我身邊最美的同學(xué)作文
對于世界來(lái)說(shuō)，她很渺小，對于我們來(lái)說(shuō)，她很重要。以下是“我身邊最美的同學(xué)作文”，希望能夠幫助的到您！
【篇一：我身邊最美的同學(xué)】
當細雨滋潤大地，花草樹(shù)木快樂(lè )地生長(cháng)；當暖陽(yáng)照耀人間，萬(wàn)物皆露出甜美的微笑；當最美來(lái)到身邊，讓我們用掌聲為他喝彩，用心靈為他祝福！
每一個(gè)群隊都是平凡的，在平凡的群隊中總有那么一個(gè)不起眼的小人物。沒(méi)有人會(huì )去在意他的存在，甚至已經(jīng)忘懷他還在。他永遠是什么都不計較，他總是一個(gè)人默默的付出，他不是因為想讓同學(xué)在意他而存在，也不是為了想搶風(fēng)頭而奉獻，他只是單純的因為責任，一個(gè)男人心中應有的責任感。
同學(xué)之間鬧矛盾爭吵了，總有他耐心勸說(shuō)的身影；同學(xué)因成績(jì)不好而難過(guò)，總有他溫暖安慰的話(huà)語(yǔ)；同學(xué)因無(wú)聊而心情低落，總有他逗人開(kāi)心的玩笑；同學(xué)因他而發(fā)火，總有他真誠的道歉。大掃除時(shí)，他總是跑上跑下，盡全力做好每一個(gè)角落的衛生，豆大的汗珠從他額頭滾落，他沒(méi)精力去在意，更沒(méi)時(shí)間去擦拭。當路面上有垃圾，他總會(huì )彎下腰，伸出手去撿起，他并不覺(jué)得丟臉，而是認為這是理所應當的義務(wù)。
記得那一次，領(lǐng)導要來(lái)學(xué)校視察。這時(shí)，我們班接到一個(gè)特殊任務(wù)——拔雜草。這是一個(gè)又臟又累的活，人人都避之不及。在這個(gè)尷尬的氛圍中，傳出一句洪亮的話(huà)：“我去�！蔽覀冺樦�(zhù)聲音望去，是他，那個(gè)個(gè)子并不高的男生�！皼](méi)錯，就是我要去�！彼H鏘有力地說(shuō)著(zhù)。我們對他這一舉動(dòng)充滿(mǎn)了懷疑，這樣小小的身軀，能行嗎？結果出乎我們的意料，他接了一項我們都不愿去完成的苦力活，竟能超標完成。他不僅得到班主任的.表?yè)P，還得到了學(xué)校主任的贊賞。這一刻，班里響起了掌聲，這是對他能力的肯定，對他的敬佩，更是訴說(shuō)著(zhù)一開(kāi)始不信任他的道歉。這次掌聲，只為他響起，這次掌聲，只屬于他一個(gè)人。
還有一次，一位貪玩的同學(xué)無(wú)意之間將學(xué)校的公共水龍頭擰壞了，水從那里涌出來(lái)，迅速地噴向周?chē)牡缆�，瞬間，道路上積滿(mǎn)了水。一位抱著(zhù)小男孩的年長(cháng)的老師見(jiàn)此情況，一只手抱著(zhù)小孩，一只手去修，但結果并不理想。水照樣噴灑著(zhù)，放肆的玩耍，似乎在得意地吼：“沒(méi)辦法了吧，看你們能奈我何�！碑斔腥硕际譄o(wú)策的時(shí)候，擁擠的觀(guān)看人群中出現了一個(gè)小小的身軀，他沒(méi)有在乎邊上人異樣的眼光，只是朝壞了的水龍頭那走去。水珠在他的衣褲上放肆的跳躍。他用他微小的力氣，費力好大的勁，水龍頭終于被他制服了。當同學(xué)都在議論這次事故時(shí)，他帶著(zhù)他衣褲上的水珠消失在了人群中，沒(méi)有留下任何話(huà)語(yǔ)。
他是我們班的衛生委員——張曉軍。他盡職盡責，不管是炎炎烈日還是寒風(fēng)刺骨，他永遠堅守在他的崗位，風(fēng)雨無(wú)阻。他對他的工作充滿(mǎn)熱情，他以他的工作為驕傲。他沒(méi)有高高在上的架子，沒(méi)有出言不遜的壞脾氣，有的只是平易近人的心。同時(shí)，他還是一位名副其實(shí)的吃貨，或許做最美同學(xué)真心累，做吃貨只不過(guò)是好好犒勞自己一下而已。
三項競賽扣分，他總是獨自一人悲傷，因為他不希望把痛苦帶給別人；但是當三項競賽加分，他永遠都是第一個(gè)在班里向所有同學(xué)宣布這個(gè)好消息的人，因為他希望把快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。他就像是一只喜鵲，永遠報喜不報憂(yōu)。他已經(jīng)徹徹底底把這個(gè)班級當成他的家了，我們都是他的家人，他所做的貢獻，那便是他在這個(gè)大家庭中的責任。他的責任感已與班級的榮辱感共存亡。
他如一杯熱茶，在寒冬給我們帶來(lái)溫暖；他如一碗冰茶，在炎夏給我們送來(lái)清涼；他更似一縷晨曦，讓幸福與溫暖一直圍繞在我們身旁！
【篇二：我身邊最美的同學(xué)】
瞧，那位正在做作業(yè)的女生，是我的同學(xué)。她有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一頭飄逸略帶紅色的長(cháng)發(fā)。那白里透紅的臉蛋，像盛開(kāi)的白合，而那又細又長(cháng)的眉毛，就如同那風(fēng)中的嫩柳。
她的學(xué)習成績(jì)不但和我不相上下，而且她的書(shū)法和國畫(huà)也是挺好的，這一點(diǎn)真讓我佩服地五體投地。
在美術(shù)課上，看著(zhù)她行云流水地畫(huà)水墨畫(huà)，真是讓我羨慕不已。一根根栩栩如生的竹子，一只只可愛(ài)的麻雀，一朵朵嬌艷的牡丹……在她筆下可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。但我也知道她為此付出了多少努力。每次一到學(xué)校，整理好書(shū)桌，她就跑去美術(shù)室練習。這一練，就是一個(gè)下午。而這其中的.苦，也只有她自己知道了。
她很喜歡笑，臉上每天都掛著(zhù)能消融冬雪的“陽(yáng)光”。但她的笑并不是豪放的哈哈大笑，而是帶著(zhù)古代仕女“猶抱琵琶半遮面”的美感，并且還不時(shí)發(fā)出鈴鐺般清脆的笑聲。使得她整個(gè)人非常的親和，讓人不由心生快慰。有時(shí)我真懷疑她是不是快樂(lè )仙子墜入凡間。
她喜歡樂(lè )于助人。我們問(wèn)她問(wèn)題，她總是非常有耐心，一遍又一遍的教我們，一定講到我們都懂為止。有一次做數學(xué)題，我不會(huì )做，便去請教她，她放下作業(yè)，向我講解了一遍，可我轉頭就忘了。于是我只好厚著(zhù)臉皮再問(wèn)一次，本以為她會(huì )罵我笨，可是她不僅沒(méi)有罵我，還把題目多講了幾遍，希望我記住。
她也是一位樂(lè )于學(xué)習的女生，每天都可以看見(jiàn)她看書(shū)學(xué)習的身影，就像動(dòng)畫(huà)片《獅子王》中的貓頭鷹博士，對學(xué)習有著(zhù)極大的熱愛(ài)。什么時(shí)候該干什么，她很清楚，而且她寧愿不上我們最?lèi)?ài)的信技課，也要把學(xué)習補上。
這就是我的同學(xué)，我會(huì )以她為榜樣，讓我們一起進(jìn)步。
【篇三：我身邊最美的同學(xué)】
她烏黑的的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，黑黑的眉毛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的'耳朵，她是我心中最美的人。
她的美麗不是體現在外表，而是她的內在。
原來(lái)的我們并不是很熟，而且對她有一點(diǎn)反感，因為總覺(jué)得她學(xué)習好，有一點(diǎn)清高，不怎么愿意和她親近。慢慢的，我們在和他的接觸中，發(fā)現了她的美。
有一次，在上課時(shí)，老師說(shuō)我們要向她學(xué)習，老師再沒(méi)說(shuō)之前，她就已經(jīng)將所有的預習作業(yè)都完成了，作業(yè)從來(lái)沒(méi)有不交過(guò)。那是我覺(jué)得很吃驚，覺(jué)得她和我們根本不是同一個(gè)世界的人。想要在學(xué)習上超過(guò)她幾乎是不可能的事情，但是，我一定要努力。她是數學(xué)課代表，最近，我們做作業(yè)的時(shí)間雖然很多，但是速度卻沒(méi)有很快，有時(shí)候，有部分同學(xué)已經(jīng)交了作業(yè)，可是我還沒(méi)做好，于是匆匆忙忙地跑過(guò)去，叫她等一下，我就快做好了，她都會(huì )應，然后等我們。
她，其實(shí)就是我們的班長(cháng)，她是一個(gè)盡職盡責的班長(cháng)，她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的班長(cháng)，她是一個(gè)讓老師信任的班長(cháng)，他是一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的班長(cháng)，她是我見(jiàn)過(guò)最好的班長(cháng)，也是我心中最美的同學(xué)。
她之所以是最美的，是因為她愛(ài)同學(xué)，也愛(ài)老師，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她去過(guò)小店里，她從來(lái)不浪費一分錢(qián)，從來(lái)不浪費一分一秒的時(shí)間，她勤勞負責，她熱愛(ài)運動(dòng)，她善解人意，懂得安慰人，我們有任何的事情，都愿意告訴她，找她幫忙，她就像我們的大姐姐一樣。
我雖然和她只是同學(xué)，但是很多話(huà)都愿意跟她說(shuō)，總感覺(jué)有一種心安，就像是一個(gè)大姐姐一樣。
人世那么大，人那么多，可她卻是我心中那個(gè)最美的人，最美的同學(xué)，我記憶中一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
總覺(jué)得她給自己定的目標，太高了，到后來(lái)，才發(fā)現，不是她的目標太高，而是她比我們都努力，比我們付出的汗水都更多，比我們更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。不怕目標高只要努力了，就算失敗，也不會(huì )后悔，沒(méi)有努力過(guò)，就不知道失敗的滋味。一個(gè)人一生都從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)的話(huà)，那跟沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界有什么區別，沒(méi)有半點(diǎn)痕跡，沒(méi)有一絲值得讓人敬佩的經(jīng)歷。
我平�？倫�(ài)叫班長(cháng)“班長(cháng)大人”，是因為覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)呼更加親切。她比我們都成熟，更理性，知道自己到底想要什么。她的美是能讓所有人感動(dòng)的，是深刻的印在我腦海中。
【篇四：我身邊最美的同學(xué)】
你是班里男生中的一朵奇葩，每當下課鈴響后，班里其他男生總會(huì )歡呼著(zhù)離開(kāi)教室。買(mǎi)零食，玩游戲，捉弄同學(xué)各個(gè)玩的不亦樂(lè )乎。而你則不然，你總是安靜地坐在位子上，守護著(zhù)你那皺巴巴的書(shū)。
不過(guò)更讓人稱(chēng)贊的還是你安靜外表下，那顆熱誠的心。
那是一節科學(xué)課，老師在前面分析者課堂作業(yè)本上的題目。我仔細地聽(tīng)講著(zhù)，尤其是老師分析到自己錯的那幾題時(shí)聽(tīng)得格外認真。但盡管老師是多么全面的分析，我依然是一頭霧水，我迷茫的黑板上老師那圈圈劃劃的板書(shū)。沒(méi)有一絲思緒。鈴聲響了，我無(wú)奈的將作業(yè)本放回抽屜，拿起下節體育要用的器材，和朋友一起下樓了。
“叮�！鄙险n鈴響了，我們有序的排好隊，體育老師一本正經(jīng)的站在我們前面老生常談的喊道：“立正，向右看齊，向前看，稍息，今天我們？解散�！标犖榱⒓匆黄靵y，同學(xué)們都各自練各自的項目，我也跟著(zhù)幾個(gè)朋友打了會(huì )兒乒乓，打累了便坐在石板上休息，我的腦子又浮現出了那幾道錯題。腦子立刻一片混亂，這種感覺(jué)真難受。我的目光在操場(chǎng)上隨意的掃視，無(wú)意間發(fā)現了你。你正蹲在塑膠跑道上和朋友聊天。我突然眼前一亮，你不是學(xué)識淵博，上知天文下知地理嗎？這幾道科學(xué)題應該也難不倒你吧！我滿(mǎn)懷希望的向你跑去。拍了拍你的肩膀，和你打了聲招呼，直接切入主題。我含糊地重復著(zhù)題目：“你還記得嗎？就是那題啊�？茖W(xué)復習題的第二面的第一道選擇題，有關(guān)酒精燈的`那題�！闭f(shuō)完我充滿(mǎn)期待地看著(zhù)你。你皺起了眉頭，低著(zhù)頭，沉思者。最后你尷尬一笑：“我忘記了，有這道題目嗎？待會(huì )兒我再上去看看吧�！彪m然我有些失望，但心里還是有了著(zhù)落，不至于成天為它苦惱了。
下課后，我第一個(gè)沖進(jìn)教室，翻好作業(yè)本等你。你混雜在人流中走進(jìn)了教室。如約來(lái)到了我的位置上。我拿好作業(yè)本放在你面前，你仔細地看了這道題目，恍然大悟似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘀咕著(zhù)：“原來(lái)是這道題啊，讓我再看看�！蹦愫孟裨卺j釀著(zhù)接下來(lái)要怎樣跟我解析。我靜靜地等候著(zhù)�！捌鋵�(shí)這道題挺簡(jiǎn)單的�！蹦愠雎暳�，“就是因為酒精燈在加熱時(shí)……聽(tīng)明白了嗎？”你溫和地看著(zhù)我。而我卻還是一片茫然�！霸僦v一遍吧！”我難為情地說(shuō)。但你沒(méi)有拒絕，不厭其煩地再次對我講解。這次我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，跟著(zhù)你的思路走。自己又仔細的回想了幾遍，豁然開(kāi)朗�！霸瓉�(lái)是這樣��！我知道了�！蔽腋吲d地喊了起來(lái)“知道了？”你確認的問(wèn)了一遍�！岸�，謝謝你啊�！蔽腋屑さ恼f(shuō)，確定我會(huì )了后，你才放心地走了。
我拿起筆，迅速地將這道題的解題思路記下來(lái)了。
你很斯文，是男生中的奇葩。身處青春期，卻沒(méi)有一點(diǎn)叛逆，一絲狂傲。你很熱心，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
【篇五：我身邊最美的同學(xué)】
我常常感嘆：老天對我怎么會(huì )這么好呢？自小學(xué)起，我就有一個(gè)形影不離的好兄弟，直到現在，他毅然和我是“同一條繩上的螞蚱”。對了，現在還沒(méi)告訴你們他的名字呢，他叫——
“大力金剛神”
他在我們班啊，可是相當的有名。首當其“沖”的，便是他那班中無(wú)人可比的.力量。他雖然個(gè)子和我差不多高，但力量可是不容小覷的。記得有次，課間一對人在那兒比力氣——扳手腕。我跟著(zhù)他走了過(guò)去，推開(kāi)了馬蜂似的人群。他一屁股坐在了“擂主”對面，活動(dòng)了一下筋骨�！邦A備——三、二、一！”話(huà)音剛落，嘿！瞧！只見(jiàn)那位“擂主”的手被穩穩地按在了他的手下面。他起身，許文強般地拍了拍衣服，轉身瀟灑地走了�，F場(chǎng)只剩下一片目瞪口呆。這就是他——力氣超大！
“數學(xué)王子”
在學(xué)習方面他也是頂尖的，尤其是數學(xué)。如果他說(shuō)自己數學(xué)第二，那么，至少在我們班，就沒(méi)有人敢說(shuō)自己數學(xué)是第一。一般情況下，在課堂上遇到很難的題目，數學(xué)老師第一個(gè)問(wèn)的一定是他。為什么？沒(méi)有為什么！如果連這位“天才”都做不出來(lái)，其他人還會(huì )做嗎？這就是他——數學(xué)超棒！
“籃球高手”
還有一點(diǎn)，也是無(wú)人可比的。那就是籃球！有一次我們共八人在操場(chǎng)上打籃球。突然前面沖來(lái)一個(gè)“不知好歹”的人——我們班的體育委員。他沖了過(guò)來(lái)，想搶這位“高手”的球。只見(jiàn)這位高手踏著(zhù)“凌波微步”使出了一招“降球十八掌”，跳起身旋轉三百六十度，一個(gè)側身三分球。��！進(jìn)了！哎，那位體育委員呢？原來(lái)由于搶球的力度太猛，導致體育委員沖出了球架范圍三四米。這時(shí)他正尷尬地看著(zhù)空空如也的手心。這就是他——體育超牛！
“愛(ài)心使者”
噢，對了！還有一點(diǎn)，那便是他的愛(ài)心。記得有次春游，天空不作美下起了小雨。地上很滑，滿(mǎn)是泥濘。前面一位小同學(xué)不知怎得離開(kāi)了班級隊伍，而這時(shí)一群人發(fā)了狂般沖了過(guò)來(lái)。眼看著(zhù)這位小同學(xué)將被撞倒，在這“千鈞一發(fā)”之際，只見(jiàn)他使出了一招“排山倒�！彪U險將這位小同學(xué)護到一邊。最終，這位小同除了衣服上沾上了些污漬外，沒(méi)有受到任何傷害。這就是他——心地超好！
現在，你們應該知道他是誰(shuí)了吧？他就是我愛(ài)心與智慧并肩的好兄弟——周凡！
【篇六：我身邊最美的同學(xué)】
每一次擦肩都是一次緣，一生中與你擦肩而過(guò)的不知有幾人，能在記憶中停留的，也不過(guò)幾人吧。
201x年9月1日，47個(gè)人組成了一個(gè)班級，成為了一個(gè)新集體。開(kāi)學(xué)那幾天，我并不能記下所有人的名字，但唯獨一人，我卻將她的名字記下了。她很高，長(cháng)得也秀氣，最令人難忘的，是她笑起來(lái)的兩顆虎牙。
她很熱情，我作為語(yǔ)文課代表，深知作業(yè)本的份量，平時(shí)都是我和另一個(gè)同學(xué)J去交作業(yè)，可那時(shí)J卻被作業(yè)“纏身”，脫不出身來(lái)。在班上還沒(méi)有相熟的人，即使認識，也不會(huì )放下自己還未做完的作業(yè)來(lái)幫別人一起交作業(yè)吧。我呆呆的站在位子上，嘗試一人將笨子端起來(lái)，可這委實(shí)困難了些，重重地坐在了椅子上，泄了氣。突然的，桌上的作業(yè)本少了半堆，抬頭看看，是曾經(jīng)從未有過(guò)交集的她。
“走，我幫你一起！”她笑瞇瞇的，露出兩顆虎牙。
“好啊，謝謝�！�
在交作業(yè)的路上，我并不多話(huà)，也不知道該講些什么。她卻不像我想象中的那樣文靜乖乖女，相反，是個(gè)“話(huà)癆”。我們倆走在一起還真是奇特的組合，一問(wèn)一答。在這依然燥熱的九月，我認識了她。
她的成績(jì)很不錯，次次名列前茅。她經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑問(wèn)，每次都是耐心地講解解題思路。她也經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事。黑板報上的字，工整且有味道，也是出自她的手。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，這個(gè)班組成的.時(shí)間大概有一百天了。下課時(shí)，坐在位子上，看同學(xué)打打鬧鬧，看他們歡聲笑語(yǔ)，我也不再獨自懷念曾經(jīng)在一起六年的哪個(gè)班，也不再懷念那時(shí)形影不離的朋友。在這里，我依然有朋友，依然在這樣一個(gè)和諧的班級里。而她也將成為我記憶中的一道深痕。
一個(gè)班級的組成很不容易。人生何其短，最多不過(guò)百年。期間會(huì )遇到各種各樣的人。有些銘記于心，有些不過(guò)瞬間。
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