【精品】描寫(xiě)我的同學(xué)的作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，我為什么要講他（她）呢？因為他（她）很特別，他（她）的特別之處在哪呢？因為我叫周珈伊，他（她）好像我的影子一樣，也姓周，名珈伊。而他（她）也是女的呦！
她有點(diǎn)胖，不過(guò)她在學(xué)跳舞，馬上要跳完時(shí)，她的'舞蹈老師最后來(lái)了一個(gè)很難的舞，周珈伊開(kāi)始苦練！最后，她瘦了兩斤！對了，忘了說(shuō)我們是一個(gè)學(xué)校的哦!不過(guò)偶們不是一個(gè)班級的，她在二（2）班，我在二（3）班哦！我們見(jiàn)面時(shí)會(huì )給另外的人開(kāi)個(gè)玩笑，那就是：“周珈伊，你好！�！蔽乙矔�(huì )說(shuō)：“周珈伊，你好！”別人就會(huì )說(shuō)：“你們叫什么來(lái)著(zhù)？”我和周珈伊會(huì )異口同聲地說(shuō)：“叫周珈伊！請你記��！”那人會(huì )說(shuō)：“你們倆個(gè)真有緣分��！”我和周珈伊就會(huì )說(shuō)：“是呀！”總之，她非常幽默！和我也很配哦！
我非常佩服她，她有點(diǎn)驕傲，不過(guò)也算是我的同學(xué)！因為我們在一起跳舞，所以她也是我的朋友！
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，她的腦袋是橢圓形的，每天梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，帶著(zhù)一個(gè)發(fā)卡，一個(gè)眼鏡。
有的`同學(xué)叫她小四眼，很不好聽(tīng)。
他是新來(lái)的同學(xué)，沒(méi)有校服，他是從霍市第一小學(xué)轉來(lái)的。他的脾氣很不好，像一個(gè)小老虎，有一天玩球的時(shí)候我踢著(zhù)她了，她就抓一把沙子向我飛速的跑來(lái)，像一只快要餓死的大狗一樣跑過(guò)來(lái)，像要吃了我一樣，后來(lái)我看事情不妙，我也像一只餓狼似的跑起來(lái)，她把沙子一扔，還好沒(méi)扔到我。我就笑他說(shuō)：“你跑的太慢啦，連你弟弟都跑不過(guò)，哈哈�！彼鷼庥窒氪蛉�，可是想打卻打不過(guò)。
我和我的同桌是死對頭，就想只有一個(gè)人能活著(zhù)走出學(xué)校，我和我的同桌一天得吵好幾次架。
記得有一次她用油筆寫(xiě)字，我說(shuō)老師不讓用油筆寫(xiě)，她不聽(tīng)，最后她重寫(xiě)了一份。
今天上午數學(xué)課數學(xué)題全對了，老師讓我坐下，我坐下了。我的同桌小聲的說(shuō)：“站起來(lái)！”我以為是老師叫我呢，我一下就站起來(lái)了，我同桌卻若無(wú)其事的說(shuō)：“怎么了？”我，我生氣的說(shuō)：“你想嚇死我��！”它偷笑，我剛坐下，就下課了，心想，連下課鈴聲都一起耍我。
這就是我的同桌，一個(gè)脾氣很差心地很好的同桌，一個(gè)愛(ài)管閑事小淘氣的同桌。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
說(shuō)起我的好朋友可是數不勝數，可是最好的朋友還是我們三劍客的陳思瑞。
陳思瑞的眼睛小小的，笑起來(lái)根本看不見(jiàn)他的'眼睛，他個(gè)子比我矮，可力氣卻比我大得多。每我和他扳手腕時(shí)，他都能不費吹灰之力就可以打敗我。
陳思瑞的跑步速度，可是班里獨一無(wú)二的。每次我和他比賽跑步，他都能離弦的箭一樣射了出去，一會(huì )就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我好不容易才追上他，對他說(shuō)：“陳思瑞，你都能上奧運會(huì )了�！标愃既鸸笮�，說(shuō)：“怎么可能，我連體育老師都跑不過(guò)，更別說(shuō)參加奧運會(huì )了，我還要多加練習呢！”
陳思瑞可聰明了。記得有一次，老師出了一個(gè)難題，難住了我們，可陳思瑞還在苦思冥想。忽然，他高高舉起了手，老師就請了他。陳思瑞站起來(lái)流利地說(shuō)出了解題過(guò)程，他說(shuō)得完全正確，老師聽(tīng)了臉上也露出了滿(mǎn)意的微笑，我在心里暗暗地佩服他。
你們看，我的朋友是不是很厲害！我一定把他作為我的奮斗目標。
【描寫(xiě)我的同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文09-30
描寫(xiě)我的同學(xué)作文04-18
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文08-10
描寫(xiě)我的同學(xué)作文01-21
我的同學(xué)_描寫(xiě)同學(xué)的作文1000字04-21
描寫(xiě)同學(xué)的作文：我的同學(xué)沒(méi)眉毛10-28