精選寫(xiě)人物同學(xué)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人物同學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)人物同學(xué)作文 篇1
瞧！她走過(guò)來(lái)了，她漂亮極了。沒(méi)錯，就是她，她叫夏雨詩(shī)。你可別看她瘦瘦的，她可是在本屆貴陽(yáng)市環(huán)西小學(xué)運動(dòng)會(huì )中參加運動(dòng)項目在四（7）班里參賽最多的女孩呢！
你去問(wèn)她：“你參這么多比賽，沒(méi)有壓力嗎？”她會(huì )說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力嘛！”雖然她這次比賽單人的比賽項目沒(méi)有一項獎項，可她說(shuō)：“沒(méi)事，只要班級得獎，我得不得獎都無(wú)所謂�！泵看温�(tīng)她說(shuō)這一句話(huà)時(shí)，都覺(jué)得她的心理素質(zhì)特好，因為別人自己看到自己沒(méi)有得獎時(shí)，都會(huì )責怪這給責怪那個(gè)的�？伤齾s沒(méi)有這樣，所以我說(shuō)她的心理素質(zhì)好。
而且她還是我的知音呢！每當我有傷心事時(shí)，她總會(huì )安慰我，想辦法讓我高興起來(lái)。比如說(shuō)：“老師交代的事我沒(méi)有完成時(shí)�！彼龝�(huì )說(shuō)：“沒(méi)事，下會(huì )記住��！我們去玩吧，你就會(huì )忘記的�！�
她一到星期6。7特忙，她要學(xué)書(shū)法。繪畫(huà)。英語(yǔ)，可累啦！想要邀請她去玩，門(mén)兒都沒(méi)有。為何？沒(méi)有時(shí)間��！看來(lái)，她的媽媽想要把她培育成天才��！可憐了她，為了將來(lái)好，現在苦一下吧！
這就是我的好朋友“夏雨詩(shī)”，我可喜歡她了。
寫(xiě)人物同學(xué)作文 篇2
我們班是個(gè)快樂(lè )的班級，因為我們有一個(gè)幽默的班主任，在這個(gè)快樂(lè )的班級里，我有許多同學(xué)和要好的朋友，其中朱少偉和蘇航最好，我就來(lái)講講蘇航吧。
我們班有一個(gè)數學(xué)天才——蘇航，據說(shuō)他連初中的知識都懂，我們現在的知識他幾乎是聽(tīng)也不用聽(tīng)就會(huì )了，我們和他比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，看來(lái)以后還要多加努力。蘇航身子挺瘦的，可其實(shí)他是很會(huì )吃的，有時(shí)吃?xún)赏攵疾粔�，可不知為什么他就是那么瘦，他的身高有一米五一，一般，沒(méi)沈威高，沈威是全班最高的，同時(shí)也是最胖的的人，蘇航是四川人，他夢(mèng)想哪天學(xué)校里能舉行吃辣比賽，他肯定穩拿第一。
蘇航這人很愛(ài)玩，每到下課，他總拉著(zhù)我說(shuō)：“王瑞成，不要做作業(yè)了，去玩了，再不玩就沒(méi)時(shí)間了�！蔽乙仓荒苋チ�，在班里蘇航創(chuàng )出了許多游戲，有砍砍的游戲，每人只能被砍五次，左手當盾牌右手當劍，有點(diǎn)好玩，還有新版捉迷藏等，都很好玩。
蘇航這個(gè)朋友我覺(jué)得交得值得，因為他非常有趣，而且又好。
寫(xiě)人物同學(xué)作文 篇3
我有一位同學(xué)，他平時(shí)很冷漠，有時(shí)也很頑皮，他就是我們班的彭震。
他中等身材，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，有一只小小的鼻子，今年九歲，長(cháng)得特別可愛(ài)。
他的愛(ài)好是打籃球、打羽毛球。有一天，我正在看他打籃球，覺(jué)得很有意思，于是，我就跑下樓去操場(chǎng)，突然，上課鈴響了，我急忙跑進(jìn)教室，可是彭震卻還在打籃球，我怎么叫，他都聽(tīng)不見(jiàn)，結果差點(diǎn)兒遲到了。
他有很多優(yōu)點(diǎn)。比如：他愛(ài)幫助別人，有一次，一位女生走路不小心摔跤了，他連忙把這位女生扶進(jìn)教室，還關(guān)切地問(wèn)她摔傷了沒(méi)有。
但是，他也很粗心，有一次期末考試，他把“燕”字上面的一橫給忘記了，結果只考了96分。
想跟他交朋友嗎？想就來(lái)找他吧！
寫(xiě)人物同學(xué)作文 篇4
我們班里有一位同學(xué)，閃光點(diǎn)不少，那就是我的朋友—吳陽(yáng)。
吳陽(yáng)的個(gè)子不高，在班里評誰(shuí)小巧，算她一個(gè)吧！都四年級的學(xué)生了，可她還是那么小巧玲瓏。一雙不大不小的眼睛炯炯有神，水靈靈的，永遠閃著(zhù)光。眼下，有一個(gè)小小的翹鼻子，十分可愛(ài)。她的那張小紅嘴好像永遠止不住，總是不停地說(shuō)。她可是我們的好朋友呢！
吳陽(yáng)學(xué)習還不錯，雖然算不上名列前茅，但也不是當學(xué)習尾巴的�！皩W(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)”。這句話(huà)剛好可以用在她的身上。她有不會(huì )的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。就拿上一次的事來(lái)說(shuō)吧！
有一次托管，她正在做數學(xué)作業(yè)—基礎訓練，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就“騰”的一下從座位上彈起來(lái)，拿著(zhù)數學(xué)基礎訓練跑到肖老師面前問(wèn)問(wèn)題去了。問(wèn)完后，還沒(méi)跑到座位前面就小聲對我們喊：“我知道拉！我知道怎么做拉！”我都被她嚇了一跳。說(shuō)完，她就迅速坐下，沙沙地寫(xiě)了起來(lái)。
這就是我的朋友—吳陽(yáng)。
寫(xiě)人物同學(xué)作文 篇5
在我們的學(xué)習過(guò)程中，相信大家都會(huì )有過(guò)許多同學(xué)吧，但是我的一位同學(xué)卻與其他的同學(xué)有所不同，相信大家看到這個(gè)作文題目時(shí)一定會(huì )疑惑不解吧！為什么我的同學(xué)是“小孩”呢？告訴大家吧，她可不真正的是小孩哦，只不過(guò)是她的個(gè)子長(cháng)得很矮罷了，所以我們班的同學(xué)給她起了“小孩”這個(gè)外號。小孩就小孩吧，反正我也不在乎，只要我們倆的關(guān)系就OK了。
“小孩”她長(cháng)著(zhù)一雙很小很小的眼睛，皮膚黝黑，頭發(fā)很長(cháng)，衣著(zhù)樸素，從來(lái)不追求時(shí)髦兒，心靈美，思想高尚，樂(lè )于助人，不輕易服輸，愛(ài)管閑事，人緣很好，還經(jīng)常說(shuō)一句口頭禪：“幫助別人，快樂(lè )自己�！庇袝r(shí)，我便真的被她的這種助人為樂(lè )的精神所感動(dòng)，一直把她當做我學(xué)習的榜樣，她學(xué)習很好，每次考試都考得比我好，為此，我常常嫉妒她，有時(shí)候甚至恨她。
記得有一次，在期末考試的時(shí)候，我忘記了帶鉛筆芯，當時(shí)我正很著(zhù)急，到處的去向同學(xué)借，可是最后我還是沒(méi)有借到，因為沒(méi)有同學(xué)愿意將自己的鉛筆芯借給別人，當時(shí)只有小孩在我的前面，當我想她去借時(shí)，他只剩下兩根鉛筆芯了，我本以為她會(huì )不借給我，沒(méi)有想到的是，她居然在她的鉛筆盒里抽出一根鉛筆芯給了我，讓我安心的做試卷，讓我順利的通過(guò)考試，事后，我對她很感激，她也沒(méi)有謙虛。
是的`，她是一個(gè)最不會(huì )引人注目的人，她沒(méi)有謙虛，沒(méi)有自大，看待任何人都是一樣的，在你考試失利的時(shí)候，她會(huì )耐心的鼓勵你，在你成功超過(guò)她的時(shí)候，她會(huì )熱情的祝福你，恭喜你。也正是因為她的這些品格，才讓我學(xué)會(huì )了很多，她才是一個(gè)真正值得我學(xué)習的人。
這就是她，我的同學(xué)——張雪茹。外號“小孩”。
寫(xiě)人物同學(xué)作文 篇6
瞧！陽(yáng)光下走來(lái)一位笑容燦爛的男孩，那是誰(shuí)？我走近一看，噢，原來(lái)是我的朋友——費誠鈺。
老費同學(xué)高大魁梧，憨厚老實(shí)，皮肥肉厚，關(guān)鍵時(shí)刻夠哥們，特別羨慕他爸媽給他生了一身時(shí)尚的萬(wàn)里挑一的小麥色皮膚，讓他輕而易舉就走在了世界時(shí)尚潮流的前沿。
他這個(gè)人，在學(xué)習上要求可嚴格了！一受到教訓，就又把學(xué)習抓得很緊。又一次，“費誠鈺，90分�！边@個(gè)令一般同學(xué)興高采烈的成績(jì)，他卻懊惱不已。一下課，同學(xué)們都去玩了，就他還留在教室里，仔細分析錯誤。只聽(tīng)“遠看長(cháng)城，它像……”朗朗的讀書(shū)聲響起來(lái)，原來(lái)是費誠鈺又在讀書(shū)了。我不解地問(wèn)為什么要這么用功？他說(shuō)：“這次我考了90分，差點(diǎn)得80多分了，所以我才要更用功�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我肅然起敬。
他不僅對自己的學(xué)習一絲不茍，而且對我們的學(xué)習也給顧得很牢。還有一次：“夏振洋，89分�！毕抡n后，他急急忙忙地來(lái)找我，我還以為他又要到我這里背書(shū)了呢！對了，他不是早就背完了嗎？正當這時(shí)，他說(shuō)：“這次你語(yǔ)文考試考了89分，快給我來(lái)背書(shū)！要不然，下次就考得更差了！”我拿他沒(méi)辦法，只好背書(shū)、讀書(shū)。
費誠鈺這個(gè)同學(xué)挺讓人“頭大”，你們說(shuō)是不是��？
寫(xiě)人物同學(xué)作文 篇7
星期五下午的大掃除開(kāi)始了。
老師在教室里為同學(xué)們分了工，早已摩拳擦掌的同學(xué)們，像決了堤的洪水，手拿工具涌向各自的勞動(dòng)目標。不等老師令下，同學(xué)們就七手八腳地干了起來(lái)。只見(jiàn)搬桌椅的同學(xué)，你抬我扛，桌椅的碰撞聲、歡呼聲、吆喝聲，響成一片。不一會(huì )兒，教室的角落，堆起了一座“小山”。緊接著(zhù)，掃地板的同學(xué)，手拿掃帚，一絲不茍，左一把，右一把地清除地上的垃圾。塵土四處飛揚，飄散在同學(xué)們的臉上，和著(zhù)汗水，畫(huà)出一幅幅不規則的山水畫(huà)。有的同學(xué)不經(jīng)意的一擦，就成了一張大花臉，可誰(shuí)也顧不得停下來(lái)擦一擦……
提水的同學(xué)也毫不示弱，你看他們，手提裝滿(mǎn)水的小紅桶，晃晃悠悠，三步并兩步，來(lái)來(lái)往往。黃思源雖然身體矮小，但他右手中的小紅桶，卻裝滿(mǎn)水，只見(jiàn)他兩眼睜得老大老大，咬著(zhù)牙，整張臉憋得通紅通紅，人被水的重量拉得向右傾斜，桶的邊沿緊貼著(zhù)大腿，桶中的水搖晃不止，水不時(shí)濺到他的褲管，順著(zhù)大腿往下流。但他還是跌跌撞撞掙扎地往前走。
教室里，同學(xué)們干得正歡呢。
擦窗的同學(xué)大展身手，他們手腳利索地爬上窗臺，一手扶著(zhù)窗框，一手拿著(zhù)布巾，使勁地來(lái)回擦洗玻璃。你看鄭靖楠，他兩腳踮得筆直，右手拼命往高處伸舉，整個(gè)人趴在窗上，像只壁虎，但仍然夠不著(zhù)高處的玻璃，汗水順著(zhù)他的臉頰直往下淌……玻璃，在同學(xué)們的手中逐漸地明亮起來(lái)了，而同學(xué)們的手卻“一片燦爛”。洗地板的女同學(xué)們，褲管卷得高高的，手袖挽起，雙手拿著(zhù)拖把，犁地似的，來(lái)來(lái)回回拖洗著(zhù)。嘴里還唱著(zhù)歌，像一只只快樂(lè )的小燕子。
時(shí)間不知過(guò)去多久，黑板黑得發(fā)亮，略帶水漬的桌椅排得整整齊齊，玻璃窗明明亮亮，地板一塵不染……
每個(gè)同學(xué)都“掛彩”了不是大花臉就是落湯雞，不是卷褲管就是挽手袖。同學(xué)們你看著(zhù)我笑，我看著(zhù)你樂(lè )，大家都笑了。
寫(xiě)人物同學(xué)作文 篇8
“嘟——”，拔河比賽的終結哨聲響起，我們那拔河的同學(xué)都已趴在了地上，對面的七年級四班也趴在了地上�？蓪γ娴膮s充滿(mǎn)了笑聲，我們這邊卻充滿(mǎn)了一句句安慰的聲音——信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我們敗給了七年級四班。
就在這時(shí)，活寶在人群中站了起來(lái)，接過(guò)老師的照相機，邊走邊說(shuō)：“我們好歹也是個(gè)NO·2，比NO·7好多了，來(lái)，站起來(lái)照個(gè)相吧！”那聲音似乎有一些的“文理”，不太像他口中吐出來(lái)的話(huà)。
他就是這篇作文的主角，他就是死皮賴(lài)臉的劉德龍，他就是每日窮開(kāi)心的劉德龍。
他的體型，如加肥版的“加菲貓”，臉大的可以賽過(guò)西瓜，臉上的五官更不知是哪位大抽象畫(huà)家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上，非常的“袖珍”。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例，長(cháng)得又大又長(cháng)又寬，最末端立體感非常的好，比3D電影的感覺(jué)還要好很多。鼻子自然、挺大，可是在那圓且大的臉上沒(méi)辦法體現出它的地位，相反，它的鼻子與嘴和臉蛋一合，非常像快要咬開(kāi)的大瓜子。
他是一個(gè)十分樂(lè )觀(guān)的人，他的興趣愛(ài)好非常廣泛，如敲架子鼓。他成天把“我驕傲”三個(gè)字掛在嘴邊，不知他為何驕傲。當成績(jì)單發(fā)下來(lái)的那一刻，“我驕傲”三字便會(huì )停一會(huì )兒，他知道（也可能不知道）：他的“第一”的地位是無(wú)人能敵，無(wú)可動(dòng)搖的。過(guò)了一會(huì )兒，“我驕傲”三字便又會(huì )在他嘴中跳出。（孩子，你這么頑皮，你家里人知道嗎？）他這一點(diǎn)，各科老師都相當的生氣，因此的課余生活幾乎都是過(guò)的十分充實(shí)的。
還有，他的團結意識特強，我想本班級就是需要這樣又歡快、又有團結意識的同學(xué)。
寫(xiě)人物同學(xué)作文 篇9
暗淡無(wú)光的頭發(fā)下遮蓋著(zhù)驚世駭俗的大腦，劉詩(shī)詩(shī)版本的臉上長(cháng)著(zhù)稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的說(shuō)出自己的道理；讓人看著(zhù)她那天真的臉頰想反駁卻無(wú)從說(shuō)起。
初中的生活讓我和她坐在了一起：一次考試過(guò)去，成績(jì)并不理想。于是乎，在班主任老師的安排下，我們班全體搬家，許多同學(xué)搬到了屬于自己的專(zhuān)座，我也將自己的娘家轉移到了人生的第一排，遇到了天真無(wú)邪的她——陽(yáng)光女孩。
她的個(gè)頭不能算太高，可是她的心高，但卻沒(méi)有氣傲，遇到了比自己強大的對手，她總是會(huì )豁出命的去戰勝對手，超越對手。我也遇到過(guò)。
一次語(yǔ)文的考試，我將她打敗了。下課后，我坐在座位上和同學(xué)玩笑，那時(shí)，她并不是我的同桌。她，他國千山萬(wàn)水，來(lái)到我的課桌前：“朱進(jìn)財，下次我一定會(huì )超過(guò)你�！蔽殷@奇地看著(zhù)她認真的樣子，說(shuō)：我很期待你的成功！但我也不會(huì )輕易讓你那樣做的！
誰(shuí)知，那次他真的超過(guò)了我，這讓我有些興奮，也有些發(fā)憤圖強。
超越別人，只是必不可少的一部分，被別人超越，是我真正的期待；在被超越中超越，是我的可愛(ài)同桌賦予我的目標！
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