【精選】身邊的同學(xué)作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的身邊的同學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

身邊的同學(xué)作文 篇1

　　我們五年三班有一個(gè)十分喜歡幫助別人的人，他又有集體榮譽(yù)感，又關(guān)心同學(xué)，他是誰(shuí)？他就是曾煜凡。

　　他長(cháng)得十分帥氣，有一雙魅力十足的大眼睛，只要是女生一看見(jiàn)他或者跟他對視一眼就會(huì )喜歡上他，而且他學(xué)習很好，人品也很好十分的受男生們的歡迎，但是你千萬(wàn)不要被他那文弱書(shū)生般的外表給欺騙了，其實(shí)他是一個(gè)剛強，勇敢，擁有著(zhù)強大耐力與爆發(fā)力的人。

　　在一次音樂(lè )課上，馬老師要調位置，馬老師有他那銳利的雙眼仔仔細細的掃視四周，大聲對我說(shuō)你坐到陳秀君旁邊去，什么？我反射性的從凳子上跳了起來(lái)，這一動(dòng)作被全班的男生和女生都大笑起來(lái)，我沒(méi)有多余的心思去理會(huì )他們，我拿起我的凳子向后面移去，馬老師把嗓門(mén)提高了十倍叫道：“如果你在不過(guò)去，就到一年級辦公室罰站去”這時(shí)，我的心里正在進(jìn)行著(zhù)激烈的斗爭，是過(guò)去和陳秀君坐，還是去辦公室罰站，最后過(guò)去戰勝了罰站；就在這時(shí)沉默了許久的曾煜凡開(kāi)口了：“馬老師我可以替林生明到陳秀君旁邊坐嗎？”馬老師爽快的同意了這個(gè)請求。當我看見(jiàn)他在陳秀君坐下時(shí)，我的心里頓時(shí)變得亂糟糟的，我也無(wú)法形容我當時(shí)的心情是什么樣的，不過(guò)我唯一可以做的就是悄悄的說(shuō)一聲謝謝！

　　我為我們班能有這種舍己為人的精神的人感到無(wú)比的自豪與驕傲，也為我們學(xué)校有這樣優(yōu)良精神的人感到高興。

身邊的同學(xué)作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。六年里許多同窗陪伴我們玩耍，學(xué)習，分享快樂(lè )。每當談起他們，一個(gè)個(gè)活潑的形象浮現在我的腦海里。

　　他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙如同寶石般的眼睛炯炯有神，透露著(zhù)對知識的渴望。一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴在如同粉碎機一般虎牙的映襯下顯得格外顯眼。面龐左邊的那個(gè)粉色的愛(ài)心胎記，使他更加與眾不同。臉頰肥嘟嘟的他，獲得了我們的“尊稱(chēng)”會(huì )說(shuō)話(huà)的考拉，他就是與我從小玩到大的朋友——李昊軒。

　　李昊軒的'成績(jì)雖然名列前茅，可從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。每次上課總是目不轉睛地盯著(zhù)黑板，無(wú)論什么時(shí)候老師提出的問(wèn)題他總能迅速地回答出來(lái)。對于學(xué)習他總是那么一絲不茍。

　　記得有一個(gè)夏天，同學(xué)們如潮水般涌向走廊，這時(shí)教師里只有李昊軒一個(gè)人了，原來(lái)他正在全神貫注地寫(xiě)著(zhù)一道奧數題，一束束陽(yáng)光射到他的身上，一粒粒豆大的汗珠從他的臉龐劃過(guò)，一滴滴的滴在了草稿本上，他眉頭緊鎖，形成了一個(gè)“川”字。李昊軒一會(huì )在本子上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，一會(huì )咬著(zhù)筆桿，思考著(zhù)問(wèn)題，過(guò)了一會(huì )緊鎖的眉頭終于釋放開(kāi)來(lái)，把手一擊“終于做出來(lái)了�！边@時(shí)我走了過(guò)去，一看，作業(yè)本已被汗水打濕。

　　李昊軒不僅一絲不茍，而且十分樂(lè )觀(guān)。

　　那是暑假的一天，天氣陰沉，氣候悶熱。我們正在小區里開(kāi)展滑板比賽。一聲清脆的Readygo我們五個(gè)小伙伴一起向終點(diǎn)迸發(fā)。突然“哎喲”一聲穿入大家耳里，我們尋找聲音的來(lái)源，原來(lái)李昊軒摔倒在地上，他眉頭緊緊地皺成一團，眼睛緊閉，努力地深呼吸，平復著(zhù)心情和疼痛。我們紛紛跳下滑板，向李昊軒跑去�！澳銢](méi)事吧”“要不要扶你去休息�！币痪渚潢P(guān)心的話(huà)語(yǔ)回蕩在球場(chǎng)。李昊軒依舊露出笑臉說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們繼續比賽�！白焐险f(shuō)沒(méi)事，其實(shí)我們都知道受了傷很疼。這時(shí)不知怎么了，我覺(jué)得悶熱的天竟有了一絲爽意！

　　這就是我身邊的同學(xué)。

身邊的同學(xué)作文 篇3

　　我的初中同學(xué)，是一個(gè)皮膚黝黑，性格古怪的人，他總是愛(ài)裝扮得酷酷的，但也不乏有時(shí)顯得很土。

　　“潮”

　　他時(shí)常戴著(zhù)一條藍色的，上面綴有小花的圍巾，別人戴是為了騎自行車(chē)時(shí)防風(fēng)，然而他卻每天乘公交上學(xué)。春游時(shí)，老師剛一說(shuō)解散，他便沖到紀念品店里買(mǎi)了副墨鏡，迫不及待地戴上，顯得自己很帥，又舉起手機很拽地自拍幾張。他總是趕在時(shí)尚前沿。

　　“土”

　　說(shuō)他愛(ài)打扮吧，也對，但在跑步時(shí)他那綠絨衣總是不合時(shí)宜地從校服里鉆出來(lái)，跑起來(lái)一顛一顛的。坐在車(chē)上，他不由自主地從書(shū)包里掏出耳機，邊聽(tīng)邊唱。然而他聽(tīng)得既不是流行音樂(lè )，也不是什么清新文藝，反而獨愛(ài)老歌，就是六七十年代那種早已“out”的老歌，更使他在人群中顯得與眾不同。

　　“熱”

　　他的熱情無(wú)人能比，有一次聽(tīng)說(shuō)文委要教大家唱團歌，大家都齊刷刷地坐在班里等著(zhù)，唱歌時(shí)而跑調的他身為文委只好硬著(zhù)頭皮上了，緊接著(zhù)是一陣熱烈的掌聲。雖然并不專(zhuān)業(yè)，但他不怕嘲笑，敢于在全班面前唱歌，真是勇氣可嘉。又一回，得知宣委要畫(huà)板報，我皺起了眉頭，他走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀“有什么事嗎？”“沒(méi)事，又要畫(huà)板報了，恐怕來(lái)不及�！薄皼](méi)事兒，到時(shí)候加上我，人多力量大�！薄澳悄阕鳂I(yè)怎么辦？”“這你不用管，為班級服務(wù)，俺驕傲！”說(shuō)著(zhù)他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點(diǎn)多才回家，這種奉獻精神，實(shí)在是值得我們學(xué)習的。

　　他就是這樣與眾不同，甚至是拿筆的方式，小到他的眼神，一舉一動(dòng)，處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。

身邊的同學(xué)作文 篇4

　　大家聽(tīng)到這個(gè)題目，下意識應該會(huì )想我要夸的人是學(xué)習上的進(jìn)步，那么恭喜你，只答對了一半，我要夸的這個(gè)人，它既有學(xué)習上的進(jìn)步也有另一方面的進(jìn)步，我要夸的人正是我們組的一名成員。

　　他雖然學(xué)習不好但是他的人很好，當然也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，他這個(gè)人樂(lè )于助人經(jīng)常幫助同學(xué)，而且虛心接受別人給他的提議，就是學(xué)習差了一點(diǎn)，而且還略帶有一絲的小氣，他這個(gè)人其實(shí)腦子很靈活很聰明就是不太用心，有一點(diǎn)懶。

　　但是就在近期我看到了他的變化，他開(kāi)始學(xué)了，開(kāi)始不再懶散了，他變了，他變得勤奮好學(xué)了，他變得喜歡請教問(wèn)題了，他的思維開(kāi)闊了，變得不再心胸狹小了�，F在上英語(yǔ)課，他變得積極發(fā)言了，而且回答的都正確，英語(yǔ)課文也能背誦完整，這就是他在學(xué)習上很大的進(jìn)步。更讓我震驚的是以前的他，我向他借他看過(guò)的漫畫(huà)都要說(shuō)上幾天，把他說(shuō)煩了才借給我，而現在他看完之后，竟主動(dòng)問(wèn)我看不看，我都不敢相信這是真的。他變了，他變得大方了，不再小氣，他的心胸寬廣如大海了，不在有那座大壩了。

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你肯發(fā)現，你就會(huì )覺(jué)得身邊的同學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，而且，只要你留意，他的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì )發(fā)現。所以，我要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，因為取人之長(cháng)，補己之短，我才會(huì )有最大的進(jìn)步。

身邊的同學(xué)作文 篇5

　　我身邊有一位奇人，他的身高和我差不多，和我的年齡相仿，但他很靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)別人說(shuō)了，他也假裝聽(tīng)不見(jiàn)�？倫�(ài)笑，笑起來(lái)偷偷地笑，不是像我這樣哈哈大笑，而是閉著(zhù)嘴巴笑，那樣子老帥了，當他一笑，我們看見(jiàn)了就百分之八十九的跟著(zhù)笑，即使不知道為什么。他的笑聲和我們正常人不太一樣，我們笑總是哈哈哈，他笑的時(shí)候就哼哼哼的笑，有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)他就笑了，那表情真是杠杠的，上嘴唇抿著(zhù)下嘴唇，眼角一彎就知道他在干嗎。

　　他還有一個(gè)特點(diǎn)就是玩游戲很厲害，一般人和他玩幾乎玩不過(guò)他，除了我。每當她贏(yíng)了一局時(shí)，就會(huì )說(shuō)我太厲害了，你不行，感到自己很驕傲，如果遇到真正的對手，他輸了之后就會(huì )死不承認，就會(huì )說(shuō)沒(méi)這回事。

　　當他騎自行車(chē)放學(xué)回家的時(shí)候，他的自行車(chē)座位很高，并且他的車(chē)子沒(méi)車(chē)閘，騎起來(lái)剎不住，他的身子比腿短，并且他的腰板挺直，騎著(zhù)自行車(chē)就像個(gè)長(cháng)頸鹿，我們在后面總笑他，他總是丟三落四，每次看我作業(yè)的時(shí)候就會(huì )把它放在桌子上面，不告訴我，我總是忘記拿作業(yè)，到學(xué)校之后，又要再回一次家拿作業(yè)，不過(guò)我都習慣了，有一次，星期五晚上，我們大掃除，回來(lái)的時(shí)候就很晚了，馬上就快放學(xué)了，他著(zhù)急了，記完作業(yè)就跑，回家以后，一看忘拿電腦了，急的他快不行了，回家后被他爸媽罵了一頓，到了明天，他給老師打了個(gè)電話(huà)，老師讓他來(lái)拿，他從學(xué)校的窗戶(hù)里爬進(jìn)教室，拿上電腦就走了真是個(gè)丟三落四的人��！

身邊的同學(xué)作文 篇6

　　她烏黑的的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，黑黑的眉毛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，她是我心中最美的人。

　　她的美麗不是體現在外表，而是她的內在。

　　原來(lái)的我們并不是很熟，而且對她有一點(diǎn)反感，因為總覺(jué)得她學(xué)習好，有一點(diǎn)清高，不怎么愿意和她親近。慢慢的，我們在和他的接觸中，發(fā)現了她的美。

　　有一次，在上課時(shí)，老師說(shuō)我們要向她學(xué)習，老師再沒(méi)說(shuō)之前，她就已經(jīng)將所有的預習作業(yè)都完成了，作業(yè)從來(lái)沒(méi)有不交過(guò)。那是我覺(jué)得很吃驚，覺(jué)得她和我們根本不是同一個(gè)世界的人。想要在學(xué)習上超過(guò)她幾乎是不可能的事情，但是，我一定要努力。她是數學(xué)課代表，最近，我們做作業(yè)的時(shí)間雖然很多，但是速度卻沒(méi)有很快，有時(shí)候，有部分同學(xué)已經(jīng)交了作業(yè)，可是我還沒(méi)做好，于是匆匆忙忙地跑過(guò)去，叫她等一下，我就快做好了，她都會(huì )應，然后等我們。

　　她，其實(shí)就是我們的班長(cháng)，她是一個(gè)盡職盡責的班長(cháng)，她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的班長(cháng)，她是一個(gè)讓老師信任的班長(cháng)，他是一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的班長(cháng)，她是我見(jiàn)過(guò)最好的班長(cháng)，也是我心中最美的同學(xué)。

　　她之所以是最美的，是因為她愛(ài)同學(xué)，也愛(ài)老師，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她去過(guò)小店里，她從來(lái)不浪費一分錢(qián)，從來(lái)不浪費一分一秒的時(shí)間，她勤勞負責，她熱愛(ài)運動(dòng)，她善解人意，懂得安慰人，我們有任何的事情，都愿意告訴她，找她幫忙，她就像我們的大姐姐一樣。

　　我雖然和她只是同學(xué)，但是很多話(huà)都愿意跟她說(shuō)，總感覺(jué)有一種心安，就像是一個(gè)大姐姐一樣。

　　人世那么大，人那么多，可她卻是我心中那個(gè)最美的人，最美的同學(xué)，我記憶中一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

　　總覺(jué)得她給自己定的目標，太高了，到后來(lái)，才發(fā)現，不是她的目標太高，而是她比我們都努力，比我們付出的汗水都更多，比我們更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。不怕目標高只要努力了，就算失敗，也不會(huì )后悔，沒(méi)有努力過(guò)，就不知道失敗的滋味。一個(gè)人一生都從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)的話(huà)，那跟沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界有什么區別，沒(méi)有半點(diǎn)痕跡，沒(méi)有一絲值得讓人敬佩的經(jīng)歷。

　　我平�？倫�(ài)叫班長(cháng)“班長(cháng)大人”，是因為覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)呼更加親切。她比我們都成熟，更理性，知道自己到底想要什么。她的美是能讓所有人感動(dòng)的，是深刻的印在我腦海中。

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