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夸夸的同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-10-13 17:23:12 同學(xué) 我要投稿

【精華】夸夸的同學(xué)的作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的夸夸的同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】夸夸的同學(xué)的作文三篇

夸夸的同學(xué)的作文 篇1

  每當我看見(jiàn)籃球時(shí),就會(huì )想起那一節與眾不同的體育課,想起同學(xué)們在操場(chǎng)上揮灑汗水的場(chǎng)景,特別是那一位同學(xué)。

  一個(gè)圓圓的'臉,肉嘟嘟的,不知什么時(shí)候傷了一個(gè)手指,即使這樣也無(wú)法阻擋他那實(shí)力。一場(chǎng)四對四的比賽開(kāi)始了。他搶到了球,奔跑起來(lái),單憑他一只手也十分無(wú)敵,他拿著(zhù)球,傳給了隊友,可隊友不靠譜,被一群人圍著(zhù),只好把球傳出去。他見(jiàn)此狀,一只手拍著(zhù)球突破我們一道又一道的防線(xiàn)。他手中拿著(zhù)球,身體下蹲,球進(jìn)了!他擺出一個(gè)勝利的手勢。

  第二輪比賽開(kāi)始了,他仍氣勢如虹,他再次搶到了球。他拍著(zhù)球,目光鎖定在籃筐上,他站在了三分界外。我們如同一道人肉墻,堵在了他的前面,他當然也不甘示弱,向我們沖來(lái),可終究還是敗了,球落到了我們手中,我們把球傳來(lái)傳去,最后,我猛地一蹬球被劫在了半空中,那身影是如此敏捷,!是他!他由于手的關(guān)系,把球傳給了別人,這回,這位隊員沒(méi)有讓他失望。他站在后邊,掩護著(zhù)隊友們投球。豆大般的汗珠劃過(guò)我們的臉頰。他用袖子一擦,繼續投入到比賽中。

  隊員跑到了球框周邊,用盡全力,如猛虎附體,沖向籃筐,猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過(guò),那個(gè)矯健的身影又出現了,他搶過(guò)球,使盡渾身解數,猛地一投,球正好進(jìn)了籃筐,他們歡呼著(zhù)。我望著(zhù)他,仿佛看見(jiàn)了一位運動(dòng)健將……

  大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧,他其實(shí)很可愛(ài)哦。

夸夸的同學(xué)的作文 篇2

  要是有人問(wèn)我,我最敬佩的人是誰(shuí),我會(huì )毫不猶豫地回答他,當然是我的同學(xué)劉敏楠了。

  她,高高的個(gè)子,一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣,鑲嵌在鼻子的上方,鼻子周?chē)前唿c(diǎn),像星星一樣鋪在臉上,她老是穿著(zhù)校服,總能看見(jiàn)她忙碌的身影。

  一次,季渲皓身體很不舒服,還嘔吐出許多東西來(lái),我們許多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動(dòng)作來(lái),還有許多同學(xué)在后面說(shuō)這季渲皓的壞話(huà),有的說(shuō):“咦,好惡心!”有的說(shuō):“咦,好臭!”……但這時(shí)只有劉敏楠挺身而出,拿著(zhù)鐵斗到操場(chǎng)上弄沙子,過(guò)了半小時(shí)左右,劉敏楠氣喘吁吁地跑回教室了,將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來(lái)掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里,劉敏楠擦了一把汗,接著(zhù),把這里的東西到京了垃圾倉里?粗(zhù)劉敏楠這么熟練的樣子,就知道劉敏楠一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué),熱心腸的好同學(xué)。

  

夸夸的同學(xué)的作文 篇3

  從步入初中到現在,已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多月的時(shí)間。在這期間,我們認識了許多同學(xué),有的同學(xué)熱愛(ài)集體,團結同學(xué);有的同學(xué)助人為樂(lè ),嚴于律己每位同學(xué)都各有所長(cháng),今天我要來(lái)夸的同學(xué)是王仁旭。

  王仁旭是我很要好的朋友,我們是從軍訓時(shí)認識的,從那以后我們經(jīng)常在一起玩和學(xué)習,后來(lái),他身上有好多品質(zhì)使我稱(chēng)贊不已。

  王仁旭是助人為樂(lè )的。記得軍訓時(shí),學(xué)校突然給我們初一新生發(fā)了許多新書(shū),這讓我措不及防,因為我既沒(méi)有帶書(shū)包又沒(méi)有袋子,只好空手抱著(zhù)。這時(shí)王仁旭已經(jīng)在課桌旁等著(zhù)我,他一見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū)包,就趕緊對我說(shuō):我來(lái)幫你抱吧!還沒(méi)等我開(kāi)口,他就抱起一大摞書(shū)往門(mén)外走,在我這里什么也沒(méi)剩下,加上我的書(shū)他一個(gè)人承擔了兩個(gè)人應承擔的重量。我很不好意思,向他要回時(shí)他卻執意不給,縱使滿(mǎn)頭大汗,也還是幫我抱到了大門(mén)口,王仁旭這種精神,有誰(shuí)不稱(chēng)贊呢?

  王仁旭是熱愛(ài)讀書(shū)的,上課時(shí)他從來(lái)都是聚精會(huì )神的聽(tīng)講。下課后,我經(jīng)常見(jiàn)到他讀書(shū),有時(shí)我會(huì )去問(wèn)他,為什么不出去放松一下,他說(shuō):讀書(shū)就是一種樂(lè )趣和放松,一日無(wú)書(shū),百事荒蕪,書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)十分重要,老師不是經(jīng)常教育我們要熱愛(ài)讀書(shū)嗎?靜水流深就是這個(gè)道理。從那以后,我也經(jīng)常讀書(shū),爭取不浪費一分一秒。

  王仁旭還是嚴于律己的。軍訓時(shí)我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他在站軍姿時(shí)動(dòng)過(guò)一絲一毫,以至于他從未被教官批評。

  英國作家塞繆爾說(shuō)過(guò):贊揚,像黃金鉆石,只因稀少而有價(jià)值。在生活中,我們要善于稱(chēng)贊別人,善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,這樣,生活才會(huì )變得更美好!

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