【精選】寫(xiě)同學(xué)的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)同學(xué)的作文10篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
天津衛有奇人，咱六二班也有奇人，而且還真不少。今兒個(gè)，我就給你講講喇叭沈故事吧！
喇叭沈皮膚雪白、眸子明亮，個(gè)兒不高。別看他個(gè)子不高，嗓門(mén)可大著(zhù)呢！開(kāi)口一喊整條走廊都是他的聲。那天，喇叭沈興沖沖的跑進(jìn)教室，把一只手舉得老高，指著(zhù)門(mén)外，伸長(cháng)脖子，彎了腿，大聲喊：“你們知道嗎！我們真的要去軍訓！我們真的要去軍訓！我剛聽(tīng)楊老師說(shuō)了！”然后他又跑到講臺上，揮舞著(zhù)雙手，高聲喊道：“我們真的要去軍訓！我們真的要去軍訓！”這還不夠，他又走街串巷了，他每見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)就興奮地對他喊一遍“”我們真的要去軍訓！”不管那個(gè)同學(xué)剛剛有沒(méi)有聽(tīng)到。我就納悶了，他一遍一遍的像復讀機一樣的喊著(zhù)，人家難道聽(tīng)不見(jiàn)嗎？而他難道真的不累嗎？喇叭沈，你要保護好你的嗓子吧！聽(tīng)聽(tīng)你的聲音是有多么沙啞，都快喊成一面破鑼了！
喇叭聲不僅說(shuō)話(huà)嗓門(mén)大，唱歌嗓門(mén)也大。上次音樂(lè )課，大家唱《愛(ài)的人間》，喇叭沈唱得真可謂是聲情并茂��！他眼睛微閉，臉蛋通紅，脖子上的青筋都爆出來(lái)了，雙手放在胸前，大聲地高唱著(zhù)，那模樣不知道的還以為是賣(mài)菜的在吆喝呢！
怎么樣？喇叭沈奇吧！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
每當我坐在教室里，看見(jiàn)教室里的衛生十分干凈，就不由的想起了每天中午都為我們打掃衛生，都最遲回到位子上的同學(xué)，她們就是許可和軒莉。
有一次，我們拖欠的作業(yè)很多，老師讓我們吃完飯后抓緊時(shí)間訂正。十二點(diǎn)零五分的時(shí)候，掃地的同學(xué)已經(jīng)掃好了，同學(xué)們都回到了座位上，拿出作業(yè)開(kāi)始訂正。
可是，只有兩個(gè)人例外，她們正拿出拖把準備拖地。當許可和軒莉剛剛拖完第一條走廊時(shí)，有同學(xué)試卷訂正好了，他們像是沒(méi)有看見(jiàn)地上有水，還沒(méi)有干，便直接踩在了許可和軒莉剛剛拖好的地上，陸陸續續的。
又有許多同學(xué)訂正好去批了，走廊上一片狼藉，一個(gè)個(gè)腳印交錯著(zhù)，我看到這情景，心里十分氣憤，想：拿到這些人都沒(méi)有看見(jiàn)嗎?地面還是濕的呀!難道那些人不懂得要珍惜他人的勞動(dòng)成果嗎?
可是，許可和軒莉卻并沒(méi)有說(shuō)什么，只是去北陽(yáng)臺換了一把干凈的拖把又把教室重新拖了一遍。
看到這情景，我心中不禁用起了一股難以闡述的感覺(jué)。換位思考一下，要是我遇到這種事情，看到自己的勞動(dòng)成果被他人糟蹋時(shí)，心里肯定會(huì )十分生氣，甚至會(huì )去罵那些人。
再看看許可和軒莉的表現，她們沒(méi)有說(shuō)什么，只是又把地拖了一遍。
我現在終于知道我和許可軒莉之間的差別了，那就是許可和軒莉有一顆無(wú)私奉獻的心。她們真是我們班的最美同學(xué)。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)長(cháng)得很帥氣的同學(xué)，他大大的眼睛，兩個(gè)圓溜溜的大眼珠，骨碌碌地打轉，可神氣了。配上那張圓鼓鼓的西瓜臉，和一張扁扁的小嘴巴，樣子可真挺可愛(ài)的，真是人見(jiàn)人愛(ài)，要不我一來(lái)就跟他交上了朋友呢！
他和我一樣，是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，每當一聽(tīng)到下課的鈴聲，他就第一個(gè)沖出教室，外面總有他玩的游戲，我們跟著(zhù)他永遠不會(huì )無(wú)聊。什么斗牛，老鷹捉小雞，追認，他的腦子里總有玩不完的花樣。就連上課，他也有些坐不住，這屁股一會(huì )兒在這邊，一會(huì )兒又到了那邊，這不，他又把屁股翹起來(lái)了，弓著(zhù)身子上課了。他也愛(ài)大聲說(shuō)話(huà)，為此沒(méi)少挨老師的批評。
有一次，上課鈴剛響好，老師有小事耽誤了一小會(huì )兒。同學(xué)們都靜下心等老師來(lái)上課，可他不知怎么就大聲冒出一句“把人的心挖出來(lái)吃掉”的話(huà)，說(shuō)得大家都嚇了一跳，好多同學(xué)都覺(jué)得好惡心，也有小部分同學(xué)開(kāi)始哈哈大笑，跟著(zhù)他起哄，就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，這時(shí)的教室已經(jīng)在他的帶動(dòng)下鬧哄哄的了，惹得老師非常生氣，課都沒(méi)上，專(zhuān)給我們講小學(xué)生守則了。我們一小部分大笑的同學(xué)，還被罰抄課文。那天我回家把手都抄酸了，這可都是他害的。
聽(tīng)了我的介紹，大家猜猜我說(shuō)的是誰(shuí)？
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4
二十年后的事情誰(shuí)都不知道，我們全班同學(xué)在離開(kāi)母校時(shí)定了一個(gè)約定二十年后的今天（20xx年9月1日）在母校相聚。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，二十過(guò)去了，每個(gè)人都有自己的家庭，我現在是一位著(zhù)名的漫畫(huà)家。早晨，機器人小姐把我叫醒“主人，您忘了嗎？二十后再相聚”我差點(diǎn)忘了，我快速的洗臉、刷牙吃早餐。我乘上我的私人“超音速飛車(chē)”，降臨安兜小學(xué)。說(shuō)到“超音速飛車(chē)”這可是我的老同學(xué)郭佳雯送我的生日禮物，郭佳雯現在可是個(gè)了不起的科學(xué)家，“超音速飛車(chē)”就是她最得意的發(fā)明。
我剛下“超音速飛車(chē)”就被眼前的景物驚呆了，操場(chǎng)兩旁栽滿(mǎn)柳樹(shù)，五顏六色的花壇，還有音樂(lè )噴泉。太美了！我走到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上綠草如茵，這些小草經(jīng)過(guò)人工栽培，無(wú)論怎么踩，都不會(huì )枯萎，而且也不用澆水，只用吸收二氧化碳就好了。
這時(shí)，遠處走來(lái)三位漂亮小姐，我仔細一看，原來(lái)是以前班上的張燦、陳佩琪、盧麗玲。張燦和盧麗玲在大學(xué)畢業(yè)后又來(lái)到了母校當教師，她們的教的學(xué)生已經(jīng)在世界的各個(gè)角落。陳佩琪現在是一名作家，她的作品獲過(guò)“冰心散文獎”我們一起走到了老師家，老師家可熱鬧了，原來(lái)其他同學(xué)早就來(lái)了。有著(zhù)名節目主持人吳曉婧小姐，救過(guò)無(wú)數生命的李遠矚大夫，著(zhù)名喜劇演員蘇澤坤，嘗過(guò)所有美食的美食家薛琪……
我們回憶過(guò)去，暢所現在，想象未來(lái)……
轉眼間夕陽(yáng)染紅了天邊，到了分手的時(shí)候，我們高高興興地約定二十年后再相聚！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇5
I have a good MyClassmate.She is 15 years old.She is not very tall.But she is health.She work very hard and she like play sport.She is good at English.She often help othen people with their study.We all like her very much.
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇6
顧華麗，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她喜歡讀書(shū)，每每拿起書(shū)，她的思緒就完全沉醉在故事的精彩情節中，忘記了周?chē)囊磺�；她喜歡跳皮筋，而且水平很高，幾乎可以從頭跳到完，因為她太厲害了，好多同學(xué)不敢與她比；她還喜歡彈琴，一彈就是老半天，常常忘了時(shí)間……
她，更是個(gè)愛(ài)跑的女孩。每天早晨背著(zhù)書(shū)包從家里一直跑到學(xué)校，放學(xué)后再從學(xué)校跑到家里，來(lái)回大約一萬(wàn)米。這么遠的路程，她卻樂(lè )此不疲地奔跑著(zhù)。她說(shuō)：“我喜歡跑步，喜歡奔跑的感覺(jué)�！�
記得在三年級時(shí)，她第一次參加了鎮運動(dòng)會(huì )，在四百米比賽中，她像脫韁的野馬一樣遙遙領(lǐng)先，輕松地獲得了第一名的好成績(jì)。體育莊老師一眼就看中了她這棵苗子，把她從丫河小學(xué)轉到了中心校，從此以后她便開(kāi)始了艱苦的田徑訓練。清晨，當曙光剛剛灑向校園，她已經(jīng)和其他隊員們在紅色的'塑膠跑道上開(kāi)始奔跑了。當五圈的熱身運動(dòng)過(guò)后，便是非常嚴格的八百米、四百米的測試。每次訓練衣服總是濕了又濕。傍晚，當熱鬧的校園又將恢復寧靜的時(shí)候，她又開(kāi)始了與早晨相同的訓練。為了能跑出好成績(jì)，整整兩個(gè)月，六十多天的暑假休息她也放棄了。在那炎炎烈日下，別說(shuō)跑，光讓人站著(zhù)都受不了�？伤齾s堅持下來(lái)了，沒(méi)有請過(guò)一次假。訓練時(shí)，雖然汗如雨下，雖然呼吸困難，雖然皮膚曬黑，但對她來(lái)說(shuō)都算不了什么。有好幾次由于用力過(guò)猛，膝蓋里陣陣刺痛，但她沒(méi)喊一聲疼，而是默默地堅持著(zhù)。她愛(ài)跑，她在奔跑中享受到了快樂(lè )！
經(jīng)歷了這一番刻苦的訓練，顧華麗的成績(jì)突飛猛進(jìn)，班里的任何一個(gè)同學(xué)都跑不過(guò)她，不光如此，連田徑隊的一些男運動(dòng)員都跑不過(guò)她了。在武進(jìn)區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，她獲得了八百米第一名和四百米第二名的好成績(jì)，而且兩項成績(jì)都達到了國家三級運動(dòng)員的標準，并且代表武進(jìn)區參加了常州市的比賽，也獲得了第二名的好成績(jì)。
是的，上帝永遠垂青于努力拼搏的人。相信顧華麗這個(gè)愛(ài)跑的女孩一定會(huì )在自己成長(cháng)的道路上跑得更快，更出色。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇7
時(shí)間如流水般流逝，歲月把20年前還是一個(gè)未成年小女孩的我帶到了現在。20xx年的今天，我打算回株洲一趟，和那些“龍朋鳳友”們開(kāi)個(gè)聚會(huì )。對了，還有老師們，都一起叫來(lái)！
“喂，小仇雙吧？還記得我嗎？我是糖粒子！打一個(gè)電話(huà)給瑋，還有大鄧小鄧，再把小學(xué)班上的同學(xué)們打個(gè)電話(huà)，叫他們一起回株洲聚一聚！什么？你沒(méi)有飛機呀？我有20xx架飛機和20xx架飛碟。對了，跟班上說(shuō)一下，沒(méi)飛機的找我借！拜！”。我急急忙忙打了一個(gè)電話(huà)給仇雙，就自己乘了架“902私人噴氣式”飛碟趕往株洲。
在株洲鄧祎琳的私人酒店，鄧祎琳以店長(cháng)的身份親自幫大家安排全自動(dòng)房間。
在舞廳，我遇見(jiàn)了大家。鄧佳妮身穿舞裙，妝還沒(méi)來(lái)得及卸，看得出她早已因跳舞而聞名世界。瞿鐘妍帶了臺鋼琴過(guò)來(lái)，我在電視常�？匆�(jiàn)她的身影。
周易的臉畫(huà)得花花的，他和他的搭檔賀智明在相聲界早已家喻戶(hù)曉。邵慧宇是我的同行，她和我的文學(xué)作品在我們15歲時(shí)同時(shí)獲得諾貝爾文學(xué)獎（文學(xué)部破例讓兩個(gè)人同時(shí)獲獎）……
大家都成就了大業(yè)！
20年，有辛苦和磨難：20年，有艱辛與坎坷。同時(shí)，我們成功了，我們勝利了！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇8
在我的初中生涯里，浮現出了這樣的一位人來(lái)，可是似乎是緣分，我似乎以前就遇見(jiàn)過(guò)他，總是那么熟，那么的親近。
我的小孫同學(xué)他似乎是多面的：一，他是可愛(ài)的，他總是有一個(gè)毛病，喜歡無(wú)緣無(wú)故的唱歌。每次上一些無(wú)趣的課時(shí)，他總會(huì )哼出那首你愛(ài)我還是他，讓我聽(tīng)得那是頭疼，不得已讓他停止。而他總是笑著(zhù)問(wèn)我：“你說(shuō)我唱得怎么樣�！倍铱偸且蝗缫郧暗恼f(shuō)了句，還行。二，他還有點(diǎn)自戀，他還真是不要臉。他總是喜歡問(wèn)周?chē)娜四阏f(shuō)我帥不帥，你說(shuō)我比那某某帥，是不是啊。我就是說(shuō)他憑著(zhù)那點(diǎn)小姿色在這炫耀。我猜他的臉一定比一般人厚。三，他還有點(diǎn)惡心，他總是會(huì )喜歡問(wèn)你一些不良話(huà)題，這叫你怎么回答，我不回答，他就追問(wèn)，你說(shuō)我該怎么辦��？四，他還喜歡和別人比較，我時(shí)常會(huì )和他說(shuō)，別班的誰(shuí)好，誰(shuí)怎樣怎樣，他只要聽(tīng)到，準會(huì )問(wèn)你他是誰(shuí)，還會(huì )問(wèn)他自己和那個(gè)人誰(shuí)比較好。我如果說(shuō)別人好，他準會(huì )跑過(guò)去，看是不是像我說(shuō)的那樣。
在初中，我遇見(jiàn)他，還真有點(diǎn)高興哎！因為他似乎是你的一個(gè)朋友，一個(gè)可以促膝長(cháng)談的朋友！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇9
她是風(fēng)中的精靈，在風(fēng)中飄蕩；她是發(fā)光的寶石，在頸上燦爛生光；她是浴火的鳳凰，在天地間翱翔，或許沒(méi)有多少目光停留在你身上，但你靜靜的身影卻總發(fā)著(zhù)淡淡的光芒，不容忽視，卻又柔和溫暖。
她給我最深印象的便是眸子和她那一雙神奇的手，她的眼睛像是汪洋大海，中間有一個(gè)旋渦，不知蘊藏著(zhù)多少智慧，近看卻又是一口幽深的古井，輕輕拋下水桶，“撲通”一聲響后，遍波瀾不驚了。
而那雙手，在它掌握的筆下，人物栩栩如生，畫(huà)面清新自然，情感細膩動(dòng)人，它勾勒出了一個(gè)樸實(shí)卻又感人的情感世界，冥冥間有一條細細的繩將我們牽進(jìn)去，深陷進(jìn)去。
我喜歡她淡淡的身影，我喜歡她輕輕的聲音，我喜歡她靜靜的輪廓，我愿意將你埋在心里，我希望把你留在夢(mèng)里，我渴盼你刻在記憶里，永遠停在那里……
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