夸身邊同學(xué)的作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的夸身邊同學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夸身邊同學(xué)的作文 篇1

　　俞小青是我們班的班長(cháng)，她有許多優(yōu)點(diǎn)，我真想夸夸她。

　　優(yōu)點(diǎn)一、上課認真，成績(jì)好。

　　自從陳俊豪走后，我們班最聰明的人就數她了。她幾乎每次考試都是第一名，而且她上課舉手也十分積極，有好幾次老師提問(wèn)全班就她一個(gè)人舉手，就好像沒(méi)有她不會(huì )做的題目。

　　優(yōu)點(diǎn)二、人緣好

　　不知為什么俞小青的人緣特別好，一到下課就有人圍著(zhù)她轉來(lái)轉去，而且每次選班干部，她的票數都是最多的�，F在我們班最有人氣的人就數她了。所以每次班長(cháng)的位置都非她莫屬。

　　優(yōu)點(diǎn)三、做事認真

　　老師每次有重要的任務(wù)都讓她去做。她不僅把班級管理的井井有條，做起事來(lái)也毫不含糊。

　　俞小青的優(yōu)點(diǎn)讓我十分羨慕，我要向她學(xué)習，取長(cháng)補短，使自己更優(yōu)秀

夸身邊同學(xué)的作文 篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)叫彭佳睿，今年8歲了。個(gè)子高高的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，頭上還戴著(zhù)一個(gè)發(fā)夾，顯得很有精神。長(cháng)長(cháng)的睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，一笑起來(lái)，露出兩顆大門(mén)牙，可愛(ài)極了!

　　她喜歡寫(xiě)字，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)。只要一有時(shí)間，她就會(huì )看課外書(shū)。有一天，其他同學(xué)有出去玩了，班上只剩下她一個(gè)人靜靜地坐在教室里津津有味地看書(shū)。我悄悄地走到她身邊，用手彈她的頭，她沒(méi)反應，我大聲喊了一句，她才轉過(guò)頭來(lái)。難怪大家都叫她“小書(shū)迷”呢!我們班的同學(xué)一有不懂的問(wèn)題就去問(wèn)她，她都能一一解答。她參加了書(shū)法培訓班，上課時(shí)，虛心聽(tīng)取老師的教導，一筆一畫(huà)寫(xiě)得可認真了!課后她刻苦努力地練習，作業(yè)認真完成。上課認真思考，積極發(fā)言，每次老師提問(wèn)，她總是第一個(gè)舉手，而且回答得很好。老師經(jīng)常表?yè)P她是個(gè)聰明的孩子。這個(gè)學(xué)期，她參加演講比賽獲得三等獎，書(shū)法比賽獲得一等獎，語(yǔ)文基礎知識競賽獲得第一名，成為了三年級的“小名人”呢!

　　我覺(jué)得她真了不起，她是我學(xué)習上的好榜樣!

夸身邊同學(xué)的作文 篇3

　　大家聽(tīng)到這個(gè)題目，下意識應該會(huì )想我要夸的人是學(xué)習上的進(jìn)步，那么恭喜你，只答對了一半，我要夸的這個(gè)人，它既有學(xué)習上的進(jìn)步也有另一方面的進(jìn)步，我要夸的人正是我們組的一名成員。

　　他雖然學(xué)習不好但是他的人很好，當然也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，他這個(gè)人樂(lè )于助人經(jīng)常幫助同學(xué)，而且虛心接受別人給他的提議，就是學(xué)習差了一點(diǎn)，而且還略帶有一絲的小氣，他這個(gè)人其實(shí)腦子很靈活很聰明就是不太用心，有一點(diǎn)懶。

　　但是就在近期我看到了他的變化，他開(kāi)始學(xué)了，開(kāi)始不再懶散了，他變了，他變得勤奮好學(xué)了，他變得喜歡請教問(wèn)題了，他的思維開(kāi)闊了，變得不再心胸狹小了�，F在上英語(yǔ)課，他變得積極發(fā)言了，而且回答的都正確，英語(yǔ)課文也能背誦完整，這就是他在學(xué)習上很大的進(jìn)步。更讓我震驚的是以前的他，我向他借他看過(guò)的漫畫(huà)都要說(shuō)上幾天，把他說(shuō)煩了才借給我，而現在他看完之后，竟主動(dòng)問(wèn)我看不看，我都不敢相信這是真的'。他變了，他變得大方了，不再小氣，他的心胸寬廣如大海了，不在有那座大壩了。

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你肯發(fā)現，你就會(huì )覺(jué)得身邊的同學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，而且，只要你留意，他的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì )發(fā)現。所以，我要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，因為取人之長(cháng)，補己之短，我才會(huì )有最大的進(jìn)步。

夸身邊同學(xué)的作文 篇4

　　在我身邊有很多優(yōu)秀的人，每個(gè)人都有有所長(cháng)，但是我今天要夸獎的同學(xué)是我們班的宣傳委員龔小旺。

　　他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

　　記得去年元旦前，學(xué)校準備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦�(zhù)聲音望去，��！原來(lái)是龔小旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了�！�

　　下課了，龔小旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。

　　下午，我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗�(zhù)看著(zhù)，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔小旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì )兒，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會(huì )想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“龔小旺干得真不錯�！�

　　龔小旺真的是一個(gè)積極的人，是個(gè)值得我們學(xué)習的人，我一定會(huì )以他為榜樣努力地讓自己變得更好。

夸身邊同學(xué)的作文 篇5

　　我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但我最想夸的是雷雅琦。雷雅琦個(gè)子不高也不矮，也不算胖。她長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時(shí)，兩個(gè)彎彎的新月掛上眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)漂亮的小酒窩。

　　雷雅琦喜歡幫助別人，每當看到同學(xué)有困難的時(shí)候，她會(huì )毫不猶豫地沖上前去，為同學(xué)排憂(yōu)解難。她是同學(xué)們的”及時(shí)雨“。

　　記得一次上課時(shí)，陳老師說(shuō)：請拿出聽(tīng)寫(xiě)本，在上面寫(xiě)上”第一單元“。我找了書(shū)包，抽屜都沒(méi)有找到本子，這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。心急如焚的我坐立不安，正當我要絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵�！崩畹ゆ�，沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本嗎？我給你一張紙吧！“我轉過(guò)頭來(lái)一看，是雷雅琦！說(shuō)完，她微微一笑，從本子上小心撕下來(lái)一張紙，放在我的桌子上。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了了我的心田……雷雅琦這種樂(lè )于助人的精神，讓我從心里敬佩她。

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