我的同學(xué)作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起歡笑，一起奮斗，一起成長(cháng)。我們多么希望這個(gè)家永遠幸�？鞓�(lè )！但是我們要考初中，所以不會(huì )都分到一個(gè)班。心里難過(guò)。畢竟在一起一年多了，誰(shuí)都很難分開(kāi)。
但是，我們都珍惜在一起的時(shí)光，一點(diǎn)也不肯浪費。還有無(wú)數天進(jìn)入初中。但是我們還是互相微笑，因為我們是同學(xué)，我們永遠是最好的同學(xué)，我會(huì )為有你們這些同學(xué)而驕傲。驕傲。
我最好的同學(xué)們，希望你們記住我，永遠不要忘記我們！同學(xué)們，希望你們在初中好好努力，好好學(xué)習。你最好的學(xué)生會(huì )在這里默默祝福你…
同學(xué)們，我們現在分開(kāi)了，但是身邊有一種力量，那就是友情。有句話(huà)叫“朋友是一時(shí)的朋友”。雖然人不在，但我們的友誼依然世代存在。
希望我們永遠是最好的同學(xué)！
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)也是我的同桌，她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，一頭柔亮的頭發(fā)，梳著(zhù)一條馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙不大不小的眼睛，一張可愛(ài)的嘴巴里長(cháng)著(zhù)不大整齊的牙齒。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人。上課時(shí)她坐得非常端正，豎著(zhù)耳朵聽(tīng)老師講課，生怕哪句沒(méi)聽(tīng)著(zhù)，老師每次提問(wèn)她都把手舉得高高的，為了回答問(wèn)題，她恨不得站到凳子上。有一次，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，不少同學(xué)都歪著(zhù)頭苦苦地思索著(zhù)，她自信的舉起了手，準確地說(shuō)出了答案。俗話(huà)說(shuō)：人各有志。我們每個(gè)人的愛(ài)好都不同，有人喜歡打球，有人喜歡看書(shū)，有人喜歡畫(huà)畫(huà)，正所謂蘿卜青菜各有所愛(ài)，而她喜歡彈鋼琴，可別小看她，她的鋼琴已經(jīng)過(guò)了六級。
她也有缺點(diǎn)，她性子很急，每當早讀時(shí)同學(xué)們都在說(shuō)閑話(huà)，她就很氣憤的站在講臺上大喊道：“你們別再說(shuō)了！”她這一喊同學(xué)們都不敢說(shuō)了。
這就是我的同學(xué)，你們猜猜她是誰(shuí)？
我的同學(xué)作文3
我今天給大家介紹的這一名同學(xué)的名字叫__。__的個(gè)子又高又瘦，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。她的一雙眼睛長(cháng)得水靈靈的，眉毛又細又長(cháng)。她的嘴巴成天笑呵呵的，像個(gè)“彌勒佛”。
她的性格很會(huì )變，如果她遇到順心的事，她就會(huì )那一整天都很活潑、開(kāi)朗。但是，如果她遇到不順心的事，她就會(huì )非常非常非常地不高興。她最喜歡的愛(ài)好就是跳拉丁舞了。
不過(guò)，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，我先說(shuō)一說(shuō)她的長(cháng)處吧！她的長(cháng)處有兩個(gè)——考試成績(jì)比較好，作文發(fā)表了很多，這就是她的長(cháng)處�，F在我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的短處吧！她的短處比如：經(jīng)常作業(yè)沒(méi)交、嫉妒心很強。如果別人說(shuō)她什么，她就會(huì )在其他人面前說(shuō)這個(gè)人的壞話(huà)。嘻嘻！小朋友們，要不要告訴你們一個(gè)小小的秘密呀——__的網(wǎng)名叫快樂(lè )小天使。怎么樣，是不是秘密呀？
我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題——你喜歡__嗎？
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)吳是一個(gè)非常熱情的人。
她很瘦，不高，留著(zhù)黑色的短發(fā)。一雙大眼睛，濃眉之下，格外的容光煥發(fā)。運動(dòng)的時(shí)候臉頰紅紅的，像秋天成熟的紅蘋(píng)果。
我們一起學(xué)習玩了四年。印象最深的是高一時(shí)候的秋季運動(dòng)會(huì )。我們兩個(gè)熱情報名，參加了兩人三條腿的比賽。剛開(kāi)始練的時(shí)候，因為配合不好，一直跑不動(dòng)，跑不快。有時(shí)候你拉我，有時(shí)候我拉你，有時(shí)候我們倆一起摔倒。它讓我渾身疼痛，我幾乎失去了信心。這時(shí)，吳耐心地告訴我，凡事都要有自信。世上無(wú)難事，只要肯爬。很快我就找回了自信，我們也逐漸找到了加快速度的訣竅：兩個(gè)人一起努力，把綁在一起的兩只腳當成我們共同的腳，口號一樣，動(dòng)作協(xié)調，速度自然快。最后，在我們的共同努力下，我們獲得了小組第一。
這是吳，我的同學(xué)，我的好朋友，我的好榜樣。
我的同學(xué)作文5
我有一位同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋上總是帶著(zhù)微笑。她還有一個(gè)紅彤彤的小嘴，特別惹人喜愛(ài)。
她特別愛(ài)學(xué)習。有一次下課了，我們都出去玩，只有她還在教室里復習，準備迎接下一節課的考試。叮叮叮，上課了，開(kāi)始考試了�？煲站淼臅r(shí)候，我轉過(guò)頭想看看她在干什么。她低著(zhù)頭正在認真地檢查。果然，成績(jì)出來(lái)了，她考了第一名，我只考了第三名。要是我當初也那樣做就好了。
她還樂(lè )于助人。記得有一次，我們班的小紅沒(méi)有帶語(yǔ)文課本，她就把自己的語(yǔ)文課本借給小紅了。老師批評她丟三落四。下課后，小紅難過(guò)地對她說(shuō)：“對不起，都怪我�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
這就是我的同學(xué)，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習又樂(lè )于助人的女孩。
我的同學(xué)作文6
今天該我抬琴了，一下課，我就和其他同學(xué)一起去音樂(lè )老師的辦公室抬琴。
到了音樂(lè )老師的辦公室，我們發(fā)現琴很重，只有大家合作好才行。然后我們分了一下工，一個(gè)同學(xué)抬琴的前面，另外兩個(gè)同學(xué)分別抬著(zhù)琴的左邊和右邊，我抬著(zhù)后面并看著(zhù)方向。因為琴太重，走到半路，就走不動(dòng)了，我們只好把琴放下，又去叫了三個(gè)人，因為前面的同學(xué)勁小，就往前面加了一個(gè)人，左右容易不穩，就再往兩邊各加一個(gè)人，這時(shí)大家再去抬就感覺(jué)輕多了，我們很容易就把琴抬了起來(lái)，穩穩當當的向前走。就這樣，大家齊心協(xié)力的把琴平穩的抬到了教室。
在這個(gè)事情里，我知道了做什么事情大家都要合作好，如果合作好了，那就會(huì )把事情做的更好，如果沒(méi)有合作，那事情就不會(huì )很順利的做好。
我的同學(xué)作文7
在我和同學(xué)發(fā)生的事中，最讓我難忘的事是我6歲那年的事，但我至今還沒(méi)有忘。
當時(shí)，我們和別的班比賽，比賽結束后我感覺(jué)嗓子干，我把帶來(lái)的水喝了個(gè)盡光，但我還是很感覺(jué)很渴。于是，我來(lái)到衛生間，把水龍頭打開(kāi)，準備喝自來(lái)水。這時(shí)，我的好朋友來(lái)了，看見(jiàn)我準備喝生水，就連忙跑過(guò)來(lái)阻止了我，然后我的好朋友把他的水拿出來(lái)，對我說(shuō)：“楊家琪，不要喝生水，會(huì )生病的，我把我的水給你喝�！蔽谊P(guān)掉水龍頭，對他說(shuō)：“那你怎么辦？你也很渴嗎？”他說(shuō)：“我不渴，還是你喝吧�！闭f(shuō)完就把水杯給我，看著(zhù)水杯，我心里總有一和卡說(shuō)不出的`感覺(jué)，從此，我們的友情就更深了。
從這件事中我知道了同學(xué)們中的情感堅不可摧！
我的同學(xué)作文8
我們班有很多同學(xué)，但是和我友誼最深的同學(xué)是秦宇軒。
她梳著(zhù)一根馬尾辮，穿著(zhù)整潔的校服，胸前戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，雙眼炯炯有神，很可愛(ài)。每一次課余生活都有好幾個(gè)同學(xué)挽著(zhù)她，挨挨擠擠地出樓，她組織我們玩盲人摸象。紅燈
綠燈小白燈。一二三回頭看。加減乘除……讓我們的課余生活變得豐富多彩。
她在學(xué)習方面表現的也很好。她作業(yè)完成的很快，字也工整美觀(guān)。上課不做小動(dòng)作，不和同學(xué)說(shuō)話(huà)，積極回答問(wèn)題，沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)和不帶作業(yè)的時(shí)候，常常受到老師的表?yè)P。
她更喜歡畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)方面她很有天賦，她家門(mén)背后貼滿(mǎn)了無(wú)數張畫(huà)，有的畫(huà)著(zhù)問(wèn)路的人，有的畫(huà)著(zhù)列寧和養蜂人，還有的畫(huà)著(zhù)海底世界，畫(huà)上的人物栩栩如生，形象逼真，她長(cháng)大
以后一定是一位有名的畫(huà)家。
秦宇軒的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：可愛(ài)。認真學(xué)習。努力畫(huà)畫(huà)……我一定要學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補我的不足。
我的同學(xué)作文9
有著(zhù)大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，不大不小的耳朵，高高的鼻子，長(cháng)長(cháng)的睫毛，櫻桃般的小嘴，上帝讓鐘可欣如此美麗。
說(shuō)到鐘可欣，她會(huì )想到幫助別人，愛(ài)植物，笑看書(shū)等。我一個(gè)一個(gè)的告訴你。
幫助別人：有一次，我在一個(gè)很滑的地方行走，突然滑了一跤，摔得很厲害。我哭了，但是沒(méi)有人來(lái)幫我。只有鐘可馨扶我起來(lái)，親切地問(wèn)我：“疼嗎？”當時(shí)我心里想：“鐘可欣真偉大！”
愛(ài)養植物：有一天，我去鐘可欣家玩。剛來(lái)主臥的時(shí)候，我驚呆了：“哇！你家這么多植物！”“當然，我家怎么會(huì )沒(méi)有很多植物呢？我家有豌豆尖和月季花，都是這位小姐精心培育的！”
愛(ài)看書(shū)：還有一次，我去她家玩，看見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)地坐在陽(yáng)臺上。我逗她很多次，她都看不懂書(shū)�！八懔�，”鐘可馨的媽媽說(shuō)�！澳阍俣核�，你就成了除夕夜誘捕黃鼠狼的雞3354！”
鐘可欣是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
聽(tīng)了以上關(guān)于鐘可欣的評論，你喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文10
我的一個(gè)同學(xué)是王芳。她很高，長(cháng)著(zhù)黑色的長(cháng)發(fā)和像黑色寶石一樣的大眼睛。她很漂亮。她不僅學(xué)習好，而且喜歡幫助別人。
有一次我們上數學(xué)課，老師讓我們做；第一個(gè)問(wèn)題要求我們畫(huà)畫(huà)。我沒(méi)有帶水彩筆。我著(zhù)急的時(shí)候，雙手遞給我一支水彩筆。我回頭一看，是王芳。我感激地對她說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！�
還有一次我在做題，發(fā)現有一道題我不會(huì )。我著(zhù)急的時(shí)候，王芳走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哪個(gè)問(wèn)題我不能告訴你？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！彼槐橛忠槐榈刈屑毟嬖V我，直到我明白了。
有一次我問(wèn)她：“你為什么愛(ài)幫助別人？”她說(shuō)：“老師經(jīng)常說(shuō)我們班只是一個(gè)大家庭，大家都要互相幫助，團結友愛(ài)�！彼脑�(huà)深深打動(dòng)了我，我必須向她學(xué)習。
這是我的同學(xué)王芳，他樂(lè )于助人。
我的同學(xué)作文11
我最喜歡的同學(xué)是李xx，她是我的好朋友。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。一雙明亮的大眼睛，水汪汪的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。一張紅色的小嘴兒上常常帶著(zhù)微笑，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，每次下課了，她都要在教室里先畫(huà)一會(huì )兒才會(huì )出去玩。
她不但喜歡畫(huà)畫(huà)，而且還十分喜歡幫助別人。有一次，一個(gè)小妹妹摔倒了，她趕緊跑過(guò)去把小妹妹扶了起來(lái)。還有一次，我的圓珠筆沒(méi)有油了，正當我發(fā)愁不知該怎么辦時(shí)，是她主動(dòng)借給了我一根。
我很喜歡她，她是我最好的朋友。
我的同學(xué)作文12
她，可愛(ài)，她，漂亮，她，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是咱們班的徐芃艽 。
徐芃艽頭發(fā)直直的，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，有著(zhù)水靈靈的大眼睛，個(gè)子小小的，特別可愛(ài)。
徐芃艽不僅外表可愛(ài)，還會(huì )彈鋼琴呢！
記得有一次，我去她家玩。剛到樓下，我便被動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了，那是什么聲音，那么好聽(tīng)！于是，我便上了樓，聽(tīng)了個(gè)究竟。我拍了拍門(mén)，是 徐芃艽的弟弟開(kāi)的門(mén)，他讓我先坐，說(shuō)姐姐正在彈琴，讓我等候一下。于是，我便坐在一旁。我邊聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，一邊等待著(zhù)她。
不一會(huì )兒， 徐芃艽彈好琴了，我和她一起走進(jìn)了房間，我看見(jiàn)架子上有幾本是關(guān)于鋼琴方面的書(shū)。我便說(shuō)：“小鋼琴家，彈一首吧！”說(shuō)完，她便彈奏了起來(lái)，我仿佛也沉醉在其中。
徐芃艽不僅鋼琴談得好，為人也不錯，她真不愧是我最好的朋友��！
我的同學(xué)作文13
今年，一個(gè)新學(xué)生被調到我們班。他的名字叫翟蘇浩。本來(lái)不認識“齋”字，一直念成“崔”。后來(lái)查字典，才知道“齋”字怎么讀。一開(kāi)始我是懷特先生。和這個(gè)新同學(xué)在一起我很開(kāi)心，因為我們男同學(xué)多了一個(gè)成員，實(shí)力又增長(cháng)了。女同學(xué)下次就不敢再欺負我們了。
他中等身材，皮膚黝黑，很搞笑。有一次數學(xué)課，老師讓他在黑板上寫(xiě)豎算。他小心翼翼地走上講臺，小心翼翼地在黑板上寫(xiě)字。他寫(xiě)的分割線(xiàn)和橫線(xiàn)非常非常大，數字非常小。讓我們都哭笑不得地看著(zhù)它。
他似乎很安靜。下課后，他總是一個(gè)人默默無(wú)聞地坐在座位上。不善于與人交談。我覺(jué)得可能是他剛轉來(lái)，我們班沒(méi)有新朋友。一開(kāi)始大家都不接受他。我們一定要多和他接觸，讓他迅速融入我們溫暖的大家庭。
希望大家一起努力學(xué)習，和睦相處，成為共同進(jìn)步的好伙伴！
我的同學(xué)作文14
我有一個(gè)好朋友，叫方琳。在老師眼里，她是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、乖巧的好學(xué)生；在父母眼里，她是一個(gè)孝敬、活潑向上的好孩子。
方琳不僅學(xué)習好，而且熱心幫助同學(xué)。記得有一次期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始考試了，同學(xué)們都在進(jìn)行考前準備，我在翻鉛筆盒時(shí)卻發(fā)現尺子忘帶了�！俺咦尤ツ膬毫�？”我又找了找書(shū)包，還是沒(méi)有找到，急得快要哭了。這時(shí)，方琳好像看出了我的心思，就問(wèn)：“你是不是忘記帶什么東西了？”“我忘記帶尺子了�！蔽掖诡^喪氣地回答。方琳二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把她的一把尺子一分為二，將一半送到我手里。我感激地望了望方琳，方琳卻說(shuō)：“”快拿去用吧！”這時(shí)候，考試的鈴聲響了，我急忙坐到座位上等待著(zhù)考試，心里卻非常感謝她。
這就是我的同學(xué)方琳。
我的同學(xué)作文15
我們班里有個(gè)安靜的男同學(xué)，和其他男同學(xué)不同的是，他特別得斯文。他長(cháng)得瘦瘦的，頭發(fā)短短的，眼睛又大又亮，笑起來(lái)露出兩顆大大的門(mén)牙，特別帥氣。
下課時(shí)，當別的男同學(xué)都跑去操場(chǎng)上玩耍，他則在教室里認真地寫(xiě)作業(yè)。但其實(shí)他是個(gè)熱心的同學(xué)，每次吃完午飯，他都會(huì )跑到我面前問(wèn)我要不要借書(shū)看，等我回答完后，他就對我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又飛快地跑去問(wèn)其他同學(xué)。在得到大家的回答之后，他就立刻熱心地為大家借來(lái)需要的書(shū)。
我十分喜歡他那既斯文又熱心的性格，其他同學(xué)也都喜歡他愿意和他交朋友、游戲、交談……
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
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