qián)嗎？還提著(zhù)個(gè)袋子，以為自己是土豪似的�！庇械倪�叉著(zhù)腰氣憤地說(shuō)：“以為自己很了不起��？還拿著(zhù)袋子上去，哼！”大家都看不起她。
當她上去后，打開(kāi)袋子時(shí)，我們都驚呆了，里面竟然是一只裝得滿(mǎn)滿(mǎn)錢(qián)的存錢(qián)罐。起先那些洋洋得意的同學(xué)一下愣住了。當老師數清她捐的'500多塊錢(qián)時(shí)，并問(wèn)她為什么捐這么多錢(qián)時(shí)，她害羞地說(shuō)：“只是想讓那些貧困的孩子過(guò)的好一些�！蔽覀兇羧裟倦u。要知道，我們只是五塊，十塊的捐，最多的也只有五十，而那些捐五十的是為了得到老師的表?yè)P，然而她竟然只為災區的孩子。直到現在我才知道，她有一顆金子般的心。雖然她外表不美麗，但她的心靈比我們美麗一百倍，一千倍。
這個(gè)同學(xué)不僅心靈美，行為也very棒。
就說(shuō)那一次吧，我們學(xué)校舉行“六一”美食節活動(dòng)。同學(xué)們都去別的班級買(mǎi)好吃的，她也不例外。當她買(mǎi)到一個(gè)五元的零食時(shí)，發(fā)現有一個(gè)一年級的小同學(xué)可憐兮兮地跟在她旁邊，眼睛一直盯著(zhù)她手上的零食時(shí)，她急忙蹲下身子，輕輕地問(wèn)小同學(xué)。原來(lái)小同學(xué)忘了帶錢(qián)，肚子餓了。知道后，她毫不猶豫的把零食送給了小同學(xué)。當我親眼目睹這一幕時(shí)，我極為震驚。要知道，有些同學(xué)肯定會(huì )說(shuō)：“想的美�！倍谷缓翢o(wú)不舍。
這位同學(xué)，在她平凡的外表下，卻包裹著(zhù)一顆善良、純潔的心。她的品質(zhì)，不但值得我們去效仿，更值得我們學(xué)習。
我的同學(xué)作文 13
你，人高馬大的，總留著(zhù)短發(fā)，顯得格外神氣；你，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)班級，誠然是我們學(xué)習的榜樣。
你，樂(lè )于奉獻。每天中午晚上，別的同學(xué)吃好飯總往餐盒中了了一放。只有你，即使不是你的職責，也盡心盡力地把疊高的餐盤(pán)一層層放平，井井有條地推到樓道口去。你像一支紅燭，用自己的心力，為班級，為同學(xué)盡自己最大的力，這份溫暖從心底升起。
你的字很有特點(diǎn)，是與你極不對稱(chēng)的短小精簡(jiǎn)。而且你熱愛(ài)閱讀，敢于發(fā)問(wèn)。一下課，就會(huì )捧起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，津津有味地讀著(zhù)。此刻，我看見(jiàn)你，雙眼睜大，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本；就算教室里再紛亂噪雜，你也旁若無(wú)人地沉醉其中，直到上課鈴打響，才依依不舍地收下書(shū)本，這需要何等的韌性！
課堂上，你就像換了個(gè)人似的，從下課的文質(zhì)彬彬變得活力四射。當問(wèn)題拋來(lái)。全班沉寂，你總會(huì )舉起手來(lái)，爭著(zhù)當回答；當老師所講述的內容與自己觀(guān)點(diǎn)不同，你還是高舉起手，一定要弄個(gè)明白，才會(huì )有所悟徹地點(diǎn)頭坐下。心里十分敬佩——興許是讀書(shū)豐富，了解甚遠的原因，興許是這種“鉆牛角尖”，卻對真理渴求向往的原因罷。
這幾天，你迷戀上了《出師表》。乍一看，驚然——段落錯落有致，文字密密麻麻，給人一種望而生畏的感覺(jué)。
我也嘗試了背誦，幾個(gè)課間，總在默記，半天下來(lái)，竟只背出了較為容易的第一小節。心中打起了退堂鼓，看著(zhù)文章，嘆了口氣，幾乎放棄了。
你卻沒(méi)有言棄，反而越搓越較勁了——下課在背，回家在背，甚至吃飯時(shí)也拿出紙，看著(zhù)你那堅定的'目光，忘我的記憶，真叫人吃驚。
大約在三四天后，你讓我抽背，更是驚的目瞪口呆。你速度飛快，像一挺機槍?zhuān)街�，毫無(wú)錯字，更無(wú)停頓，甚至可以到倒背如流！
一股深深的敬意油然而生！致那個(gè)樂(lè )于奉獻，見(jiàn)多識廣，堅持不懈的熱血少年！
咦？你又開(kāi)始《岳陽(yáng)樓記》了？這回我不能再敗給你了，我無(wú)論如何也要背完它！
我的同學(xué)作文 14
我尊敬的人并不是什么千萬(wàn)富豪，也不是什么能工巧匠。她就是我的同學(xué)——小紅。
她的皮膚較黑，小眼睛，小嘴，并不引人注目，成績(jì)也不太好。平時(shí)，我對她的印象不是很好，也不是很深刻。但經(jīng)過(guò)了那件事以后，我看到了她那顆金子般的心。
那是一節書(shū)法課。書(shū)法老師講完怎樣寫(xiě)以后，就叫我們開(kāi)始練。我鋪開(kāi)紙專(zhuān)心致志的練起來(lái)。突然，只聽(tīng)“啪”一聲，緊隨其后的是小飛的尖叫聲。我循聲望去，只見(jiàn)小飛那干凈的校服蘸上了墨水。再一看，他的前排，也就是我的好朋友小龐地上有一灘烏黑烏黑的墨水。原來(lái)是小龐的同桌——小紅同學(xué)因為小龐沒(méi)把墨水蓋緊而掉下來(lái)，在小龐桌下流了一地！小龐大發(fā)雷霆，一邊拍著(zhù)桌子，一邊大聲的吼著(zhù)：“你快把我桌下的墨水擦干凈！”她去找抹布，可是沒(méi)找著(zhù)。就無(wú)奈地告訴小龐：“我沒(méi)找到抹布�！边@下小龐更火了，站起來(lái)對她說(shuō)：“反正你要把我桌子下擦——干——凈！聽(tīng)到?jīng)]有？！”小紅低著(zhù)頭說(shuō)：“我知道了。對不起！”接下來(lái)她做的事令我震驚。只見(jiàn)她毅然穿上冬天的厚校服，脫下夏天的校服將小龐的桌下擦得一干二凈。我想：她怎么能這樣？這件校服還能穿嗎？
下課了，小紅的好朋友小梁去安慰她：“沒(méi)事了吧？就怪這個(gè)小龐，明明自己沒(méi)把墨水蓋緊還賴(lài)別人！這么兇！”在一旁的小龐聽(tīng)到了，冷言冷語(yǔ)地說(shuō)：“關(guān)我什么事！又不是我把墨水搞掉的，我還怪她把我褲子搞上了墨水呢！”她抬起腳，把褲子上的'墨水“展示”給我們看。我看到她的褲子上只是有幾點(diǎn)墨水，想：這點(diǎn)而已嘛，就別“展示”了！小梁正想說(shuō)什么，小紅打斷了，討好似的對小龐說(shuō)：“不怪她。是我自己不小心的！”小龐這才滿(mǎn)意的走了。
這時(shí)，我才發(fā)現小紅的衣服已經(jīng)很黑了，像剛從墨里拎出來(lái)的一樣。唯獨他的心靈是純潔的，無(wú)論用什么墨水也染不黑。
我的同學(xué)作文 15
金秋九月，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，在中學(xué)里，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)，面對人生的一個(gè)新階段，我認識了許多新同學(xué)、新老師，這都是成長(cháng)給我們的禮物。
開(kāi)學(xué)第一天，我認識了一位新舍友，他的個(gè)子不高，瘦骨如柴，我對他的印象并不是很好。第一天晚上，我對他的印象變得更差了我發(fā)現他，做事比烏龜還要磨蹭，潔癖也很?chē)乐�，別人碰一下，他就覺(jué)得臟了自己，一臉不高興的'樣子。面對這樣的舍友，我十分無(wú)奈。
第二天上數學(xué)課，老師提問(wèn)同學(xué)們都不敢舉手回答問(wèn)題，我則低著(zhù)頭，不敢正視老師，生怕老師叫上我，我偷偷地的瞄了他一眼。令我意想不到的是，他居然自告奮勇地舉了手。老師也點(diǎn)名叫了他，他慢吞吞地站了起來(lái)，用與他形象不相符合的洪亮聲音，完整流暢地回答了老師的問(wèn)題。大家注視著(zhù)他，甚至還有人暗地的給他鼓掌。即便如此，在我心中，他還是那個(gè)令人討惡的人。下課后，他拿著(zhù)書(shū)本尾隨著(zhù)老師進(jìn)了辦公室，向老師請教一些難懂的問(wèn)題，我心想：裝什么好學(xué)生，在宿舍里還不是那個(gè)樣！
開(kāi)學(xué)第四天，學(xué)校要開(kāi)展教室衛生大評比活動(dòng)，我只見(jiàn)他站在桌子上，使出吃奶的勁擦原先的黑板報，一遍又遍。擦完之后又像個(gè)助手一樣幫忙做著(zhù)各種各樣的事情，不知怎么的，我覺(jué)得他身上好像一直閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
到了評比作業(yè)的時(shí)候，老師毅然地說(shuō)出他的名字。老師把他的作業(yè)本打開(kāi)：那工整娟秀的字不禁讓人羨慕；那字，如洶涌的海浪沖擊我的心頭；那字，如黑暗中的光芒，充滿(mǎn)希望；那字，如沙漠中的一片綠洲，讓人欣喜。我怎么也不想到，平時(shí)那個(gè)不起眼的他，居然能寫(xiě)出這么一手好字，太厲害了。
從那以后我從心里對他多了一份尊重，我明白世上沒(méi)有完美的人，要學(xué)會(huì )接受自己，包容別人的缺點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。
我的同學(xué)作文 16
她的短發(fā)飄動(dòng)著(zhù)，笑起來(lái)像個(gè)仙女。她的名字很特別。讓人們努力工作總是有一種特殊的動(dòng)機。她是我的同班同學(xué)錢(qián)景——。
“張達，我告訴你，我必須每天努力學(xué)習，取得進(jìn)步，但是我不能錯過(guò)這個(gè)美好的學(xué)習時(shí)光。讓我們一起努力吧！”“嗯！”我點(diǎn)頭回應她，看著(zhù)我面前的這個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩。她的嘴角微微上揚，形成一個(gè)美妙的弧度。我們的約定從這一刻開(kāi)始，我看著(zhù)她帶著(zhù)微笑漸漸遠去……“她是一個(gè)負責任的女孩，她的同桌在學(xué)習上有很大的不足，但她不會(huì )像一個(gè)小老師一樣放棄她，一句一句地教她，永遠不會(huì )離開(kāi)。
"讀給我聽(tīng)，LET！"“讓?zhuān) 笨�，錢(qián)景又在教她的同桌讀英語(yǔ)了！我默默地看著(zhù)錢(qián)景，她的小臉不時(shí)露出嚴肅的表情，但它被彌漫全身的快樂(lè )氣氛所取代，驅散了每個(gè)人心中的憂(yōu)慮和煩惱，似乎要把每個(gè)人引向一座快樂(lè )的城堡。
課后，同學(xué)仍然沒(méi)有學(xué)會(huì )流利地讀英語(yǔ)單詞，但是女孩臉上的笑容像太陽(yáng)一樣掛在空中很長(cháng)時(shí)間了。她自信地說(shuō)，“張，我一定要讓她成為像我這樣的人。我相信她在過(guò)去三年里給你的是一個(gè)巨大的驚喜！”說(shuō)完后，他又開(kāi)心地笑了，“讓我們從這些句子開(kāi)始吧�！彼趟僮x一遍，這兩個(gè)字在我的耳邊回響，仍然覺(jué)得不可能。
十分鐘后，當我們偶遇時(shí)，她看起來(lái)像一個(gè)正在吃蜂蜜的'孩子，對我說(shuō):“大張張！她學(xué)會(huì )了如何識別和組合單詞！”我微笑著(zhù)，似乎比她更甜蜜，因為我在為她歡呼。環(huán)顧四周，太陽(yáng)高高地掛在樹(shù)枝上，似乎在跳舞。這是為她歡呼嗎？花兒開(kāi)了，這是在告訴她沒(méi)有不可能的事情嗎？草似乎染上了一種叫做活力的綠色。這是告訴她他們和她在一起嗎？
是的！朋友面前的路無(wú)限美好。天空中的鳥(niǎo)兒并肩行走。我們一起走。知識和友誼形成一條道路。你的樂(lè )觀(guān)是前方的指示燈。你的笑聲成為我們的伴奏。
小景，很高興見(jiàn)到你！
我的同學(xué)作文 17
今天我向大家介紹我的一位同學(xué)，他叫小欣。
小欣大概一米五五，體型中等，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾根顯眼的銀絲，所以我們都親切地稱(chēng)呼他為“老管”。
“老管”的體育排得上倒數了，不過(guò)其他的科目可真是樣樣精通。他像一個(gè)“小愛(ài)迪生”從早到晚地問(wèn)問(wèn)題。有一次，我們正在學(xué)習王灣的《次北固山下》中的“風(fēng)正一帆懸”，同學(xué)們都解釋為：海面上風(fēng)平浪靜，船帆垂直懸下來(lái)。而“老管”卻提出了異議：“老師，海面上應該有風(fēng)吧？不然還掛帆干嘛？”同學(xué)們一致反對“有風(fēng)的話(huà)，詩(shī)句就應該是‘風(fēng)正一帆鼓’了�！薄胺胖�(zhù)可能是因為之前海面上有風(fēng)，然后風(fēng)突然停了，帆還沒(méi)來(lái)得及收”……老師一時(shí)竟無(wú)言以對，非常認真地在教材上翻找著(zhù)，同學(xué)們也停止了爭論，滿(mǎn)臉期待地盯著(zhù)老師，過(guò)了幾分鐘之后，老師失望地抬起頭來(lái)?yè)u了幾下，同學(xué)們也跌入了失望的谷底。突然，“老管”提出最有效的方法——上網(wǎng)查，老師拍了拍大腿：“唉？我怎么沒(méi)想到？”查到了之后，海面上是有風(fēng)的！同學(xué)們向“老管”投去了贊許的目光，老師也欣慰地笑了笑，老管害羞地低下了頭……
“老管”也是我們班中著(zhù)名的'“外冷內熱”型，他不愛(ài)講話(huà)，也不愛(ài)笑，只喜歡成天地坐在座位上擺著(zhù)一張“千年冰山臉”。那冷俊的面容讓人靠近他都會(huì )感覺(jué)到冷，不過(guò)他其實(shí)是非常熱心的人。他對別人一向都有求必應，比如有一回我在馬路上碰見(jiàn)了他，他正在扶著(zhù)一位老奶奶過(guò)馬路，我大聲地對他喊：“老管，玩去！”老管回答：“好！等我把老奶奶扶過(guò)馬路�！蔽也桓吲d了：“這馬路那么寬，你們倆就像蝸牛在地上爬，這至少得一個(gè)月！再說(shuō)了，她自己能走！”“老管”向我投來(lái)了鄙視的目光，我的臉頓時(shí)就像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，便不再吭聲，等著(zhù)“老管”把老奶奶送過(guò)了馬路……
怎么樣？這就是我親愛(ài)的“老管”，你想和他交個(gè)朋友嗎？
我的同學(xué)作文 18
“我在遙望，月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由的飛¨¨¨”快聽(tīng)快聽(tīng)，我們班的龍海彬又在自我陶醉了，接著(zhù)我們也跟著(zhù)唱了起來(lái)：“多么熟悉的聲音，又在我們耳邊回蕩”（經(jīng)過(guò)改編的歌）。聽(tīng)了我們的對唱，龍海彬才不由得終止他的演唱。在我們班里¨¨¨唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫龍海彬就是這么愛(ài)趕時(shí)髦呢？在我們班，誰(shuí)都知道，最?lèi)?ài)趕時(shí)髦的就是龍海彬了，每當聽(tīng)到我們議論他的時(shí)候，他總是微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們懂不懂，我這是追求完美�！闭f(shuō)完他大搖大擺的出了教室。你們可別看他油嘴滑舌，他可是我們班的體育健將，每次運動(dòng)會(huì )比完賽后，他都會(huì )樂(lè )滋滋捧著(zhù)幾個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，我們一個(gè)個(gè)都羨慕死了。
龍海彬不僅會(huì )唱歌，作文也非常捧，差不多每次語(yǔ)文老師念作文的時(shí)候他都會(huì )“金榜題名”，因此，我對他也有了幾分佩服。
我們班同學(xué)還給龍海彬取了一個(gè)外號“大話(huà)王子”，這個(gè)外號可不是胡亂起的，這可是有真憑實(shí)據的。他可真是個(gè)名副其實(shí)的“大話(huà)王子”。
記得有一次，我和幾個(gè)人在談?wù)撔掳l(fā)的影片《龍之爭》，談了一會(huì )兒后，龍海彬聽(tīng)見(jiàn)了我們的談話(huà)，就在一旁說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，龍就是不一樣，拍個(gè)影片都會(huì )引起很大的轟動(dòng)�！蔽覀兟�(tīng)了不服氣地說(shuō)“你只不過(guò)姓龍，有什么好神氣的”“你自己說(shuō)的，我姓龍，我的祖宗如果不是龍，那我又怎么會(huì )姓龍呢？”我又問(wèn)了一句：“龍海林的祖先是不是龍呢？”“他？當然不是龍，我告訴你們一個(gè)神秘，他（龍海林）的祖先原本是蛇，后來(lái)經(jīng)過(guò)千年修煉和整容，才變成龍的，我告訴你們，你們可千萬(wàn)別向龍海林說(shuō)，我怕他自卑”，我們聽(tīng)了心想：不讓我們告訴他，你是怕被龍海林罵吧！
這就是我的'同學(xué)，既愛(ài)趕時(shí)髦，說(shuō)話(huà)中又不缺幽默。哦，對了，你們還不知道他的樣子吧！他高高的個(gè)子，一雙濃眉大眼，帥氣的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
如果你想見(jiàn)到他的話(huà)，就快來(lái)我們班吧！
我的同學(xué)作文 19
相知相伴了兩年，謝謝你！墨桁，你給我的小學(xué)生涯添上了濃重的一筆。
墨桁是我的同桌，他的臉胖胖的，圓圓的'，像一個(gè)大皮球。頭發(fā)烏黑，眉毛彎彎的，而且很細，一抬頭或一說(shuō)話(huà)眉毛就會(huì )抖動(dòng)。眼睛不大，鼻子扁扁的，嘴唇厚厚的，皮膚黝黑。
他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。一個(gè)周六的上午，我興沖沖地跑到他家找他玩。來(lái)到他家門(mén)口，看見(jiàn)他正聚精會(huì )神地盯著(zhù)作業(yè)本。我大叫一聲，把他嚇了一跳。他沒(méi)有生氣，只是嗔怪地說(shuō)：“來(lái)得正好，我被一道難題卡住了，咱們一塊討論下吧！”我的心似乎被觸動(dòng)了一下，便興致勃勃地坐下。經(jīng)過(guò)我們一起努力，這座“大山”終于被搬掉了。
墨桁不僅愛(ài)學(xué)習，還樂(lè )于助人，這是我敬佩他的主要原因。
記得一次我生病了，請假在家。恰巧學(xué)校今天發(fā)練習冊，我領(lǐng)不到，心里著(zhù)急得很。到了下午放學(xué)的時(shí)間，我站在陽(yáng)臺上，凝視著(zhù)屋外的風(fēng)景，我的眉頭皺成了一個(gè)“八”字，顯得無(wú)精打采。天不知什么時(shí)候變得陰沉，像一口倒扣的大黑鍋，耀眼的陽(yáng)光被烏云遮住，空中還刮起了寒風(fēng)。不一會(huì )兒，雨點(diǎn)傾盆而下，噼哩啪啦，水花四濺，煞是壯觀(guān)。而我的心卻仿佛掉進(jìn)了冰窖里。
“叮咚”一聲，門(mén)鈴響了，我急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)墨桁站在門(mén)口，不斷喘著(zhù)粗氣，手里拿著(zhù)一本完好無(wú)損的練習冊，全身卻濕了一大半�！敖o，這是你的練習冊，我給你帶來(lái)了�！彼氖质悄敲幢�，臉上卻掛著(zhù)笑容�！斑M(jìn)來(lái)坐坐吧，暖暖身子在走�！薄安涣�！”他迅速轉身，飛奔進(jìn)雨簾中。我看著(zhù)他漸漸消失在雨中的身影，內心再次被觸動(dòng)，眼眶濕潤了，被風(fēng)吹落的幾滴水珠飄在臉上，顯得格外冰冷，可我的心此時(shí)卻是暖暖的……
一本練習冊，寄托著(zhù)質(zhì)樸無(wú)華的同學(xué)情，同學(xué)之間不正是應該有這份情誼嗎？謝謝你，墨桁，你是我最好的同學(xué)！
我的同學(xué)作文 20
小雯，是我的同學(xué)，更是我的好朋友。
上學(xué)期的一個(gè)星期五，放了學(xué)，我還不想回家，便和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上狂奔亂跑起來(lái)，鑼鼓喧天。哎��！我突然想起來(lái)，爸爸媽媽他們不見(jiàn)我回家，也該擔心叻呀！我還是用手機給他們打個(gè)電話(huà)比較好。于是，我把手伸進(jìn)衣兜兒里摸索一番。啊咧？奇怪，手機哪去了，我一開(kāi)始以為是命運在和我開(kāi)玩笑，急忙看了看雙手，因為我常常在找東西時(shí)，就會(huì )把東西拿在手上，可是卻沒(méi)有，我急了，細嫩的皮膚漸漸冒出了豆大的汗珠，在我身旁默不出聲的小雯問(wèn)我：“怎么？什么東西找不到叻嗎？”我一個(gè)勁的點(diǎn)頭�！笆鞘裁�？”“手機�！蔽一卮鸬��！笆裁�？！你手機不見(jiàn)了��？快去找吧，要不該被人撿了！”小雯急切地說(shuō)。我邁開(kāi)步伐，如離弦的'箭一般在校園中疾馳，每一處，每一個(gè)角落，我都仔仔細細地搜尋了一遍，但還是一無(wú)所獲，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我開(kāi)始有些沮喪，小雯提議：“要不我們試著(zhù)打打電話(huà)？”我們來(lái)到電話(huà)亭前，“1??5??”小雯一字一頓地說(shuō)著(zhù)，我則豎著(zhù)耳朵聽(tīng)鈴音，便不斷尋找著(zhù)�！肮贿�是空手而歸呢！”我垂頭喪氣地說(shuō)。小雯默默地繼續將自己纖細的指尖游移在數字之間，堅定不移的眼神中，我看到了我們之間真摯的友誼�！皳芡�！”對面傳來(lái)的是小雯銀鈴般清脆的聲音�！拜�，蒽，我們馬上來(lái)�！彪娫�(huà)掛斷了，小雯拉著(zhù)我的手，連走帶跑地來(lái)到校長(cháng)室，在夕陽(yáng)輝映下，“校??長(cháng)??室”這三字顯得更加嚴厲，我們異口同聲的喊：“報告！”兩位老師轉過(guò)頭來(lái)把手機交給我，我頓時(shí)心花怒放�！爸x謝校長(cháng)�！彼膫�(gè)字脫口而出。那一天，是我難以忘記的。
有一句話(huà)叫：患難之交才是真朋友。這句話(huà)將永遠銘刻在我的心中，經(jīng)歷多少風(fēng)，多少雨也難以抹去。當我長(cháng)大后，憶起小學(xué)往事：曾經(jīng)有這樣一個(gè)女生令我終生也難以忘懷。
我的同學(xué)作文 21
“太上老君”乃我“偉大”的同桌吉舒辰。他可是一個(gè)絕對的“三高”患者，考試成績(jì)分數高、搞笑技術(shù)非常高、氣人本領(lǐng)絕對高！前兩高，認識“太上老君”的人應該都知道�？墒�，各位應該都不知道這位班上的優(yōu)等生怎么氣人吧？莫急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
上周一大課間，我和他坐在一起有一搭沒(méi)一搭地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，“太上老君”突然哼起歌來(lái)：“一只豬……兩只豬……三只豬呀四只豬……”腦袋也隨著(zhù)節奏一搖一晃地擺動(dòng)起來(lái)，我這時(shí)正在做數學(xué)題呢！被這位高人的歌聲一攪和，腦海中的思路全打斷了。我很生氣，便朝他吼了一句：“你給我閉嘴！”“太上老君”聽(tīng)了，急忙夸張地捂住嘴�？砂朊腌姾笏置俺鲆痪洌骸澳鷱拈_(kāi)學(xué)到現在已說(shuō)了123個(gè)‘閉嘴’……”我沒(méi)法再往下說(shuō)，只得惡狠狠地瞪了他一眼，他這才安靜了一會(huì )兒。
可是，才過(guò)了一兩分鐘，他又開(kāi)始了他的“高音分貝”。一會(huì )兒跟別人開(kāi)幾個(gè)玩笑，一會(huì )兒和我拌幾句嘴。終于，我受不了了，朝他大喊一聲：“你要不要臉？你要玩自己玩去，別煩我！”“太上老君”一聽(tīng)，立刻懟我一句：“天才的臉皮都是很厚的！”他不說(shuō)還好，一說(shuō)就點(diǎn)燃了我心中怒氣的導火索。我一氣之下扔下筆，舉起拳頭就向“太上老君”砸去。他似乎早有防備，在我打向他的同時(shí)自己也一躍而起，踩著(zhù)講臺的臺階，猛蹬一下，只一跳，眨眼間就從我的視線(xiàn)中消失了。真是氣死我也！我大喝一聲，立刻翻身“躍過(guò)”桌椅，朝教室門(mén)外追去�！疤侠暇币�(jiàn)我快追上來(lái)了，便忽左忽右地玩起了“車(chē)輪戰術(shù)”。我被他的“高超游走力”繞得暈頭轉向。當我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，“太上老君”早已逃之夭夭。我勃然大怒，又拿他沒(méi)辦法，只得回了教室。剛進(jìn)門(mén)，卻發(fā)現“太上老君”正坐在座位上搖頭晃腦地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。我頓時(shí)感到自己的'血壓“噌噌”地上升，一股怒氣隨之而來(lái)，唉，這“太上老君”氣人的本事還真是了得！
“太上老君”您何時(shí)才能把您氣人的本領(lǐng)改一改？
我的同學(xué)作文 22
這學(xué)期剛剛開(kāi)始，老師便讓我和吳曉巖換成同桌。他的成績(jì)雖然不怎么好，可是他卻有著(zhù)一顆金子般的心。他的個(gè)子不高不矮，身體略微有點(diǎn)胖，是一個(gè)名副其實(shí)的“橙子”，頭發(fā)又硬又黑，如刺猬身上的尖刺一般，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃爍著(zhù)快樂(lè )的目光，而且還有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，笑起來(lái)滑稽極了，一個(gè)月牙似的小酒窩總是向上翹著(zhù)，滿(mǎn)的都快要溢出來(lái)了。有一天考試，我剛剛做完幾道題，鋼筆似乎成心戲弄我，擠不出一點(diǎn)墨水。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，心里七上八下的，把卷子一會(huì )兒立起，一會(huì )兒又放下，反反復復。
心想，遭了，昨天一時(shí)疏忽，忘了給鋼筆灌墨，怎沒(méi)辦呢？借吧，又太丟人了，我一個(gè)堂堂正正的班長(cháng)，竟向別人借；不借吧，那又怎么完成下面的題目呢？這時(shí)，同桌扭過(guò)頭，用詫異的`目光望著(zhù)正在發(fā)愣的我：“咦，曾迅，你怎么不做試卷呢？怎么了？”“唔，沒(méi)……沒(méi)什么，”我支支吾吾的回答道，“只是……鋼筆突然沒(méi)墨了�！薄皼](méi)什么？”同桌皺起了眉頭，驚訝的說(shuō)，“那下面的題可怎么做呢？”說(shuō)完，他沉思了片刻，一會(huì )兒看看我，一會(huì )兒看看自己手中的鋼筆，“用這支寫(xiě)吧！雖然它不是很新、好寫(xiě)，但是可以將舊用一用�！笔裁�？借給我？我不會(huì )聽(tīng)錯了吧，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，平時(shí)我最瞧不起的“橙子”竟然會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)�！澳恰悄阌檬裁�？”“嘻嘻，放心吧，我自有辦法！”他拍了拍自己的胸脯笑著(zhù)回答道。
還沒(méi)等我說(shuō)出感激的話(huà)，他便在書(shū)包里東翻翻，西瞧瞧，從里面像變魔術(shù)似的取出一枝短而粗的鉛筆，繼續在卷子上認真而又吃力地寫(xiě)著(zhù)，“沙沙沙，沙沙沙……”此刻，我的眼睛濕潤了，淚水不停地在眼眶里直打轉，而心卻久久不能平靜，為同學(xué)之間真摯的友情而感動(dòng)，更為我平時(shí)看不起別的同學(xué)而感到內疚。這就是一個(gè)有著(zhù)金子般的心的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 23
在我的印象中，她個(gè)子高高的，平時(shí)都梳著(zhù)一把細細彎彎的馬尾，黑珍珠似的眼睛中閃出的是機靈和聰明，高高的鼻梁上架著(zhù)一副圓圓的金屬邊框眼鏡，臉上還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)眼睛會(huì )瞇成一條線(xiàn)，還有一個(gè)淺淺的小酒窩呢。她是誰(shuí)呢？嘿嘿，她就是我們公認的學(xué)霸本霸——樊孟欣。
說(shuō)起學(xué)霸這個(gè)詞，那她一定是當之無(wú)愧的，因為她每次考試都考第一，還把我們甩得老遠�？伤樕线�是和平常一樣，露出一副低調的神情，也可能是習慣了這樣吧，她學(xué)習好，我覺(jué)得一定是有秘決的，記得有一次上數學(xué)課，老師在課堂上布置了作業(yè)，讓我們晚上完成，當老師下課后，同學(xué)們都去玩了，只有她一個(gè)人還坐在椅子上，完成著(zhù)老師為我們布置的作業(yè)，我走過(guò)去，對她說(shuō)：“樊孟欣，你別寫(xiě)了，和我們一起去玩吧�！睕](méi)想到她平靜地對我說(shuō)：“你們去吧，我就先不陪你們了，還有作業(yè)沒(méi)完成呢�！蔽乙膊辉僬f(shuō)什么，轉身離開(kāi)了。我終于明白，她之所以這樣優(yōu)秀，是因為她把我們貪玩的時(shí)間都用在了學(xué)習上。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蔽乙院笠惨退待R，學(xué)習她勤奮刻苦的精神。
她不僅學(xué)習好，還很幽默調皮呢！記得一次愚人節，我早早來(lái)到教室，看見(jiàn)我的.凳子上貼著(zhù)一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“二師兄”。
我問(wèn)同桌：“二師兄是什么意思？”
同桌湊到我的耳邊悄悄告訴我：“二師兄就是豬八戒�！�
“是哪個(gè)家伙這樣無(wú)聊？等我逮住饒不了他！”
我扯掉紙條氣呼呼地坐下。這時(shí)，樊孟欣一下子蹦到我面前，朝我做個(gè)鬼臉，然后笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小仙女息怒，愚人節快樂(lè )！”我這才反應過(guò)來(lái)，呵呵傻笑起來(lái)，心情也一下子多云轉晴了！
這就是我的同學(xué)樊孟欣，一個(gè)活潑可愛(ài)陽(yáng)光向上的女孩，她身上散發(fā)出來(lái)的正能量的東西常常讓我感到愉快和振奮，我真喜歡她。
我的同學(xué)作文 24
要說(shuō)咱班同學(xué)有什么特長(cháng)，十天半月也道不完。有喜歡樂(lè )器的樂(lè )感能手，有喜歡舞蹈的跳舞能手，有喜歡書(shū)法的寫(xiě)字能手，有喜歡閱讀的讀書(shū)能手，有喜歡畫(huà)畫(huà)的創(chuàng )作能手……總之是總類(lèi)繁多，能人輩出啊!要說(shuō)一人，我肯定要力推她——小菲——咱班的跑步能手。
說(shuō)她是能手，一點(diǎn)也不為過(guò)，因為她跑步的`速度真的是飛快，每次校運會(huì )，她不拿個(gè)第一第二絕不會(huì )罷休，也是學(xué)校里數一數二的跑步快手。小菲，高高瘦瘦的，因為腳長(cháng)，所以跨起步子特別大。我還清楚得記得去年的校運會(huì )，那天，她精神抖擻地站在起跑線(xiàn)上，弓著(zhù)背，雙手撐著(zhù)地面。只聽(tīng)發(fā)令員一聲槍響，小菲便像離弦的箭一樣，猛地沖了出去，雙手手臂快速、勻稱(chēng)地擺動(dòng)著(zhù)，兩腳的步伐不緊不慢，勁道很足，好像有使不完的力氣。很快，其他隊員已經(jīng)逐漸被她甩出了距離，而且距離越拉越大。此時(shí)，小菲好像被什么觸動(dòng)了一下，速度猛然加快，原來(lái)她要沖刺了，只見(jiàn)她的腳步跨得更加有力了，身子盡量往前靠。終于，她第一個(gè)沖出了，第一名屬于她!每每看到這一幕，我們全班同學(xué)便會(huì )很興奮，因為咱班有小菲在，所以跑步比賽顯得格外的緊張和快樂(lè )。每一次她得第一名，我們比什么都開(kāi)心，大家都會(huì )從椅子上跳起來(lái)，熱烈的歡呼聲此起彼伏，大家都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
小菲不僅在學(xué)校得第一名，為班級爭光，她還到杭州代表學(xué)校去比賽，為學(xué)校爭光。雖然我沒(méi)有能親眼看到她在大城市的比賽，但我可以想象，在高手如云的賽場(chǎng)上得有多么大的決心和自信心哦!我仿佛看到，她在運動(dòng)會(huì )上揮汗如雨、奮力拼搏的場(chǎng)景。成績(jì)她取得了，可是“臺上十分鐘，臺下十年功�！毙》聘冻隽撕芏�，每天的訓練足以增加她的負擔，但她堅持著(zhù)，為自己更好的成績(jì)在努力著(zhù)!
我想，她的跑步水平會(huì )越來(lái)越好，她一定能跑去北京，代表國家參加比賽，到那時(shí)，作為同學(xué)的我們肯定會(huì )感到無(wú)比的驕傲和自豪!
我的同學(xué)作文 25
同學(xué)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖的希望；同學(xué)是寒天里的一團火，給我們帶來(lái)溫暖；同學(xué)是你難過(guò)的時(shí)候開(kāi)心果帶給我們快樂(lè )。我有一個(gè)同學(xué)朋友：小怡。
她有一張鵝蛋臉，高高的鼻子，上面鑲嵌著(zhù)兩只小眼睛。小眼睛上，是一對似乎沒(méi)有長(cháng)出來(lái)的蒼白的眉毛。一張不善言辭的小嘴，卻能讓朋友笑得那么開(kāi)心。這就是她，一個(gè)看起來(lái)很安靜的女孩。
在她的生活中，她并不像人們看到的那樣安靜。有一次我們從春季旅行回家。半路上，我們都變成了弗羅斯特的“葉子”，只有她還精神抖擻。我們都坐在巖石上喘著(zhù)粗氣，但她面對著(zhù)各種各樣的POS。她深吸了口氣，抬起鼻子，像豬一樣“哼”了一聲�？雌饋�(lái)像一頭帶有倔強烙印的牛，但一點(diǎn)也不像豬。盡管如此，我們仍然喘不過(guò)氣來(lái)。休息了一會(huì )兒，我們仍然沒(méi)有力氣。以前我們可以笑，但現在我們沒(méi)有力氣笑了。然而，李柳心怡卻并不在意，繼續做著(zhù)詭異的事情：張大嘴巴，翻著(zhù)眼皮，不停地說(shuō)：“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了……”。我們必須知道，我們這幾個(gè)人超級怕鬼。她來(lái)的時(shí)候，我們什么都不顧，起身就跑，卻被她趕到了學(xué)校�？磥�(lái)只能再去一次了。
再回去的路上，她又調皮了，又裝豬了。我立即拿出相機，按下快門(mén)給她的小豬拍了一張照片。我笑著(zhù)跑過(guò)去，拿給她看，對她說(shuō)：“你真像個(gè)小丑，我要發(fā)個(gè)微信，讓同學(xué)們欣賞你的搞笑表演！”
她聽(tīng)了這話(huà)之后，他大發(fā)雷霆，趕緊把我的.相機搶過(guò)來(lái)。你不給我，我也著(zhù)急了，就抓著(zhù)我抓著(zhù)。在爭奪的過(guò)程中，我不小心按了刪除按鈕并刪除了照片。她頓時(shí)化怒為喜，對我說(shuō)：“你看，老天也叫你把照片給我刪了！”她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候我哭不出來(lái)。她怎么了？他就是這么粗心，開(kāi)始玩弄自己的手腳，不時(shí)做出一些古怪的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。她自己笑了，和大家一起在草地上玩耍。
每當我情緒低落時(shí)，她總是安慰我；當我難過(guò)的時(shí)候，她總是讓我開(kāi)心。這是我的一位同學(xué)小怡，外表瀟灑安靜，但不善言辭。
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