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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-14 16:40:52 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)作文(15篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。

我的同學(xué)作文(15篇)

我的同學(xué)作文1

  他很活潑,他很善良,他很正直……他就是——莫世宇。

  記得有一次,我一直都很少有真正的朋友,除了幾個(gè)以外,那時(shí)的他沉默不語(yǔ)。當有一天,我帶來(lái)一本小說(shuō)借他看時(shí),他的*子有了一點(diǎn)兒改變,他雖然還是他,但也已經(jīng)變成了一個(gè)不像以往沉默不語(yǔ)的人了。他變得格外開(kāi)朗,我和他成了好朋友,有時(shí)我們在一起討論一些有關(guān)語(yǔ)文方面的.問(wèn)題和數學(xué)課上的一些難題,讓我們吸取新的知識。有時(shí)我們也討論一下有關(guān)書(shū)中的問(wèn)題,好讓我們更了解書(shū)中知識。

  在體育上,我們各加入一隊中踢足球,我們針?shù)h相對,看誰(shuí)的技術(shù)更高超些,我們時(shí)敗時(shí)贏(yíng),但我們好朋友的心里卻沒(méi)有留下一絲*影。

  我和他永遠是好朋友,是我的同學(xué),是我的玩伴…

我的同學(xué)作文2

  她是一個(gè)害羞的小女孩,但是她也很愛(ài)漂亮。猜猜是誰(shuí)?

  她長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋,活像一個(gè)大南瓜?茨撬`靈的眼睛,閃著(zhù)微弱的光芒。她還扎了一個(gè)小辮子。小辮子常!半S風(fēng)舞動(dòng)”像一位小天使在跳舞。她還總喜歡穿裙子,但是她有一個(gè)特點(diǎn),就是害羞和安靜,例如:今天上午老師讓她上來(lái)當模特,她用手緊緊抓住裙子,邁著(zhù)小碎步走上來(lái),不像我們男孩子,抬頭挺胸,邁著(zhù)大步走上講臺。

  下課的時(shí)候,我們玩游戲,我經(jīng)常走過(guò)她的座位,可是我看著(zhù)一點(diǎn)也不玩的她便悄聲無(wú)息地走開(kāi)了。我心想:“真安靜!”

  你們猜到了嗎?哈,是小希

  我很希望她改掉壞毛病,成為人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的`小希

我的同學(xué)作文3

  在小學(xué)四年級,有很“吵鬧”的一班,那就是四年五班。我們班的男生除了我和肖凡,其他的男生都愛(ài)打架、讀三字經(jīng)、打球;我們班的女生更是壞的不得了,她們愛(ài)打男生、橫行霸道,很?chē)虖,所以我們班才?huì )那么吵。

  我們班有許多“名人”像高飛──高同學(xué),為什么他會(huì )叫高飛呢?因為他跑得很快,是我們班上的飛毛腿,加上他姓高,所以叫做高飛;管家婆──周同學(xué),她叫管家婆的原因,是因為她是我們的“班長(cháng)”,常管東管西,所以大家都叫她“管家婆”。

  高個(gè)兒是我們班上最高的人,他的.身高是“一百四十九公分”,可是他是我們班的三劍客之一,常常霸凌學(xué)校同學(xué);李博士──李同學(xué),也就是我本人,我不喜歡受人注目,因為對我來(lái)說(shuō)這就是“找死”,其實(shí)我是一個(gè)深藏不露的頭號殺手。

  我們班的男生和女生,常常打得你死我活,他們應該要把壞習慣改掉。我們班的特色就是“很吵”,就像在開(kāi)演唱會(huì )的小巨蛋一樣吵。

我的同學(xué)作文4

  我們班一個(gè)同學(xué)經(jīng)常被女生欺負,不還手。你知道他是誰(shuí)嗎?對了,他就是王。

  王剃著(zhù)“蘑菇頭”,兩只圓圓的大眼睛下面是一張不大不小的嘴巴。有一次,王正在做作業(yè)。突然他拍了拍小吳說(shuō):“請借我一塊橡皮!毙沁沒(méi)來(lái)得及回答,他已經(jīng)拿走了橡皮擦。小吳很生氣,一把抓住王的頭發(fā)說(shuō):“還沒(méi)等我答應,你就把橡皮擦拿走了,煩死了!”王被小吳吼了一聲:“我姑姑原諒了,我下次再也不敢了……”“啊痛!”王叫道。這是一回事嗎?原來(lái),小吳拔掉了王的`頭發(fā)。這時(shí),一個(gè)同學(xué)喊道:“大家快來(lái)看?王的限量版頭發(fā),一元,喝酒保護你年輕10歲!”這時(shí),我的同桌何天樂(lè )對王說(shuō):“你真是丟男人的臉了!薄盀槭裁?”王問(wèn)!熬鸵驗槟憬(jīng)常被女生欺負!焙翁鞓(lè )回答。王很不在乎地說(shuō):“你可能聽(tīng)過(guò)一句話(huà),好人不與女人斗。這只能說(shuō)明你是壞人,我是好人!

  你知道被女生欺負不還手的王力可貝加嗎?反正我很佩服他。

我的同學(xué)作文5

  秦栩博從一年級開(kāi)始我們就是同班同學(xué)。

  他很胖,最大號的校服穿在他身上繃得緊緊的,好像隨時(shí)都會(huì )繃開(kāi),真叫人擔心!他走起路來(lái)一扭一扭的',他的眼睛很小,笑起來(lái)像一條線(xiàn)。還有一張特別能說(shuō)的嘴。

  生活中的秦栩博是個(gè)不折不扣的話(huà)癆!每次在放學(xué)路上,他都會(huì )跟我說(shuō)一些怎樣穿越時(shí)空,如果被穿越的古代會(huì )怎么樣,只要一放學(xué)。就會(huì )從學(xué)校一直說(shuō)到小區,都還沒(méi)有說(shuō)夠,有時(shí)候他會(huì )一直說(shuō)到他媽媽下來(lái)叫他,他才會(huì )依依不舍地和我分開(kāi)。

  上一次,我去他家睡覺(jué),睡在被窩里都還說(shuō)要看什么太陽(yáng)升起,都說(shuō)到凌晨一點(diǎn)才睡著(zhù),他睡著(zhù)后嘴還不閑著(zhù),又說(shuō)了好多夢(mèng)話(huà)。

  這就是喋喋不休的秦栩博,真希望他的話(huà)能分給我一些。

我的同學(xué)作文6

  我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫做小黃,他和平常人一樣正?墒俏覀兊恼Z(yǔ)文老師常常叫它做千年老妖或者妖怪,一說(shuō)到妖怪你們可能會(huì )想到一些令人覺(jué)得驚悚怪異和反常的.生物可是我的同學(xué)一點(diǎn)也不令人覺(jué)得驚悚和恐怖反而還覺(jué)得他十分的容易相處,讓人覺(jué)得人很好雖然有些霸道但是他相處久了也覺(jué)得他人不錯,作文我的同學(xué)。他有一個(gè)缺點(diǎn)就是有一點(diǎn)忘恩負義。

  下午,這時(shí)天暗了些了這時(shí)我們準備開(kāi)始行動(dòng)我們一個(gè)一個(gè)嘗試可就是不行后來(lái)有人把籃球拿出來(lái)了,可是一拿出來(lái)黃曉奇就去打球了,連一句謝謝也不說(shuō)。她就這一點(diǎn)忘恩負義。

  可是總體是比較不錯的只有那一小小的缺點(diǎn),可使人怎么可能沒(méi)有缺點(diǎn)呢?人沒(méi)有十全十美

我的同學(xué)作文7

  在我和同學(xué)發(fā)生的事中,最讓我難忘的事是我6歲那年的事,但我至今還沒(méi)有忘。

  當時(shí),我們和別的班比賽,比賽結束后我感覺(jué)嗓子干,我把帶來(lái)的水喝了個(gè)盡光,但我還是很感覺(jué)很渴。于是,我來(lái)到衛生間,把水龍頭打開(kāi),準備喝自來(lái)水。這時(shí),我的`好朋友來(lái)了,看見(jiàn)我準備喝生水,就連忙跑過(guò)來(lái)阻止了我,然后我的好朋友把他的水拿出來(lái),對我說(shuō):“楊家琪,不要喝生水,會(huì )生病的,我把我的水給你喝!蔽谊P(guān)掉水龍頭,對他說(shuō):“那你怎么辦?你也很渴嗎?”他說(shuō):“我不渴,還是你喝吧!闭f(shuō)完就把水杯給我,看著(zhù)水杯,我心里總有一和卡說(shuō)不出的感覺(jué),從此,我們的友情就更深了。

  從這件事中我知道了同學(xué)們中的情感堅不可摧!

我的同學(xué)作文8

  今天下午課間,我拿出彩泥,大聲喊:“誰(shuí)想玩兒我的彩泥?”小魏第一個(gè)沖了過(guò)來(lái),就這樣奇妙的彩泥之旅開(kāi)始了。

  首先,我拿出香焦模具,做了一個(gè)金黃色的大香焦,然后我叫道:“賣(mài)香焦嘍,好吃的大香焦喲!笨墒菦](méi)有人答應,我知道了,一定是這個(gè)東西不對大家的'胃口,但是我并沒(méi)有灰心,又把彩泥團圓,然后壓扁,再用小刀在上面刻成一道一道的印。我又大叫道:“賣(mài)牛排嘍,好吃的牛排喲!边@一叫,好多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),都說(shuō)道,給我一塊兒,給我一塊兒,這次我做“牛排”的生意太好了,總共做了三次,都賣(mài)光了。后來(lái)上課鈴響了,同學(xué)們都安安靜靜的坐到各自的座位上,等待老師的到來(lái)。

  奇妙的彩泥之旅就這樣結束了。

  今天我和同學(xué)們玩兒的可真高興啊。

我的同學(xué)作文9

  “下課了,下課殺豬吃年飯咯!”隨著(zhù)不知誰(shuí)喊的這一聲,一場(chǎng)悲戰即將上映,我說(shuō):“大家小心點(diǎn),別被老師看見(jiàn)了!敝苄顒t在一旁看戲,李坤泰向何俊豪發(fā)起了攻擊,因為上課時(shí),他看漫畫(huà)書(shū)被何俊豪舉報了。他們倆就打起來(lái)了。

  小李:“我一定要殺了你,此仇不報非君子!”“小樣你來(lái)!”我說(shuō):“你倆別打了,別被老師看見(jiàn)帶去辦公室!”周玄宇說(shuō):“打得越精彩越好!”我說(shuō):“大家相互忍讓下,我不管了!”于是兩人開(kāi)始了爭斗!正在這時(shí),上課鈴聲響了!皠e打了,人家魯迅說(shuō)浪費時(shí)間就如同謀財害命!蔽覜_了上去把兩人隔開(kāi)了說(shuō):“大家都是好朋友,為什么要打架呢!”兩人兇猛的目光漸漸的友善了下來(lái),小李說(shuō):“看在許嘉園的.面子上就放了你!

  兩個(gè)人又變成了好朋友!

我的同學(xué)作文10

  那雖然是上一個(gè)學(xué)期的事了,可是,因為我很感動(dòng),所以我感到特別難忘。

  那天要上美術(shù)課,老師要我們做賀卡,所以要帶卡紙。但是我家沒(méi)有卡紙了,所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙,沒(méi)有一張可以用來(lái)做賀卡的。

  那時(shí)候,我和小美是最要好的朋友。小陽(yáng)看見(jiàn)我只帶了一點(diǎn)點(diǎn)卡紙,便關(guān)心地問(wèn):“這一點(diǎn)夠嗎?”我沉默不語(yǔ),眼睛有點(diǎn)紅。她見(jiàn)到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙后又“飛”回我的座位上,把卡紙遞給我,“我一定還給你!,我激動(dòng)地說(shuō)。她裝出一幅不高興的樣子來(lái),而且她沒(méi)有說(shuō)“好!倍钦f(shuō)“我們是不是最要好的.朋友?”她問(wèn)!笆,是……”我連忙回答,生怕惹她生氣!笆桥笥丫筒挥眠!彼龍远ǖ卣f(shuō)。

  當時(shí)我真的好想哭,因為我很脆弱,我覺(jué)得那張卡紙里包含著(zhù)兩個(gè)字,這兩個(gè)字雖然容易寫(xiě),但是想真正得到它卻很難,這兩個(gè)字就是“友誼”。

我的同學(xué)作文11

  今天在教室里,發(fā)生了一件喜事:全班作業(yè)最慢的小童,今天的課堂作業(yè)竟然做得十分快,而且全對!

  以前,老師讓我和小童結對,幫助他改正缺點(diǎn)的時(shí)候,我有點(diǎn)不高興,擔心不能成功。沒(méi)想到今天竟然成功了!這次不僅也童天宇的努力,還有老師的功勞呢。因為老師要請我們看《喜羊羊與灰太狼》的電影,吸引了許多人的眼球,當然也包括童天宇。于是我哄他說(shuō):“如果你很快做完作業(yè),就可以和我們一起看電影啦!”我剛說(shuō)完,只見(jiàn)小童用鉛筆“刷刷刷”地寫(xiě)字,忙個(gè)不停。不一會(huì )兒,他就完成作業(yè),交給了老師。這還不算稀奇的',更稀奇的是這次他的作業(yè)竟然全對,獲得了老師給的“快”字獎勵。

  今天幫助小童的行動(dòng),很成功,讓我看到了一線(xiàn)希望。我想我要像笑貓一樣,只要有一線(xiàn)希望,就不能放棄。我要永遠地幫下去,總有一天,童天宇會(huì )和我們站在同一個(gè)臺階上。

我的同學(xué)作文12

  她有有一排整齊的劉海,還有一雙大眼睛,從她的眼睛里好像可以看透一切似的。

  她愛(ài)運動(dòng):前年她參加跑步比賽!凹佑!加油!···”這種聲音從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),運動(dòng)員在哪邊,我們就往哪邊跑,但是他們要跑3圈哎!跑到最后一圈了不管是老師還是同學(xué)都一起追。YES!第一第一!我們開(kāi)心極了,都在為那驕傲!

  愛(ài)阿貍的.她,這個(gè)學(xué)期我逗她玩時(shí)。:“你不覺(jué)得,你少了什么嗎?”她找來(lái)找去終于知道了,少了阿貍玩偶,她馬上說(shuō):“快把我的阿貍還給我!”我們倆一個(gè)追一個(gè)逃。最后我終于受不了啦。骸昂煤,還給YOU。別追啦!”“快交出來(lái)!”唉~恨一個(gè)玩偶就這么生氣,恩!你也難怪我也喜歡阿貍,那的心情我能理解。

  那不僅喜歡體育,還愛(ài)阿貍!

  她是我最好的朋友和同學(xué)。我和她的興趣一樣,我也愛(ài)阿貍!不是這個(gè)原因她才是我的朋友的~她是,是——韓楨洋。

我的同學(xué)作文13

  天氣陰森森的,好像什么壞事要發(fā)生了;果然,下午時(shí)我和最要好的朋友吵架了。

  這是發(fā)生在我六年級的事,那次是因為我朋友在我背后說(shuō)我壞話(huà),我一聽(tīng)到時(shí),就馬上大發(fā)雷霆、暴跳如雷,于是就引爆了這一場(chǎng)充滿(mǎn)怨懟的戰爭。

  我們吵架時(shí)兩人互不相讓、怒發(fā)沖冠,把對方說(shuō)得面目全非;而我看到朋友死不認錯內心更加憤怒,吵到兩敗俱傷還一直持續。

  那天雖然吵完了,但還是冷戰了一個(gè)星期。那一個(gè)星期里,我內心一直后悔,一直思考如何道歉,結果那星期過(guò)后,她吞吞吐吐地向我道歉,我也向她道歉說(shuō):“我不應一直罵你!

  后來(lái)我們握手言和,我在那次的.吵架經(jīng)驗中學(xué)到了,人與人之間一定會(huì )有爭吵,爭吵時(shí)兩邊都一定會(huì )受到傷害。

  我還發(fā)現原來(lái)化解爭吵的方式:和爭吵的人互相溝通,了解事情的真相,如果是自己的錯,就當下和對方道歉、控制自己的情緒,不要馬上就和對方起沖突等,就可以減少和朋友、家人之間的爭吵。

我的同學(xué)作文14

  生活中,你一定有個(gè)最好的伙伴,也許是你的同學(xué),也許是你的鄰居,也許是一本書(shū)、一個(gè)籃球……我也有一個(gè)最好的朋友,下面就讓我講講我和她之間的故事吧!

  她和我同歲。她有一雙又黑又亮的大眼睛,一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一張甜甜的小嘴巴,看起來(lái)就像個(gè)小公主。這就是我的好朋友——金燕。

  小燕是一個(gè)助人為樂(lè )的`好孩子。有一次,我倆剛吃完午飯,正要進(jìn)教室,她看見(jiàn)了一位一年級的小朋友正在吃力地抬水,就急匆匆地趕過(guò)去,幫著(zhù)小朋友把水抬進(jìn)教室,之后才趕來(lái)教室里做自己的作業(yè)。

  還有一次,我上課時(shí)發(fā)起了高燒,金燕主動(dòng)向老師請求讓她陪我去看病,老師同意了。到了醫院,醫生說(shuō)要打吊針,金燕就說(shuō):“讓我來(lái)照顧你吧!”看到我害怕的樣子,她就安慰我:“一點(diǎn)傷痛算得了什么呢?勇敢些,什么困難都可以克服的!痹谒墓膭钕,我鼓起勇氣,堅持打完了三瓶針水。

  我為有這樣的好朋友而感到高興!你有這樣的好朋友嗎?

我的同學(xué)作文15

  我們班有個(gè)女同學(xué),說(shuō)起她來(lái)無(wú)人不知無(wú)人不曉,就是我們班的學(xué)習委員叫小紅。小紅個(gè)子不高,眼睛也不大,也不是特別愛(ài)說(shuō)話(huà)的.,但是她很樂(lè )于幫助別人。

  記得有一次,剛上完第三節課,就下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶雨傘咋辦呢?我著(zhù)急的在學(xué)校走來(lái)走去,只看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了,只有我爸媽沒(méi)來(lái),突然,小紅走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小航,我送你回家吧!”我高興的跳起來(lái)說(shuō):“好呀!”在回家的路上,小紅一半的身體露在外面,我說(shuō):“小紅,你淋濕了!闭f(shuō)完,我把傘推了回去。小紅又推回來(lái)說(shuō):“我不要緊,我快到家了!惫。不一會(huì )兒就到了小紅家的樓下。小紅說(shuō);“我到家了,雨傘你拿去用吧!”我說(shuō)了聲謝謝就離開(kāi)了。

  小紅真是一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué),我一定要想她學(xué)習。

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