給同學(xué)的一封信學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給同學(xué)的一封信學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學(xué)的一封信學(xué)生作文1
親愛(ài)的王小兵同學(xué)：
你好！
我叫酈金林，是雙橋小學(xué)502班的學(xué)生，很高興能與你成為朋友，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)笑的女孩，雖然我有缺點(diǎn)，但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我很樂(lè )于助人，考了一百分也不驕傲，因為我媽媽說(shuō)過(guò)驕傲會(huì )使人退步的，除了這些我還有許多的運動(dòng)愛(ài)好，比如：和媽媽打羽毛球，和爸爸打籃球，還和朋友們比賽跳繩等。
哦！對了我光介紹自己忘了跟你說(shuō)一件事了，我們班級這次舉行“手拉手”的活動(dòng)，就是讓我們和遠方的朋友通信，我們小組經(jīng)過(guò)老師的提議后，選擇與你通信交流，我們決定的的活動(dòng)內容如下：1.去你們那里體驗一下你們的生活；2.了解一下你們的生活環(huán)境；再讓你到我們學(xué)校來(lái)和我們一起包餃子；參觀(guān)我們的校園。
信就寫(xiě)到這里了，希望你能成為我們的好朋友，并和我們多多通信。
祝你
身體健康，學(xué)習進(jìn)步
酈金林
20xx年6月17日
給同學(xué)的一封信學(xué)生作文2
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！在新的學(xué)校里，你還習慣吧？不要忘記你的老同學(xué)喲！
你現在在哪兒呢？就算你轉學(xué)走了，你的好朋友們都想著(zhù)你呢！你什么時(shí)候回來(lái)呢？或是不能回來(lái)，但沒(méi)關(guān)系，我可以去找你喲！
你現在學(xué)習好嗎？在哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級？有沒(méi)有當班長(cháng)呀？現在我可是副班長(cháng)了，如果你沒(méi)有當上班長(cháng)，就要努力了喲！我現在學(xué)習不是太好，你會(huì )不會(huì )超越我呢？哼！我才不會(huì )讓你超越呢。
你現在住哪里呀？有時(shí)間我去你那里玩呀，你一定要給我準備好多好吃的、飲料。還有，我們班又轉來(lái)一個(gè)人，你猜是男是女，當然是女生啦！她現在和我是語(yǔ)文課代表！
我們的科學(xué)老師換了，那個(gè)老師有一點(diǎn)兇，還有我們班的男生“調皮搗蛋王”居然當上了科學(xué)課代表。英語(yǔ)老師說(shuō)不教我們了，那她會(huì )變成什么老師呢？你也告訴我，你轉到那個(gè)學(xué)校后發(fā)生的故事吧！還要回答我的問(wèn)題喲！
祝
學(xué)習更上一層樓！
給同學(xué)的一封信學(xué)生作文3
親愛(ài)的鄭倩：
你好！
自從我們上了小學(xué)后就分開(kāi)了，好久沒(méi)見(jiàn)，你的'學(xué)習、身體都還好吧？我一直都十分掛念你。這次給你寫(xiě)信，主要是要告訴你我近來(lái)的學(xué)習、生活的情況。
前一陣子我和班里的幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的“晨燕詩(shī)社”組織的活動(dòng)，在“晨燕詩(shī)社”里，我學(xué)會(huì )了許多關(guān)于格律詩(shī)的知識，比如格律詩(shī)的三大要素、起承轉合等，上個(gè)星期五還上了一次公開(kāi)課，許多伯伯、阿姨都來(lái)聽(tīng)課，你不知道我有多緊張，還有一位叔叔在那兒拍照呢。上了這節課，我最大的收獲就是知道了中華民族詩(shī)詞的博大精深，你的學(xué)校有詩(shī)社嗎？
最近，我不僅在學(xué)習上有許多收獲，而且生活也非常多彩。前幾個(gè)星期，爸爸帶我去貢川的鯉魚(yú)島釣魚(yú)，那兒可是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。在那兒，我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚(yú)，我十分高興，你有機會(huì )也一定要去看看。在家中，我從媽媽那學(xué)會(huì )了干許多家務(wù)，比如煮飯、炒菜等。
鄭倩，希望我們以后能在一起學(xué)習、生活，讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長(cháng)地久，你要給我回信喔。
祝：學(xué)習進(jìn)步！
你的朋友：劉悅
11月28日
給同學(xué)的一封信學(xué)生作文4
親愛(ài)的程同學(xué)：
你好！
我是你的同學(xué)，你在課堂上表現的有些不好，常常聽(tīng)到老師點(diǎn)你的名字，而坐在你身邊的我十分能體會(huì )到你不好的表現，你上課總是會(huì )和周?chē)耐瑢W(xué)講話(huà)，影響他人，我認為這是害人害已，我希望你能改掉這個(gè)壞毛病。
你還有一個(gè)壞毛病希望你能改正，那就是打架。我們班的同學(xué)已有不少人遭到了你的“襲擊”。下課總能看到你的身影與笑臉，而別人卻流露出痛苦的神色。你把你的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，你認為這樣好嗎？我希望你能改掉這個(gè)壞毛病。
不過(guò)，我認為你還是不錯的，在體育方面為我們班獲得了不少的榮譽(yù)。你在踢足球方面非常得好，還進(jìn)入了我校的校足球隊，非常不錯！
程同學(xué)，我和同學(xué)們都看到了你的缺點(diǎn)，同時(shí)也看到了你的優(yōu)點(diǎn)，我們希望你能改正錯誤，成為一個(gè)不錯的學(xué)生！
祝你進(jìn)步！
你的同學(xué)：馮思遠
20xx年5月3日
給同學(xué)的一封信學(xué)生作文5
親愛(ài)的王芳同學(xué)：
你好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我愿將一顆真誠的心、渴望有情的心獻給你——王芳同學(xué)。剛剛認識，我先做一下自我介紹吧。我叫趙玥，今年10周歲，在天津市寶坻區華苑小學(xué)五年級一班讀書(shū)。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈琴。我個(gè)子高高的，沒(méi)人敢欺負我；一雙大大的眼睛，讓你看見(jiàn)一定會(huì )驚呆了；還帶上了一副眼鏡，看起來(lái)蠻有學(xué)問(wèn)的樣子。我們都融入在祖國的大家庭中，讓我們互相幫助、互相學(xué)習吧！
從網(wǎng)上看見(jiàn)你們學(xué)習很艱苦：一塊大石頭就是你們的寫(xiě)字臺，兩塊小石頭就是你們的椅子。雖然你們學(xué)習很艱苦，但是你們也很努力：每天你們寫(xiě)完作業(yè)后，還要幫父母燒火、耕地......在這種生活條件下，你們還能這么出色，你真是太棒了！
如果你來(lái)到我家，我會(huì )帶你了解網(wǎng)絡(luò )知識，帶你玩玩4399小游戲，讓你看看我的毛毛熊和漂亮的衣服，在我柔軟的小床上美美地睡上一覺(jué)......；如果我去你家，我要感受一下你們那里清閑的河水和清新的空氣，還要學(xué)學(xué)農家活......
為了保衛我們強大的祖國，我們一定要好好學(xué)習！加油，王芳！
祝你
身體健康
陌生的朋友：
20xx年7月12日
給同學(xué)的一封信學(xué)生作文6
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，自己的強國夢(mèng)，我也不例外。我從小到大的夢(mèng)想，就是當一名醫生。雖然我們現在的中國很發(fā)達，但還是沒(méi)有巨大改變的就是醫學(xué)方面，目前很多疾病至今也無(wú)法醫治，比如癌癥，艾滋病毒等等，我在電視上總看到一些人因為得了無(wú)法醫治的病而死去，我的心為之一顫，所以，我就暗暗下定決心，做一名醫生，盡自己最大的努力，去探索目前無(wú)法救治的疾病。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，少年強則國強，少年富則國富，青少年是最富有朝氣，最富有夢(mèng)的人群，青少年的夢(mèng)，就是未來(lái)的中國夢(mèng)。有怎樣的青少年，我們就有怎樣的未來(lái)！
無(wú)論是青年夢(mèng)，是中國夢(mèng)，還是強國夢(mèng)，都是人民的夢(mèng)，實(shí)現中國夢(mèng)，離不開(kāi)每一個(gè)人的努力與奮斗，因為每個(gè)人都是中國的一份子！
夢(mèng)想是要行動(dòng)的，不是光用嘴巴講，無(wú)論你做什么，都要有一種吃苦耐勞的精神，迎接每一次面臨的挑戰，也就是要求我們在生活中去學(xué)習，去鍛煉，磨練，實(shí)現強國夢(mèng)，更是需要我們全國人民一起努力，每一個(gè)人的進(jìn)步，每一個(gè)工作崗位上的人都和國家有密不可分的關(guān)系。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，實(shí)現我們共同的夢(mèng)！強國夢(mèng)！
給同學(xué)的一封信學(xué)生作文7
親愛(ài)的姚xx同學(xué)：
你好!
前段時(shí)間，我看到了這樣一件不文明的事，通過(guò)信告訴你，也想聽(tīng)聽(tīng)你怎么看。
事情發(fā)生在學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)中，當時(shí)我在領(lǐng)取獎品的辦公室外排隊。
“干什么?不擠你會(huì )死啊!”誰(shuí)這么沒(méi)禮貌，我回過(guò)頭來(lái)，看到一個(gè)長(cháng)得比較結實(shí)的高個(gè)子男生，想必就是他喊的吧。我前面那個(gè)矮矮胖胖的小個(gè)子似乎嚇得不輕，支吾了半天才擠出一句話(huà)來(lái)：“我，我又沒(méi)干什么�！贝_實(shí)是他說(shuō)的那樣，我就站在兩個(gè)人中間，有什么動(dòng)靜，我都會(huì )感覺(jué)到。
我轉過(guò)身來(lái)，開(kāi)口為小個(gè)子辯解：“他真沒(méi)干什么，你會(huì )不會(huì )看錯了�！睕](méi)想到那家伙一把把我拉開(kāi)，“要你管閑事了沒(méi)?”說(shuō)完又狠狠一拳打在前面那名小個(gè)子身上�！斑怼薄芭�!你還叫!我讓你叫，我讓你叫!”個(gè)子小的那人又挨了幾拳。高個(gè)子用手指指著(zhù)他，大聲威脅道：“去啊!去告訴老師啊!你不是很喜歡干這個(gè)嗎?”“×××，走，一起去小店�！备邆�(gè)子被朋友叫走了。
事情雖然結束了，但我還是想問(wèn)問(wèn)：“這是一名合格的少先隊員應該做的事嗎?”
一個(gè)少先隊員應有的品質(zhì)難道是欺負弱小，蠻不講理、使用暴力這些嗎?
希望這樣的事越少越好。
此致
敬禮
你的朋友：xx
xxx：
給同學(xué)的一封信學(xué)生作文8
劉同學(xué)：
你好嗎？最近你怎么樣呀？好久不見(jiàn)，你長(cháng)高了吧？我想你一定長(cháng)胖了吧！你有木有想我們呀？哦，對了，我忘了告訴你我是誰(shuí)了，我是你的老同學(xué)苑家寶啊。你可千萬(wàn)別忘了我這個(gè)“暴力女”呀！
先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道我開(kāi)頭為啥叫你“小豬”不？因為啊，去年暑假，我們一起去邁思教育培訓。你學(xué)英語(yǔ)，我學(xué)數學(xué)，當時(shí)，你胖得像小豬似的，肉嘟嘟的，和個(gè)肉丸子似的，在樓梯上滾來(lái)滾去，好可愛(ài)呵！
記得當時(shí)，我順便看了你的英語(yǔ)書(shū)，好難��！但你卻是驚人的流暢讀出來(lái)啦！兩年不見(jiàn)，當刮目相看��！你也變得很能吃了，每次相見(jiàn)你都向我要吃的，看著(zhù)你那賣(mài)萌的小眼睛，撒嬌地求我。唉！沒(méi)辦法，心軟的我只能“投降”了。我發(fā)現好久不見(jiàn)的你，身上的特點(diǎn)還是沒(méi)變��！如：膽小，被我追得滿(mǎn)教室跑；貪玩，每次下課時(shí)都和我去人來(lái)人往的大街上玩；賣(mài)萌.
小豬呀——花兒，謝了仍舊還會(huì )開(kāi)；小草，枯了仍舊還會(huì )綠；樹(shù)葉，落了仍舊還會(huì )再長(cháng)……讓我們想念不已的你，啥時(shí)還會(huì )回到你曾多么熟悉的校園呢？相信有緣我們會(huì )再相見(jiàn)！
祝你天天開(kāi)心！
你的同學(xué)xxx
于20xx年2月27日
給同學(xué)的一封信學(xué)生作文9
親愛(ài)的振偉：
最近好嗎？電腦游戲練到幾級了？有空我們來(lái)PK，最近廣州市舉辦了一場(chǎng)電腦網(wǎng)絡(luò )比賽，你要參加嗎？你打電動(dòng)是一流的，我想你一定會(huì )贏(yíng)的，你不管什么游戲一下子就升到四十級，我對你刮目相看，其實(shí)我應該叫你大師才對，有空請多多指教。
可是，你脾氣卻很不好，有人常常叫你牛得偉或芝麻得偉，甚至，還大人叫你胖虎，當時(shí)你氣得火冒三丈、暴跳如雷，旁邊還有人火上加油，你一氣之下，彷如一只黑熊，將桌子翻，跑去打同學(xué)，不但把同學(xué)打傷了，還把人家的東西用壞，真是恐怖，最后被老師叫到廁所打掃，你一定很不甘愿吧！我希望你以后不要這樣 了，你不但越來(lái)越?jīng)]朋友，而且一有事人家也不會(huì )幫你。
最近，你不但改掉了這個(gè)個(gè)性，人緣也越來(lái)越好了，如今，我已和你成為朋友，你現在待人和氣，連我少什么你也會(huì )借我，希望你能繼續保持，贏(yíng)得大家的信任。
敬祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步
關(guān)心你的
袆璇
六月八日
給同學(xué)的一封信學(xué)生作文10
親愛(ài)的同學(xué)李軒：
你好！
本學(xué)期，我們的學(xué)校開(kāi)始了大裝修。學(xué)校大廳裝扮得很精致，美術(shù)教室的桌椅擺放得很整齊，走廊的柱子刷得雪白雪白，比以前好看多了。
每天我們上學(xué)或放學(xué)都要經(jīng)過(guò)大廳。只要你一抬頭，就能看見(jiàn)頭頂上飄著(zhù)一朵朵對著(zhù)我們露出笑臉的白云。讓我們開(kāi)開(kāi)心心背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室。走過(guò)大廳，就來(lái)到走廊。走廊雖然亂糟糟的，但是走廊旁的柱子比以前白多了。以前的柱子有些舊得發(fā)黃，有些柱子上還露出幾個(gè)小腳印來(lái)，不知是被誰(shuí)踩的�，F在的柱子被粉刷匠刷得像天空中的白云一樣白。美術(shù)教室就更整潔了。只要一跨進(jìn)美術(shù)教室的門(mén)，映入眼簾的就是一張張擺放整齊的桌椅和柜子。桌椅是天藍色的，半圓形的。一人一張，讓人在平靜的美術(shù)教室里畫(huà)畫(huà)，那種感覺(jué)肯定很舒服。用木頭做成的柜子里可以珍藏許多好畫(huà)。
雖然我們校園裝得很美觀(guān)，但是我們的校園就像被灰塵罩住了一樣。我也希望空中的灰塵能夠少一點(diǎn)。
祝李軒好好學(xué)習，天天向上。
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