我敬佩的同學(xué)作文[熱門(mén)]
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我敬佩的同學(xué)作文,歡迎大家分享。
我敬佩的同學(xué)作文 篇1
每個(gè)人的心中都有最敬佩的一個(gè)人,我也不例外,但使我最敬佩的是我最好的一個(gè)朋友。
有一次,我們一起去上學(xué),進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,看見(jiàn)馬路邊都是些可樂(lè )罐,有幾個(gè)學(xué)生還把可樂(lè )罐當作“足球”踢來(lái)踢去。他看見(jiàn)了就上前說(shuō):“嘿!你們不能這樣踢來(lái)踢去,應該把罐頭放進(jìn)垃圾桶里這樣才環(huán)保,難道你們住在骯臟的環(huán)境里嗎?”那幾個(gè)同學(xué)想了想,就把可樂(lè )罐放進(jìn)垃圾桶里!斑@就對了,保護環(huán)境,人人有責。'他是我敬佩,因為他愛(ài)護環(huán)境。
第二次,我們約好一起去公園散步,公園里花香四方,芬芳撲鼻,就到花壇旁坐下來(lái),正好看見(jiàn)一個(gè)小朋友聞著(zhù)花香就把這朵花摘下來(lái),我的朋友就上去說(shuō):"小朋友花雖然好看,很香,但是他們也是有生命的。'那小朋友就知道自己錯了,把花重新放到泥土上。他是我敬佩因為他珍愛(ài)生命。
第三次,我們一起去逛街,正好看見(jiàn)兩輛汽車(chē)相撞了,兩位司機走了出來(lái)打起架來(lái),圍觀(guān)的.人很多沒(méi)有一個(gè)人去說(shuō),而他挺身而出說(shuō):"叔叔,你們別吵了,現在講究文明,不要因為你們兩個(gè)而毀壞這個(gè)文明。'旁邊的人說(shuō):"就是嘛!'兩位司機不敢再鬧下去了,就互相道了個(gè)歉走了。
他是我敬佩,因為他品德高尚,我要向他學(xué)習。
我敬佩的同學(xué)作文 篇2
我最敬佩的同學(xué)是——朱一禹,他個(gè)子矮矮的,他常用他那明亮的黑眼睛吸引著(zhù)你,鼻子上夾著(zhù)一副眼鏡,櫻桃似的嘴巴,紅通通的。因為他成績(jì)很好,又聰明,所以我敬佩他。
朱一禹他很努力學(xué)習,他勤分的`精神真讓我敬佩。有一次下午,一考完試,大家就立刻沖出教室,在操場(chǎng)玩,可真是“考試一條蟲(chóng),下課一條龍”。突然,我注意到了一個(gè)人,朱一禹,只見(jiàn)他在復習,我走過(guò)去問(wèn)他:“朱一禹,大家都出去玩了,為什么你還在復習?”朱禹承搖搖頭說(shuō):“我在復習啊,正所謂溫故新知,或許我可以在舊的知識里找出新的知識,在以后的時(shí)光里運用這些知識!甭(tīng)到這些話(huà),我彷彿看到孔子正在為我上課呢!可真是“上臺十分鐘,下臺十年工”。我的敬佩之情油然而生。
而且他不只只有成績(jì)好而已耶,說(shuō)起朱一禹這個(gè)人,看起來(lái)斯斯文文的,私底下卻是逗、鬧、嘻、笑的高手,卻也是勤學(xué)不倦的好學(xué)生,真是厲害。
朱一禹,我真為你感到嬌傲,你這種精神真令我敬佩,我也要向你學(xué)習。
我敬佩的同學(xué)作文 篇3
我最敬佩的同學(xué)是徐子寒,因為他很喜歡有關(guān)工業(yè)的東西,而且他很會(huì )打棒球,打擊、投球都對他很簡(jiǎn)單,比賽的時(shí)候,他都很冷靜,他的籃球也很好,防守也很棒,功課也很優(yōu)秀,不愧是我最敬佩的人——徐子寒!
每當籃球賽的時(shí)候,他都很會(huì )閃躲來(lái)球,很難打到他,和他打球的時(shí)候,我很高興,因為是和我最敬佩的人打球非常刺激。他的防守如銅墻鐵壁般,盡管我用盡全力,他都輕易接到,他丟的球我卻接不到,不愧是厲害的人物。
有時(shí)我會(huì )想為什么他籃球、籃球、羽毛球等都比我好,跑步也跑步贏(yíng)他,有數不完個(gè)為什么,但我想只要努力,一定可以贏(yíng)過(guò)他。每當我運動(dòng)的`時(shí)候,我都會(huì )想起我最敬佩的人,一想起他,我就更有精神練習,一定要有一項贏(yíng)過(guò)他就好了。
總而言之,徐子寒的優(yōu)點(diǎn)有很多。但我最敬佩他的地方還是在跑步、打球和功課的表現。我希望便強之后,即使有了新的目標,還要讓我敬佩的人刮目相看,但是徐子寒還是我永遠敬佩的人,如果不是因為他,我不會(huì )努力練習讓自己變的更好更棒,我很感謝他。
我敬佩的同學(xué)作文 篇4
令我最敬佩的同學(xué)有很多,但讓我最敬佩的同學(xué)只有一個(gè),那就是我們班的11號“劉一航”,他可是我們班的運動(dòng)高手。
他在運動(dòng)課的時(shí)候,表現非常好,尤其是運動(dòng)會(huì )前夕,每個(gè)班級都在加緊練習,我們也不例外,當在練習團體接力的時(shí)候,劉一航同學(xué)以迅雷不及耳的速度讓我們看得目瞪口呆、驚訝不已,而且他的力氣大到簡(jiǎn)直可以代表國家去參加奧運舉重比賽。在練習拔河的時(shí)候,他一個(gè)人可以抵三個(gè)人,他可是我們班上不可多得的體育奇才。
在功課方面他雖然表現普通,但是小考的時(shí)候,他不知吃了什么靈丹妙藥,常常會(huì )考得九十幾分;在期中考的時(shí)候他雖然沒(méi)有很優(yōu),但也沒(méi)有很差,成績(jì)也在十五名左右,所以他應算是一個(gè)能文能武的人。
其實(shí)我真正敬佩的不是他的體育表現,而是他對同學(xué)的態(tài)度,他雖然體育那么的優(yōu),可是他對同學(xué)的態(tài)度卻沒(méi)有一絲的傲慢,反而把同學(xué)當成親兄弟一樣的對待,這點(diǎn)讓我非常的感動(dòng),因此我覺(jué)得他跟本是一個(gè)十全十美、完美無(wú)暇的人,有時(shí)候我還以為他是神的'化身呢!
如果我要學(xué)習他的運動(dòng)長(cháng)處,首先,我要像大多數的運動(dòng)選手一樣,要每天持之以恒的運動(dòng),就像普希金說(shuō)的:“生活多美好啊,體育鍛練樂(lè )趣無(wú)窮”。希望有朝一日,我的體育表現能夠跟劉一航同學(xué)一樣的優(yōu),而且我也必須要學(xué)習他對待朋友們的態(tài)度。
我敬佩的同學(xué)作文 篇5
在我們班級里,我最敬佩的人就是朱啟明,她的手很巧,能寫(xiě)出一手漂亮的好字。在慶祝節日時(shí),我們班黑板報上的字,全都是她書(shū)寫(xiě)出來(lái)的,因此她在我們班里是同學(xué)們公認的“小書(shū)法家”。我們可羨慕了。
在我的記憶中,朱啟明從來(lái)沒(méi)挨過(guò)老師的`批評?墒菦](méi)想到,一次老師在批評同學(xué)時(shí),卻點(diǎn)了朱啟明的名字,老師當著(zhù)同學(xué)們批評朱啟明說(shuō):“你身為班級干部,應以身作則,可是你的作業(yè)還沒(méi)有差的同學(xué)寫(xiě)的得工整!边@似炮的一連串嚴歷的批評,使朱啟明慚愧得低下頭哭了起來(lái),當天,她就把作業(yè)重新做了一遍。這次她做得工工整整,老師看了,微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。那意思是說(shuō)有錯就改,是個(gè)好學(xué)生。
朱啟明不僅對自己要求很?chē),而且對同學(xué)要求也很?chē),一次,我有一道很難的應用題不會(huì )算,急得抓耳撓腮。就在這時(shí),朱啟明走過(guò)來(lái)了,她耐心地給我講解,有時(shí),她還學(xué)著(zhù)老師的動(dòng)作,一邊講,一邊打手勢,可是她講了大半天,我還是沒(méi)有聽(tīng)懂。我不耐心煩了,推了她一下說(shuō):“你干脆把式子列出來(lái)吧!”她說(shuō):“這可不行,我如果幫你做了,你還是不懂,老師如果再出類(lèi)似的題目,你還是不會(huì )做的!蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō):“那好,你再給我講講吧!敝靻⒚饕恢敝v到我明白了才停止。
朱啟明同學(xué)是一位虛心接受批評,肯于幫助別人的好學(xué)生,我十分敬佩她。
我敬佩的同學(xué)作文 篇6
我最敬佩的同學(xué)是——周哲雨,他個(gè)子矮矮的,他常用他那明亮的黑眼睛吸引著(zhù)你,鼻子上夾著(zhù)一副眼鏡,櫻桃似的嘴巴,紅通通的。因為他成績(jì)很好,又聰明,所以我敬佩他。
周哲雨他很努力學(xué)習,他勤分的.精神真讓我敬佩。有一次下午,一考完試,大家就立刻沖出教室,在操場(chǎng)玩,可真是“考試一條蟲(chóng),下課一條龍”。突然,我注意到了一個(gè)人,周哲雨,只見(jiàn)他在復習,我走過(guò)去問(wèn)他:“周哲雨,大家都出去玩了,為什么你還在復習?”朱禹承搖搖頭說(shuō):“我在復習啊,正所謂溫故新知,或許我可以在舊的知識里找出新的知識,在以后的時(shí)光里運用這些知識!甭(tīng)到這些話(huà),我彷佛看到孔子正在為我上課呢!可真是“上臺十分鐘,下臺十年工”。我的敬佩之情油然而生。而且他不只只有成績(jì)好而已耶,說(shuō)起周哲雨這個(gè)人,看起來(lái)斯斯文文的,私底下卻是逗、鬧、嘻、笑的高手,卻也是勤學(xué)不倦的好學(xué)生,真是厲害。
周哲雨,我真為你感到嬌傲,你這種精神真令我敬佩,我也要向你學(xué)習。
我敬佩的同學(xué)作文 篇7
假如有人問(wèn)我:“你最敬佩誰(shuí)?”我一定會(huì )這樣回答:“我最敬佩我的同學(xué)吳家琪!
吳家琪的臉圓圓的扎著(zhù)一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂(lè )于助人,她幫助別人的事數也數不清,但是,那一次,永遠在我腦袋里記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和她一起跑向教室。不知怎么的,猛地一下子,我摔倒在地。她連忙停下腳步,把我扶到臺階上,輕輕的扶我坐下,同時(shí)關(guān)心地問(wèn):“怎么摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應該是因為跑得太快了吧!”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣著(zhù)說(shuō)。她皺起了眉頭!一會(huì )兒的功夫,我就已經(jīng)被疼痛折磨得滿(mǎn)頭大汗,她也越來(lái)越著(zhù)急了。她輕輕地將我的'褲袖挽起:“不看不知道,一看嚇一跳!滨r血從傷口流了出來(lái)。我又驚又恐,她拍了拍我的背,說(shuō):“不用怕,用我書(shū)包里的止血貼止住血就好了!”說(shuō)著(zhù),她已經(jīng)用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的血。血止好了,她的臉上露出了久違的笑容。
吳家琪,我佩服你那種樂(lè )于助人的精神。
我敬佩的同學(xué)作文 篇8
在班里,我最敬佩的同學(xué)就是xxx。他不但學(xué)習好,而且守信用,熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三,數學(xué)老師改完了試卷,正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到:“xxx,100分!比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音:“哇!”這天,他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷,因為他是留守兒童,一直是年壽已高的爺爺照顧著(zhù)他,為了報答爺爺對他的愛(ài),他始終努力學(xué)習,并且每次測試總是以高分回報爺爺,是爺爺滿(mǎn)意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jì)。老師說(shuō):“xxx,你的爺爺沒(méi)有白疼你!甭(tīng)到老師的話(huà),他哭了,他說(shuō)他從今以后,再也沒(méi)有爺爺了,但他說(shuō)他一定不會(huì )放棄努力學(xué)習,絕不辜負爺爺生前的全部期望。
xxx在他爺爺的教導下,特別熱心,喜歡幫助同學(xué),在學(xué)習上誰(shuí)碰上不會(huì )的,只要找到他,他總會(huì )象老師一樣的跟同學(xué)們講解,直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止,他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的,從來(lái)不會(huì )像有一些同學(xué)那樣,不是弄丟了,就是不拿來(lái)還給別人,他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中,他的守信贏(yíng)得同學(xué)們的尊敬,同學(xué)都非常喜歡他這樣的`人,所以他的朋友特別多,話(huà)說(shuō):“與朋友交,言而有信。他就是可以用這句話(huà)形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因為他具有這兩品質(zhì),所以我最敬佩的人就是xxx。
我敬佩的同學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)同學(xué)叫李大勇,他長(cháng)著(zhù)中等個(gè),黑黑的臉上嵌著(zhù)一雙小瞇眼,閃爍著(zhù)智慧的光芒。他平時(shí)“上課像條蟲(chóng),下課像條龍”,因為上課總不發(fā)言,很少說(shuō)話(huà),可是他做數學(xué)題的認真勁兒,誰(shuí)也比不上。
有一回金老師發(fā)下一張“雞兔同籠”的奧數題,前幾題我用假設法一下子就解了出來(lái),但做著(zhù)做著(zhù),就遇到一題加“*”的難題,怎么想都想不出來(lái),于是我想:等下次金老師訂正的時(shí)候再寫(xiě)吧,但有可能會(huì )遭批評,干脆去問(wèn)解題能手李大勇吧。
我走過(guò)去一看,他正眉頭緊皺,原來(lái)李大勇也為那道題冥思苦想呢。我叫了他幾聲,他頭也不抬,理也不理,可真專(zhuān)注哪。他時(shí)而用手指卷著(zhù)頭發(fā),時(shí)而眼里閃著(zhù)異樣的光,時(shí)而嘴里嘰哩咕嚕的說(shuō)著(zhù)什么,時(shí)而列算式,畫(huà)畫(huà)線(xiàn)段圖,時(shí)而又緊皺眉頭,擦掉算式,又開(kāi)始想起來(lái)。
過(guò)了好一會(huì )兒,只見(jiàn)他眼中閃著(zhù)興奮的光芒,抓起筆在紙上“噌竲”地寫(xiě)下一排算式,驗算一遍后,他把筆扔了,激動(dòng)得跳了起來(lái),大喊“我解出來(lái)了,我解出來(lái)了!”回憶起他剛才的認真勁兒,再看看他現在的高興勁兒,我想:我不看答案了,我也要自己解題,感受成功的'快樂(lè )。我便馬上跑了回來(lái),全神貫注的投入到了解題的戰斗中……
李大勇真厲害!他告訴我:做一件事要全神貫注,勇往直前,才能把事做好。
我敬佩的同學(xué)作文 篇10
每天在校園陪伴著(zhù)咱們生長(cháng)的同學(xué)中,有的熱心助人,有的待人有禮,也有的才藝拔尖……,他們都是令我敬仰的同學(xué),也是值得咱們學(xué)習的.目標。
首先,為我們介紹咱們班風(fēng)云人物,也是本學(xué)期剛出爐的三好生——李詠嘉同學(xué)。他是一個(gè)每天奉行“好東西要與好朋友共享”的忠誠信徒,不論是家里帶來(lái)的物品或是體現杰出得到的獎品,他都樂(lè )于與我們共享;他也是一個(gè)整天把“助人為高興之本”掛在嘴邊的事必躬親者,只要有人向他求助,他總是馬上伸出“援手”,讓我不禁置疑他是不是真人版的“多啦A夢(mèng)”呢?
緊接著(zhù)登場(chǎng)的咱們班的活寶——王力霖同學(xué),他是一個(gè)詼諧幽默的人,臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著(zhù)陽(yáng)光般的笑臉,常常挖空心思、想盡辦法來(lái)逗我們笑,讓整天、整個(gè)班級都充滿(mǎn)了歡喜,讓每個(gè)人都在輕松愉快的氣氛下學(xué)習與生長(cháng),真實(shí)功不可沒(méi)!
孔子說(shuō):“三人行,必有我師!边@句話(huà)讓我有很深感受,由于從李詠嘉與王力霖同學(xué)的身上,我才智到許多我學(xué)習的當地,雖然我不知道自己能學(xué)到多少,可是我期許自己能像他們相同具有激烈的信讀:樂(lè )于共享、樂(lè )于助人、樂(lè )于散播歡笑。李詠嘉與王力霖,就是最令我敬仰的同學(xué)!
我敬佩的同學(xué)作文 篇11
在我們班,有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們,其中我最敬佩的人是鄒嘉瑋同學(xué)。
鄒嘉瑋的個(gè)頭不高,皮膚也不是很白,一雙眼睛炯炯有神,她經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)馬尾辮一搖一擺,她的右手中指上有一個(gè)厚厚的繭,我和她常常笑著(zhù)說(shuō):“我這是寫(xiě)出來(lái)的繭,我和它是一對兒要好的‘朋友’!
記得有一次,老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意,可我沒(méi)抄完,就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的`同學(xué)借,可他們都不給我借。這是,鄒嘉瑋主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我,我真感激不盡。我抄完了,就順手翻了翻她的課本,里面密密麻麻,我仔細一看,上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料,我驚訝地問(wèn)她:“你是什么時(shí)候記得這些呀?”
鄒嘉瑋笑著(zhù)說(shuō):“我每次課前預習都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋?zhuān)要給父母讀幾遍,每篇都有父母簽的字!
我情不自禁地說(shuō):“鄒嘉瑋,你真會(huì )學(xué)習呀!”
鄒嘉瑋說(shuō):“我每次預習爭取把每篇課文都背下來(lái)!
我問(wèn)她:“你不累嗎?”
鄒嘉瑋說(shuō):“父母辛辛苦苦地掙錢(qián)讓我們讀書(shū),我們應該好好學(xué)習,吃點(diǎn)苦算什么。俗語(yǔ)說(shuō)‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說(shuō)完她笑了起來(lái)。
聽(tīng)到這,我心頭砰然一動(dòng),這一動(dòng)讓我知道了她有一種非凡的學(xué)習毅力,這種毅力是常人無(wú)法堅持的。
以后,我決定向鄒嘉瑋學(xué)習,她能做到的,我也要做到,我也要報答自己含辛茹苦的父母。
我敬佩的同學(xué)作文 篇12
我同學(xué)王小沈個(gè)子高高的,有著(zhù)一張瓜子臉。一頭像“黑墨汁”的頭發(fā),一大堆眉頭下有一雙水汪汪的大眼睛,下面是一個(gè)小巧的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。兩邊各長(cháng)著(zhù)一只小耳朵。
王小沈的優(yōu)點(diǎn)非常多,三天三夜都說(shuō)不完。有人說(shuō)王小沈很堅強,踢足球的時(shí)候受傷了,可王小沈還是堅持踢。有人說(shuō)他很自信,期末考試后王小沈說(shuō)自己會(huì )考100分,后來(lái)他果然考了100分。有人說(shuō)他大方,有次有人向他借筆,他毫不猶豫地就借了出去?晌矣X(jué)得他最大的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)他人,不信,我就給你講個(gè)例子聽(tīng),你就信了。
有一次,我和王小沈走在放學(xué)的路上,突然傳來(lái)一陣哭聲,我們急忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是一位小男孩的`腿流血了,王小沈二話(huà)不說(shuō)把小男孩背起來(lái),我問(wèn)他說(shuō):“這個(gè)小男孩我們又不認識,我們還是別管他了,天都要黑了!彼麉s說(shuō):“管他是不是陌生人,我都要幫助他!”說(shuō)完,就向學(xué)校的醫務(wù)室跑了過(guò)去。我又看了看天氣說(shuō):“王小沈,天都快下雨了,而且我們也沒(méi)帶傘,打電話(huà)讓他家里人來(lái)接!蓖跣∩驔](méi)有回答我的話(huà),只是背著(zhù)小男孩跑向醫務(wù)室。不一會(huì )兒,下雨了,我們淋成了落湯雞。我說(shuō):“今天真倒霉!蓖跣∩蛘f(shuō):“幫助了他人,即使淋成落湯雞我也開(kāi)心!
這就是我的同學(xué)王小沈,一位樂(lè )于助人,關(guān)愛(ài)他人的人,我喜歡他。
我敬佩的同學(xué)作文 篇13
我敬佩的人有許多,有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白;有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人,但我最敬佩的.人當數我的同學(xué)——李陽(yáng)。
李陽(yáng)的成績(jì)在班上總是名列前茅。在全國奧林匹克英語(yǔ)競賽中,他居然考了92分的高分;在數學(xué)考試中,他幾乎每回都拿著(zhù)鮮紅的100分;在語(yǔ)文中,他也不甘落后;在奧數中,他的思維最開(kāi)闊,腦袋最聰明,他的成績(jì)簡(jiǎn)直不敢相信他是一個(gè)四年級的小學(xué)生。
上課時(shí),他注意力非常集中。無(wú)論有什么響聲,他都不會(huì )在意,他總是一絲不茍地注視著(zhù)老師,完全融入到課堂中,仿佛把這個(gè)世界忘記了。
有一次上課時(shí),一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室,同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)課了,把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措,躲來(lái)躲去,生怕被蜜蜂蟄一口,再看看李陽(yáng),他卻在那兒津津有味地看書(shū)。
課余,他不是翻翻書(shū),就是做做數學(xué)題,總之他沒(méi)有閑著(zhù)。他做數學(xué)題常常冥思苦想,同學(xué)們來(lái)找他玩,他會(huì )說(shuō):“不行,把這個(gè)題目做完了再陪你玩!彼窟@樣的精神,成了我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。
我敬佩的同學(xué)李陽(yáng),他那堅持不懈,努力拼搏的精神,使我知道做任何事都要像他那樣,才能獲得成功。
我敬佩的同學(xué)作文 篇14
我覺(jué)得最值得我學(xué)習的同學(xué)是楚占博,他的智慧、熱心和領(lǐng)導時(shí)的樣子,就是我最想學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。
楚占博和我一樣是四年級學(xué)生。聽(tīng)完他說(shuō)的每一個(gè)字、句,就仿佛在聽(tīng)一位擁有很多智慧的博士說(shuō)話(huà),所以當他站在我身旁時(shí),總會(huì )讓我感受到一股智慧的氣息。
那一次,老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,頓時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,連一個(gè)舉手都沒(méi)有,楚占博思量片刻后,迅速舉起手來(lái),老師請他回答,他竟把他的解題思路說(shuō)的清清楚楚,我愣住了,打心眼里佩服他。老師再提出一個(gè)問(wèn)題,還是只有他舉手,并且他又答對了。
他不僅勤奮好學(xué),而且樂(lè )于助人。有一次在寫(xiě)作文時(shí),忽然我的鋼筆沒(méi)墨水了,我急得都要跳起來(lái)了,心里想:完了完了,馬上就要交作文了,我該怎么辦呢?就在我慌亂之時(shí),楚占博向我伸出了友誼之手,他有多余一支鋼筆,楚占博說(shuō):“我把我的鋼筆借給你!闭f(shuō)著(zhù),他把鋼筆遞給我。我激動(dòng)地說(shuō)了聲:“謝謝!”楚占博只是微微一笑,又繼續寫(xiě)自己的作文了。楚占博學(xué)習十分刻苦。有一次,他被一道數學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉睛的望著(zhù)那到題,時(shí)而臉色嚴肅;時(shí)而閉目沉思;時(shí)而用筆在草稿本上不停的'畫(huà)著(zhù),終于解答了這道題。
不管是像博士的他,還是當班長(cháng)的他都是我想學(xué)習的,他那種好學(xué)上進(jìn)的精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習!
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