小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)1
他是我們級部的第一名，我們班的學(xué)霸——高緒陽(yáng)。他不僅數學(xué)好畫(huà)畫(huà)也很好。
每當他有不會(huì )的題的時(shí)候，他都會(huì )問(wèn)我們的數學(xué)老師。如果數學(xué)老師講的他還不會(huì )的話(huà)，他就自己在位置上探究一直到做會(huì )。有一次數學(xué)老師出了一道難題，并給我們20分鐘的思考時(shí)間。我思考了十分鐘，就已經(jīng)算出來(lái)了，我看了看高緒陽(yáng)，竟然還沒(méi)有算出來(lái)，到了19分鐘的時(shí)候他終于算了出來(lái)了，全班只有我們兩個(gè)做對了。我的數學(xué)成績(jì)很好，可以說(shuō)他就是我的對手呢！下課了，我們去找高緒陽(yáng)，看見(jiàn)他桌上有兩張紙，紙上全是密密麻麻的數字。高緒陽(yáng)真是堅持��！不管在托管還是在課間，她總是在探究習題。前幾天，他還獲得了奧數比賽全級部的第一名。真是令人羨慕啊。
他畫(huà)畫(huà)也很好。有一次，老師讓他做黑板報。他了三筆兩筆就畫(huà)了幾幅圖，很漂亮。果然，他做的黑板報在全校評比中獲得了第一名的好成績(jì)，為我們班級爭得了榮譽(yù)。
他那堅持不懈的精神令我敬佩，利用自己的特長(cháng)為班級爭光，真是一位好同學(xué)，我應該向他學(xué)習。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)2
他的樣子很像哈利。波特，只不過(guò)他的頭上沒(méi)有閃電傷痕。
他很瘦，但是他跑的很快，起跑、加速、耐力、沖刺…。他都能做到完美無(wú)缺。
他戴著(zhù)一幅眼鏡，是班里三個(gè)戴眼鏡中一個(gè)。
他每天中午都畫(huà)一些稀奇古怪的畫(huà)，現在已經(jīng)成了習慣，要是把他的畫(huà)改編成動(dòng)畫(huà)，肯定會(huì )獲得奧斯卡金人獎。
每當老師說(shuō)自由活動(dòng)的時(shí)候，他都會(huì )被一群跟馬蜂一樣的女生追著(zhù)，一直到“馬蜂”把“采蜂人”抓住為止。
他學(xué)習很好，每次考試都在90分以上。他愛(ài)生氣，和我一樣。
他喜歡音樂(lè )，是班里的音樂(lè )委員。他會(huì )演奏的樂(lè )器很多，如鋼琴、薩克斯……
我和他一會(huì )兒是好朋友，一會(huì )兒是敵人，一、二年級的時(shí)候，我們經(jīng)常鬧事�，F在我們處于“冷戰”時(shí)期。
“他”是誰(shuí)？大家肯定知道“他”是誰(shuí)。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)3
王嘯是我的同學(xué)，今天下午，老師辛辛苦苦在講臺上課，而王嘯在下面做小動(dòng)作，玩玩具，后來(lái)被老師發(fā)現，老師說(shuō)：“把你玩的東西拿出來(lái)”，王嘯說(shuō)：“我就是不給你”，后來(lái)，老師把他的玩具仍掉了，王嘯便生氣躲在桌子底下怎么也不出來(lái)，結果浪費了全班同學(xué)的時(shí)間。像他這樣上課不聽(tīng)講已經(jīng)有五六次了，他這樣下去成績(jì)一定會(huì )越來(lái)越差的。這樣是違反了小學(xué)生守則第三條和第七條，不努力學(xué)習，不尊敬老師。
他這樣下去是不行的，應該向老師承認錯誤，我們早就學(xué)過(guò)古詩(shī)《長(cháng)歌行》。上面有“少壯不努力，老大徒傷悲”，要珍惜時(shí)間，才能成為一個(gè)好學(xué)生。
我決不能像他那樣不努力學(xué)習，不用心聽(tīng)講又不尊敬老師。應該努力學(xué)習，用心聽(tīng)講尊敬老師，珍惜時(shí)間，成績(jì)才能提高，才能做一個(gè)好學(xué)生。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)4
“別怕，我陪著(zhù)你�！边@句話(huà)一直回蕩在我耳邊。這句話(huà)的主人，是我的同學(xué)——周佳怡。我的同學(xué)周佳怡是我在班上的朋友。
她的個(gè)子高高的，小小的鵝蛋臉，眉毛彎彎的，好似柳葉，眼睛大大的像兩顆亮晶晶的葡萄，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
周佳怡特別喜歡彈鋼琴，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，她都能堅持到琴房練琴。正是因為這么努力，所以她的鋼琴過(guò)了五級，我特別佩服她。
她不僅琴彈得好，她還十分樂(lè )于助人。
有一次，我的腳不小心受傷了，她一看見(jiàn)，就連忙送我到醫務(wù)室。在醫生給我治療的過(guò)程中，她一步也沒(méi)有離開(kāi)，一直陪伴、守護著(zhù)我，還安慰我說(shuō)：“別怕，我陪著(zhù)你�！边@對她來(lái)說(shuō)，是微不足道的小事，卻是幫了我的大忙，我非常感動(dòng)。
“別怕，我陪著(zhù)你�！边@句話(huà)我會(huì )一直記著(zhù)，記著(zhù)周佳怡對我的好，我也要對她好，我們要做一輩子的好朋友。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)5
我的同學(xué)是一個(gè)高個(gè)子，大眼睛的女孩子。
她學(xué)習特別好。有一次上英語(yǔ)課，老師問(wèn)了一個(gè)陌生的單詞，大家都不認識，就在這時(shí)，她舉起了手，老師鼓勵她說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”她大聲地說(shuō)出了這個(gè)單詞，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真好，verygood！”老師好奇地問(wèn)她：“你是怎么知道的？”她輕聲地說(shuō)：“我是看課外書(shū)得知的�！蓖瑢W(xué)們都很羨慕她，老師讓同學(xué)們向她學(xué)習。
她不但學(xué)習好，還樂(lè )于助人。
有一次下課，只有孫佳沒(méi)出去玩，她走過(guò)去輕聲地問(wèn)：“為什么不出去？”他小聲地說(shuō)：“我有幾道題不會(huì )做，所以不能出去�！彼图毿牡亟o他講題，我找她玩時(shí)她說(shuō)：“你先去玩，我一會(huì )講玩題再出去�！�
這就是我的同學(xué)，她叫呂崢楠，順便告訴你，她還是一個(gè)中隊長(cháng)呢！官不小吧！
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)6
我有一個(gè)同學(xué)，也是好伙伴，叫趙宇航，他是一個(gè)熱情開(kāi)朗的男孩。
有一次，我和他比賽象棋，一開(kāi)始，我們和平共處，后來(lái)，他趁我沒(méi)防備，吃了我的馬，不好，大軍車(chē)也前來(lái)，慘，我的防線(xiàn)被攻破了，好你個(gè)趙宇航，我得反擊，要殺得你落花流水，沖��！可是我的大軍們勢單力薄，被趙宇航一個(gè)個(gè)攻破，我只好以失敗而告終。
還有一次，我和他比力氣，我費了全部的力氣，才和他打成了平手。呀，趙宇航也用盡力氣，殺呀，使勁，哦！再沖！趙宇航也不示弱，全加火力，全力前進(jìn)，不行，快到墻上了，我像哪咤蹬上風(fēng)火輪一樣，全速前進(jìn)，他則像騎摩托車(chē)一樣也拿出最大的力氣。到了最后，分勝負的關(guān)鍵時(shí)刻，我與趙宇航同時(shí)使出吃奶的勁。我想：趙宇航，你完蛋了！可是，趙宇航使用了絕超，大旋轉，把我轉到了趙宇航這頭，我被他輕而易舉地打敗了，我真服了他了！
這就是我機智聰明的好朋友——趙宇航！
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)7
我們班是一個(gè)快樂(lè )的大家庭。接下來(lái)，我就給大家介紹幾位吧！
知錯不改的崔春錦
有一次，崔春錦上課偷偷的玩悠悠球，被我發(fā)現了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來(lái)，他卻說(shuō)：“我沒(méi)玩，是掉下來(lái)的�！蔽艺婺么薮哄\沒(méi)辦法！他為什么就不能勇敢的認錯呢？
愛(ài)撒謊的王從容
有一次，王從容遲到了，老師讓她站起來(lái)，問(wèn)她：“為什么會(huì )遲到？”她卻說(shuō)：“我與爸爸昨天坐飛機去了，剛剛才下飛機，所以遲到了�！蔽艺鏇](méi)想到，王叢蓉這么能胡編亂造。
嗓門(mén)大的武銀珠
每當上課，武銀珠的聲音永遠是第一。難道，他自己就沒(méi)感覺(jué)到對別的同學(xué)造成了極大的影響。比如：有一次，我正在思考一道數學(xué)題，她一進(jìn)門(mén)就放開(kāi)了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒(méi)辦法。
這些就是我的同學(xué)！
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)8
說(shuō)到“小書(shū)蟲(chóng)”，我立刻就想起了我的同學(xué)鄭雅藝。她高高的，瘦瘦的，像一根長(cháng)在山上的小竹子。還有，她的鼻子十分挺拔，像一座小山峰。她最?lèi)?ài)穿寬松的，帶格子的衣服和褲子。
她可愛(ài)看書(shū)了!有一次，放長(cháng)假的時(shí)候，鄭雅藝來(lái)我家玩了一天，晚上才回去。他剛到我家，就如饑似渴地奔進(jìn)我的書(shū)房，拿了一本關(guān)于歷史的書(shū)——《吳姐姐講歷史故事》。她捧起書(shū)，看了一下封面，就打開(kāi)書(shū)的第一面，津津有味地看了起來(lái)。她一看就是一小時(shí)。我拿著(zhù)兩瓶酸奶，走進(jìn)書(shū)房，叫她一起喝酸奶，可是我叫了好幾遍，她都沒(méi)有反應。我心想：一本書(shū)竟這樣能吸引一個(gè)人，控制她的喜怒哀樂(lè )，我也要去書(shū)的海洋里游一游。于是，我也捧起一本書(shū)，看了起來(lái)。結果，我越看越入迷，越看越入迷，和鄭雅藝一起和書(shū)里的良師益友說(shuō)話(huà)。到了吃午飯的時(shí)候了，媽媽做好豐盛的午飯來(lái)叫我們：“諾諾、雅藝來(lái)吃飯了!”我飛快地放下書(shū)去吃飯了�？伤�，盡管媽媽叫了很多遍，但是她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最終，我推了推她，她才去吃飯。
鄭雅藝真是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)9
有這么一個(gè)人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮，她就是我的同學(xué)——黎旻。
黎旻的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來(lái)遲了，黎旻是值日班長(cháng)，她看到我來(lái)了，立刻沖上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問(wèn)：“初皓，我的五彩透明膠呢？買(mǎi)到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，黎旻的臉立即“晴轉多云”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那組的組長(cháng)正在搜她的書(shū)包呢！原來(lái)是他想找出數學(xué)作業(yè)，沒(méi)想到弄巧成拙，被她罰站到后面去了。
有一次，我和她鬧別扭，但得到體育老師的開(kāi)導，我們馬上和好了。
悄悄告訴你，黎旻可是我們班的大畫(huà)家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫(huà)，那一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文，可是在她的筆下完成的哦！
怎么樣，我的同學(xué)好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個(gè)同學(xué)呢？
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)10
我的同學(xué)中，有位同學(xué)他腦袋大大的，身子矮矮的，而且整天笑嘻嘻的。對，他就是徐孔逸鑫。徐孔逸鑫的兩只眼睛撲閃撲閃的，映襯著(zhù)小巧的鼻子，他可有禮貌了，見(jiàn)了人就叫，而且還經(jīng)常在我們小區里玩。
有一次，我和媽媽買(mǎi)文化用品回來(lái)，路上碰見(jiàn)了他。他笑呵呵地跟我打著(zhù)招呼，邀請我和他一起玩。正值周末，媽媽就同意了。他的朋友可真多呀！沒(méi)幾分鐘，他就召來(lái)了好幾個(gè)小伙伴。
可是大家總共只有一把抽水槍?zhuān)趺床藕猛婺�？他很快就想出了主意：每人輪流拿�?zhù)抽水槍去小水池抽水，抽水時(shí)大家藏起來(lái)讓那個(gè)人找。那個(gè)人找到后，可以用抽水槍來(lái)噴大家。嘿，這聽(tīng)起來(lái)還真好玩，可是父母同意嗎？不管了，我還是趕快和大家一起快樂(lè )地游戲把！天漸漸暗了，我突然想到我該回家了。
時(shí)一打聽(tīng)才知道，徐孔逸鑫還沒(méi)做作業(yè)呢。徐孔逸鑫帶給我了很多樂(lè )趣，我也很喜歡他�？墒俏乙惨嵝�、督促他完成作業(yè)，這樣我們才能一起進(jìn)步。我真高興有一個(gè)愛(ài)玩、會(huì )玩的朋友呀！
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)11
我們五一班是個(gè)“龍”騰“虎”躍的班級，我現在就先向你們介紹一只“小饞虎”吧。
“虎”名叫胡昱明，他可真是“饞嘴勝八戒，臉皮賽鋼板”呀！
有一次，我買(mǎi)了十塊“大大”泡泡糖，本來(lái)想自己獨吞，可是天不遂人意，被這個(gè)頭號“饞虎”發(fā)現了。他像十幾年沒(méi)吃過(guò)泡泡糖似的，可憐兮兮地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“徐徐，給我一塊兒吧，就一塊兒，求求你了�！边呎f(shuō)邊拉著(zhù)我的袖子，晃來(lái)晃去的，然后又松開(kāi)袖子，兩手合十，做了個(gè)哀求的動(dòng)作。我經(jīng)受不住他的“嚴刑拷打”，只好與我的糖說(shuō)再見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì )兒，他又殺了個(gè)回馬槍?zhuān)烛_走了一塊兒泡泡糖�！鞍�，真是只饞虎！”我無(wú)奈地說(shuō)一句。
此“虎”雖饞可是學(xué)習的時(shí)候就變樣了。他每節語(yǔ)文課都很認真，我們倆可算是棋逢對手了。老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我們倆經(jīng)常同 時(shí)舉手，如果對方回答了老師的問(wèn)題，自己就會(huì )有些失落，自己回答了問(wèn)題，就會(huì )給對方一個(gè)表示勝利的眼神，有時(shí)他會(huì )擺個(gè)裝酷的造型，
這時(shí)，我會(huì )以嘔吐的樣子回敬他。
瞧，這就是我們班的“小饞虎”——胡昱明，見(jiàn)到他要把美食保護好哦！
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)12
9月1日是同學(xué)們開(kāi)學(xué)的日子，對于我還有一個(gè)特別的含義，那就是，這是我第一次走進(jìn)進(jìn)校附小上課。當時(shí)，我心里怦怦直跳，我走到了三（二）班的門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)漂亮的小姑娘，她沖我笑了一下，就和我一起走進(jìn)教室。當時(shí)，我對她感觸很深，沒(méi)想到，老師就讓我坐到了她的身旁。我們倆因為很陌生，連個(gè)招呼也沒(méi)打，一天就在不說(shuō)話(huà)中過(guò)去了。
第二天，很快就來(lái)了，太陽(yáng)伸了個(gè)大大的懶腰。這天，我們又見(jiàn)面了，我們還是沒(méi)打招呼�？墒�，到了第四節課，我音樂(lè )書(shū)忘帶了，她見(jiàn)我這翻翻，那看看的，就問(wèn)我：“你是不是把音樂(lè )書(shū)落家了�！彼穆曇艟拖裎业挠H姐姐一樣，我也像她的新妹妹一樣，說(shuō)：“是的�！本驮谶@時(shí)候，她向我伸出了友誼的雙手，說(shuō)：“我借給你，我叫張涵姣，你叫什么呀？”我就趕緊說(shuō)：“謝謝你，我叫任暢航，咱們交個(gè)朋友吧！”她說(shuō)：“好啊�！�
就這樣，我們倆成了最好的.朋友。
小朋友們，你們認識這個(gè)善良的小姐姐了嗎？你們覺(jué)得，她好嗎？我敢確定，你們肯定都說(shuō)好。好了，小朋友們，你們也可以寫(xiě)一篇關(guān)于同學(xué)的小作文，讓我們互相學(xué)習、共同進(jìn)步吧！
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)13
身披一條麻帶，腰纏一根海帶，頭頂一棵大白菜，這就是我的同學(xué)毛毛。
他有點(diǎn)愁，愁似春江水，勝過(guò)后主李煜。
他有點(diǎn)恨，恨絕峨眉巔，只是迷惘于《長(cháng)恨歌》。
他十分愛(ài)，愛(ài)過(guò)一個(gè)人跑馬拉松的日子，在一中的魔鬼訓練，他像一位威武的大將，指揮著(zhù)身旁的士卒和他一同作戰，又像一個(gè)失戀的boy，每天哼著(zhù)歡子的《心痛20xx》。
他有時(shí)神態(tài)自若，威嚴示人，高大的鷹散發(fā)著(zhù)令人驚悚的氣息，那深邃的眼神中分明照亮著(zhù)無(wú)奈與輕狂。
前幾日，我與他同路歸家，他和我的心情一般，我也不爽，他也不爽，他說(shuō)他的Girlfried和他分了，因為她士貳其行，二三其德，于是他又愁，不可惜載不動(dòng)許多愁？我勸他道：選一個(gè)好一點(diǎn)的雅景和他一起執手相看淚眼，勿要琶琵式的半遮面。毛毛眼神有些呆滯，手幾乎顫抖得將手中的定情物環(huán)稔斷，后來(lái)，他鎮靜了，用圓規式的把式作了一個(gè)古人式的ok 我知道怎么辦了，你不必擔心我，于是扭頭就走高唱道：“擁抱過(guò)后你轉身就走，我沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)……”第二日，毛毛來(lái)上課了，可我詢(xún)問(wèn)他昨日，他的頭搖得像一個(gè)波浪鼓，我想毛毛是很堅強的、可愛(ài)，愁一直伴著(zhù)他。
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)14
我有一位和我非常要好的同學(xué)，她叫做“黃麗名”，中等個(gè)子，一對彎彎的眉毛下面有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，梳著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得特有精神！
“叮鈴鈴......”下課了，我正準備叫黃麗名和我一起出去玩，忽然見(jiàn)她在座位上緊鎖眉頭，正在思考著(zhù)一道難題，便不忍打擾她。只見(jiàn)她一會(huì )兒愁眉苦臉；一會(huì )兒抓耳撓腮；一會(huì )兒在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)；一會(huì )兒咬著(zhù)鉛筆頭，冥思苦想。
突然，黃麗名眼前一亮，急忙在作業(yè)本上“唰唰唰”地寫(xiě)了下來(lái)。寫(xiě)完后，她看著(zhù)作業(yè)本，臉上露出無(wú)比的高興，好比漁夫捕到了魚(yú)，獵人捕獵到了獵物一般，欣喜若狂。
解決完難題后，黃麗名站起身，正準備和我一起出去玩時(shí)，可上課鈴卻響了，我倆兒你看看我，我看看你，都會(huì )心的笑了......
這就是我的同學(xué)——黃麗名，她聰明伶俐，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習，我很喜歡她
小學(xué)三年級作文：我的同學(xué)15
我最敬佩的同學(xué)是李小萌，因為他月考都是班上前六名。他長(cháng)得瘦瘦小小的，帶著(zhù)一副自稱(chēng)小猴子的眼鏡，非�？蓯�(ài)!
當我有不會(huì )的題目時(shí)，都會(huì )去找他解答，他總是很熱心的敎導我，讓我理解到懂。有時(shí)，下課和他一起出去玩足球時(shí)，他總是很開(kāi)心，因為他會(huì )很仔細的說(shuō)明和所有足球比賽相關(guān)的規則，還敎我們踢足球的技術(shù)、方法、讓我們也能和參加比賽的足球員一樣、技術(shù)高超、勝過(guò)所有的足球隊，讓我們贏(yíng)得勝利。郊游時(shí)，有時(shí)他會(huì )敎我許多知識，因為，當他遇到問(wèn)題時(shí)，總是會(huì )到圖書(shū)館查閱或在電腦上查詢(xún)。而且，當他查完后，會(huì )把查詢(xún)到的資料通通都背下來(lái)。另外，他都會(huì )看百科全書(shū)的介紹，再把所有百科全書(shū)里所介紹的東西全部背一遍，真是厲害��！
總而言之，他最喜歡做的事就是幫助別人，他不會(huì )為了一點(diǎn)事情而吵架。因此，我從他身上學(xué)到了許多事情—要樂(lè )于幫助別人，也就是說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”。