【經(jīng)典】我的同學(xué)作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)作文1

　　緣分讓我們在一個(gè)班里，緣分讓我認識了你。是你給了我最美好的回憶，我將會(huì )永遠珍藏在心里。是你陪伴了我六個(gè)春夏秋冬季節，我永遠不會(huì )忘記你曾經(jīng)是我的同學(xué)。不管以后還能不能見(jiàn)面，我都會(huì )記得你，同學(xué)錄上你的照片就是我永久的回憶在這快要離開(kāi)的`的時(shí)候里，我只想對你說(shuō)一聲：謝謝你。

我的同學(xué)作文2

　　我們班有二十八位同學(xué)，其中一是令我敬佩的同學(xué)。

　　他總是以包容和尊重的心教導我，下課的時(shí)候都會(huì )陪我玩，不會(huì )的時(shí)候他會(huì )教我，他不會(huì )的時(shí)候我也會(huì )教他，我沒(méi)帶筆的時(shí)候他會(huì )借我，他沒(méi)帶筆的時(shí)候我也會(huì )借他，他期中考得比我爛，但是他平常小考他考得比我好，外表看起聰明聰明的，但是心里看起來(lái)跟呆呆熊一樣呆。

　　我不會(huì )寫(xiě)功課的時(shí)候他都會(huì )教我，他不會(huì )寫(xiě)功課的時(shí)候我也會(huì )教他，他受傷的.時(shí)候我會(huì )扶他去健康中心，我受傷的時(shí)候他會(huì )扶我去健康中心。

　　他的名字叫作徐一應，他善良又聰明，常常幫助我和李俊宏，他什么東西不會(huì )我都會(huì )教他，謝謝徐一應。

我的同學(xué)作文3

　　我有一個(gè)同學(xué)叫劉佳雯，她可太厲害了。用一個(gè)字形容她，那是“蠻”��！

　　打人蠻，說(shuō)到打人，不服她是不可能的，她連女同學(xué)都打，男生也打，��！我的`天吶！有人打架，我們怎么勸都不行，她一出馬“啊”一聲巨響之后他們再也不敢打了，都和好了。

　　收作業(yè)“蠻”，她是我的數學(xué)作業(yè)小組長(cháng)，沒(méi)有她收不走的作業(yè)，“快點(diǎn)，就剩你了”！每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，就是我們班的“高靜寧”沒(méi)寫(xiě)完了。這聲音驚天動(dòng)地，一樓都可以聽(tīng)到。

　　管紀律“蠻”，我們班上是有管紀律的，而就是有幾個(gè)人針對她，她看到了一個(gè)人說(shuō)話(huà)，“啊”！嚇的我們都跳起來(lái)了，她把他拉到講臺上，等著(zhù)老師的批評。她在我們眼里是一只大灰狼，在老師眼里是小綿羊。

我的同學(xué)作文4

　　我們班有一個(gè)非常漂亮的同學(xué)，她的名字叫褚珞希。

　　她的身高中等，體重也中等。她的臉是鵝蛋臉，她的眼睛水汪汪的，眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，眼睛一眨，她的睫毛就翹了起來(lái)，像是天空中閃爍的`星星。她的眉毛彎彎的，頭發(fā)黑黑的長(cháng)長(cháng)的，像瀑布一樣，她的媽媽每天都會(huì )給她梳不同的發(fā)型。她的嘴巴紅潤潤的，一笑就會(huì )露出兩排潔白的牙齒和一個(gè)小酒窩。她穿著(zhù)一件黑色的羽絨服，兩個(gè)手臂上還有一個(gè)蝴蝶結，她下面穿著(zhù)一條深藍色的褲子和一雙紫色的運動(dòng)鞋。

　　褚珞希的歌聲很優(yōu)美，像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。她一開(kāi)口就像天籟之音，我覺(jué)得可以

　　和明星相提并論了，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入了迷，她的表情也很到位，真是一只百靈鳥(niǎo)��！

　　我喜歡我的同學(xué)！

我的同學(xué)作文5

　　如果你生活在五年四班大家庭中，那么你就一定知道“麻辣鐵臉”---陳敘含。

　　她可是名副其實(shí)的“鐵臉”。高挑的身材，戴著(zhù)一副眼鏡，一張“包青天”的臉。

　　她的臉可厲害了，我和她同桌時(shí)，我很懷疑她傳說(shuō)中的“鐵臉”，于是就在大課間試了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁邊，試探性的從她背后做了一個(gè)鬼臉，誰(shuí)知道她一轉身，看見(jiàn)了我的鬼臉，我馬上從驚嚇中回過(guò)神來(lái)，得意揚揚地想：這下她可能會(huì )笑了吧！打破她的“鐵臉”傳說(shuō)了吧！正想著(zhù)，突然一陣肚子疼

　　“��！你，你干什么？”

　　看見(jiàn)陳敘含懸在半空中的腿，我馬上明白了什么。

　　“你干什么？”她反問(wèn)道。

　　“我……我……”我馬上想到了理由。

　　“我想過(guò)一下，你旁邊是我座位！”

　　“哎呦！”話(huà)剛說(shuō)完，她就把我一腳踢到了座位上。

　　那次嘗試，讓我見(jiàn)識到了她的“鐵臉”，但我不甘心，我還要試試她的“麻辣”。

　　又是一個(gè)大課間，我不小心碰掉了她的筆，她用溫柔的聲音說(shuō)：“幫我撿一下，謝謝�！蔽覜](méi)撿，因為我知道她那溫文爾雅的聲音下隱藏的“陰森”面孔�？次覜](méi)動(dòng)，她動(dòng)怒了，大喊：“給我撿起來(lái)！”這一嗓子，馬上引來(lái)了不少目光�！盀槭裁�？”我不能服軟�！耙驗槭悄闩龅舻腵！”“你自己撿起來(lái)唄，我又不是故意的�！薄澳恪�…你！”正所謂“陳敘含發(fā)威，無(wú)人能敵！”只看她施展獨門(mén)絕技——手腳并用！就是“九陰白骨爪”外加“佛山無(wú)影腳”，“轟”我被一腳踢飛，還在一瞬間被“爪”撓了幾道！我此刻發(fā)出的可不是“哎呦”，而是“真麻！真辣！哎呦！”

　　正是這一次次的“麻辣”事件，勾勒出了二年級時(shí)我與陳敘含一年的“麻辣”回憶。

我的同學(xué)作文6

　　他，有一張難以抹不去的笑容，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，課間時(shí)總能聽(tīng)到一陳陳清脆的笑聲，回蕩在走廊…。他就是我們班風(fēng)趣幽默的新同學(xué)——馬浩達。

　　“喂，你給我站��！”只見(jiàn)馬浩達像風(fēng)火輪似的追逐著(zhù)班中的“小馬達”，他的小短腳宛如一只精靈在地上“蹭蹭”地跳舞。就在馬浩達越追越近，伸手一拉住“小馬達”的帽子時(shí)，身體突然向后一斜，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)�！敖K于抓住你了�！瘪R浩達氣瑞吁吁地說(shuō)。

　　“哎喲，跑得倒挺快的�！薄靶●R達”不服氣地說(shuō)。

　　馬浩達見(jiàn)“小馬達”還那么驕傲，便大聲地說(shuō)：“昨晚，你是偷雞了，還是摸狗了�！�

　　“小馬達”一聽(tīng)，臉刷地一下子變得通紅，說(shuō)：“你才去偷雞摸狗呢？跑不過(guò)人居然說(shuō)這種話(huà)�！�

　　馬浩達見(jiàn)“小馬達”大發(fā)脾氣，馬上潑冷水：“對不起，大爺你別生氣，小的'我不識相，請多恕罪�！�

　　“小馬達”見(jiàn)了，又馬上傲氣起來(lái)：“本大爺今天心情好，不治你吧！”

　　“謝，大爺！”馬浩達弄了個(gè)蘭花指，便和小馬達大聲笑了起來(lái)。此后，馬浩達和“小馬達”便成了一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　馬浩達做事認真，還很幽默。

　　一次下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，我看見(jiàn)馬浩達還坐在桌上認真地寫(xiě)筆記。我悄悄地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)：“馬浩達，你在寫(xiě)什么，這么認真的樣子�！�

　　“馬浩達”張眼看了一下，風(fēng)趣幽默地回答：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在寫(xiě)‘死亡筆記’呢？”隨后又認真地寫(xiě)自己的筆記。課間短短十分鐘，他竟然寫(xiě)出了一大篇讀后感，你說(shuō)他認真不認真？

　　這就是我班時(shí)兒好動(dòng)時(shí)兒嚴謹的好同學(xué)——馬浩達，我要為他的行為點(diǎn)個(gè)贊！

我的同學(xué)作文7

　　她，個(gè)子不高，性格比較內向，和我一樣：上課從不發(fā)言，除非老師叫�！吧辍弊中偷哪�，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著(zhù)我們倆深厚的友誼，不太長(cháng)的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的.耳朵，有福！

　　我和她只認識了不到一年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是20xx年9月份，那時(shí)剛分了班，大部分同學(xué)都不認識，我忘帶了一樣東西，她的座位離我近，我只有向她借。沒(méi)想到她竟大方的給了我，我當時(shí)想：這個(gè)女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習，發(fā)展到了“一日不見(jiàn)如隔三秋”。

　　她最擅長(cháng)要數繪畫(huà)了。每節美術(shù)課，不論是畫(huà)畫(huà)還是手工，她總是認真對待，一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認為她做到近乎完美了，但是她還是繼續做到完美。所以，下一節美術(shù)課，她的作品總是讓老師表?yè)P，再向全班同學(xué)展覽，換來(lái)的，總是嘖嘖稱(chēng)贊。

　　她的鋼筆字寫(xiě)的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來(lái)沒(méi)有污點(diǎn)，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。

　　她總是穿著(zhù)牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺(jué)，一看就是一個(gè)運動(dòng)女孩，顯得十分可愛(ài)、調皮。

　　這就是我的同學(xué)——一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。

我的同學(xué)作文8

　　上了初中，朋友比小學(xué)少了許多，但和初中同學(xué)的友誼比小學(xué)同學(xué)的友誼更深刻。同學(xué)大多數不常在一起玩，但總有那么一個(gè)最好的朋友，我們總走在一起，玩在一起，因為我們的趣味相投，而且我覺(jué)得他身上有許多值得我學(xué)習的地方。

　　他在班中個(gè)子不算高，但五官端正，英俊瀟灑，成績(jì)也是名列前茅;他熱愛(ài)體育，尤其是足球;樂(lè )于助人的態(tài)度，風(fēng)趣幽默的方式，樂(lè )觀(guān)豁達的性格也常常感染到我。

　　讓我記憶最深刻的是十幾天前發(fā)生在我身上的一件事。那天，我像往常一樣坐公交車(chē)去學(xué)校上課，在車(chē)上我和同學(xué)打打鬧鬧時(shí)不小心把掛在脖子上的校牌弄掉了，但當時(shí)不知道，等下車(chē)后到校門(mén)口要出示校牌時(shí)我才發(fā)現，而那時(shí)公交車(chē)早就走了很遠了。

　　頓時(shí)，我一下子慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了，沒(méi)了校牌我以后怎么進(jìn)出學(xué)校啊，回家一定會(huì )被挨罵的.!于是一整天我都沉浸在郁悶中，他好像發(fā)現了我有些不對勁，于是就問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我如實(shí)地告訴了他來(lái)龍去脈，他聽(tīng)了之后不斷的安慰我，然后又教我要樂(lè )觀(guān)，又用講了一些他小時(shí)候的囧事來(lái)逗我開(kāi)心，我的心情也好轉了許多。最后我不再自責而是想辦法去解決這件事，他幫我出了一個(gè)主意：“你回家后如實(shí)地告訴父母，雖然他們肯定會(huì )批評你，但他們一定會(huì )幫你想辦法的!”回家后我按照他的辦法做了，果然如他所料，全家人都在幫我想辦法。

　　我很感謝他，在人生中如果找到一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于助人的朋友，他一定對你有益的。

我的同學(xué)作文9

　　新的一學(xué)期來(lái)了,我們班轉來(lái)了四位新同學(xué),其中一位是男生,我十分有印象。

　　他穿著(zhù)一件白襯衫，頭發(fā)很長(cháng)，前面額頭上留著(zhù)一縷頭發(fā)。長(cháng)的比較胖，他有一雙葡萄般的眼睛，總是一眨一眨的。

　　他說(shuō)話(huà)很特別，與我們的方言不同，他經(jīng)常笑料百出，讓我們笑破了肚皮。

　　在一節音樂(lè )課上，因為他是新轉的，所以必須唱一首歌，其它3名同學(xué)唱的都很好�？伤�，輕松的走上臺，我以為他有很好的表現，但他又來(lái)了一次搞笑的.表演，讓同學(xué)們又過(guò)了一次笑癮。

　　在語(yǔ)文、數學(xué)課上，他總是很積極舉手發(fā)言，但在課外，他就不愛(ài)和我們打交道。但我希望他融入到這個(gè)大家庭中，有了你這個(gè)大家庭更會(huì )活力四射。

　　這就是我的新同學(xué)-----陳浩。

我的同學(xué)作文10

　　一雙像黑葡萄似的眼睛一閃一閃的，像天上最明亮的星星，她的五官十分精致，鼻子小小的，眉毛像一對彎彎月牙，還有一個(gè)櫻紅色的小嘴巴，仔細看會(huì )發(fā)現兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)的時(shí)候才看得見(jiàn)，這樣就組成了一張帶著(zhù)稚氣的娃娃臉。

　　她看上去十分秀氣，還不完全知道她性格的`人對她的感覺(jué)是好像什么都不敢做的樣子�？煽瓷先ト绱诵銡獾乃�，竟然做出讓我如此驚訝的事：那一天在運動(dòng)場(chǎng)上，她一不小心跑錯了道，摔倒在地上，可她一點(diǎn)也不氣餒，繼續堅強的跑到終點(diǎn)。這讓我突然感覺(jué)到她外表雖然很秀氣，可那不是她堅強的性格。

　　這就是我認識的楊蕊寧，一個(gè)勇敢又堅強的楊蕊寧。

我的同學(xué)作文11

　　她，個(gè)子矮矮的，眼睛大大的，皮膚黑黑的，像一個(gè)生活在中國的半個(gè)非洲人。

　　她，最喜歡語(yǔ)文，因為在她眼中，語(yǔ)文很簡(jiǎn)單；她最討厭英語(yǔ)，因為英語(yǔ)很難記住。她的'寫(xiě)作能力，是我不及的，無(wú)論讓她寫(xiě)什么，都是一件輕而易舉的事。每次問(wèn)她怎么寫(xiě)得這么好，她只淡淡的說(shuō)了一句：“靈感源于生活”。有時(shí)，她也會(huì )沒(méi)有靈感，叫她寫(xiě)，她一個(gè)字都吐不出來(lái)。

　　她，有時(shí)很天真、長(cháng)不大的一面，就拿我們老師的那對兒雙胞胎來(lái)說(shuō)吧！那對兒雙胞胎說(shuō)起來(lái)也很可愛(ài)，不過(guò)有時(shí)我們也分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)。每次我們下課，只要她倆一出門(mén)，只要是被她發(fā)現了，她便會(huì )按捺不住興奮，跑過(guò)去找她們玩兒。每次我看見(jiàn)，覺(jué)得她們都一樣，是小孩兒。都能打成一片，有時(shí)我會(huì )感到，她們三個(gè)加起來(lái)才四歲。

　　她，膽子很小，被我嚇哭過(guò)。那一次，我永遠也忘不了。那是辦微報，由于時(shí)間太短，所以把她也帶去了。在微機室里辦了一兩個(gè)小時(shí)，有一個(gè)同學(xué)和她一起去找老師了，我把門(mén)和燈都關(guān)了，本來(lái)天就已經(jīng)很黑了，加上我穿的全身黑。她一敲門(mén)，我悄悄的開(kāi)門(mén)，然后躲在一個(gè)角落里，她一開(kāi)門(mén)，我就跳了出去，她尖叫了一聲，然后就蹲了下去，眼里飽含著(zhù)淚水。我一靠近她，她就很害怕的往后退。當時(shí)，我很心慌，心想：不會(huì )被嚇傻了吧？但不一會(huì )兒，她一進(jìn)微機室，就笑了。而另一個(gè)同學(xué)呢，淡定的笑了。

　　她，每次心情不好的時(shí)候，臉是冷著(zhù)的，氣色也不好，無(wú)論怎么逗她，臉上沒(méi)有一絲絲的變化。這時(shí)，誰(shuí)也不敢逗她，反而她會(huì )更生氣，不過(guò)氣一會(huì )兒，笑了，不如說(shuō)氣消了。

　　她，就是我的同學(xué)，也是我的同桌——程佳玲。

我的同學(xué)作文12

　　我的同學(xué)賴(lài)成哲，個(gè)子高高的，長(cháng)得很結實(shí)，圓圓的臉上，有一雙明亮的大眼睛，非常討人喜歡。他是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。

　　記得有一次放學(xué)時(shí)，我正在整理書(shū)架，突然聽(tīng)到值日班長(cháng)說(shuō)：“今天有位負責拖地的同學(xué)請假了，誰(shuí)能來(lái)幫忙替一下?”大部分同學(xué)還在猶豫不決的.時(shí)候，賴(lài)成哲已經(jīng)主動(dòng)站了起來(lái)，自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)吧!”只見(jiàn)他拿起拖把，用水打濕后，就埋頭苦干起來(lái)。很快，他的額頭就冒出了細細的汗珠。但是，賴(lài)成哲只是隨手擦了一下，就繼續忙著(zhù)拖地。最后，他把教室的每一個(gè)角落都拖得干干凈凈了。

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現了賴(lài)成哲有一顆為班級服務(wù)的心。他真值得我學(xué)習!

我的同學(xué)作文13

　　她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，還是班長(cháng)，她就是我的同學(xué)俞可人。俞可人數學(xué)很好，有一次上數學(xué)課，有一題很難，在班里鴉雀無(wú)聲的`時(shí)候只有俞可人舉了手，我們四十雙眼睛看著(zhù)她，有點(diǎn)不信，結果回答正確了。

　　后來(lái)，老師叫俞可人教我一道題，正好我也可以問(wèn)她秘訣了。俞可人在教我的時(shí)候我聽(tīng)的很仔細，過(guò)了很久我問(wèn)她秘訣是什么?她說(shuō)：“要多看書(shū)才有進(jìn)步�！�

　　我聽(tīng)了她的話(huà)看了很多書(shū)果然我的數學(xué)成績(jì)提升了。

　　這就是我的同學(xué)俞可人。俞可人不僅學(xué)習成績(jì)好，而且是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。

我的同學(xué)作文14

　　相處近一個(gè)月以來(lái)，我結識了許許多多的新朋友，而令我印象最為深刻的還得數王宇軒。他長(cháng)得淳樸善良，憨厚可愛(ài)，為人忠厚；他品行端重，做事沉穩，又是我們眼中的好榜樣。

　　記得有一次英語(yǔ)早讀，身為英語(yǔ)課代表的王宇軒管理全班的紀律。他他發(fā)現最后一排的某同學(xué)與同桌竊竊私語(yǔ)時(shí)，他立馬一瞪眼，呵斥道：“這位同學(xué)，學(xué)習是一件很?chē)烂C的事情，怎能容得你這樣？”說(shuō)完，拿起粉筆，毫不客氣地記上了她的名字。那位同學(xué)平日里也驕橫慣了，心中頗不服氣，“啪”的一下將英語(yǔ)書(shū)重重的摔在桌子上，幾步走到王雨軒面前，抄起板擦，“蹭蹭蹭”的將名字擦去，反手，一巴掌朝著(zhù)王雨萱的臉上打去……

　　事后，那位同學(xué)自知愧疚，便主動(dòng)向王宇軒同學(xué)致歉，并充滿(mǎn)后悔知情的向全班的同學(xué)朗讀了她的檢查。老師得知，便問(wèn)王雨軒：“孩子，你看怎么辦？”王宇軒同學(xué)輕輕地說(shuō)道：“同學(xué)之間的友誼，難免會(huì )有波瀾�！边@位同學(xué)，我能理解你當時(shí)的情緒，其實(shí)我也不對，我應該先提醒你，而我卻毫不留情的將你的名字記在了黑板上，損傷了你的.自尊，對不起�！蓖跤钴幫瑢W(xué)的這番話(huà)剛說(shuō)完，那位同學(xué)竟然流下了幾滴眼淚，不知是悔恨，還是感激……

　　王宇軒，這樣一個(gè)普通的中學(xué)生，平日里被樸素的校服包裹著(zhù)。殊不知，樸素的校服里，有一顆真誠善良的心，心里流動(dòng)著(zhù)誠實(shí)，流動(dòng)中的善良，流動(dòng)著(zhù)他那寬容大度的品格……

我的同學(xué)作文15

　　提起我們班的馮嘉雯，沒(méi)有一個(gè)不翹大拇指的'。她的眼睛水汪汪的，她很瘦，看上去我一拳就能把她打倒。她可聰明了，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)都不會(huì )，教室里靜悄悄的，忽然一只小手“刷”地一聲舉了起來(lái)，老師便叫了她，她以清晰流利的語(yǔ)言講得頭頭是道，全班同學(xué)都為她鼓起了掌。

　　馮嘉雯，每次考試都是一百分。別看她很瘦，她可是助理小老師呢！有一次一個(gè)同學(xué)摔倒了，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把那位同學(xué)扶了起來(lái)，說(shuō)還疼嗎？第二天她又去問(wèn)那位同學(xué)好點(diǎn)了嗎？她做事情很認真，這就是我的朋友—馮嘉雯。

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