97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-08 07:47:32 同學(xué) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

我的同學(xué)作文實(shí)用(14篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同學(xué)作文實(shí)用(14篇)

  我的同學(xué)作文 篇1

  他就是這么不起眼。高高的個(gè)子,胖胖的身材,傻不啦嘰的平頭,都五年級了,竟然連一些四年級的計算題都不會(huì )做。我常納悶:以他這樣的學(xué)習狀況,他是怎么“混”到五年級的。

  雖然他在學(xué)習上可謂一塌糊涂,可他對待勞動(dòng),卻是極其認真,讓我刮目相看。

  有一次,老師吩咐他去拖地。他開(kāi)心地拿起拖把,上一下,下一下,左一下,右一下,在地上拖了一個(gè)大大的“王”字。他邊拖邊咧開(kāi)嘴傻笑。不一會(huì ),他又拖了一個(gè)“羲”字。我們看了,驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會(huì )寫(xiě)的他,今日卻拖出了“羲”這么難寫(xiě)的'字,難道他的功夫都用在這了?

  到了拖同學(xué)們的“包干區”了,他又是呵呵笑著(zhù),卷起袖管,甩起拖把。他以嫻熟的技巧,這一下,那一下,一會(huì )兒,一大足底就拖好了。照這種速度,全班不出10分鐘就能拖好。接著(zhù)就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛生間,打開(kāi)水龍頭,把拖把放進(jìn)水池里水沖一會(huì ),然后把拖把拿出來(lái),往地上使勁拍打!芭!啪!”許多臟水從拖把里濺出來(lái),拖把又變得干凈如新。不過(guò),衛生間也弄得到處是水。他見(jiàn)了,吐了吐舌頭,急急忙忙地跑回教室了。

  又到周五大掃除衛生日,老師叫他去擦窗戶(hù)。他呵呵笑著(zhù),拿著(zhù)紙靈活地跑向窗臺。他對著(zhù)窗玻璃,用嘴呵叻一口氣。再仔細地用紙擦。一點(diǎn)一點(diǎn)、一層一層地往上擦。夠不著(zhù)了,他就跳起來(lái)擦,反復幾次,整面窗戶(hù)就擦得“亮晶晶”了。面對著(zhù)可以照見(jiàn)自己人影的窗戶(hù)玻璃,他笑了,笑容里是那樣地滿(mǎn)足和自豪。

  他就是這么個(gè)不起眼的小能人。如果要評“勞動(dòng)小達人”的話(huà),定是非他莫屬了。他就是我們班的周亮。

  我的同學(xué)作文 篇2

  他身高不過(guò)五尺,體態(tài)瘦小,看上去就像是容易被欺負的。一頭亂糟糟的“雞窩”。他的臉上經(jīng)常掛著(zhù)一幅“生無(wú)可戀”的表情,頂著(zhù)這幅表情游離在走廊上。

  他的.眼睛不大也不小,剛剛好,笑起來(lái)總是瞇成一條縫,活像一尊彌勒佛,就差掛串佛珠笑著(zhù)摸著(zhù)他的大肚子念阿彌陀佛了。他的鼻子周?chē)俺隽艘恍┌咨男↑c(diǎn)點(diǎn),他就整天在那摳啊摳啊。他的笑容,是不同于常人的。他一笑,必定又是在炫耀他的小發(fā)明了。他把手彎曲成爪,站在原地,抬頭望天:“哈哈哈哈哈哈”。有時(shí)候呢,他又是“皮笑肉不笑”,他雙唇上升,就這么盯著(zhù)你。每次被他這么一盯,我便全身發(fā)毛,手心出汗,臉色蒼白,心臟撲通撲通的狂跳,雙腿和牙齒也止不住顫抖。他又突然意味深長(cháng)地對我一笑,扭頭轉向了別處。

  雖然他是如此的可怕,可身為同桌,還是要說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。記得一次上數學(xué)課,馮老師讓我們做了幾道十分簡(jiǎn)單的題,小孩子都可以不費吹灰之力做出來(lái),其他題都做出來(lái)了,我愣是傻在了這一道,也不知為何,像是當時(shí)左腦是水,右腦是面粉,得,一動(dòng)成漿糊了。我整整打了一整張紙的草稿,卻還是沒(méi)算出來(lái),想到萬(wàn)一馮老師抽到我沒(méi)回答出來(lái)的慘劇,尤其是馮老師對我的“寵愛(ài)”,不禁面如死灰,心灰意冷,郁悶至極。他早就做完了,閑得發(fā)慌,看到我手忙腳亂的樣子,便把頭湊了過(guò)來(lái),看到我連這題都沒(méi)做出來(lái),便說(shuō)道:“你傻吧,這么簡(jiǎn)單的題都沒(méi)做出來(lái),來(lái)來(lái)來(lái),這題是這么做的……”雖然此后有時(shí)想到這句“你傻吧”總會(huì )耿耿于懷,但卻十分感謝他。

  他就是我的同桌——董策維,一位不食人間煙火的君子。

  我的同學(xué)作文 篇3

  大家好,今天我要向你們隆重介紹我的一位同學(xué),她是誰(shuí)呢?

  她有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小巧挺立的俏鼻子,還有一個(gè)紅潤潤的櫻桃小嘴。你們猜到她是誰(shuí)了嗎?她,就是我的同學(xué)兼朋友——蘆琪越。

  我和她之所以能成為好朋友,是因為我們的想象力都很豐富。我們共同發(fā)明了一種名為“小人”的游戲,說(shuō)是“小人”,其實(shí)就是一種手指游戲。為什么我們給它起名叫“小人”游戲呢?我們在拍照時(shí)總喜歡拍一個(gè)pose——“V”,只要把“V”倒過(guò)來(lái)就成了一個(gè)“小人”了。雖然說(shuō)它是“人”,但有腳沒(méi)手,所以所有的“小人”都是不完美的。當然,如果你想了解更多關(guān)于“小人”游戲的事,那就來(lái)董子的“小人”講壇,且聽(tīng)下回分解。

  其實(shí),“小人游戲”只是我和蘆琪越的“二大發(fā)明”之一。另一大發(fā)明是編詩(shī)。我和她最擅長(cháng)編什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作業(yè)偶成》、《體育課偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》:夏日不覺(jué)曉,處處蚊子咬,白天暴風(fēng)雨,晚上睡不著(zhù)。這種日子貶,何時(shí)了之了?(蘆琪越編)熱得煩心躁,爽河不低熱。夏日太漫長(cháng),還是春天好。ǘ淳帲。也許你們看不懂,那我就來(lái)一一分解:夏天真不好,天天都有一大群蚊子來(lái)咬我們。白天傾盆大雨,晚上有蚊“嗡嗡”,徹夜難眠。這種日子實(shí)在不好,什么時(shí)候才能消失呢?天兒太熱,游泳后、吃過(guò)冰激凌還是熱。夏天不僅不好,而且太漫長(cháng),所以還是春天好。

  看到這里,大家是不是覺(jué)得我和蘆琪越一定是幽默大師的.后代!

  這就是我的同學(xué),我們一起游戲,一起玩耍,一起度過(guò)這快樂(lè )的每一天。

  我的同學(xué)作文 篇4

  每個(gè)人都有一個(gè)知心同學(xué),我也有一個(gè)志同道合的同學(xué)。

  她,頭上有烏黑的頭發(fā),發(fā)上別著(zhù)一個(gè)藍發(fā)卡;她,有一雙水汪汪的眼睛;她,臉上總掛著(zhù)一絲微笑,笑起來(lái)特別迷人。

  在我上五年級的時(shí)候,老師把她調到我身邊,讓我跟她一起坐。剛開(kāi)始,我看她這模樣,就有點(diǎn)瞧不起她,心想著(zhù):哼,你憑什么跟我坐?我直瞪著(zhù)她,她仿佛知道我的心思,可并不那么生氣,反而對我微微一笑。不過(guò)一會(huì )兒,她對我友好地說(shuō):“你好,我們做個(gè)朋友吧!”我特別驚訝,但我又慢慢平靜下來(lái),說(shuō):“你好,我愿意跟你做朋友!甭(tīng)到我說(shuō)的話(huà)后,她又微微一笑。接下來(lái)幾個(gè)月相處之后,我發(fā)現她非常樂(lè )于助人。

  有一次,我們正在考試,我本來(lái)寫(xiě)得好好的,不過(guò)一會(huì )兒,那筆卻沒(méi)油了!霸趺崔k?怎么辦?”我心急如焚,我沒(méi)有多余的筆了,要是沒(méi)有油了,我還怎么考試呀!正當我焦急的時(shí)候,她的一句話(huà)語(yǔ)給了我溫暖,“雪瑩,筆沒(méi)油水了嗎?我借給你吧!”她說(shuō)。我心里特別開(kāi)心,她把筆借給我之后,下一秒,我的笑容消失了!澳惆压P借給我,你怎么辦?你也沒(méi)有多余的筆了呀!”“沒(méi)事,你寫(xiě)完我再寫(xiě),別說(shuō)了,時(shí)間要到了!彼f(shuō)。就這樣,我順利的答完了試題,可惜的`是她有一道五分題沒(méi)有答完?荚嚦煽(jì)出來(lái)了,我得了95分,她只得了85分,當老師表?yè)P我的時(shí)候,我卻沒(méi)有那么開(kāi)心,我向她投去了感激的目光。

  怎么樣?我這個(gè)朋友是不是很樂(lè )于助人呢?她的事還有很多。哦!忘了說(shuō)她的名字了,她叫殷菲菲。

  我的同學(xué)作文 篇5

  仿佛就在昨日,我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而這六年的時(shí)光一晃就過(guò)去了,轉眼間,我們來(lái)到了畢業(yè)考試總復習的階段。而在這六年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”,此話(huà)一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自我的知心朋友,而我的朋友便是她了。

  說(shuō)實(shí)話(huà),她長(cháng)得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,可是透過(guò)眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱(chēng)她為“萌萌”

  萌萌十分愛(ài)幫忙人。有一次貴州鬧災荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西,或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著(zhù)。第二天,我們光著(zhù)手來(lái)到學(xué)校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著(zhù)一大箱子的東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái),同學(xué)們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時(shí)堆成了一座小山,構成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”,里面有衣服、書(shū)包、書(shū)本、錢(qián)...就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的.東西來(lái)做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著(zhù),我邊走到她面前,不解的問(wèn):“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買(mǎi)的鉛筆袋也拿來(lái)了,舍得嗎?”我一連串問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題。她卻簡(jiǎn)單的說(shuō):“這是我們就應做的,也是唯一能做的。難道你看著(zhù)中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會(huì )一方有難,八方支援啊!”我被她的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了,覺(jué)得她好高,我好矮。

  萌萌就是這樣的一個(gè)人,不論自我有多少,總是要奉獻,奉獻...

  我的同學(xué)作文 篇6

  偌大的教室里,一大群人圍在一個(gè)角落中,其中一個(gè)女孩手中拿著(zhù)一張紙,圍觀(guān)的人爭先恐后地搶著(zhù)看女孩手里的那張紙。女孩卻將身子一扭,把紙藏到書(shū)包里去了。

  這位女孩便是陳沈好,她是我們班里作文寫(xiě)得最好的人,也是班里作文發(fā)表篇數最多的人。

  上午的'語(yǔ)文課上,吳老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。她站到講臺上,臉上的笑意絲毫沒(méi)有減弱,反而笑得更加燦爛了:“今天有一個(gè)好消息,我不說(shuō),你們先猜一下!甭(tīng)到吳老師這話(huà),同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái),“是不是學(xué)校組織什么活動(dòng)了,讓我們出去玩?”“會(huì )不會(huì )是今天不上課?” “好了,我也不賣(mài)關(guān)子了,恭喜陳沈好同學(xué)!眳抢蠋熗nD了一下,我們的目光齊刷刷地望向陳沈好,她也露出好奇之色,望著(zhù)吳老師,“恭喜她的作文成功發(fā)表!”說(shuō)著(zhù)吳老師便叫陳沈好上去拿喜報。只見(jiàn)身穿一件大紅色衣服的陳沈好笑容滿(mǎn)面地走上去,原本大大的眼睛現在已經(jīng)瞇成一條縫了;氐阶簧系年惿蚝昧⒖淌掌鹆俗约旱男θ,全身心地投入到課堂中……

  下課后大家都圍著(zhù)陳沈好,嚷嚷著(zhù)要看她的喜報,陳沈好也不吝嗇,大方地將喜報放在桌子上。我看著(zhù)她那燦爛的笑顏,說(shuō)道:“好好,真羨慕你作文發(fā)表了!”她聽(tīng)到后笑容淡了幾分,“這都是我媽媽和吳老師的功勞,是吳老師教我寫(xiě)作,是我媽媽辛辛苦苦幫我打成電子稿投稿的!薄澳且彩呛軈柡!”我說(shuō)道。她沒(méi)有再理會(huì )我,只是拿起桌上的喜報,身子一扭,將它藏進(jìn)了書(shū)包里。

  這就是陳沈好,一個(gè)優(yōu)秀卻低調的女孩。

  我的同學(xué)作文 篇7

  我有個(gè)同學(xué)。她吧,有著(zhù)一翹一翹的小辮兒,蓬松到吹了頭會(huì )成“金毛獅王”的頭發(fā),兩顆差不多對稱(chēng)的美人痣,一個(gè)時(shí)戴時(shí)不戴的黑框眼鏡。她就是我的同學(xué)兼閨蜜——蔣欣?h。

  她的眼睛挺大的,但一笑起來(lái)就會(huì )瞇成一條線(xiàn)(盡管她說(shuō)是跟我學(xué)的);她的睫毛挺長(cháng)的,但沙子偏偏喜歡進(jìn)她的眼睛。她的臉簡(jiǎn)直只有巴掌大,可她總愛(ài)搞怪,沒(méi)把顏值放心上似的。唉,能怎么辦,有顏任性!

  以上只是她的外貌特點(diǎn),性格方面,她就更獨特了。

  她是個(gè)極其鬧的`人,可能是因為她比我們都小,總有用不完的精力。在我專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)時(shí),她會(huì )像走鴨子步那樣,蹲著(zhù)前行到椅子后方,對,是在我身后有人站著(zhù)的情況下,她會(huì )忽然點(diǎn)我一下,我就望向身后的“背鍋俠”,臉上帶著(zhù)些斥責的神情。這時(shí),她就“咯咯”地笑起來(lái),肩膀微微顫抖著(zhù),站起來(lái),飛快地跑向自己的座位。不僅是這樣,她總是躲在一個(gè)地方,等我經(jīng)過(guò)時(shí),“哈”地一聲嚇我一跳。唉,這調皮的家伙!

  當然,她這個(gè)人,也不是沒(méi)有認真的時(shí)候。

  她喜歡繪畫(huà),一直都喜歡。她堅持學(xué)好些年的素描了,很多人都覺(jué)得枯燥無(wú)味的事,她卻能堅持著(zhù)做好。有一年圣誕節,她送給我的禮物就是自己畫(huà)的一幅畫(huà),那細膩的線(xiàn)條,那深淺變化的陰影,真是令人喜愛(ài)。每次一談起畫(huà)畫(huà),她就會(huì )喜笑顏開(kāi)。語(yǔ)言中雖有些小抱怨,可神情分明是幸福的。我自然見(jiàn)過(guò)她畫(huà)畫(huà),無(wú)論畫(huà)什么,她都很認真,是平時(shí)不會(huì )看到的安靜美麗的樣子。

  在對待朋友這件事上,她一直是很真誠的。無(wú)論是開(kāi)心事,難過(guò)的事,她都跟我說(shuō)。她也總是引導我傾訴自己的心事,這樣,我就不會(huì )有什么煩惱啦。

  我的同學(xué),我的好閨蜜。她是我生活中的“小驚嚇”,是我敬佩崇拜的人,也是我照亮自己的鏡子,那樣澄澈。

  我的同學(xué)作文 篇8

  我的同學(xué)趙詩(shī)憬個(gè)子矮矮的,長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的鼻子,眼睛大大的,有時(shí)候櫻桃小嘴笑起來(lái)看起來(lái)非常令人喜歡。

  趙詩(shī)憬又愛(ài)笑又有禮貌,上次回家時(shí),婆婆對我說(shuō):“元元,你看人家趙詩(shī)憬好有禮貌,趙詩(shī)憬走到你前面,我問(wèn)趙詩(shī)憬你在哪里,她就笑嘻消息的給我說(shuō)你在后面的!甭(tīng)了這句話(huà)后,我也覺(jué)得趙詩(shī)憬挺有禮貌的。

  但是如果讓我們來(lái)看趙詩(shī)憬,那趙詩(shī)憬就是我們最害怕的一個(gè)人了。

  趙詩(shī)憬喜歡把人抱住,還會(huì )咬你的桌布,最重要的是她會(huì )坐在你位置上不起來(lái)。我記得有一次,趙詩(shī)憬在看雜志的時(shí)候突然把我抱住,那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣,一下子就把趙詩(shī)憬往右邊推。這是,趙詩(shī)憬看見(jiàn)了李燕旭,就跑過(guò)去抱住李燕旭,李燕旭掙扎開(kāi)后,趙詩(shī)憬又去抱劉博文。劉博文喊著(zhù):“!救我!救我!”我跑過(guò)去,把趙詩(shī)憬拉開(kāi),趙詩(shī)憬就把我的桌布咬起來(lái),走了幾步又松口,桌布就立刻掉到了地上。

  后來(lái),又發(fā)生了一件事。下課的時(shí)候,趙詩(shī)憬就跑到汪勇志位置把她的`書(shū)拿出來(lái),汪勇志看見(jiàn)了,立刻把她拉開(kāi),她又跑到我的桌子上,把我的桌子抱住。

  趙詩(shī)憬似乎十分喜歡倉鼠。因為她給自己去了一個(gè)小名叫:“小倉倉!庇袝r(shí)放學(xué)回家她就會(huì )對同學(xué)說(shuō)我是小倉倉。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說(shuō):“我是小倉倉!”

  我們都知道,趙詩(shī)憬哪是小學(xué)生呀,完全是幼兒園的小朋友,因為她非常喜歡別人抱她,今天早上趙詩(shī)憬把陳柯睿抱住,陳柯睿就把她抱住,她就松手了。

  而且她還有時(shí)給你說(shuō):“喜歡你!喜歡你!”有一次,星期四活動(dòng)打籃球時(shí),她在我后面用她的小拳頭搞著(zhù)我的背,我轉身過(guò)去,她就說(shuō):“喜歡你!喜歡你!”我覺(jué)得她這樣叫著(zhù)太不舒服了,就把她往操場(chǎng)的草坪上推,她就假裝哭著(zhù)說(shuō):“你不喜歡我嗎?”我當時(shí)心里想:“我真是受夠你了!”

  哎!盡管趙詩(shī)憬十分可愛(ài),可把我們男生折騰慘了,連他的女生好朋友都不得不承認她經(jīng)常抱人。

  我的同學(xué)作文 篇9

  每個(gè)人都喜歡發(fā)現,因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。

  記得在讀四年級的時(shí)候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈,沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團團轉。忽然,一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái),我的同學(xué)王大衛對我說(shuō):“借給你!蔽腋袆(dòng)不已,不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節課,我聽(tīng)得特別認真,畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了,我對他說(shuō):“謝謝!”“不用謝!彼又(zhù)說(shuō),“既然是同學(xué),有困難就應該互相幫助!

  對我如此,對別人又如何?

  有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見(jiàn)三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導三年級的話(huà)真好聽(tīng):“小弟弟,你是幾年級的'?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋(lái)嗎?”“可以!薄拔覀儛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥!笨粗(zhù)小弟弟遠去的背影,他露出了幸福的笑容。

  我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠裝著(zhù)你―王大衛。

  同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結束后,雖然我們的分數不太高,但我仍然滿(mǎn)意,因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè ),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。

  我的同學(xué)作文 篇10

  李××以前是我們班的班長(cháng),這學(xué)期是我們班的副班長(cháng)兼學(xué)習委員,她有著(zhù)胖乎乎的臉蛋,水汪汪的大眼睛,甜甜的小酒窩,頭上扎著(zhù)兩個(gè)小辮子,走起路來(lái)一甩一甩的。

  她各門(mén)功課都非常優(yōu)秀,尤其是作文,老師常常作為范文讀給我們聽(tīng),每一篇都那么精彩。而且她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,只要有比賽,她一定參加,只要參加比賽,她就能為我們班級爭得榮譽(yù),是我們班的驕傲。

  她是個(gè)助人為樂(lè )的`人。這個(gè)學(xué)期我當宣傳委員,第一次負責出黑板報時(shí),我不知道黑板報的資料去哪查。當我呆呆地憂(yōu)心忡忡地站在黑板前時(shí),她看見(jiàn)了,問(wèn):“潘雨晴,你怎么了?為什么不出黑板報?”我心事重重地說(shuō):“出黑板報的資料,我還不知道該怎么辦呢!”她聽(tīng)了,二話(huà)不說(shuō),緊拉著(zhù)我的手,向她爸爸的辦公室跑去。到了辦公室,她立刻查起資料來(lái),頭頭是道地幫我分析哪些資料可以用。連續兩天之后,我們才把資料整理好打印好。終于,我第一次負責的黑板報在李××的幫助之下出爐了!

  她也是個(gè)環(huán)保小衛士。不管在操場(chǎng)上還是在教室里,只要看見(jiàn)地上有紙片等碎屑,她的眼睛就立刻亮了起來(lái),跑過(guò)去把它們一一撿起來(lái)。記得有一天下午,風(fēng)很大,我急匆匆地跑去倒垃圾,一不小心,紙張從垃圾桶里飄了出來(lái),就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,忽左忽右,忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可惡的“白蝴蝶”,可白蝴蝶根本不聽(tīng)我的使喚,我又氣又急。突然,我看見(jiàn)李××也在轉彎處追逐著(zhù)那些被我放飛的“白蝴蝶”,不一會(huì )兒,“白蝴蝶”成了她的囊中之物,她仔細地把它們放進(jìn)了垃圾桶,生怕它們又飛走了似的。然后,她擦擦額頭上的汗珠,飛快地向教室跑去。

  這就是我們班的李××,全班同學(xué)都喜歡的老班長(cháng)。

  我的同學(xué)作文 篇11

  我們班有萌萌甜甜的王梓晨,酸中微甜的張恩澤,性格像醬油一樣“濃重”的陳可欣……今天我向你介紹的,卻是我們班的另一位“麻辣”同學(xué),她身上的辣分四重。

  一重辣:長(cháng)相辣。就像四川的辣妹子一樣,一張白凈的瓜子臉,一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛,高挺的鼻梁,一句句條理清晰的話(huà)都源源不斷地來(lái)自于她那張櫻桃小嘴兒?匆(jiàn)她的第一印象,你就會(huì )感覺(jué)她是個(gè)“微辣”女孩兒呢。

  二重辣:說(shuō)話(huà)辣。說(shuō)起她的伶牙俐齒,我也是甘拜下風(fēng)的。有一次數學(xué)課上,只見(jiàn)她口若懸河,滔滔不絕地講述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn),這時(shí)一個(gè)同學(xué)站起來(lái)提出了一個(gè)極難辨別的觀(guān)點(diǎn),可是這絲毫沒(méi)有難倒她,只見(jiàn)她嘴皮子開(kāi)開(kāi)合合,分分鐘就把問(wèn)題干凈利落地解決了。那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)也被她說(shuō)得心服口服,只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時(shí)再看,她的.臉上洋溢著(zhù)勝利的笑容,這可真是不折不扣的辛辣表情。

  三重辣:作文辣。在我們五年級組里,她可是個(gè)響當當的才女呢,若是穿越到古代,她肯定也會(huì )是一個(gè)遠近聞名的大文豪,這個(gè)文豪的作品和別人真是不一樣呢。

  第一啊,是她思如泉涌,文筆極快。有一次課堂練筆,只見(jiàn)她的筆頭飛快地移動(dòng)著(zhù),就像小雞啄米一樣,不一會(huì )兒功夫,一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美、構思巧妙的文章就誕生了。第二呢,寫(xiě)作風(fēng)格也不一樣。別人寫(xiě)的都是一些耳熟能詳的文章,而她的想法就別出心裁,每一次她的作品都會(huì )給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章,感覺(jué)像是吃四川火鍋一樣,辣辣的同時(shí)讓人舌頭麻酥酥的。

  四重辣:性格辣。說(shuō)起她的性格,那可是辣到骨子里呀,無(wú)人能敵!如果誰(shuí)惹毛了她,那發(fā)起火來(lái),就像被泡在辣椒水里,死無(wú)葬身之地,那絕對是身心俱焚!

  這就是我們班的小辣椒——張嘉格。她辣得新鮮,辣得有特色,辣得別具一格。

  我的同學(xué)作文 篇12

  看到這個(gè)題目,你也許會(huì )問(wèn),為什么要用蛋來(lái)形容他(她)呢?其實(shí),我也不知道為什么?就是覺(jué)得用蛋來(lái)形容她挺合適的。

  說(shuō)真的,她還真是個(gè)“蛋”呢!只不過(guò)她可不會(huì )“破殼而出”喲!至于身世嘛!暫不透露,反正不是從雞窩里生出來(lái)的。

  一、“可愛(ài)蛋!闭f(shuō)實(shí)在的,這個(gè)外號配她簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺。水靈靈的眼睛,小巧的鼻子,櫻桃小嘴,兩個(gè)圓圓的不太明顯的小酒窩,光這稚嫩的小臉就有幾分可愛(ài)之意,你要還質(zhì)疑的話(huà),那請看下文吧!

  就拿她的操技來(lái)說(shuō)吧!那可絕對是一流的。你看,這不又賣(mài)弄起來(lái)了嗎?只要音樂(lè )一響,只要一看見(jiàn)我們做操,她那肉墩墩的小臉便嚴肅了,隨著(zhù)節奏認真地做起來(lái),我們本以為她會(huì )像個(gè)猴子一樣抓耳撓腮的,可沒(méi)想到學(xué)的還不賴(lài)呢!畢竟她是祖先猴子的后代,免不了遺傳下來(lái)一些“絕技”,做到第五節兩手向里彎曲時(shí),因沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練,“楚蛋兒”難免會(huì )顯出一些祖宗留下的動(dòng)作。該握拳頭時(shí)她卻撒開(kāi)了手,該伸直時(shí)她則彎曲了,那樣子活像只小猩猩在拍胸脯。她一邊做動(dòng)作,一邊得意地望著(zhù)我們,好像在說(shuō):“咋樣,我做的'還不錯吧!”你說(shuō),這種不需要買(mǎi)票的雜技表演,誰(shuí)不樂(lè )意瞧上一眼呢?

  二、“頑皮蛋”。有一天,在學(xué)校里我偶爾遇到這個(gè)小頑皮,一下子來(lái)了興致!硬纏著(zhù)她叫我一聲“姐姐”,我半開(kāi)玩笑半認真地說(shuō):“怎么,見(jiàn)個(gè)面這么沒(méi)禮貌?”她也像陪著(zhù)我開(kāi)玩笑似的,慢悠悠的叫道:“陳星宇——”“什么?”我生氣了,怎么搞的,能直呼人姓名嗎?正當我就要火冒三丈的時(shí)候,她冷不丁的來(lái)一句“姐姐”,令我哭也不是,笑也不是真是哭笑不得呀!她,就是可愛(ài)頑皮的龔翹楚,聽(tīng)完我的介紹,你是否也覺(jué)得她是個(gè)“蛋”呢?

  我的同學(xué)作文 篇13

  在我們班中有一位活潑好動(dòng)的同學(xué),她總是扎著(zhù)馬尾辮,但有時(shí)他的頭發(fā)也會(huì )亂成一片,她有著(zhù)一張精致靈巧的小腦袋,時(shí)不時(shí)地會(huì )靈光一閃,想出幾個(gè)鬼點(diǎn)子。

  與其說(shuō)他活潑,不如說(shuō)她有些瘋。每天早上,一來(lái)到教室,她就熱情地與班上每一位同學(xué)打招呼,要知道全班七十多名同學(xué)啊。她的語(yǔ)氣也挺怪,有種說(shuō)不出的滑稽,但他總能逗笑大家。

  與其說(shuō)她樂(lè )于助人,不如說(shuō)她喜歡跑腿。大班里,只要有人叫她的名字,她就立刻會(huì )出現在你面前,不管她離你多遠。上體育課時(shí),她總喜歡幫別人撿球,雖然有時(shí)忙得灰頭土臉,但也不亦樂(lè )乎。發(fā)作業(yè)本時(shí),她也第一個(gè)沖上去,搶過(guò)作業(yè)本,樂(lè )呵呵地發(fā)著(zhù)。她從來(lái)不會(huì )說(shuō)拒絕,幾乎每次要幫忙的事都是她去做。比如什么衛生區沒(méi)人打掃了,她就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢,拎起一個(gè)掃把就跑下去,再比如什么上課沒(méi)人回答問(wèn)題了,她就會(huì )把手舉高,但結果卻不盡人意,總會(huì )被老師批評。

  與其說(shuō)她善良單純,不如說(shuō)她傻得可愛(ài)。平時(shí),同學(xué)們都會(huì )讓她去做一些在背后默默付出的事,而自己卻去做面子上的事。比如明明是她幫我拿的水杯,但回到教室里卻被別的同學(xué)拿去給了我,還說(shuō)了幾句討好的話(huà)。再說(shuō)吧,有次她遞給我一支筆,“這不是我丟的那支嗎!蔽液荏@訝也很感激她,但她卻說(shuō):“別謝我,這支筆是別人幫你找到的!彼耆梢詫⑦@功勞歸為自己,但她并沒(méi)有這么做。

  她,就是這么一個(gè)活潑外向又幽默風(fēng)趣的人,就是這么一個(gè)樂(lè )于助人,善良無(wú)私的`人。我很喜歡她,也很珍愛(ài)與她的這份友情。她在我哭泣時(shí)逗我笑,我孤獨時(shí)陪我鬧。她總是會(huì )說(shuō)“好人一生平安!”嗯,好人會(huì )一生平安的。

  你想知道她是誰(shuí)嗎?她不是——活寶趙雪潼!

  我的同學(xué)作文 篇14

  隨著(zhù)歲月的流逝,在我的腦海中出現過(guò)許多人,但被歲月的洪水一一淹沒(méi)了,只有一個(gè)人在我的腦海當中堅忍不拔地站立著(zhù),那就是我以前的同班同學(xué)陳妙斯。

  陳妙斯總是留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā),別人總是問(wèn)她為什么不留長(cháng)發(fā),她總笑言:“扎頭發(fā)我不會(huì ),我笨哩!逼鋵(shí)真正的原因是她認為早上扎頭發(fā)太麻煩,要浪費時(shí)間,早上的時(shí)間太寶貴了,她想利用它來(lái)看書(shū)。確實(shí),她每天很早就起來(lái),總會(huì )拿起書(shū)來(lái)很認真地看著(zhù),怪不得她的成績(jì)那么好。于是我也像她一樣留著(zhù)短發(fā),但總沒(méi)她那么好的毅力每天早上都看書(shū)。再看看她的那雙水汪汪的的大眼睛,是那么的迷人,好像總對著(zhù)別人笑一樣,很善良的一個(gè)女孩子。她那個(gè)嘴巴最討人喜歡,扁扁的,說(shuō)起話(huà)來(lái)總是合不上嘴唇。

  陳妙斯辦事雷厲風(fēng)行,快而準,有時(shí)候會(huì )給她嚇壞。記得有一次,語(yǔ)文老師叫她在小黑板上抄一些練習題,她答應了。在放學(xué)的時(shí)候,我走到她身邊說(shuō):“妙斯你還不趕快把練習抄出來(lái)呢?”她沒(méi)說(shuō)什么,指了指地上的小黑板!芭,你什么時(shí)候抄好了,怎么我沒(méi)看見(jiàn)?你真的好厲害!彼龥](méi)說(shuō)什么,只是笑了笑。

  陳妙斯最讓人敬佩的是她那對工作一絲不茍的態(tài)度。

  一天,作為學(xué)校督導隊員的.陳妙斯當值,她像平日一樣認真的盯著(zhù)校園。忽然有一個(gè)同學(xué)詭異的走到陳妙斯那里,不知道說(shuō)了些什么,陳妙斯就生氣地說(shuō):“不行,這怎么行?”那個(gè)人變得的一點(diǎn)死皮懶臉了,她嚴厲的說(shuō):“你再不走我就告

  訴老師啦!蹦莻(gè)同學(xué)聽(tīng)了慌慌張張地走了。后來(lái)我才知道,那個(gè)同學(xué)早上遲到了,知道張婉茹扣了他一分,所以便找她“通通路”,陳妙斯一口拒絕了。

  陳妙斯真是一個(gè)值得我們學(xué)習的好榜樣。