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幫助同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-27 17:22:50 同學(xué) 我要投稿

幫助同學(xué)的作文(熱門(mén))

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的幫助同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

幫助同學(xué)的作文(熱門(mén))

幫助同學(xué)的作文 篇1

  下課了,同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛奔出教室,只有幾人坐在教室看書(shū)、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語(yǔ)文題。突然,他手中的筆停了下來(lái),原來(lái)“攔路虎”出現了,崔永康緊皺著(zhù)眉,一會(huì )兒搔搔頭皮,一會(huì )兒用手托著(zhù)下巴,絞勁腦汁地想,可怎么也想不出來(lái),他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋(píng)果。過(guò)來(lái)很長(cháng)時(shí)間,崔永康還是想不出來(lái)。

  “崔永康,別灰心,讓我來(lái)幫你吧!”我發(fā)現了崔永康遇到了困難,便自告奮勇地來(lái)幫他。我仔細地講給崔永康聽(tīng),可崔永康還是有些不明白,于是,我又仔仔細細的給崔永康講一遍,崔永康終于恍然大悟,知道怎么做了。還有一次,因為王宇鵬美術(shù)書(shū)沒(méi)有帶,所以心里很著(zhù)急,坐在座位上坐立不安。這時(shí),我看出了他的心事。于是就把頭湊過(guò)去問(wèn)他:“王宇鵬,你怎么啦?是不是沒(méi)有帶書(shū)?”王宇鵬

  低著(zhù)頭,小聲地說(shuō)了一句:“恩!薄澳俏医枘惆!”我熱情地說(shuō)。他疑惑地說(shuō):“那你不就沒(méi)書(shū)了嗎?”“沒(méi)關(guān)系的啦,我和同桌可以合看一本書(shū)!蔽铱赐跤铢i還是不肯拿,就把書(shū)硬塞進(jìn)他的`手里。這時(shí),上課鈴聲響了。他就沒(méi)把書(shū)還給我。認認真真地上完了美術(shù)課。

  我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來(lái)快樂(lè )的事情。增人玫瑰,手留余香。幫助別人,也給自己帶來(lái)快樂(lè )。

  

幫助同學(xué)的作文 篇2

  到了這里,我們邊走邊看。突然,我看到有一位同學(xué)一邊哭一邊東張西望,好象在找東西。我連忙跑過(guò)去問(wèn)他:“怎么回事?”他說(shuō):“我的書(shū)弄丟了,如果找不回來(lái),明天就上不了課!蔽矣H切地說(shuō):“不要哭,我來(lái)幫你一起找吧!蔽液退呑哌呎,可是還沒(méi)找到。

  后來(lái)我問(wèn)他:“你剛才去過(guò)哪里呀?”他說(shuō):“我剛才在亭子里休息!边^(guò)了一會(huì )兒,我們來(lái)到了亭子,找了很久,我想在椅子上休息。突然看到有本書(shū)在椅子底下。我把書(shū)撿起來(lái)給那個(gè)人看,他說(shuō):“對,就是這一本書(shū),謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我該做的!

  雖然今天在中山公園沒(méi)有跟同學(xué)們一起游玩,但是我做了一件好事,幫助同學(xué)找回了一本書(shū)。

  

幫助同學(xué)的`作文 篇3

  在每個(gè)學(xué)校里,在每個(gè)班級中,每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣,無(wú)論誰(shuí)有困難,都應該互相幫助。

  有一次,張麗有一道數學(xué)題不會(huì )做,怎么想也想不起來(lái),直到放學(xué)的時(shí)候,她也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí),陳虹看見(jiàn)了,走到張麗的身邊,幫她分析那道題怎么做,并耐心地教她怎么做,直到張麗明白為止。那時(shí),天已經(jīng)黑了,張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門(mén)關(guān)好,手拉著(zhù)手一塊兒走回家。

  又有一次,在一次數學(xué)考試的時(shí)候,李萍忘了帶橡皮擦,她想盡量不寫(xiě)錯字,不用橡皮擦?墒,她的手似乎不聽(tīng)使喚了,反而使她邊寫(xiě)邊錯。這時(shí),李萍急得像熱鍋上的螞蟻,心想:

  怎么辦呢?我沒(méi)帶橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,這樣會(huì )使老師批改時(shí)帶來(lái)不便……這時(shí),她的同桌王東看見(jiàn)了,遞給她一塊橡皮擦,說(shuō):“這塊橡皮擦借給你用,我還有一塊!

  李萍激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),只好繼續做答考卷。大概是因為這塊筆擦來(lái)之不易,應該浪費,所以,她答得十分認真,每道題都仔仔細細地檢查了一遍,用了這塊來(lái)之不易的橡皮擦改了許多地方。最后,她以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報了她的'同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦,她也不會(huì )取得這么好的成績(jì)。

  同學(xué)之間應該互相關(guān)心、互相幫助,這是同學(xué)之間最基本的道理。

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