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同學(xué)之間互相幫助的作文

時(shí)間:2023-02-07 18:33:16 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)之間互相幫助的作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的同學(xué)之間互相幫助的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同學(xué)之間互相幫助的作文

同學(xué)之間互相幫助的作文1

  “同學(xué)”,是一縷溫暖的陽(yáng)光。還記得在小學(xué)三年級的學(xué)習生活,我們班有四十二名同學(xué)。我們一起上課,一起唱歌,一起畫(huà)畫(huà),一起游戲,一起……和睦相處?墒橇钗矣X(jué)得最難忘的一件事,就是和歐陽(yáng)詩(shī)妍友好相處的一件事情。

  記得那是三(8)班美術(shù)課上,老師上節課說(shuō)要帶一支勾線(xiàn)筆,可是我打開(kāi)文具盒一看,!一支勾線(xiàn)筆都沒(méi)帶到,我該怎么辦呢?我看看坐在我旁邊的.歐陽(yáng)詩(shī)妍,問(wèn)她:“歐陽(yáng)詩(shī)妍,你帶了幾只勾線(xiàn)筆?”

  “三支!睔W陽(yáng)詩(shī)妍說(shuō)。

  “那你可以借我一支嗎?”我求著(zhù)歐陽(yáng)詩(shī)妍說(shuō),“借我一支嘛!

  “好吧!”

  當時(shí)我的心臟都快要跳出來(lái)了,可是一當我借到的時(shí)候,我頓時(shí)感到了一陣輕松。

  在上課的時(shí)候,教室里非常安靜,只可以聽(tīng)到老師的聲音和筆在畫(huà)紙上沙沙沙的聲音。

  我用她的筆勾畫(huà)了一幅小螞蟻搬家的一幅畫(huà),我心里特別高興,因為沒(méi)有了這只筆,我什么也畫(huà)不成。我應該感謝歐陽(yáng)詩(shī)妍,沒(méi)有了她的幫助,我都不知如何是好!

  從這一件事后,我明白了同學(xué)之間要互相幫助,互相愛(ài)護,生活在這個(gè)大集體中,才會(huì )感到真正的快樂(lè )、溫暖和幸福。世界上只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變得更溫暖、更加幸福!

同學(xué)之間互相幫助的作文2

  互相幫助,團結友愛(ài)的精神,才構成我們六五班這個(gè)大集體!

  我和同學(xué)們在一起生活了6年了,彼此之間都有感情了,所以我們同學(xué)都養成了互相幫助團結友愛(ài)的好習慣了。

  有一回,數學(xué)小測驗,我竟然沒(méi)有帶筆,這可急死我了,眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的同桌看到我的'樣子,便問(wèn)我咋回事?我說(shuō):我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒(méi)有把鉛筆給我,而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我,我說(shuō):我用鉛筆就行了?赏谰褪遣话雁U筆給我,他說(shuō):同學(xué)之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習。

  還有一次,我們班做小報,我們組獲得三等獎,后來(lái)發(fā)獎品,我站最后,結果少了一份獎品,因此我沒(méi)有得到獎品。于是老師說(shuō)再買(mǎi)一份獎品給我,我聽(tīng)后正準被往回走,這時(shí)王俊杰把獎品給了我,我十分感動(dòng)。

  正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助,團結友愛(ài)的精神,才構成我們六五班這個(gè)大集體!

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