精選我喜歡的同學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我喜歡的同學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡的同學(xué)作文 篇1
他,上課的時(shí)候回答問(wèn)題積極主動(dòng);他,在和同學(xué)們玩耍的時(shí)候對伙伴溫柔體貼;他,在同學(xué)遇到困難的時(shí)候樂(lè )于助人。他是一個(gè)可愛(ài)且又不調皮的小男孩,他就是被我稱(chēng)作“小暖男”的龔銘軒。
在一個(gè)星期五的下午放學(xué)后,爸爸帶我來(lái)到綠園滑旱冰,我在小湖邊遠遠的看到了龔銘軒,喜出望外的我對著(zhù)龔銘軒大喊大叫,龔銘軒看到我的時(shí)候也是驚喜萬(wàn)分,跑過(guò)來(lái)與我抱在了一起。
圍繞綠園轉一圈大概有一公里長(cháng),當時(shí)我穿著(zhù)溜冰鞋,而他是走路,龔銘軒依然堅持不懈地陪我走了兩圈,一路上在遇到大下坡的時(shí)候,他就在我的后面拉著(zhù)我,生怕我滑倒。在通過(guò)小湖中央的石拱橋的時(shí)候,他就更加無(wú)微不至的圍繞在我左右,一會(huì )推我,一會(huì )拉我,防止我摔倒,不過(guò)由于小巧的坡度太陡的.原因,我還是在所難免地摔倒了兩次,每次都是他費盡全力才將我扶起來(lái)。
后來(lái)我們倆個(gè)又來(lái)到了計時(shí)收費釣魚(yú)的那個(gè)地方,每人都拿了一根釣魚(yú)竿開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái),我們兩個(gè)互相鼓勵,互相想點(diǎn)子,希望兩個(gè)人都能多釣幾條魚(yú),結果在計時(shí)快要結束的時(shí)候,他已經(jīng)釣到了兩條魚(yú),而我只釣到了一條,于是龔銘軒怕我心里不高興,就想分給我一條,不過(guò)我沒(méi)有要。最后,在老板要收釣魚(yú)竿的時(shí)候,我終于釣到了第二條魚(yú),就算是有這樣的結果,我依然要感謝龔銘軒的體貼。
龔銘軒身上的每一項優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習,尤其是他的樂(lè )于助人和對伙伴的體貼入微,所以我很喜歡他!
我喜歡的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)周雨桐,扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,皮膚白白凈凈的,就像童話(huà)世界里的白雪公主。她助人為樂(lè )、熱情、樂(lè )觀(guān)、心胸寬廣,我非常喜歡她。
周雨桐長(cháng)得很高,在女生隊伍里排名第二。下課了,我和周雨桐一起玩的時(shí)候,遠遠望去,真像一個(gè)大人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小孩,我在她身邊可有安全感了!高個(gè)頭、大用處啊,比如:圣誕節的時(shí)候,大家都忙著(zhù)裝點(diǎn)教室,周雨桐看到有的矮個(gè)同學(xué)使了吃奶的勁兒,也掛不上拉花,就趕忙跑過(guò)去,一邊跳上桌子,一邊說(shuō):“我來(lái)吧,我個(gè)子高!”,還有運動(dòng)會(huì )賽跑時(shí),周雨桐更是憑借她那兩條“飛毛腿”,以迅雷不及掩耳之勢,“嗖”地一下跑了出去,把其他同學(xué)都落在了后面,最終,為我們五八班贏(yíng)得了冠軍。
周雨桐非常樂(lè )于助人,團結同學(xué)。每當我傷心的時(shí)候,都是她來(lái)安慰我;每當我被別人誤解的時(shí)候,是她來(lái)開(kāi)導我;每當我遇到難題解不開(kāi)的時(shí)候,是她來(lái)幫助我;有了這樣一個(gè)好朋友,什么困難都不怕了。
周雨桐還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光、熱情的女孩。有一次,同學(xué)們聚在一起講笑話(huà),講完了,還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái),周雨桐就哈哈大笑起來(lái),瞧,她就是這樣一個(gè)愛(ài)笑的姑娘!我每天看到周雨桐臉上都掛著(zhù)甜甜的微笑,仿佛這世界上沒(méi)有任何愁事兒,我也被她這種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度所感染,和她在一起,什么苦腦的事都沒(méi)有了。她還是一個(gè)熱情的女孩。寒假的時(shí)候,她幾次邀請我到她家玩,可是因為各種原因我都沒(méi)能去,我有些不好意思,可她一點(diǎn)也不在乎,我從心底里感謝這個(gè)好朋友。
這就是我的同學(xué)周雨桐,一個(gè)助人為樂(lè )、熱情、樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光的女孩。
我喜歡的同學(xué)作文 篇3
我們班有很多同學(xué),說(shuō)起他們來(lái)真是各有千秋,但我最想夸的還是程雨欣,她是一個(gè)善良熱心的人,值得我們學(xué)習。
程雨欣是我們的一名同學(xué),他個(gè)子不高,身體不胖,有著(zhù)圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃,笑起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢,臉上還漾出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,好看極了。
雨欣在班上并不是最突出的那一個(gè),她平常默默無(wú)聞的,可是當同學(xué)遇到困難的時(shí)候,她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的沖上去,幫助同學(xué)。
記得有一次上課時(shí),趙老師說(shuō)接下來(lái)要準備詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),大家都迅速的拿出了自己的聽(tīng)寫(xiě)本,只有我還愁眉苦臉的在書(shū)包里找詞語(yǔ)本,我翻來(lái)覆去,找了好幾遍,仍然還是沒(méi)有找到,眼看老師就要開(kāi)始報詞語(yǔ)了,我急得滿(mǎn)頭大汗,這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團團轉的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“王希瑞,你是不是沒(méi)帶詞語(yǔ)本?我這里有,借你吧……”
我轉過(guò)頭一看,是程雨欣,她正微笑的看著(zhù)我,手里拿著(zhù)新的詞語(yǔ)本向我遞來(lái),頓時(shí),我覺(jué)得焦慮的心情一掃而光,剩下的都是她微笑的臉,暖暖的,像太陽(yáng)一樣!
因為有了她的幫助,我順利的完成了聽(tīng)寫(xiě)任務(wù),成績(jì)還不錯哦。望著(zhù)她純真可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得好開(kāi)心,能和她成為朋友真是很榮幸。
謝謝你,程雨欣,謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛(ài)的手,為我解決了難題,雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)本,但這讓我看到了你的美好品質(zhì),樂(lè )于助人是老師一直提醒我們要去做的,可是你卻做的最好,我們要向你學(xué)習。
謝謝你的幫助,讓我覺(jué)得世界真溫暖,我想,如果人人都像你一樣樂(lè )于助人,那這個(gè)世界將會(huì )更美好!
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