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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-15 13:20:28 同學(xué) 我要投稿

[熱門(mén)]我的同學(xué)作文7篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[熱門(mén)]我的同學(xué)作文7篇

我的同學(xué)作文 篇1

  又一年夏天。窗外,蟬聲不斷,屋旁的梧桐一年又一年的生長(cháng),從當年的小樹(shù)苗長(cháng)成一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù),唯有樹(shù)下的秋千依然如故。忽然,我想起了你。

  與你相見(jiàn)時(shí)正在操場(chǎng)上,你如一陣沁人心脾的清風(fēng),走進(jìn)我的世界!澳愫,做個(gè)朋友吧!”你伸出一只潔白修長(cháng)的手。用清脆的聲音向我說(shuō)道。我盯著(zhù)你仔細的觀(guān)察,一雙丹鳳眼,睫毛修長(cháng),眼睛里透出真誠的目光。白白胖胖的小臉顯示出你櫻桃般的小嘴像一只小云雀。

  我的心里莫名的有一種激動(dòng)。握住你的手對你相視一笑。就這樣我們倆成了朋友。

  你帶著(zhù)膽小的我浪跡學(xué)校,上課偷吃辣條被老師罰,你卻帶著(zhù)我朝操場(chǎng)跑去對我淡淡一笑,說(shuō)刺激不?我還沒(méi)來(lái)得及回答,咱倆就被老師擰回班上做檢討。你還帶我去天臺上大聲喊叫,發(fā)泄這學(xué)期的不愉快。你還帶著(zhù)我去剪紙,把好端端的紙亂剪一氣,總之,你帶我做很多我不敢做的事。

  我膽小怕事的性格徹底被你改掉了,我們兩個(gè)成了最好的'朋友。在我的眼中你是那樣的快樂(lè ),堅強,樂(lè )觀(guān),那樣的講義氣,看重友誼。

  可你卻種下一棵梧桐,悄然而去。

  那次你對我說(shuō)了很多話(huà),把我們之前快樂(lè )的事都說(shuō)了一遍,還不停的哈哈大笑,我也知道你對我隱瞞了什么?問(wèn)你,你卻只是用微笑掩飾。夕陽(yáng)來(lái)了,天空上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo),你該回家了。

  你輕輕對我笑笑說(shuō),“梧桐長(cháng)大時(shí),我們再見(jiàn)!闭f(shuō)完你就如一陣風(fēng)跑開(kāi)了。不過(guò)這次的風(fēng)是咸的。

  后來(lái)你轉學(xué)了,留下我一個(gè)人在操場(chǎng)上。我苦笑著(zhù)落下一滴清淚。

  幾年后,梧桐長(cháng)大了我還在等你現在我依然記得你那個(gè)樂(lè )觀(guān)快樂(lè )堅強的你。

  我眼中的你我們還會(huì )相見(jiàn)嗎?在梧桐又一年郁郁蔥蔥的時(shí)候我們還會(huì )相見(jiàn)嗎?我相信我們還會(huì )的我會(huì )一直在,梧桐樹(shù)下等你,一直一直,直到又見(jiàn)到你。

我的同學(xué)作文 篇2

  我的同學(xué)他叫張柏炎,他五官端正,留著(zhù)一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。

  張柏炎在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一個(gè)有擔當的真漢子。

  那是一個(gè)星期天的下午,我們來(lái)到小區的院子里玩,常玩的游戲都玩過(guò)后才過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我和張柏炎心里都覺(jué)得不解癮。正在這十分無(wú)聊的時(shí)候,只見(jiàn)樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時(shí)張柏炎急中生智說(shuō):“江憶凱,我們偷偷潛伏過(guò)去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來(lái)吧!蔽衣(tīng)了他的.話(huà)悄無(wú)聲息地走了過(guò)去,用力猛一拉,跳繩掉到了地上,樓上的小孩子差點(diǎn)被拽下,只聽(tīng)見(jiàn)他哇哇大哭起來(lái),我和張柏炎立刻跑到三樓,得意地大笑起來(lái),小孩子的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了立刻跑了過(guò)來(lái)責問(wèn)我們,那小孩哭得也更加厲害,他媽更是火冒三丈,指著(zhù)我的鼻子罵道:“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說(shuō):“我――我――我――”“是不是?”她咄咄逼人,張柏炎立刻站了出來(lái)說(shuō):“對不起,是我拉的!闭f(shuō)完,他深深的鞠了一躬。

我的同學(xué)作文 篇3

  我眼中的郭雅函是一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。

  郭雅函是和我一起從一年級就來(lái)到精英未來(lái)學(xué)校一直上到現在的朋友,我也挺了解她的,她很大方,平時(shí)也很樂(lè )于助人。

  郭雅函在有些方面是我的榜樣,比如在尊敬老師方面,在學(xué)習方面,等。每次只要是我和她在校園里走著(zhù),見(jiàn)到老師就會(huì )情不自禁的`鞠躬,并說(shuō)“老師好”,這是受郭雅函的影響,如果我獨自走在校園中,見(jiàn)到老師就有可能忘記這些尊敬老師的禮節,而郭雅函呢?無(wú)論有什么事情,無(wú)論在哪里,都忘不了對老師的尊敬,這點(diǎn)我著(zhù)實(shí)感到自己的不足。在學(xué)習方面,郭雅函很努力,她的成績(jì)自然也就很優(yōu)秀,這點(diǎn)我也應該學(xué)習,學(xué)習人家的刻苦。

  郭雅函的理想也很遠大,她的理想是像董卿一樣當一名主持人,她從一年級就開(kāi)始積極競選學(xué);顒(dòng)的主持人,到現在,她已經(jīng)當過(guò)了無(wú)數次主持人,數都數不清,F在,學(xué)校里只要一有活動(dòng),需要主持人,第一個(gè)候選人肯定是她,我很佩服她。

  我很喜歡郭雅函,她現在也把和我原來(lái)一樣愛(ài)哭的脾氣改了,她不經(jīng)?蘖,變得堅強了,原來(lái)我不是很喜歡她,但是現在我發(fā)現她有很多優(yōu)點(diǎn),希望你繼續努力。

  這就是我眼中的郭雅函。

  全天下的婦女節日快樂(lè )!

我的同學(xué)作文 篇4

  我敬佩的人是我們班的秋秋同學(xué),她是個(gè)學(xué)習好又樂(lè )于助人的人。

  她的頭發(fā)黑黑的,有著(zhù)一雙不大不小的眼睛,高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴,可愛(ài)極了!

  記得上學(xué)期期末考試后,我做寒假作業(yè)時(shí),前面的同學(xué)不小心把水給倒在了我的書(shū)上了,我很心疼,頓時(shí)急得趴在桌上小聲的嗚咽起來(lái)。很多同學(xué)都圍著(zhù)我問(wèn):“你怎么了?誰(shuí)欺負你了?”這時(shí)秋秋把一張紙巾遞給我,輕聲的問(wèn):“你沒(méi)事吧,怎么啦?能告訴我嗎?”

  “我的書(shū)被他給潑了水……”我傷心的哭道,眼睛里充滿(mǎn)了淚水!皼](méi)事兒,我來(lái)幫你批評他!闭f(shuō)完她就開(kāi)始對惹事的同學(xué)嚴厲的說(shuō)起來(lái):“你怎么可以這樣?難道你不知道書(shū)也是有生命的嗎?書(shū)也可以說(shuō)話(huà),那是心靈的溝通,不懂嗎?你再這樣……”教訓完后,她又轉過(guò)身來(lái)對我輕聲說(shuō):“好了沒(méi)事了,別哭了,把眼淚擦干吧!薄爸x謝你,秋秋!蔽腋屑さ'對她說(shuō)。

  說(shuō)起秋秋同學(xué)的成績(jì),在我們班上可是數一數二的!我的成績(jì)就差遠了。記得一次單元測試,我只考了79分,拿到試卷后我當場(chǎng)就哭了。坐在前面的秋秋聽(tīng)到了我的哭聲,馬上轉過(guò)身來(lái)安慰我說(shuō):“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次努力再考好就行了!薄班,這樣真的有用嗎?”我懷疑的問(wèn)道,“當然啦!以后有不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我,我們共同進(jìn)步!彼χ(zhù)對我說(shuō),于是我也破涕為笑了!

  我敬佩秋秋同學(xué)的原因,不只是因為她長(cháng)得漂亮,更是因為她擁有一顆關(guān)心人的心!

我的同學(xué)作文 篇5

  我們班有個(gè)同學(xué),是個(gè)女孩,比我高。是個(gè)班長(cháng),大家都很敬佩她,因為他做什么時(shí)總是讓著(zhù)別人。比如說(shuō):給個(gè)別同學(xué)調座位,老師只要點(diǎn)到這個(gè)同學(xué)跟別人換位置,他就毫無(wú)怨言的站起來(lái),高高興興地跑到新位置上沒(méi)有絲毫的'不滿(mǎn)意。不像有的同學(xué)了,就調個(gè)位置,不想調就找一大堆理由,都沒(méi)有想人家那樣善良。這個(gè)同學(xué)的名字叫”于童垚“。

  現在該夸夸苗慧霖了,她是我的兩次同桌,她只要做一件事,就會(huì )全神貫注、一心一意,從來(lái)不會(huì )馬虎,干什么事都很負責,都沒(méi)有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒偏心,該是啥就是啥。所以,我同樣也很敬佩苗慧琳……

  要夸得同學(xué)太多了,我……

我的同學(xué)作文 篇6

  我想夸夸我的好朋友。

  她今年11歲,身材較為瘦小,鵝蛋臉形,扎著(zhù)馬尾辮,是一個(gè)才藝雙全的女孩。

  她能寫(xiě)一手好字,成績(jì)優(yōu)異,舞跳得好,作文寫(xiě)得精彩,畫(huà)也畫(huà)得很好……我打心眼里佩服她,她不愧是我們學(xué)校里的大隊委員。

  記得四年級的“六一”節前夕,老師讓我們準備表演節目,她自告奮勇地說(shuō):“老師,我來(lái)參加表演!崩蠋熜牢康匦α,一口同意了她的'請求。接連幾天,我看到她不光利用課余時(shí)間練習跳舞,放學(xué)后還在體育館練跳舞,就連雙休日我去她家玩,她還是在練呀練呀……她是那么的專(zhuān)注,那么的努力!

  一轉眼,一個(gè)星期過(guò)去了,終于迎來(lái)了“六一”兒童節,全年級的同學(xué)圍坐在體育館觀(guān)看文藝演出。輪到我們班上臺表演了,只見(jiàn)她身穿花裙子、頭戴花環(huán),像一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。只見(jiàn)她時(shí)而像蝴蝶款款而飛,時(shí)而像黃鶯展翅高飛,時(shí)而像仙女亭亭玉立……優(yōu)美的舞姿,把我們深深地迷住了:有的同學(xué)合著(zhù)節拍扭動(dòng)腰肢,有的同學(xué)搖頭晃腦,有的同學(xué)拍手打節拍……我也情不自禁地哼了起來(lái)。

  直到她走下臺去,下面的觀(guān)眾才回過(guò)神來(lái),體育館里立即爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。 “她真是一個(gè)才藝雙全的學(xué)生,值得我們學(xué)習!”我為自己有這樣的好朋友而感到自豪!

  你想認識她嗎?她就是我們班的班長(cháng)、吳江日報小記者劉憶葉。

我的同學(xué)作文 篇7

  任大嗓是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒,同時(shí)也是我們班的班長(cháng)。她的一聲尖叫就可以使我們頓時(shí)安靜下來(lái)。除此之外,她也是一個(gè)樂(lè )于助人的人,所以她有許多朋友。

  下課尖叫

  “你不長(cháng)眼睛啊,沒(méi)看見(jiàn)我的墨水瓶?”你們聽(tīng),任大嗓又開(kāi)始施行她的'“獨門(mén)秘訣”了。發(fā)生什么了呢?一大群愛(ài)湊熱鬧的人圍到了她的身邊,看了半天終于弄清楚了,原來(lái)是她的同桌趙蕾打碎了她的墨水瓶。我暗暗地想:趙蕾這下可慘了,又一場(chǎng)口舌大戰要開(kāi)始了。

  果不其然,趙蕾嬉皮笑臉地說(shuō):“怎么了,墨水瓶碎了呀?我就是故意的,你能把我怎么著(zhù)?”

  任大嗓怒氣沖沖地說(shuō)了一句:“這可是我剛買(mǎi)的墨水,你必須賠我!”任大嗓這一尖叫,把隔壁辦公室的老師都吸引過(guò)來(lái)了。這下趙蕾可是慘了,不但要賠她一瓶墨水,還要寫(xiě)一份檢討書(shū)。我們不得不感慨:任大嗓的尖叫威力可真大呀!這件事以后,那些男生就再也不敢靠近任大嗓了,因為怕招惹是非。

  任大嗓她雖然很愛(ài)大叫,但是也很樂(lè )于助人。

  指導:陽(yáng)泉卓爾教育培訓學(xué)校

  樂(lè )于助人

  記得有一次,我跑步時(shí)不小心被石頭絆倒了。任大嗓看見(jiàn)了,就立馬以百米沖刺的速度來(lái)到了我的身旁,并關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么了?哪兒受傷了,疼嗎?”話(huà)音未落,她就把我攙扶起來(lái),用她的“獨門(mén)秘訣”把同學(xué)喚了過(guò)來(lái),讓他們去報告老師。我開(kāi)玩笑地說(shuō):“你的嗓音有時(shí)可真有用!我也想學(xué)學(xué)呢!”她笑了笑,也沒(méi)再說(shuō)什么。

  任大嗓除了樂(lè )于助人以外,她還是我們班的搞笑大王呢!

  搞笑大王

  一下課,任大嗓就四處觀(guān)望,發(fā)現老師走后,她就大聲地喊道:“大家安靜點(diǎn)兒,我給你們學(xué)一下美術(shù)老師進(jìn)來(lái)時(shí)的樣子!”她走著(zhù)貓步,從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái),豎起食指指著(zhù)我們,頭扭向黑板,然后向上抬起,用自己尖尖的聲音說(shuō)道:“同學(xué)們不要說(shuō)話(huà),我可是能看清你們的哦!”她這模仿得可真像啊,我們班的同學(xué)頓時(shí)都哈哈大笑起來(lái)。

  這就是我們班的尖叫女孩——任大嗓。她既熱心幫助他人,也給我們帶來(lái)了幾分歡笑。

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