我的同學(xué)作文（精選15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)作文1

　　一提到聰明的同學(xué)，那肯是程樂(lè )然了，因為他真的十分聰明。

　　在數學(xué)課上，程樂(lè )然發(fā)言的次數非常多，每當數學(xué)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他用的思路也不一樣，答案是對的，同學(xué)們聽(tīng)了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開(kāi)眼笑地看著(zhù)他。

　　在語(yǔ)文課上，程樂(lè )然發(fā)言的次數更多。每當老師提出問(wèn)題時(shí)，他不用看語(yǔ)文書(shū)，就馬上舉起了手；每當老師出難的題目時(shí)，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一只手高高地舉了起來(lái)——那只手就是程樂(lè )然的`。當老師請他回答那道難題時(shí)，他就流利地說(shuō)出了答案，又對了，同學(xué)們都驚呆了，連語(yǔ)文老師都鼓起掌，因為他實(shí)在是太聰明了。

　　我真想問(wèn)問(wèn)程樂(lè )然怎么那么聰明，可每次一有空，他都捧著(zhù)一本我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的書(shū)在看，看得那么入神，我怎么好打擾他呢？

我的同學(xué)作文2

　　我的同學(xué)有很多，但我最喜歡其中的兩個(gè)，她們一個(gè)叫高嘉玲，另一個(gè)叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學(xué)也是我最喜歡的朋友。

　　她們是姐妹，在學(xué)校里可是很受歡迎呢，大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐，她個(gè)子有點(diǎn)矮。額頭上有一顆黑色的痣，有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，大大的'眼睛一眨一眨地好像會(huì )說(shuō)話(huà)，看起來(lái)特別的可愛(ài)。高嘉悅是妹妹，但她卻比姐姐長(cháng)得高。她倆最明顯的區別是妹妹額頭上沒(méi)有痣。嘉悅的眉毛是細細的柳葉眉，眼睛大大的，頭發(fā)短短的，特別愛(ài)笑。她還是一個(gè)“開(kāi)心果”，每次嘉玲要是哭鼻子了，她就立馬跑過(guò)去逗姐姐開(kāi)心，姐姐也會(huì )馬上被她逗笑。

　　她們是我在學(xué)校最先認識的朋友，我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個(gè)同學(xué)。

我的同學(xué)作文3

　　我們班的同學(xué)有四十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸夸我的班長(cháng)王同學(xué)吧！

　　王同學(xué)的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙小小的'眼睛，像兩顆發(fā)光的鵝卵石。每次王同學(xué)笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

　　王同學(xué)很愛(ài)助人為樂(lè )，有一次，我的作業(yè)不見(jiàn)了，我很著(zhù)急，就急忙告訴了班長(cháng)王同學(xué)，王同學(xué)聽(tīng)了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時(shí)，王同學(xué)匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，遞給了我一張新的作業(yè)，說(shuō)：“快寫(xiě)上吧！”我很感謝王同學(xué)，并且要向王同學(xué)學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神。

　　這就是我們班的王同學(xué)，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。

我的同學(xué)作文4

　　我有一個(gè)很逗又很稀奇古怪的同學(xué)。他有著(zhù)一個(gè)小小的瓜子臉，他還長(cháng)的比較高，有著(zhù)一雙小咪咪的眼睛。他有一個(gè)又高又挺的鼻子，烏黑且而很短的頭發(fā)。還有一雙又尖又細且而又長(cháng)的.小手。

　　他是一個(gè)膽大得不能再膽大的人啦！有一次他竟然在一口一口的地喝剛剛滴到地下的臟水，不過(guò)他沒(méi)有說(shuō)很難喝，且而還說(shuō)地下的臟雨水好喝，因為是人造雨，反正我是連一滴雨都沒(méi)喝過(guò)的人。最神奇的是有一次他的頭流血了！我也不知道他的頭好好的，為什么突然流血了。然而他竟然說(shuō)一點(diǎn)兒都不疼？還有更奇怪的是，有一次他被螞蟻狠狠地咬了一下，他竟然不以為然地說(shuō)一點(diǎn)兒也不疼，只是一點(diǎn)點(diǎn)癢！

　　猜猜這位稀奇古怪的同學(xué)是誰(shuí)呢？

我的同學(xué)作文5

　　他是我的同班同學(xué)，他的名字叫林琪軍。他的`眼睛大大的，像兩顆圓珠子。他的眉毛彎彎的，像兩片小柳葉。頭發(fā)短短的，耳朵大大的，嘴巴大大的，不要看他的嘴巴大，他一笑起來(lái)，你的嘴角也會(huì )上揚了，因為他很搞笑。

　　有一次語(yǔ)文老師讓我們表演遲到，很多同學(xué)空手開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，開(kāi)門(mén)平靜地說(shuō)：“對不起，老師，我遲到了，下次不會(huì )這樣了�！蔽铱粗�(zhù)看著(zhù)沒(méi)興趣了，到他的時(shí)候，他回書(shū)包柜拿書(shū)包，然后背上又開(kāi)門(mén)走出教室關(guān)門(mén)，我有興趣看了。

　　接著(zhù)關(guān)門(mén)，往后走幾步，然后一下子打開(kāi)了門(mén)，風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師，老師，這、這次遲到了，因為我昨晚忘記調鬧鐘了，累死我了�！笔紫仁且黄�安靜，然后是一陣爆笑聲，老師也是驚呆了，然后說(shuō)：“好吧，回座位�！彼�走到書(shū)包柜，放好書(shū)包，一下子溜回座位了。

　　這就是我的同學(xué)，他很搞笑是吧？

我的同學(xué)作文6

　　我的同學(xué)黃靜君長(cháng)著(zhù)天生的卷發(fā)。她的.眉毛細細的，像兩條彎彎的月兒。她的眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的。

　　黃靜君是個(gè)書(shū)迷，她很喜歡看書(shū)。每當班里有新書(shū)上架，她可高興了。只要下課鈴一響，靜君就會(huì )沖到書(shū)架旁邊選書(shū)，選完了書(shū)就一邊看書(shū)一邊慢慢地走回坐位。有一次，靜君在全神貫注地看書(shū)，我們在一旁告訴她該吃飯了，她居然也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到我在她肩上拍了兩下，她才說(shuō)：“怎么啦？”我笑了笑說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，吃飯時(shí)間到了�！�

　　這就是我的同學(xué)——小書(shū)迷黃靜君。

　　四年級:黃泳茵

我的同學(xué)作文7

　　我有一個(gè)好朋友，叫方琳。在老師眼里，她是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、乖巧的好學(xué)生；在父母眼里，她是一個(gè)孝敬、活潑向上的好孩子。

　　方琳不僅學(xué)習好，而且熱心幫助同學(xué)。記得有一次期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始考試了，同學(xué)們都在進(jìn)行考前準備，我在翻鉛筆盒時(shí)卻發(fā)現尺子忘帶了�！俺咦尤ツ膬毫�？”我又找了找書(shū)包，還是沒(méi)有找到，急得快要哭了。這時(shí)，方琳好像看出了我的心思，就問(wèn)：“你是不是忘記帶什么東西了？”“我忘記帶尺子了�！蔽掖诡^喪氣地回答。方琳二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把她的一把尺子一分為二，將一半送到我手里。我感激地望了望方琳，方琳卻說(shuō)：“”快拿去用吧！”這時(shí)候，考試的'鈴聲響了，我急忙坐到座位上等待著(zhù)考試，心里卻非常感謝她。

　　這就是我的同學(xué)方琳。

我的同學(xué)作文8

　　如果要在我們班上選一個(gè)“開(kāi)心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現他的幽默。

　　課堂鬧劇

　　有上課，袁銓要上廁所，老師允許了�？稍�銓回來(lái)的時(shí)候，像故意和他的同桌鬧著(zhù)玩兒似的，偏偏從她的后面走到自己的座位，這時(shí)老師說(shuō)：“真是的'，你為什么不從中間的過(guò)道走啊!天堂有路你不走�！崩蠋熢�(huà)音剛落，陸子芃就接著(zhù)說(shuō)：“地獄無(wú)門(mén)你硬闖�！备愕么蠹遗醺勾笮�。

　　任課老師

　　下課，我們都不知道玩什么，就在大家一籌莫展的時(shí)候，陸子芃說(shuō)：“不如我們來(lái)玩任課老師吧!”“好吧”。因為是陸子芃推薦了這個(gè)游戲，所以由他來(lái)當任課老師。游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始同學(xué)還很挺認真，可過(guò)了一會(huì )兒，有的同學(xué)聽(tīng)音樂(lè )，有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)睡覺(jué)。這時(shí)陸子芃說(shuō)了一句話(huà)：“麻煩前邊聽(tīng)歌的同學(xué)告訴旁邊說(shuō)話(huà)的同學(xué)，不要吵到后邊睡覺(jué)的同學(xué)�！边@句話(huà)我現在還記得，簡(jiǎn)直讓人爆笑啊!

　　這就是我們班的“開(kāi)心果”你喜歡嗎?

我的同學(xué)作文9

　　我的班上有許多同學(xué)，但我最好的朋友只有一個(gè)。

　　她和我從一年級就結成了伴。她有一雙精致的手，為什么這樣說(shuō)她呢？因為她那雙精致的手，能畫(huà)很多畫(huà)。而且她有一幅畫(huà)在畫(huà)畫(huà)比賽中得了二等獎。她有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一個(gè)挺著(zhù)的'鼻子，再配上那櫻桃似的小嘴，簡(jiǎn)直是錦上添花。

　　她還很暴躁，也不能是完全說(shuō)是暴躁，應該說(shuō)是她比我小，才一直被人欺負。因為有一次，我們班有人欺負她，她就哭了，可能你們不相信，他到后來(lái)把那個(gè)人打得落花流水。

　　這就是暴脾氣好朋友，你能猜出她是誰(shuí)嗎？

我的同學(xué)作文10

　　他，是個(gè)男孩子，他有一雙小小的耳朵，前面頭發(fā)有點(diǎn)兒長(cháng)，遮住了他的.眉毛。

　　他不專(zhuān)心上課時(shí)，那雙腳一直在動(dòng)，有時(shí)候甚至會(huì )脫掉鞋子，把腳放進(jìn)桌肚里。他的手也不閑著(zhù)，用鉛筆搭房子，做飛機，還用橡皮當大炮來(lái)炸掉“房子”。他專(zhuān)心上課時(shí)，又是另一副樣子。他高舉雙手，嘴里發(fā)出“恩恩恩”的聲音，希望老師抽到他。

　　說(shuō)話(huà)時(shí)，他的舌頭像是卷起來(lái)的，很多字的音都發(fā)不清楚，盡管如此，但他回答問(wèn)題時(shí)聲音還是很響亮，一點(diǎn)兒也不害怕別人會(huì )笑話(huà)他。他回答問(wèn)題緊張時(shí)，會(huì )假裝咳嗽�，F在，你能猜出他是誰(shuí)了嗎？

我的同學(xué)作文11

　　她——是我最要好的朋友。一頭像男孩子這么短的頭發(fā)，引人注目的.大眼睛如同黑葡萄一般閃閃發(fā)光，通紅的小臉蛋讓她顯得格外可愛(ài)。

　　她在班里可受人喜愛(ài)啦！生氣時(shí)也不板起臉，一點(diǎn)也不會(huì )讓人掃興。偶爾還和我撒嬌，讓人更喜歡她，想抱抱她呢。

　　有一次課間活動(dòng)，我下樓晚了，大家都已經(jīng)玩起來(lái)了，沒(méi)人和我組隊游戲了。我悶悶不樂(lè )地站在邊上，她看到了，向我招招手，做了個(gè)鬼臉，頑皮地說(shuō)：“快來(lái)和我們一起玩吧！”我的不開(kāi)心一下子飛到九霄云外了。以后我也要向她學(xué)習，不要輕易生氣。

我的同學(xué)作文12

　　一、外形篇

　　我的同學(xué)馬李承長(cháng)得眉清目秀，可就是走起路來(lái)太慢了，而且在男生里，他很矮，力氣也很小，同學(xué)們都叫他“小蝸�！�。

　　二、作業(yè)篇

　　馬李承是班里作業(yè)做得很慢的`人，每到老師叫他快交作業(yè)時(shí)，他總說(shuō)：“快了，馬上好�！笨蛇^(guò)好久老師也沒(méi)見(jiàn)他交作業(yè)。害得老師每天放學(xué)后都要把馬李承留下來(lái)。

　　三、飲食篇

　　“蝸�！毙●R每天吃飯都很慢，我們都吃好了，他還在用筷子慢慢夾菜吃，每當這時(shí)，同桌就笑他：“小蝸牛，吃得可真慢��！”聽(tīng)到這句話(huà)，馬李承馬上反駁，說(shuō)：“慢又怎么了，我馬上就好了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我們就笑笑，無(wú)話(huà)可說(shuō)��！

　　四、考試篇

　　馬李承考試時(shí)，速度更加慢了！“叮鈴鈴！”鈴聲響了，可馬李承才做到解決問(wèn)題的第一題。我們都交卷了，只有他還在不停地寫(xiě)，可寫(xiě)完了，質(zhì)量也不一定會(huì )好。哎，誰(shuí)叫他是“蝸�！毙●R��！

　　可憐的馬李承，真是要加快速度了��！

我的同學(xué)作文13

　　今天，我來(lái)介紹一下我的同學(xué)。

　　他的個(gè)子高高的，像山一樣高，又高又壯的。他的眉毛粗粗的，像一條裂開(kāi)的大縫，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　我的'同學(xué)，他是一個(gè)小書(shū)迷，也是個(gè)搗蛋鬼。

　　他上課看語(yǔ)文書(shū)，睡覺(jué)前也看書(shū)，下課就去玩，總之他每天都少不了看書(shū)。他每天至少看幾十頁(yè)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)可以一口氣看完，按我說(shuō)的話(huà)，他就是一個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，誰(shuí)讓他又高又大呢？

　　小書(shū)蟲(chóng)的書(shū)特別多，他還有一整套的故事書(shū)，可是現在已經(jīng)讀完了，難怪他是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。

　　小書(shū)蟲(chóng)上課的時(shí)候特別的認真，有時(shí)候同桌找他說(shuō)話(huà)，偶爾也會(huì )和同桌一起說(shuō)，不過(guò)基本上他會(huì )提醒警告同桌。

　　這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)就是我的同學(xué)，他姓周，哈哈，應該知道他是誰(shuí)了吧！

我的同學(xué)作文14

　　滕安琪是我們班上的小書(shū)蟲(chóng)，她長(cháng)著(zhù)瘦瘦的，臉上嵌著(zhù)一雙小眼睛，她可是我們班上有名的'“書(shū)呆子”喲！

　　說(shuō)她是純種的書(shū)呆子，也不能算是，因為她什么書(shū)都看，什么武俠小說(shuō)啦，漫畫(huà)雜志啦，歷史故事啦，她無(wú)一不看，不相信，我告訴你件事，你就相信了。

　　記得有一次，她家鄰居買(mǎi)了一本《故事大王》，滕安琪和她家鄰居好說(shuō)歹說(shuō)，好不容易才把這個(gè)“寶貝”哄到手。一到家，她就津津有味地看了起來(lái)�？赐炅司屠p著(zhù)她媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)�給我訂閱這個(gè)‘故事大王’吧！上面內容豐富著(zhù)呢，可好看了！你就幫我訂一下嗎？”到底她媽媽拗不過(guò)她，決定幫她訂。這不，她又在看了。

　　滕安琪有個(gè)“惡習”，就是無(wú)論什么地方，什么時(shí)候，不管有沒(méi)有事，總會(huì )把書(shū)拿出來(lái)瞧一瞧。為了這事，她被老師收的書(shū)已不下五本。

　　雖然她不分時(shí)機地書(shū)，但這說(shuō)明她是多么喜歡看書(shū)呀！

　　這就是我們班上的小書(shū)迷――滕安琪。

我的同學(xué)作文15

　　他長(cháng)得瘦瘦的，比較高，這些都不引人注意最讓人，最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個(gè)地方。有一次他不小心把頭上撞了一個(gè)大大的洞，所以頭上有一個(gè)地方?jīng)]有頭發(fā)。

　　“準備，跑”！“嘭”隨著(zhù)一聲槍響。我班的運動(dòng)員就飛快地跑了出去。是的，你沒(méi)有看錯，那個(gè)腳短短的人就是他，雖然他的腳短，可是他跑得快，那一抬腳，一邁步，是大約才零點(diǎn)幾秒。

　　他跑的是那么快，是有原因的，他在跑之前也要做好熱身的，他先把腿打開(kāi)，然后把手放在地上，最后在教練喊準備時(shí)把腳彎曲，最開(kāi)始的'一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠在瘋狂的跑起來(lái)。雖然他很瘦可他輕，這樣的話(huà)他跑起來(lái)不費勁。在跑步方面，雖然好在踢足球的方面也非常好，他雖然瘦，可是他可以非�？斓膸е�(zhù)球繞過(guò)人踢進(jìn)球門(mén)。

　　有時(shí)他的速度非�？�，就像一只馬一樣�？墒怯袝r(shí)他的速度也非常慢，他文數英科試卷寫(xiě)的非常慢。他的進(jìn)步速度也非常慢，每次才進(jìn)步一點(diǎn)五分呀，零點(diǎn)五分呀。

　　這就是我的同桌。

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