實(shí)用的寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1

　　在學(xué)校里，每個(gè)人都有一個(gè)同桌，(他)她有可能溫柔，他有可能脾氣暴躁~~~~~~而我的同桌——傳說(shuō)中的“楊燦”則不同，如果用“奇葩”來(lái)形容她一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　讓我來(lái)幫你講講她的外貌吧!

　　她長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，兩只小小的眼睛是心靈的窗戶(hù)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，說(shuō)起話(huà)來(lái)很幽默、風(fēng)趣。她常常叫我“心兒”。

　　她的脾氣偶爾暴躁，只要遇到她心情不好的`一天，她隨時(shí)有可能來(lái)一句“神經(jīng)病”我每次都無(wú)奈的看著(zhù)她。所以，我也只能想：燦爺真是個(gè)“傳奇!”

　　有一次燦爺好像看透了我的心思便趁老師注意力不在他那時(shí)，走下座位，假裝要一起看漫畫(huà)似的，低下頭，笑一笑，接著(zhù)用手搭在他的背上，順便將紙一按，然后回到座位�！拔沂峭醢说啊边@五個(gè)大字便在蔡鑫輝那寬大的背上了，而他卻毫不知情，依然津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，笑得我們滿(mǎn)地找牙!事情終究逃不過(guò)“劉圣僧”的法眼，我們倆被“捕”了!更使人氣憤的是，包佳鴻竟指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“你是主謀!”真是氣死我了!

　　如今，換了座位，我無(wú)緣與他成為前后桌。和他是左鄰右舍的日子里，就像點(diǎn)了我的笑穴，他的一字一詞，一舉一動(dòng)都是那么的可愛(ài)、滑稽。好回味以前的“黃金搭檔”!真不愧是男生中的一朵奇葩!

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2

　　說(shuō)起“臭神”徐榮添，我們班無(wú)人不曉。班上同學(xué)對他的印象幾乎都是——愛(ài)搗蛋。我對他的印象很不好，在班上幾乎從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)。不僅是因為他身上那股奇臭無(wú)比的垃圾味，還因為他很會(huì )搗蛋。他長(cháng)著(zhù)一副近乎痞子的外貌：長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，看上去不男不女的模樣，正方形似的臉，身上常年散發(fā)著(zhù)刺鼻的臭氣，估計只有蒼蠅會(huì )和他作伴。

　　有一天，他向我走來(lái)，我下意識地捏住鼻子，不耐煩地說(shuō)：“干什么！有話(huà)快說(shuō)！”他囁嚅道：“我要上廁所，能借我手紙嗎？”我大喊：“沒(méi)有！找別人借去！”也許是他看到我暴跳如雷的樣子，嚇得趕緊走開(kāi)了。

　　或許是老天看不慣我的作風(fēng)，想懲罰我吧。在他找我借紙的第二天，我的肚子也忽然有了一股疼痛感，我只好半蹲著(zhù)身子，揉著(zhù)肚子，彎著(zhù)腰，四處求人借紙給我。

　　沒(méi)想到，有的'同學(xué)是想借紙給我但沒(méi)帶，有的是帶了也不借。我不得不走到了徐榮添身邊，向他借紙，我心想：我昨天那么對他，他一定不會(huì )借我紙。令人出乎意料的是，他居然趕緊掏出口袋里的紙借我了，我的眼睛漸漸模糊了，淚珠從我的眼眶中滴落。

　　后來(lái)，我和徐榮添自然成為了好朋友，其它人看我對徐榮添這么親熱都莫名其妙地望著(zhù)我，我總是不以為然的一笑，然后繼續跟他談天說(shuō)地。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3

　　我要夸夸我的同學(xué)李依，她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，有責任感的同學(xué)，雖然她做事總是慢吞吞的，但她還是有閃光點(diǎn)的!

　　她有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，胖乎乎的臉蛋，嘴紅潤得像飽滿(mǎn)的櫻桃，漂亮極了!

　　記得她當值日班長(cháng)的.時(shí)候，很負責任。放學(xué)了，我和溫新月、丁文娟還在抄筆記，她問(wèn)我們，說(shuō)：“抄完了嗎?”我們異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)---有�！边^(guò)了一會(huì )兒我們告訴她，我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣，然后認真地檢查起衛生來(lái)，瞧，她那樣子還真像一個(gè)小小的衛生檢查員呢!

　　下午，她早早地來(lái)到了教室，把門(mén)打開(kāi)，我們來(lái)到教室后，看到上午還是垃圾成堆的教室，現在已經(jīng)變得一塵不染，我們又可以在整潔的教室里學(xué)習了。

　　看她有責任心吧，她保管鑰匙時(shí)，她能早早地到校開(kāi)門(mén)，不讓一個(gè)同學(xué)等候;看她熱愛(ài)勞動(dòng)吧，她做值日時(shí)，能耐心等我們抄完筆記，再擦黑板。我真敬佩她，我要向她學(xué)習，做一個(gè)有責任心，熱愛(ài)勞動(dòng)的人。