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我的同學(xué)三年級作文

時(shí)間:2022-08-25 16:05:28 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)三年級作文(通用23篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我的同學(xué)三年級作文,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)三年級作文(通用23篇)

  我的同學(xué)三年級作文 篇1

  我有一個(gè)同學(xué),她的名字叫徐穎。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,還有一頭黑亮的長(cháng)發(fā)。她有很強的責任心,上課認真,平時(shí)有點(diǎn)兇,但卻很熱心,還很寬容。有一件事讓她在我心中留下了深刻的印象。

  那天,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師還沒(méi)來(lái),她走上講臺,大聲地說(shuō):“別吵了,再吵,我就告訴老師!本o接著(zhù)我在座位上大聲說(shuō):“多管閑事”!她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續管紀律去了。不一會(huì )兒,老師走進(jìn)教室看見(jiàn)全班同學(xué)吵吵鬧鬧,非常生氣,要徐穎把違反紀律的同學(xué)名單交上去,但是名單之內卻沒(méi)有我的名字。下課后,我好不容易找到徐穎,并問(wèn)她:“你為什么不記上我的名字,我不是違反紀律了嗎?”“因為我看你平時(shí)表現不錯,所以才想給你一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )!”徐穎回答說(shuō)。她這一席話(huà)說(shuō)得我臉紅耳赤,我仿佛看見(jiàn)她的形象越來(lái)越大,她胸前的紅領(lǐng)巾像一團火一樣燃燒著(zhù)。

  徐穎她這種待人寬容,嚴于律己的品質(zhì)值得大家學(xué)習,我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪。

  我的同學(xué)三年級作文 篇2

  她,是我的好朋友。她美麗、端莊、樸實(shí);她溫柔、沉靜、落落大方;她那明媚的眼睛并不特別大,蓋著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、微翹的睫毛;她說(shuō)話(huà)時(shí)而快,時(shí)而慢,但紅撲撲的臉蛋上總是帶著(zhù)甜甜的微笑。

  她,樂(lè )于助人。有一次,我沒(méi)帶尺子,她二話(huà)沒(méi)說(shuō),立即從文具盒里抽出了她的唯一的一把尺子,沖到我面前,一把將尺子塞到我的手里,轉身走了。我望著(zhù)她美麗的背影,忍不住嘆息:“都怪我粗心,唉!”

  她,愛(ài)唱歌。從她櫻桃小嘴里鉆出來(lái)的音符個(gè)個(gè)都是美妙、動(dòng)聽(tīng)的,讓我羨慕不已。

  她,總是像一位大姐姐似的,那么會(huì )關(guān)心人。就拿上次那件事來(lái)說(shuō)吧,我考試考砸了,恨不得把卷子撕掉從新考過(guò)。正在懊悔時(shí),她輕輕地走過(guò)來(lái),又是講笑話(huà),又是做鬼臉,好半天,才把我逗得“咯咯”直笑。

  你想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同學(xué):王—天—銘。

  我的同學(xué)三年級作文 篇3

  她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā),有著(zhù)一雙又大又圓的眼睛,兩撇濃濃的眉毛,還有八度女高音。

  雖然她有許多缺點(diǎn),但也有許多的優(yōu)點(diǎn)。略舉一二。

  缺點(diǎn)――嘮叨

  一下課,她就談天談地的說(shuō)開(kāi)了:“哎呀,上課真累……”這時(shí),如果有人插嘴,她就會(huì )對那個(gè)人進(jìn)行“反擊”:“你干嘛!別人講話(huà)你別插嘴,我詛咒你長(cháng)大沒(méi)朋友,吃飯沒(méi)有碗,睡覺(jué)沒(méi)被子……”

  優(yōu)點(diǎn)――作業(yè)提前完成,記性好

  “今天的作業(yè)是……”老師布置好了作業(yè),她聽(tīng)了馬上“開(kāi)工”,拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì )就完成了。

  “老師今天布置的作業(yè)是什么?”忘記了作業(yè)的我總會(huì )向她詢(xún)問(wèn),她每次都用正確的答案回答了我。然而,她又會(huì )犯起自己的“老毛病”:“哎呀,老師說(shuō)的作業(yè)你怎么又忘記了呢……”

  這就是我的好伙伴、好朋友――劉蕭倩。

  我的同學(xué)三年級作文 篇4

  他有一張胖乎乎的蘋(píng)果臉、劍眉、塌鼻子、一張血盆大口。他就是我作文班的同學(xué)——周玄宇。

  他的皮膚黑黑的,像從煤里撿出來(lái)的。他的包公臉十分好看,肉肉的。

  周玄宇十分愛(ài)笑,有時(shí)他笑是張開(kāi)血盆大口,哈哈的笑,讓恐龍都害怕他。有時(shí)他笑時(shí)是微微的笑一下,好像有了一個(gè)壞點(diǎn)子。

  周玄宇也十分的幽默。他最?lèi)?ài)和李?lèi)酪黄鸠。有一次,他在趙老師上課時(shí)突然說(shuō):“耶!馬達加斯加我來(lái)了,萬(wàn)歲、萬(wàn)歲!彼褚粋(gè)酒鬼一樣。我們不經(jīng)都捧腹大笑。

  周玄宇他就像一個(gè)黑黑的印第安人,黑黑的身子,衣服穿的也像印第安人,他不是一個(gè)印第安人嗎?有一次,他學(xué)印第安人的樣子,在屋里亂跳,把屋子弄得吵鬧不已。

  他像一個(gè)印第安人,像一個(gè)小小孩,像一個(gè)大怪物,他有一些讓人摸不透。

  他寫(xiě)作文很快,一般都是第一個(gè)寫(xiě)完的。這就是我的同學(xué)周玄宇。

  我的同學(xué)三年級作文 篇5

  有一天,汪茂祥到我家來(lái)玩,汪茂祥說(shuō):“我教你怎么玩讀書(shū)郎!蔽艺f(shuō):“好的”。我和汪茂祥一邊走一邊聊天,走到馬路上的時(shí)候,汪茂祥說(shuō):“我們一起手拉手過(guò)馬路!睖蕚溥^(guò)馬路的時(shí)候,我抬頭一看是綠燈,我急忙拉著(zhù)汪茂祥的手,跑了過(guò)馬路的對面。

  走過(guò)順旺基的時(shí)候,汪茂祥說(shuō):“胡斌斌,到你家還有多遠?”我說(shuō):“走過(guò)前面的小區就到我家了。汪茂祥,我們比跑步,誰(shuí)先到你家!蓖裘榕艿揭话氲臅r(shí)候我說(shuō):"沒(méi)有我你是去不了我家的!巴裘檎f(shuō):"可惡的胡斌斌,我跟你沒(méi)完!

  到了我家,我和他一起認認真真地寫(xiě)起作業(yè),我們倆一起完成了《我的同桌》的作文。

  我的同學(xué)三年級作文 篇6

  在我們班上有一位同學(xué),叫李胖胖,他是我最要好的同學(xué)。

  有一次,我和李胖胖在一個(gè)商店里買(mǎi)東西,商店里的人真多。我給老板5角錢(qián),我要拿食品了,可是,老板仍然大聲問(wèn)我:“你交錢(qián)了嗎?”我驚異地說(shuō):“我剛交過(guò)了呀?”老板又懷疑地說(shuō):“我怎麼沒(méi)看見(jiàn)你交?”接著(zhù)又厭惡地說(shuō):“快走,快走!边@時(shí),李胖胖走過(guò)來(lái),他理直氣壯地對老板說(shuō):“你為什麼說(shuō)蘇贏(yíng)沒(méi)交錢(qián)?”他們倆爭吵著(zhù)。忽然老板走過(guò)來(lái)說(shuō):“對不起,我記起來(lái)了,你交了錢(qián)!甭(tīng)完,我就去拿食品了。事后,我感激地對李胖胖說(shuō):“謝謝你,要是你不過(guò)來(lái)的話(huà),我就浪費了5角錢(qián),還遭了不白之冤!

  還有一次,我和李胖胖在一玩,他忽然看見(jiàn)一個(gè)高年級的同學(xué)在欺負一個(gè)小弟弟,他看不過(guò)去了,又自言自語(yǔ)地說(shuō):“真是以大欺小,欺人太甚!庇谑,他走過(guò)去跟高年級同學(xué)打起來(lái)了,最后胖胖勝利而歸。

  這樣的事還有很多很多……這就是我的寶貝同學(xué)李胖胖,一個(gè)正義感很強的人。

  我的同學(xué)三年級作文 篇7

  我們班上有28個(gè)男生,有20個(gè)女生,總共有48個(gè)人。我們班的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣,快樂(lè )地生活在教室里。雖然我們在一起才三年,但是,我們已經(jīng)結下了深厚的友誼。今天,就讓我來(lái)介紹一下我們班的同學(xué)吧。

  我先來(lái)介紹我們班最胖的同學(xué)徐忠杰,他才10歲虛歲11歲,就差不多一百多斤了。有一次去春游,徐忠杰帶了很多吃的,但是坐在車(chē)上不到一會(huì )兒他就吃完了。中午的時(shí)候他還讓我們借一點(diǎn)給他,然后他又開(kāi)始大吃特吃。

  我再來(lái)介紹我們班個(gè)子最高的人,他叫唐志杰,F在我們才三年級,他就一米九了,比五年級的女生還要高。不過(guò)個(gè)子高也有壞處!有一次他出教室的時(shí)候,不小心撞到了玻璃,還被同學(xué)們笑。但也有好處,那就是他可以幫同學(xué)們擦玻璃。因為玻璃太高了,我們擦不到上面的部分。

  再來(lái)介紹我們班的班長(cháng),她不僅很聰明,而且還是魔方高手。她5分鐘就可以拼兩個(gè)打亂了的魔方,最高紀錄是20秒就拼完一個(gè)魔方。有一次她去跟最快的人比賽,差一點(diǎn)點(diǎn)就可以贏(yíng)了。真是可惜!

  還有我的好朋友陳子毅。他熱愛(ài)活動(dòng),每次班里有什么活動(dòng)他都積極參加。有一次學(xué)校組織了一個(gè)跑步比賽,他是我們班跑得最快的,于是他就去參加全校的比賽,還得了第三名。這就是我的朋友陳子毅,我們班的“飛毛腿”。

  還有我們班最調皮的馮俊。有一次,他抓了一只蟑螂放在了女生的書(shū)包里,嚇得那個(gè)女生跑到外面。

  這就是我的班級,你們喜歡嗎?你也跟大家分享一下你的班級吧!

  我的同學(xué)三年級作文 篇8

  我有一個(gè)同學(xué),他叫林,他有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,還有一張很有特點(diǎn)的嘴巴,濃濃的眉毛上,是一頭烏黑的頭發(fā),他的皮膚很黑。林他很聰明,鬼點(diǎn)子多,而且他還是個(gè)大吃貨!

  說(shuō)他聰明,那是因為在三年級的一次英語(yǔ)課上,老師問(wèn)我們草莓、西瓜等水果的英語(yǔ)單詞如何寫(xiě),英語(yǔ)怎么說(shuō)。我只知道香蕉和蘋(píng)果的英文單詞,可是當老師點(diǎn)到林時(shí),他卻能把這些單詞回答出來(lái),而且還能說(shuō)出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當時(shí),我們都驚呆了,他聰明啊,我要向他學(xué)習。

  說(shuō)到他鬼點(diǎn)子多,那是一個(gè)星期六的晚上,我叫他過(guò)來(lái)我家玩,我躲在鞋柜里,想到在他進(jìn)門(mén)時(shí)嚇他一下,可是林一進(jìn)門(mén)就沖過(guò)來(lái)叫了我一聲,反把我嚇了一大跳!原來(lái)他猜到了我會(huì )嚇他,所以靈機一動(dòng)跑過(guò)來(lái)反嚇我呢!或許這就是自作自受吧。從那以后,我們都不敢嚇別人了。

  林還是個(gè)大吃貨,這個(gè)星期五我們有個(gè)感恩老師的活動(dòng),班上開(kāi)展大食會(huì ),林一見(jiàn)到吃的就狼吞虎咽起來(lái)。老師先給了他一塊蛋糕,沒(méi)想到他10秒鐘就吃完了!然后是柚子,飲料,零食,他也是一下子就搞定了!我們特意算了下時(shí)間,竟然只用了21秒,當時(shí)我們全班都驚呆了!別看他是個(gè)大吃貨,可他不是個(gè)胖子。你說(shuō)奇怪不奇怪?

  這就是我的同學(xué)林,他是我的好伙伴,他很聰明,鬼點(diǎn)子又多,還是個(gè)大吃貨,誰(shuí)都想和他做好朋友,你呢?

  我的同學(xué)三年級作文 篇9

  我有一位同學(xué),她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的'臉蛋上總是帶著(zhù)微笑。她還有一個(gè)紅彤彤的小嘴,特別惹人喜愛(ài)。

  她特別愛(ài)學(xué)習。有一次下課了,我們都出去玩,只有她還在教室里復習,準備迎接下一節課的考試。叮叮叮,上課了,開(kāi)始考試了?煲站淼臅r(shí)候,我轉過(guò)頭想看看她在干什么。她低著(zhù)頭正在認真地檢查。果然,成績(jì)出來(lái)了,她考了第一名,我只考了第三名。要是我當初也那樣做就好了。

  她還樂(lè )于助人。記得有一次,我們班的小紅沒(méi)有帶語(yǔ)文課本,她就把自己的語(yǔ)文課本借給小紅了。老師批評她丟三落四。下課后,小紅難過(guò)地對她說(shuō):“對不起,都怪我!彼χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

  這就是我的同學(xué),一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習又樂(lè )于助人的女孩。

  我的同學(xué)三年級作文 篇10

  班長(cháng)公公正正地在黑板上寫(xiě)下的四個(gè)優(yōu)秀班干部備選者的名單,讓我略有些驚訝,又不像選區三好學(xué)生的那么糾結。

  因為名單上有她和他,兩個(gè)在我心中曾塵埃落定的名字。

  她自是不用說(shuō),成績(jì)好,人緣好,能和所有人都鬧起來(lái)成為朋友。

  而他,我一直以為,像他那樣的書(shū)呆子早已滅絕了。

  他戴著(zhù)副眼鏡,留著(zhù)板寸頭,臉?lè )椒秸,無(wú)論是和人說(shuō)話(huà)還是起來(lái)回答老師問(wèn)題,總是慢悠悠地站起來(lái),手背在后面,腆著(zhù)肚子,用一種緩緩的語(yǔ)調說(shuō):“我認為…”或是“你怎么這么…”尾音總是高昂而上揚的,帶著(zhù)一種點(diǎn)評和批評的高傲感,若是跟他開(kāi)了什么玩笑,他便憤怒地、激動(dòng)的揮著(zhù)雙手頓在胸上,仿佛是一個(gè)批判的姿勢,語(yǔ)音也變得激昂了起來(lái);蚴且徊恍⌒暮团佑|了,他會(huì )迅速彈開(kāi),擺著(zhù)手,一副防御的姿勢,眉毛微皺著(zhù),表情嚴肅地好象干了什么傷天害理的事。

  他若穿上長(cháng)袍,那便是活脫脫地從魯迅先生書(shū)中走出來(lái)的人物了,我常這么想。

  是孔乙已么?我不知道。

  但我知道他們對他的心態(tài)就像酒客對孔乙已的心態(tài)是一樣的。

  因此,即使三年下來(lái)了,我們與他依舊是不熟的,他也從前排有前后桌有同桌的位子上,逐漸被調在了最后一排一個(gè)人孤零零地坐著(zhù)。

  遙遠的好象另一個(gè)世界。

  若是他人,三年是夠改變夠多了,至少足夠使自己有個(gè)朋友,足夠學(xué)會(huì )一些大家都在調侃的話(huà),足夠放棄一些同學(xué)嘲笑的,只有思想品德書(shū)中才會(huì )出現的撿垃圾之類(lèi)的爛好事。

  可是他沒(méi)有。

  依舊高昂著(zhù)頭,當偶然聽(tīng)到別人談?wù)摾蠋熁蚴强吹絼e人抄作業(yè)時(shí),依舊會(huì )多管閑事的在他們面前,雙手激動(dòng)而憤怒地比劃著(zhù),眼睛睜的很圓,語(yǔ)音激昂尾調上揚:“你怎么這么…”

  他應該是魯迅先生那個(gè)時(shí)代的人,我想。

  每組組長(cháng)收一下所選備選人姓名!學(xué)習委上來(lái)唱票!班長(cháng)這般說(shuō)著(zhù),背景音是奮力撕裂著(zhù)空氣的電風(fēng)扇嘶吼聲。

  或許是因為聲音吵得人頭腦亂糟糟的一團,收上去的紙條上,我鬼使神差地寫(xiě)了他的名字。

  我的同學(xué)三年級作文 篇11

  隨著(zhù)歲月的旋轉,我已經(jīng)上六年級了,我和我以前的同學(xué)相處了五年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺(jué)的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉到了陌生,甚至覺(jué)的有一絲可怕的地方,因為新環(huán)境畢竟對我來(lái)說(shuō)是不了解的,這時(shí),我深深的感到作家說(shuō)的,"熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生".這句話(huà)的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習,一起玩耍的知心朋友們,我們現在都相隔四方,我們再也不能上課一起受老師的批評了.可是和我玩得最好的要數周子評了。

  周子評有一雙明亮的大眼睛,兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的,讓人看了都想上去摸一摸。他喜歡吃東西,可怎么也不長(cháng)肉。

  他喜歡的明星是:JJ林俊杰、潘瑋柏。

  玩的最好的兄弟是:我,“戴毛”,“向維”,“猴子”,“諶卓”。

  在我們身上發(fā)生過(guò)許多事,有哭有笑、有悲傷,也有歡樂(lè )。

  有一次,我們幾個(gè)聚在一起打籃球,我和“戴毛”、“猴子”一隊,PK另外三個(gè)人,我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃,“周評”沖了上來(lái),自己撞在了我身上,他卻大聲地說(shuō):“你犯規啦、你犯規啦!蔽冶愫退麪幊沉似饋(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的,怎么是我犯規呀,你怎么這樣?”就這樣,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  過(guò)了一天,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“周子評昨天心情不好,和羅凡吵了一架呢!”我一聽(tīng),悔恨的心立刻出來(lái)了,我找到了周評,輕輕地對他說(shuō):“周評,sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能原諒我嗎?”周評臉紅了,喃喃地說(shuō):“沒(méi)有沒(méi)有,我昨天心情不好也不能和你吵架,是我不對!闭f(shuō)完,我沉重的心立刻輕松了。

  旁邊的同學(xué)說(shuō):“朋友之間是應該坦誠相待的,不應該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎,互相信任,我們之間的友誼才會(huì )更深、更牢固!

  接著(zhù),我們倆又和好了。我愛(ài)我的同學(xué)們,就算分開(kāi)了,我也不會(huì )忘記他們的。

  我的同學(xué)三年級作文 篇12

  我的同學(xué)是奇葩奇葩一詞本意是指奇特而美麗的花朵,常用來(lái)比喻非常出眾的事物。

  而我要用這個(gè)詞來(lái)比喻我的同學(xué)——題記我的同學(xué)宋思怡是一個(gè)非常有趣的人,別看他平時(shí)憨厚老實(shí),其實(shí)她在生活中也是一個(gè)可愛(ài)活潑的女孩子。圓乎乎的眼睛,厚厚的嘴唇正好反映她可愛(ài)的一面。

  他性格活潑開(kāi)朗,對一切事物都充滿(mǎn)了強烈的好奇心。同時(shí)他也是一個(gè)熱心腸的人。

  有一次,我犯胃病,來(lái)不及搞衛生,是他幫我疊了被子,并且有幫我到水,。那時(shí)我感到了從未有到的感受…………接下的一些就請自己編寫(xiě)吧。

  我基本已經(jīng)引出了開(kāi)頭大概怎樣寫(xiě)。

  我的同學(xué)三年級作文 篇13

  楊怡嘉是十分愛(ài)美的人,不信你就聽(tīng)聽(tīng)下方這個(gè)故事吧!

  星期三中午,老師給我們洗完頭,就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時(shí)候楊怡嘉就用力拉開(kāi)抽屜拿著(zhù)梳子,“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間,照著(zhù)鏡子開(kāi)始認真地梳頭發(fā)了。過(guò)了一會(huì )兒她喊:“楊?lèi)偓,快點(diǎn)過(guò)來(lái)看我美不美?”原先是她高興地在叫我,我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間,我驚奇極了,呆著(zhù)像木頭人,看:楊怡嘉簡(jiǎn)直美極了!雖然前面只扎了兩個(gè)小辮子,夾了四朵花,可是就像古裝片里的丫頭。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是那樣十分十分美。我驚呆得太久了,楊怡嘉可能等得不耐煩了,站都站不住了,假裝生氣,快要哭出來(lái)的樣貌說(shuō):“到底美不美?”我微笑著(zhù)直點(diǎn)頭說(shuō):“美!美!”這時(shí)她才心滿(mǎn)意足,甜甜地笑了,又對著(zhù)鏡照了照才美滋滋地離開(kāi)了。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,你是不是也覺(jué)得楊怡嘉愛(ài)美呢!

  我的同學(xué)三年級作文 篇14

  在我班里許多令我佩服的同學(xué),胡婉盈就是其中一個(gè)。

  她的一張瓜子臉總是掛著(zhù)甜甜的笑容。她有著(zhù)一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來(lái)臉蛋上就會(huì )露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績(jì)好,而且還很喜愛(ài)幫忙別人。

  記得有一次,我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了,快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服,抓起書(shū)包就向外跑,連早飯也是隨隨便便買(mǎi)一個(gè)包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現紅領(lǐng)巾忘帶了,我急的滿(mǎn)頭大汗。不知怎樣辦才好。這時(shí),胡婉盈看見(jiàn)了我,她走過(guò)來(lái)問(wèn):“有什么事我能夠幫忙呀?”我說(shuō):“我的紅領(lǐng)巾忘帶了!彼B忙說(shuō):“別急,我這天帶了兩條紅領(lǐng)巾,借你一條吧!”說(shuō)著(zhù),她從書(shū)包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過(guò)紅領(lǐng)巾我才放松了情緒。真不知怎樣感謝她才好。

  我要向胡婉盈學(xué)習,學(xué)習她那種樂(lè )于助人的精神。

  我的同學(xué)三年級作文 篇15

  她中等身高,一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā),好似那好久沒(méi)有澆水的快要枯竭的草,也愛(ài)把這叢頭發(fā)梳到頭頂,鳥(niǎo)兒也可能會(huì )把這兒當它們溫暖的鳥(niǎo)巢,鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。

  她的皮膚保養得很好,雖沒(méi)有“皺似樹(shù)皮”,卻也黝黑。我無(wú)數次地想象過(guò),若她的皮膚白皙,再去換掉枯燥的頭發(fā),會(huì )是什么樣?

  可是我無(wú)法想象那場(chǎng)景將會(huì )是怎樣的不協(xié)調。不過(guò)她那水滴型的鼻子上的一副金色邊框的眼鏡,倒也是給這張灰白色調的臉和黑里微微透著(zhù)紅的嘴帶來(lái)了一些色彩點(diǎn)綴。

  她天生一雙嫵媚的狐貍眼,笑時(shí)姣甜,不笑時(shí),眼睛上挑,冷艷,銳利而犀利,神秘又與優(yōu)雅。

  雖然表面像是一個(gè)“冷血動(dòng)物”,語(yǔ)言犀利而又“官方”,但事實(shí)上是一個(gè)“刀子嘴,豆腐心”,三觀(guān)正得令人敬畏,她很少以自己的一面之詞來(lái)批評一個(gè)人的好壞,就算要點(diǎn)評,也會(huì )加上“我認為”“我覺(jué)得”諸如此類(lèi)的詞語(yǔ)來(lái)表達這僅僅是她單方面的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。上課回答問(wèn)題的聲音也溫柔細膩,微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐,好像將她的頭發(fā)柔化了。

  “我想成為一個(gè)溫柔的人”

  “因為曾被溫柔的人那樣對待”

  “深深了解那種”

  “被溫柔相待的感覺(jué)”……

  我的同學(xué)三年級作文 篇16

  陳是我們班的學(xué)習委員,是我們學(xué)習的好榜樣。

  她個(gè)子不高,小蘋(píng)果臉上長(cháng)著(zhù)一雙像兩顆黑寶石一樣的又大又圓的眼睛。走路像頭后綁著(zhù)長(cháng)發(fā)的小尾巴,很好玩。

  她的學(xué)習很優(yōu)秀,不僅文筆工整漂亮,每次考試都名列前茅。她很勤奮。每次打掃衛生,只要她完成手頭的工作,她就會(huì )毫不猶豫地幫助行動(dòng)遲緩的學(xué)生。那天輪到我擦桌子了。天冷,我就慢慢揉。她看到了,悄悄幫我擦干凈。

  那一次,學(xué)校為中學(xué)的一個(gè)哥哥組織了一次捐款。她媽媽給了她五塊錢(qián),她一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就把一個(gè)星期的零花錢(qián)都捐了。

  在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上,她獲得了幾個(gè)獎項。她出現在班上的每一場(chǎng)文藝演出中。上次參加縣里的經(jīng)典讀書(shū)會(huì ),居然還有她!

  她真的是一個(gè)值得學(xué)習的女孩!和她相處很愉快!

  我的同學(xué)三年級作文 篇17

  我有一個(gè)好同學(xué),她很漂亮。

  這個(gè)同學(xué)有長(cháng)長(cháng)的秀發(fā),顯得特別淑女。眼睛小小的,笑起來(lái)的時(shí)候像彎彎的月亮櫻桃似的嘴巴,笑起來(lái)有個(gè)小酒窩,特別可愛(ài)。

  她不僅漂亮,而且心靈手巧。

  手工課只見(jiàn)她拿出彩紙,對折再對折手指上下翻飛,像精靈一樣跳躍,一會(huì )兒翻開(kāi),一會(huì )兒合攏,不一會(huì )兒一只栩栩如生的千紙鶴就誕生了!瞧,這只千紙鶴展翅高飛呢!

  除了心靈手巧她還樂(lè )于助人呢!期中考試有一位差生他考試考的很糟糕滿(mǎn)臉通紅,她見(jiàn)了之后,就在想辦法,放學(xué)后她跑到那個(gè)差生跟前分析錯題,不知過(guò)了多久,太陽(yáng)下山了,學(xué)校很安靜聽(tīng)到分析題目響亮的聲音,之后幾天堅持補課直到弄懂。

  這就是我的好同學(xué)了。

  我的同學(xué)三年級作文 篇18

  只要您有一雙可發(fā)現的眼睛,您肯定會(huì )看到每個(gè)人都有像星星一樣的亮點(diǎn)。通過(guò)仔細觀(guān)察,我發(fā)現我們班上的高才通是獨一無(wú)二的。今天是個(gè)好機會(huì ),我要稱(chēng)贊她。

  談到高才通,他熟悉的身影會(huì )不由自主地出現在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友,還是我組中的“救命草”。因為在過(guò)去,我們總是落后于領(lǐng)先的集團。老師將她從陽(yáng)光小組轉移到我們的小組后,真是太神奇了!我們在小組中遙遙領(lǐng)先,打破了我們的班級紀錄!我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時(shí),我們都會(huì )保持團隊的榮譽(yù)。

  她不僅是我們班上的“救星”,還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級成績(jì)不是很好,但是到了四年級,她的成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的提高,她在每月的數學(xué)考試中取得了不錯的成績(jì)。這真的讓我們感到驚訝,并為她感到非常高興。我加入大隊委員會(huì )后,老師擔心我太忙了,于是他接替我擔任組長(cháng),任由她擔任。我相信她會(huì )很好地管理我們的團隊。

  她會(huì )立即問(wèn)我,如果她不了解自己擔任小組組長(cháng)的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問(wèn)題,她會(huì )主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求建議。她的無(wú)恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習。

  她寫(xiě)得很好,喜歡幫忙。她會(huì )借給他任何其他人沒(méi)有帶來(lái)的東西,而且她不會(huì )變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢。從現在開(kāi)始,我將向他人學(xué)習并彌補我的缺點(diǎn)。將來(lái)我會(huì )和她一起學(xué)習,共同進(jìn)步。

  她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,我喜歡和她一起玩。

  我的同學(xué)三年級作文 篇19

  李金泉是我們四。二班一個(gè)比較帥的一個(gè)小伙子。他濃眉大眼,身強力壯,面容帥氣英俊,十分帥氣。如果不是個(gè)子有點(diǎn)矮的話(huà),他就是一個(gè)帥氣的美男子。

  李金泉不僅很帥,而且他還有很多的興趣愛(ài)好,他是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的小伙子!他非常地喜歡踢球。乒乓球、籃球、足球、網(wǎng)球……只要球的主人同意他就和我們一起去踢。乒乓球總是被某某人踩碎了,一旦踩碎了大家就垂頭喪氣地散隊了。李金泉也垂頭喪氣地走,走的時(shí)候還不停的嘀咕:“干嗎去把球踩碎呢?”由此可以看出他是多么愛(ài)踢球呀!李金泉不僅喜歡踢球,他還喜歡打乒乓球哦!為什么說(shuō)他愛(ài)打乒乓球呢?因為他原本是網(wǎng)球社團的一員,不知道什么原因而轉到乒乓球社團,而且一打起來(lái)就是沒(méi)完沒(méi)了。一看他打起乒乓球來(lái),你就可以知道他是多么喜歡打乒乓球了。

  李金泉也有讓人驚訝和讓人哈哈大笑的時(shí)候。在一天的中午,老師說(shuō)中午在學(xué)校就餐的同學(xué)帶枕頭在教室午休。我帶了兩個(gè),一個(gè)躺枕,一個(gè)抱枕。但是一看李金泉帶的就讓人驚訝了,這根本是來(lái)住賓館的呀!一個(gè)矯正枕、一個(gè)眼罩再加一副耳塞,我的媽媽呀!他家也太富了吧,我在這一刻差一點(diǎn)被嚇死了,但我又笑了起來(lái),因為我們是在學(xué)校又不是在賓館,他這一身行頭是來(lái)搞笑的吧!

  我們的班級里有這樣一個(gè)李金泉實(shí)在是太好玩了!

  我的同學(xué)三年級作文 篇20

  在我的小學(xué)生活中,讓我敬佩的人有許多,比如小書(shū)法家胡瀟榕,小作家張一鵬,體育健將蒲龍升其中我最敬佩的是我們班的舞蹈明星楊蕊寧。

  楊蕊寧個(gè)子很高,兩條胳膊又細又長(cháng)。她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉,細細的眉毛下有一雙不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大,但能說(shuō)會(huì )道,上課時(shí)她總能回答出那些我們絞盡腦汁也想不出的問(wèn)題。她經(jīng)常穿一件藍色的連衣裙,看上去十分文靜。

  楊蕊寧最大的愛(ài)好是跳舞,她的舞蹈技術(shù)可以說(shuō)是舉世無(wú)雙,不管是芭蕾還是舞蹈組合,她都不在話(huà)下。在一次舞蹈比賽中,她不僅自己跳得好,還把我們給感染了。在她的帶領(lǐng)下,我們就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶,最終取得了第一名的好成績(jì)。

  她不但舞跳得好,還十分熱心腸。有一次考試時(shí),我心想:我昨天復習得很好,這次一定能得第一?蓪(xiě)到最后一題時(shí),我卻慌了,因為最后一題是連線(xiàn)題,我竟然忘了帶尺子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我急得像熱鍋上的螞蟻。她發(fā)現了異常,悄悄地問(wèn)清了我原因,便把尺子借給了我。這次考試我最終取得了第二名的好成績(jì),我非常感謝她。

  聽(tīng)了我的介紹,你們說(shuō),這些優(yōu)點(diǎn)難道不值得表?yè)P嗎?

  我的同學(xué)三年級作文 篇21

  我的同學(xué)王智,他是一個(gè)非常喜歡搞惡作劇的人。

  有一天,王智是第一個(gè)來(lái)到教室的同學(xué)。王智心想:“真無(wú)聊!對了,我今天帶了一顆圖釘,要是我把圖釘釘在同學(xué)的板凳上的話(huà),哈哈哈!”于是他把圖釘釘在我的板凳上。我來(lái)到教室,我很累,連忙坐在板凳上,“!好痛。。!是誰(shuí)這么可恨,把圖釘釘在我板凳上!”我怒氣沖沖道。只有王智在那兒哈哈大笑,原來(lái)是這個(gè)王智。

  記得我讀幼兒幼兒園的一天,大家正在教室里上自由課,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“楊帥,你要鉛筆刀嗎?”“要要要!”楊帥回答道。他站起來(lái)拿鉛筆刀,王智準備把楊帥的板凳“沒(méi)收”了,嘴里并念道:“機不可失,失不再來(lái)!笨墒且驗闀r(shí)間關(guān)系,沒(méi)“沒(méi)收”到。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,那個(gè)同學(xué)又說(shuō):“要不要水彩筆呀?”“要要要!睏顜浻终酒饋(lái),終于,板凳被王智“沒(méi)收”了。楊帥一“坐”下去:四腳朝天,屁股著(zhù)地,哇哇大哭。后來(lái)老師才處罰了王智。

  王智永遠改不了他的壞毛病。這就是王智。

  我的同學(xué)三年級作文 篇22

  我的男同學(xué)小葉,個(gè)子高高的,戴著(zhù)好看的一副眼鏡,他很紳士,他那英俊瀟灑玉樹(shù)臨風(fēng)的外表和他那好學(xué)的精神打動(dòng)了我!

  有一天中午正準備放學(xué),老天爺不知為何大發(fā)雷霆。突然下了很大的雨,還雜夾著(zhù)“隆隆的”雷聲和“呼呼的”風(fēng)聲?晌矣滞鼛Я藗,有傘的同學(xué)都先回家了,沒(méi)有傘的同學(xué)也被接回家去了,而我的人緣也不怎么好。再說(shuō),我是一個(gè)內宿生,家里人根本不知道我有沒(méi)有帶傘,教師和學(xué)生宿舍的距離非常遠,直接這樣跑回去,肯定會(huì )感冒發(fā)燒的,而且還是冬天里最冷的一天!正當我很無(wú)助的時(shí)候,正在教室里溫習的學(xué)霸男小葉看見(jiàn)我沒(méi)有傘,就拉起我的手說(shuō)︰“走,我帶你回宿舍! “嗯!”我點(diǎn)頭說(shuō)道,他撐起傘拉起我的手正往學(xué)生宿舍的方向走去。我一邊走一邊和他聊天時(shí)忽然發(fā)現他的左邊的肩膀已經(jīng)濕透了,一會(huì )兒過(guò)后才知道原來(lái)是他把傘幾乎都靠近了我,我問(wèn)他︰“你為何要這樣做?”他笑著(zhù)說(shuō)︰“因為你們女孩子體質(zhì)都比較弱,淋著(zhù)雨,對你們不好!”我心疼地說(shuō)道﹕“可是這樣你會(huì )著(zhù)涼的! 他安慰我說(shuō)道︰“我不會(huì )著(zhù)涼的,那我們快點(diǎn)回宿舍吧! 過(guò)了一會(huì )兒我們回到了宿舍就分開(kāi)了。

  小葉是一個(gè)樂(lè )于助人的善良人士!

  我的同學(xué)三年級作文 篇23

  我有一個(gè)好朋友,名叫“付捏”,她最厲害的絕招就是捏人,因為這樣,很多人都有一點(diǎn)兒怕她。 她有一雙水靈靈的小眼睛,高高的鼻子和每天笑得合不攏嘴的嘴巴。這就是我的好朋友,“付捏”。

  有一次,星期一要升旗,我和“付捏”早早的來(lái)到學(xué)校。我看見(jiàn)她穿了校服,突然想起今天要穿校服。怎么辦呢?我急得走來(lái)走去。突然我聽(tīng)到一個(gè)聲音:“旗子,我借你!蔽肄D過(guò)頭去,原來(lái)是“付捏”呀!翱墒悄憬杞o我了,你怎么辦?”我著(zhù)急的說(shuō)!皼霭璩措u蛋唄!闭f(shuō)著(zhù),“付捏”把校服給了我穿。 升完旗之后,老師把她叫到辦公室,這時(shí)我熱淚迎框。 同學(xué)們,你猜到她是誰(shuí)了嗎?“付捏”就是“付悅”呀!

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