【必備】班上的同學(xué)作文四篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的班上的同學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
班上的同學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們都背著(zhù)書(shū)包高高興興地走進(jìn)教室。忽然,一個(gè)陌生的女孩站在我們門(mén)口,她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮,穿著(zhù)粉紅色的羽絨服,背著(zhù)書(shū)包,神情有點(diǎn)緊張得看著(zhù)里面,女孩的旁邊站著(zhù)她的爸爸,還不時(shí)地在對她說(shuō)著(zhù)什么。這回教室里頓時(shí)議論開(kāi)了,有的說(shuō):“這個(gè)女孩是不是從別的學(xué)校里轉過(guò)來(lái)的?”有的說(shuō):“她是不是來(lái)找人的?”還有的問(wèn)旁邊的同學(xué):“你知道她的名字嗎?”……小女孩好像很害羞,躲到了爸爸的身后。
還沒(méi)等同學(xué)們議論完,上課的鈴聲打響了。龔老師把那女孩領(lǐng)了進(jìn)來(lái),給她找了個(gè)座位讓她先坐下。
“同學(xué)們,大家新年好。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,希望大家在新的一學(xué)期里能好好學(xué)習,天天向上,今天我們班來(lái)了一位新同學(xué),現在我們歡迎她上來(lái)做一下自我介紹,好不好?”龔老師面帶微笑地向大家說(shuō)。
“好!蓖瑢W(xué)們馬上異口同聲地回答。
只見(jiàn)那女孩站起來(lái)慢慢地走上講臺,她好像有點(diǎn)害羞,紅著(zhù)臉小聲地說(shuō):“我叫王佳琳,很高興來(lái)到三(1)班1,我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。希望以后能成為大家的好朋友!饼徖蠋熀孟窨闯隽怂木o張,微笑地對她說(shuō):“別害怕,膽子大點(diǎn),以后大家都是同學(xué)了!迸⒁(jiàn)龔老師這么和藹可親,她也向大家笑了笑,好像放松了許多。
“那么,王佳琳同學(xué),你這次來(lái)到三(1)班,有沒(méi)有給自己定下一個(gè)目標?”龔老師問(wèn)。
“有,我的目標是每次考試都拿第一!蓖跫蚜招判臐M(mǎn)滿(mǎn)的回答。龔老師聽(tīng)后高興地說(shuō):“好,希望你能實(shí)現自己的目標,同時(shí),同學(xué)們你們也要加油了,大家共同進(jìn)步,我們歡迎王佳琳同學(xué)加入三(1)班!鳖D時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。
大家看著(zhù)這位新同學(xué)都很高興,因為我們班又多了一位小伙伴。我想,以后我們一定會(huì )互相幫助,共同進(jìn)步,成為好朋友。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,光陰似箭。轉眼間,我馬上便要踏入這初中的大門(mén)。里面,一定充滿(mǎn)了期待與歡樂(lè ),我也將重新創(chuàng )造新的回憶。而我,在這人海茫茫中,交到了我的新同學(xué)。她呀,如同蜜糖般包裹了我的心房,似一杯濃濃的咖啡,暖到我的心窩,也似一杯淡淡的茶,讓我回味。無(wú)論何時(shí)何地,都能感受到那甜美的笑容帶給我的溫暖。
梳理好心情,帶著(zhù)自信走進(jìn)了教室的第一步,一切都是那樣的新奇,新課桌、新同學(xué),讓我感到了說(shuō)不出口的新鮮感。我輕輕地將書(shū)包放下,靜靜地趴在桌子上。望著(zhù)人群中,那些同學(xué)們的盡情歡笑,我的嘴角也不由自主地揚了起來(lái),只是感到了一絲寂寞的感覺(jué)。
不知什么時(shí)候,我的視線(xiàn)漸漸轉到了一個(gè)女孩的身上,棕黑色的發(fā)絲,爬滿(mǎn)了她的頭皮,那紅潤的嘴唇仿佛像兩顆櫻桃,清澈明凈的眼球上倒映出一個(gè)人影,那個(gè)人,就是我。隨著(zhù)她慢慢地向我靠近,伸出了那雙“友誼之手”,她的臉上掛著(zhù)甜甜的微笑,嘴咧開(kāi)笑了笑,那一排整齊的牙齒露了出來(lái),在她臉的兩側,有著(zhù)一對粉嫩的小紅暈,顯得可愛(ài)極了。我,也伸出手,緊緊握住了她的手。就這樣,在這靜寂的校園內,又多出了兩個(gè)小女孩的身影。
她那笑嘻嘻的臉龐顯得她是多么的活潑開(kāi)朗呢,對任何事會(huì )顯出并不認真的樣子,然而,她確實(shí)一個(gè)感情細膩,懂得善待別人的人。盡管,有時(shí)候會(huì )像一個(gè)嚴厲的老師狠狠地訓斥我一頓,但是對朋友可是一絲不茍哦。以前,我一直以為她是一個(gè)不會(huì )關(guān)心別人,只懂得自己和別人玩的人,當然,有一件事改變了我對她的看法。
冬天,來(lái)了,寒冷的氣候并沒(méi)有降低我和她友誼的溫度,反而更加溫暖了呢。我的臉頰就像熟透了的蘋(píng)果,無(wú)精打采地趴在桌子上。沒(méi)有人過(guò)問(wèn),只有她察覺(jué)到了,當我失落的時(shí)候,無(wú)論怎么掩飾也逃不開(kāi)她的眼睛。上課的鈴聲已經(jīng)快開(kāi)始了,那雙溫暖如陽(yáng)光的雙手,拉著(zhù)我來(lái)到了醫務(wù)室的門(mén)口。我不停地猶豫著(zhù),我并不想牽扯到太多人,每一次都是這樣,硬是拉著(zhù)我去解決那些傷心事兒。我掙扎著(zhù),不想麻煩大家,想回到教室,又有誰(shuí)知道,這朗朗書(shū)聲的課時(shí),會(huì )有這一幕呢?那以往笑嘻嘻的臉蛋,眉頭竟然皺了起來(lái),從她生氣的面目中也交織著(zhù)一絲焦慮!澳愕纳眢w重要!”她的聲音,回蕩在這空蕩蕩的教學(xué)樓內。我愣了,我深深地明白,她是為我好,她擔心我。
都是因為我,讓她沒(méi)有上這節課,從那以后,我感到很慚愧。僅僅那一句話(huà),溫暖了我的整個(gè)冬天,也融化了我那顆孤單、冰冷的心,第一次讓我感到了關(guān)懷的滋味。她,有著(zhù)那顆善解人意的心,有著(zhù)那無(wú)比溫暖的雙手,和冬天比起來(lái),毫不遜色。
她,就是我的新同學(xué),只有她,讓我明白了:友情是永遠燒不完的火炬。
班上的同學(xué)作文 篇2
今天我們上語(yǔ)文的時(shí)候有一名新同學(xué)來(lái)了,名字叫孫聞杰。
他上了一個(gè)星期就生病住院了。到現在才回來(lái),有些同學(xué)認識她有些同學(xué)不認識她,我對她還有印象。是個(gè)很漂亮的女生。我希望她每天健康,快樂(lè )的來(lái)上學(xué)。
班上的同學(xué)作文 篇3
班里,我總是被同學(xué)們貼上“好學(xué)生”的標簽,在他們眼中,我幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習?墒,我在課上,卻成了一個(gè)話(huà)簍子,而孫柏妍則是我形影不離的伙伴與傾訴者,她常常有一些好笑的舉動(dòng),也散發(fā)著(zhù)自身的優(yōu)點(diǎn)。
她的膚色很白,帶著(zhù)一副擁有橙色框架的眼鏡,顯得格外好看。而她身形小巧,被英語(yǔ)老師稱(chēng)為“一只瘦弱的小猴子”。而她也利用自己的外貌與穿著(zhù)成功地扮演了一個(gè)可愛(ài)又好玩的角色。
在上一學(xué)期,天氣總是異常寒冷,我們都把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的做跑步訓練,而孫柏妍也不例外。她在校服外面套上了自己的花棉襖,帶上了棉襖上的帽子,和她粉嫩的耳套。她的這一身打扮,在我們的隊伍中顯得格外耀眼,隨著(zhù)隊伍地跑動(dòng),她的正面逐漸出現在我的眼前,我瞬間驚呆了,這樣的'她,簡(jiǎn)直就跟我們小時(shí)候的伙伴——天線(xiàn)寶寶,相差無(wú)幾,如果頭上再有個(gè)線(xiàn)圈便一模一樣了。她穿著(zhù)這身“卡酷外套”,在寒風(fēng)中蹦來(lái)蹦去,活脫脫一個(gè)“精靈”。
這是她的一面,活潑可愛(ài)的一面。
她還有另一面,好強的一面。
在最近幾天,數學(xué)孫老師幾乎節節課都做練習卷,并且給我們的時(shí)間也非常緊張,往往會(huì )出現時(shí)間不夠的現象。而每次交卷后,孫柏妍總是會(huì )在下課后飛快地與我們對答案,當她發(fā)現自己某道題出錯后,便整天都會(huì )悶悶不樂(lè ),并在嘴里不停地念叨,甚至在課間跑步的時(shí)候,她都會(huì )跑著(zhù)跑著(zhù),突然扭頭對著(zhù)后面的人舉著(zhù)雙手,兩只大眼睛瞪得快要冒出火來(lái),張開(kāi)嘴頭一句不是別的,一定是她出錯那道題的答案,簡(jiǎn)直是讓人無(wú)可奈何。
這就是她,一個(gè)活潑可愛(ài)又好強的她。她會(huì )是我永遠的伙伴。
班上的同學(xué)作文 篇4
期中考試過(guò)去了,我們班上又多了幾個(gè)“近視眼”我很奇怪,怎么又多了好幾個(gè)“近視眼”的同學(xué)呢?于是就對他們近視的原因做了一次調查。我所采用的調查方法有詢(xún)問(wèn)醫生、網(wǎng)上瀏覽、詢(xún)問(wèn)近視人員、查閱有關(guān)書(shū)籍等等。
以下是調查情況李雪的近視度數為300~350度,劉首臣的近視度數為50~150度,何文龍的近視度數為50~150度,蔣磊的近視度數為200~250度,導致近視的原因有做事習慣不好,做事習慣不好等行為習慣。
我們班上的近視眼越來(lái)越多,同時(shí)已經(jīng)近視了的同學(xué)近視程度也越來(lái)越高。這些有近視的同學(xué)中有的是因為在做事時(shí),注意力高度集中才會(huì )這樣。而另一些同學(xué)是因為在看東西的時(shí)候動(dòng)作不對導致的。還有一些同學(xué)是因為做事的習慣不好而導致的。在我們的生活中我們要學(xué)會(huì )避免犯做些錯誤,做一個(gè)不近視的好孩子。
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