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精選夸夸我同學(xué)作文（通用42篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的精選夸夸我同學(xué)作文（通用42篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我同學(xué)作文 篇1
今天，我要夸夸我的同學(xué)和朋友魏文超。他長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，紅彤彤的臉蛋和一雙細細的'眉毛。
他的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人，性格活潑，善于交際。每次上體育課的時(shí)候，老師讓自由活動(dòng)時(shí)，他總是先叫上我們去玩游戲。如果我們有人摔倒了，他就立刻跑過(guò)去把他（她）扶起來(lái)。
有一次，我們組演講，結果演講的很不成功，大家讀得都不熟練�；氐阶�，我的同桌和組長(cháng)你一句我一句的吵了起來(lái)，最后都很不高興。這時(shí)，魏文超對大家說(shuō)：“我們組要團結起來(lái)，不然，我們就一點(diǎn)分都加不了了”，他的話(huà)及時(shí)化解了他們的矛盾。
這就是我的同學(xué)和朋友魏文超。
夸夸我同學(xué)作文 篇2
我們班有很多同學(xué)，他們各有所長(cháng)，各有特點(diǎn)。有的同學(xué)活潑可愛(ài)，有的同學(xué)助人為樂(lè )，關(guān)心別人，有的同學(xué)跳舞很好，還有的同學(xué)畫(huà)畫(huà)很棒。
現在讓我來(lái)夸夸我們班的班長(cháng)陳彬如吧。她有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)馬尾辮，有一雙水靈靈的`眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。
她非常愛(ài)看書(shū)，每次一下課就拿著(zhù)一本書(shū)在認真地看，同學(xué)們叫她都不知道。同學(xué)們有困難，她都非常樂(lè )意幫助同學(xué)。她還為我們班爭光呢，朗誦比賽還得了第一名。
我們都要好好向她學(xué)習。
夸夸我同學(xué)作文 篇3
班隊課上，同學(xué)們一起來(lái)“夸夸我的同學(xué)”。
首先，同桌之間互夸，然后，夸一夸班級里的同學(xué)。每個(gè)人都能看到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，有的人樂(lè )于助人，盡自己的能力幫助有需要的同學(xué)；有的人愿意和別人分享，讓一份快樂(lè )變成了兩份，甚至很多份；有的人學(xué)習態(tài)度很認真，是大家學(xué)習的榜樣；有的`人在體育上表現突出，成為別人羨慕的對象……
同學(xué)們都用一雙發(fā)現美的眼睛去欣賞班級里的同學(xué)！也希望同學(xué)們能夠發(fā)現自己的缺點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)慢慢轉化為優(yōu)點(diǎn)。
夸夸我同學(xué)作文 篇4
她，讓我難以忘記，她有一顆天使一樣純潔的心靈，她就是我的好朋友王珂勻。
她大大的腦袋，一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，忽閃忽閃的大眼睛格外漂亮，她有較小的身軀，我們大家都親切地叫她“小不點(diǎn)”。但是她能給我們帶來(lái)很多的溫暖。
一次我發(fā)燒了，頭上不停地冒汗，媽媽也急得團團轉，而我還擔心作業(yè)的'問(wèn)題。這時(shí)電話(huà)響了，我拿起電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)一陣溫柔的聲音：“菲兒，你今天沒(méi)有到校，身體怎么樣了？我把作業(yè)給你說(shuō)一下……”她的一句問(wèn)候和關(guān)心，讓我頓時(shí)感到一陣暖流。
還有一次，運動(dòng)會(huì )上，我和一位同學(xué)相撞，我摔倒在地，血很快流了下來(lái)，我疼的大哭起來(lái)，大家被這突如其來(lái)的場(chǎng)面驚呆了，這時(shí)，王珂勻嚴肅而大聲地說(shuō)：“愣著(zhù)干什么，快送醫務(wù)室呀�！痹�(huà)音剛落，她就跑到我身邊，拿出紙巾替我擦去臉上的淚痕，一邊擦一邊說(shuō)：“不哭，有我陪著(zhù)你”她慢慢扶我起來(lái)，我看著(zhù)她，覺(jué)得她瘦小的身材變得很高大。
王珂勻就是這樣一位熱心幫助同學(xué)的人，我們都很喜歡她。
夸夸我同學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)好同學(xué)，她很漂亮。
這個(gè)同學(xué)有長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，顯得特別淑女。眼睛小小的，笑起來(lái)的時(shí)候像彎彎的'月亮櫻桃似的嘴巴，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩，特別可愛(ài)。
她不僅漂亮，而且心靈手巧。
手工課只見(jiàn)她拿出彩紙，對折再對折手指上下翻飛，像精靈一樣跳躍，一會(huì )兒翻開(kāi)，一會(huì )兒合攏，不一會(huì )兒一只栩栩如生的千紙鶴就誕生了！瞧，這只千紙鶴展翅高飛呢！
除了心靈手巧她還樂(lè )于助人呢！期中考試有一位差生他考試考的很糟糕滿(mǎn)臉通紅，她見(jiàn)了之后，就在想辦法，放學(xué)后她跑到那個(gè)差生跟前分析錯題，不知過(guò)了多久，太陽(yáng)下山了，學(xué)校很安靜聽(tīng)到分析題目響亮的聲音，之后幾天堅持補課直到弄懂。
這就是我的好同學(xué)了。
夸夸我同學(xué)作文 篇6
陳是我們班的學(xué)習委員，是我們學(xué)習的好榜樣。
她個(gè)子不高，小蘋(píng)果臉上長(cháng)著(zhù)一雙像兩顆黑寶石一樣的又大又圓的'眼睛。走路像頭后綁著(zhù)長(cháng)發(fā)的小尾巴，很好玩。
她的學(xué)習很優(yōu)秀，不僅文筆工整漂亮，每次考試都名列前茅。她很勤奮。每次打掃衛生，只要她完成手頭的工作，她就會(huì )毫不猶豫地幫助行動(dòng)遲緩的學(xué)生。那天輪到我擦桌子了。天冷，我就慢慢揉。她看到了，悄悄幫我擦干凈。
那一次，學(xué)校為中學(xué)的一個(gè)哥哥組織了一次捐款。她媽媽給了她五塊錢(qián)，她一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就把一個(gè)星期的零花錢(qián)都捐了。
在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，她獲得了幾個(gè)獎項。她出現在班上的每一場(chǎng)文藝演出中。上次參加縣里的經(jīng)典讀書(shū)會(huì )，居然還有她！
她真的是一個(gè)值得學(xué)習的女孩！和她相處很愉快！
夸夸我同學(xué)作文 篇7
只要您有一雙可發(fā)現的眼睛，您肯定會(huì )看到每個(gè)人都有像星星一樣的亮點(diǎn)。通過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現我們班上的高才通是獨一無(wú)二的。今天是個(gè)好機會(huì )，我要稱(chēng)贊她。
談到高才通，他熟悉的身影會(huì )不由自主地出現在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友，還是我組中的“救命草”。因為在過(guò)去，我們總是落后于領(lǐng)先的集團。老師將她從陽(yáng)光小組轉移到我們的小組后，真是太神奇了！我們在小組中遙遙領(lǐng)先，打破了我們的班級紀錄！我們兩個(gè)在班上也是很好的'朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì )保持團隊的榮譽(yù)。
她不僅是我們班上的“救星”，還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級成績(jì)不是很好，但是到了四年級，她的成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的提高，她在每月的數學(xué)考試中取得了不錯的成績(jì)。這真的讓我們感到驚訝，并為她感到非常高興。我加入大隊委員會(huì )后，老師擔心我太忙了，于是他接替我擔任組長(cháng)，任由她擔任。我相信她會(huì )很好地管理我們的團隊。
她會(huì )立即問(wèn)我，如果她不了解自己擔任小組組長(cháng)的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問(wèn)題，她會(huì )主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求建議。她的無(wú)恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習。
她寫(xiě)得很好，喜歡幫忙。她會(huì )借給他任何其他人沒(méi)有帶來(lái)的東西，而且她不會(huì )變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢。從現在開(kāi)始，我將向他人學(xué)習并彌補我的缺點(diǎn)。將來(lái)我會(huì )和她一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，我喜歡和她一起玩。
夸夸我同學(xué)作文 篇8
在我的小學(xué)生活中，讓我敬佩的人有許多，比如小書(shū)法家胡瀟榕，小作家張一鵬，體育健將蒲龍升其中我最敬佩的是我們班的舞蹈明星楊蕊寧。
楊蕊寧個(gè)子很高，兩條胳膊又細又長(cháng)。她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，細細的眉毛下有一雙不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大，但能說(shuō)會(huì )道，上課時(shí)她總能回答出那些我們絞盡腦汁也想不出的問(wèn)題。她經(jīng)常穿一件藍色的連衣裙，看上去十分文靜。
楊蕊寧最大的愛(ài)好是跳舞，她的舞蹈技術(shù)可以說(shuō)是舉世無(wú)雙，不管是芭蕾還是舞蹈組合，她都不在話(huà)下。在一次舞蹈比賽中，她不僅自己跳得好，還把我們給感染了。在她的`帶領(lǐng)下，我們就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶，最終取得了第一名的好成績(jì)。
她不但舞跳得好，還十分熱心腸。有一次考試時(shí)，我心想：我昨天復習得很好，這次一定能得第一�？蓪�(xiě)到最后一題時(shí)，我卻慌了，因為最后一題是連線(xiàn)題，我竟然忘了帶尺子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。她發(fā)現了異常，悄悄地問(wèn)清了我原因，便把尺子借給了我。這次考試我最終取得了第二名的好成績(jì)，我非常感謝她。
聽(tīng)了我的介紹，你們說(shuō)，這些優(yōu)點(diǎn)難道不值得表?yè)P嗎?
夸夸我同學(xué)作文 篇9
只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，你一定會(huì )看到每個(gè)人的身上都有像星星一樣的閃光點(diǎn)。通過(guò)我的細心觀(guān)察，發(fā)現我們班的高采彤就有過(guò)人之處。今天是個(gè)好機會(huì )，我要好好夸夸她。
說(shuō)起高采彤，我的腦海就會(huì )不由自主地浮現出他熟悉的身影，她的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，她不僅是我的好朋友，也是我組的“救命草”。因為以前我們超越組總是落后，老師把她從陽(yáng)光組調到我們組以后，不得了了！我們就在組分上遙遙領(lǐng)先，破了我們班的記錄呢！我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友，每次我們兩個(gè)在一起互幫互助，共同進(jìn)步，維護者小組的榮譽(yù)。
她不僅是我們組的“救命草”，也是我們班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她在三年級的成績(jì)不太好，但是到了四年級，成績(jì)卻突飛猛進(jìn)，在月考中數學(xué)取得了好成績(jì)，真是讓我們大吃一驚，真心的為她高興。在我進(jìn)了大隊委之后，老師怕我太忙，把我這個(gè)組長(cháng)換掉讓她來(lái)當了，我相信，她一定會(huì )把我們組管理得特別好的。
她在當組長(cháng)方面有什么不懂的地方會(huì )跑來(lái)及時(shí)的`問(wèn)我，組員中誰(shuí)有不會(huì )或不懂的問(wèn)題，她就主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，她的這種不恥下問(wèn)的精神值得我們學(xué)習。
她的字寫(xiě)得特別好，也喜歡樂(lè )于助人。別人有什么沒(méi)帶，她都會(huì )借給他，不會(huì )兇巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，今后我要取人之長(cháng)，補己之短，以后要和她一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
她是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生，我喜歡給她玩。
夸夸我同學(xué)作文 篇10
她是一個(gè)善良的好孩子，也是一名女同學(xué)，她愛(ài)好學(xué)習，喜歡美術(shù)，和我一樣愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
她是一個(gè)好學(xué)生，學(xué)習成績(jì)名列前茅，而且愛(ài)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。
她是一個(gè)好朋友，每當朋友遇到困難或者不開(kāi)心時(shí)，總是想盡一切辦法讓同學(xué)開(kāi)心起來(lái)。
她還是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，在包干區打掃，自己明明滿(mǎn)頭大汗，卻說(shuō)不累不累。
她又扮演著(zhù)一個(gè)好姐姐的角色，一天中午的`課間活動(dòng)，我和她在外面打掃衛生，天空開(kāi)始下起了雨，她說(shuō)“糟了，我忘帶傘了�！蔽冶鞠虢杞o她，可是我也只帶了一把傘，這可怎么辦好呢？她想問(wèn)老師借，可是只有一把傘，當時(shí)我膽大地開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)，那你弟弟就淋著(zhù)吧！她毫不猶豫地說(shuō)“不行，我寧愿自己淋雨，也不會(huì )讓我弟弟淋的�！蔽衣�(tīng)了之后，感覺(jué)她真的是一個(gè)好姐姐，當她的弟弟肯定是特別幸福的一件事。
她的堅強更讓我佩服，一次體育課，她被班中的一位男生不小心用石頭砸到頭部，流血了，老師帶他到醫務(wù)室處理傷口，但她沒(méi)有哭，班主任趕過(guò)去時(shí)問(wèn)她痛不痛，她搖搖頭說(shuō)“只有一點(diǎn)點(diǎn)痛�！焙髞�(lái)她爸爸媽媽也來(lái)了，但是她還是沒(méi)哭，依然表現地很堅強。
這個(gè)勇敢懂事的女孩是誰(shuí)呢？她就是我們四（4）班的王艷同學(xué)。
夸夸我同學(xué)作文 篇11
我的同學(xué)每個(gè)都值得夸，我就說(shuō)一下發(fā)生在我身上的事吧 。
在一次考試中，我的筆沒(méi)水了，有一個(gè)人 神奇的出現了，他讓我用他的'筆，我非常感謝他，他就是——張俊龍。還有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，張俊龍走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“張清源，又不會(huì )做啦？”“哼！怎么？想奧數題呢！難道你會(huì )做？”“那當然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數加起來(lái)，得出來(lái)的數再……”就這樣，張俊龍又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：張俊龍這種助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我們學(xué)習！而且，他為了教我?jiàn)W數題目浪費了他所有玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張俊龍助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現了出來(lái)。
張俊龍那助人為樂(lè )的好品質(zhì)，多令人敬佩！多么值得大家夸夸他！
夸夸我同學(xué)作文 篇12
今天，我要來(lái)夸夸我們班的一位運動(dòng)員——李思璇。李思璇長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)；她的眼睛大大的，眨起來(lái)忽閃忽閃的像兩顆大珍珠。她的.體育可好了！跳遠，跑步，壘球等，樣樣精通，就說(shuō)跑步吧，她跑步可快了！快得像離弦的劍一樣快。這次的運動(dòng)會(huì )她雖然沒(méi)有全部取得第一，一個(gè)第一，一個(gè)第二，一個(gè)人就為班級貢獻12分，是我們班的這次運動(dòng)會(huì )的大功臣，她是我們學(xué)校田徑隊的，每天早上她都會(huì )早早到校，去訓練跑步，她的行動(dòng)告訴我們只有堅持不懈，勝利才能離我們近一些，再近一些。
同時(shí)，她也很勇敢，記得三年級的運動(dòng)會(huì )上，我們班的李思璇和黃亞莉都參加了800米長(cháng)跑，剛沖出起跑線(xiàn)，我們班的兩位運動(dòng)員腳拌在一起，摔跤了，黃亞莉哭了，蹲在原地，但是李思璇馬上起來(lái)，繼續跑，結果她超越所有對手，取得第一名。從那一刻起，她成了我們班的女英雄。
運動(dòng)場(chǎng)上如此勇敢，堅持的李思璇，平時(shí)在學(xué)習上也是如此，我們大家都很佩服她。
夸夸我同學(xué)作文 篇13
可愛(ài)、活潑、充滿(mǎn)朝氣，每當你看到她時(shí)，都會(huì )被她的快樂(lè )所感染，她就是我的好同學(xué)——徐子文。
她長(cháng)著(zhù)大大的腦門(mén)，頭上扎了一個(gè)可愛(ài)的麻花辮。粗粗的'眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，透出熱情的光芒。
別看她老是一個(gè)人在那里默默地看風(fēng)景，其實(shí)她比任何人都要在乎同學(xué)的安危。
有一次，我從樓梯上摔了下來(lái)，很多人都沒(méi)注意到，而她第一時(shí)間就到我面前，問(wèn)我怎么樣，還叫來(lái)邢老師幫忙。
正是因為這樣，我才要跟她做一輩子的好朋友！
還有一次，我幫邢老師去接水，回教室的路上，不小心手被熱水燙了，當時(shí)整個(gè)手指都腫了，當時(shí)同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她就已經(jīng)沖到我面前了！
她樂(lè )于助人，如果你和她做好朋友，一定會(huì )很幸福！這就是我的好同學(xué)——徐子文。
夸夸我同學(xué)作文 篇14
“美”，一個(gè)人人都喜歡的字眼，可喜歡歸喜歡，并不是所有人都能做到的。
在我們701班，卻有一個(gè)擁有心靈美的人。她，就是我們班的副班長(cháng)——胡嘉穎。
胡嘉穎的學(xué)習成績(jì)很好，每次考試不僅在班里是數一數二的，年級排名也是名列前茅，是一個(gè)學(xué)習優(yōu)異的好學(xué)生。當然，老天只賜給了她1%的靈感，她自己卻是付出了99%的汗水。對于各個(gè)科目無(wú)論喜歡與否，上課時(shí)她都會(huì )認真聽(tīng)講，那雙炯炯有神又充滿(mǎn)靈氣的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻不盯著(zhù)黑板，筆也從不離手，生怕誰(shuí)搶了似的。這些都是她努力的見(jiàn)證。
胡嘉穎的特長(cháng)很多：軟筆字，繪畫(huà)，音樂(lè )，乒乓球都是她的強項。就拿畫(huà)畫(huà)來(lái)說(shuō)吧，美術(shù)課上的她絕對是一個(gè)閃光點(diǎn)。工筆畫(huà)要求的是平心靜氣，心無(wú)雜念，她便頭也不抬，認真地畫(huà)了起來(lái)。下課鈴響，呈現在我們眼前的是一幅栩栩如生的鳶尾花。
她是這樣優(yōu)秀，卻十分謙虛，沒(méi)有恃寵而驕，更沒(méi)有仗勢凌人。同學(xué)有困難，坐視不理不是她的作為，拔刀相助才是她的性格。記得那一回，美術(shù)老師要求上交一幅水粉畫(huà)，我是在家里畫(huà)好帶到學(xué)校的，可同桌只畫(huà)好了白描，糟糕的是，她忘帶水粉顏料了�，F在唯一的.辦法就是向同學(xué)借，可是會(huì )有人愿意嗎？我先向平時(shí)關(guān)系較好的同學(xué)發(fā)“求救信號”，可她們不是忘帶了，就是距離太遠聽(tīng)不到。怎么辦呢？同桌有難，我是絕對不能袖手旁觀(guān)的。
環(huán)顧四周忽然看見(jiàn)胡嘉穎在拿顏料，遞給后桌的同學(xué)。我想：胡嘉穎愿意借給別人，應該也愿意借給同桌吧。于是，我抱著(zhù)一種嘗試心理開(kāi)了口。
“胡嘉穎，你可以借顏料給我們嗎？”
“當然可以，什么顏色？”她友好的問(wèn)我。
“紅色�！�
“給你�！�
“謝謝�！�
“不用謝，互相幫助嘛�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)。
我和她并沒(méi)有太多交集，可正如我所料，她很大方，也很樂(lè )于助人。每次吃完飯收拾餐桌時(shí)，我們組總忘記該輪到誰(shuí)了，不是我們健忘，而是胡嘉穎太勤快了。無(wú)論輪到誰(shuí)收拾，胡嘉穎都會(huì )幫忙。那天正好輪到我值日，胡嘉穎拿著(zhù)菜盤(pán)子準備去倒剩菜剩飯，我說(shuō)：“給我吧，今天是我�！睕](méi)想到她卻說(shuō)：“沒(méi)事，老師制定的規矩在我們組可以不用執行�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，卻不禁對她生出一種敬佩的感覺(jué)。
這就是胡嘉穎，擁有“美”的她�！白蠲劳瑢W(xué)”這個(gè)稱(chēng)呼，她當之無(wú)愧。
夸夸我同學(xué)作文 篇15
我們班有57位同學(xué)，他們各有特色，各有所長(cháng)。有的“下筆如有神”，常常寫(xiě)出好文章；有的心靈手巧，會(huì )畫(huà)飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)；有的`能說(shuō)回道，是十足的“小辯手”�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們班就是一個(gè)臥虎藏龍的地方。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“跑步健將”李?lèi)傢蛋桑?/p>
李?lèi)傢涤袨鹾诘念^發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛，大約9歲。為什么稱(chēng)他為“跑步健將”呢？就讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧。
去年運動(dòng)會(huì )，我們班都垂頭喪氣的，因為前面幾個(gè)項目我們班都沒(méi)有取得好成績(jì)，而在最后一個(gè)項目的時(shí)候，大家都打起精神，因為由我們班的“跑步健將”李?lèi)傢祦?lái)完成。比賽一開(kāi)始，李?lèi)傢稻拖窦粯拥貨_了出去，跑在第一位，快到終點(diǎn)時(shí)，別的人明顯慢了下來(lái)，李?lèi)傢祬s越來(lái)越快。最后以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn)，得了第一名，大家都高興地抱起他。
李?lèi)傢堤袅�，他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習。
夸夸我同學(xué)作文 篇16
我們班有近70名同學(xué)，其中學(xué)習最好的要數劉明慧了。她高高的個(gè)子，白凈的`臉上有一雙明亮的眼睛。她總是那么沉靜、那么漂亮。
她很聰明，每次測驗都能考進(jìn)班里的前三名，讓人羨慕不已，老師也經(jīng)常表?yè)P她。她不光學(xué)習好，還是老師的得力小助手。組長(cháng)收的作業(yè)交給她時(shí)，那些亂七八糟的作業(yè)本一會(huì )兒就被她收拾得整整齊齊，放在老師的講桌上。午讀時(shí)，她會(huì )早早地坐在講臺前，安安靜靜地看書(shū)。其他同學(xué)看到她的樣子，也都認真讀起書(shū)來(lái)。
劉明慧在其他方面做得也很好，和同學(xué)相處時(shí)她很友好，對待同學(xué)也很熱心。每當他們組值日時(shí)，不管是室內還是室外的衛生，都會(huì )在她的帶領(lǐng)下打掃得干干凈凈，從不讓老師提醒。
劉明慧真是值得我學(xué)習的好榜樣！
夸夸我同學(xué)作文 篇17
我今天要夸的是我的同桌趙子涵。她是一個(gè)善良、心細、樂(lè )于助人的好同學(xué)。
記得有一次考試，同學(xué)們都在認真答題，教室里靜悄悄的。我很快就把卷紙答完了，開(kāi)始檢查。我忽然發(fā)現有一道題做錯了，就打開(kāi)文具盒，可我竟沒(méi)有帶橡皮�？煜抡n了，我心急如焚，不知如何是好。我只好扭頭看看同桌趙子涵，想借用她的`橡皮。她正忙著(zhù)答題，而且昨天我們剛因為一件小事吵過(guò)架。這怎么辦呢？眼看快下課了，我只好壯著(zhù)膽子對趙子涵說(shuō)：“趙子涵，能不能讓我用一下你的橡皮？”我說(shuō)完，眼睛不敢看她。誰(shuí)知，奇跡發(fā)生了，趙子涵停下筆，毫不猶豫地把橡皮遞給我說(shuō)：“給，你用吧！”我高興地說(shuō)：““太謝謝你了！””趙子涵說(shuō)：“不用，快做題吧！”
平時(shí)我很粗心，上學(xué)常常忘記帶課本，每當這時(shí)，她就會(huì )讓我和她合用她的課本。
這么好的同學(xué)，我怎么能不夸她呢？
夸夸我同學(xué)作文 篇18
我的同學(xué)叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現在她圓圓的臉上，可愛(ài)極了。
她是個(gè)細心的小組長(cháng)，誰(shuí)做錯了數學(xué)題，她那雙火眼金睛都會(huì )把它楸出，并細心地教他怎么做，不會(huì )像有些小組長(cháng)一樣，對別人的數學(xué)作業(yè)，睜一只眼閉一只眼像貓頭鷹似的`愛(ài)理就理，愛(ài)不理就不理。說(shuō)她是個(gè)細心的小組長(cháng)，還真沒(méi)說(shuō)錯呢!
她不僅是個(gè)細心的小組長(cháng)，還是一個(gè)樂(lè )[]與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個(gè)雪梨回，她不但沒(méi)把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。
她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩，記得有一次，她幽默地對我說(shuō);你猜猜我要給你什么，算了給你一個(gè)小題示吧！那東西——–紅紅的，圓圓的，甜津津的。我想了想說(shuō)；是蘋(píng)果吧？她掩著(zhù)嘴巴笑著(zhù)說(shuō)你還是認真地猜猜吧。我迫不及待地說(shuō)；你就快點(diǎn)說(shuō)吧？她哈哈大笑地說(shuō)；你之前的答案是對的。��？你敢騙我？她不忙地從書(shū)包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，把其中的一個(gè)遞給我。
你說(shuō)這樣的同學(xué)應不應該夸呢?
夸夸我同學(xué)作文 篇19
徐嘉杞是我的同學(xué)，也是我的好朋友、好伙伴。他長(cháng)著(zhù)兩顆黑光閃閃的大眼睛，又像一顆在空中閃爍的星星。烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，還有一張櫻桃似的小嘴，嘴巴一張開(kāi)，總是可以看見(jiàn)八顆潔白透亮的牙齒，看起來(lái)非常有神氣。
徐嘉杞，他不僅僅長(cháng)得特別有神氣，但最主要的不是帥氣，而是一個(gè)非常好的品質(zhì)——助人為樂(lè )。記得有一次，我早早的從家里來(lái)到學(xué)校，快要進(jìn)校門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現自己的'脖子上少了一樣寶貝——紅領(lǐng)巾。于是，我往書(shū)包里仔細的找，找呀找，一直都沒(méi)有紅領(lǐng)巾的影子，心想：要是我不帶紅領(lǐng)巾走進(jìn)校門(mén)的話(huà)，會(huì )被值周生看見(jiàn)了，就給我們的班級扣分的，就不能得到金星班級，說(shuō)不定老師、同學(xué)會(huì )責怪我呢！那該怎么辦呀？我的心就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，不知如何是好。
這時(shí)，一只援助之手向我伸了過(guò)來(lái)，��！是徐嘉杞，他一看見(jiàn)我這么憂(yōu)愁，就想到肯定是忘帶了紅領(lǐng)巾，于是他又拿了一條紅領(lǐng)巾給金，上學(xué)了。
這就是樂(lè )于助人的同學(xué)。
夸夸我同學(xué)作文 篇20
今天，我要夸夸我的同學(xué)，他的名字叫夏文博，是個(gè)畫(huà)畫(huà)好又熱心的人。
他長(cháng)著(zhù)一張帥氣的臉，眼睛小小的，鼻子翹翹的，頭發(fā)黑黑的，臉上總是露著(zhù)笑容。
有一天，我們要辦黑板報了，我和夏文博都是畫(huà)畫(huà)的`，我們要畫(huà)的是人物像，但我不會(huì )畫(huà)。夏文博對我說(shuō)：“不要緊，我來(lái)教你�！�
我讓夏文博在我旁邊看，有不好的就指出來(lái)讓我改，不一會(huì )兒，一個(gè)人物畫(huà)像就畫(huà)好了。就這樣，我畫(huà)出了許多好看的小人像，我高興極了，夏文博又說(shuō)：“怎么樣，我教的還可以吧？”我回答道：“好極了，夏文博有時(shí)間你再教教我唄？”夏文博說(shuō)：“當然可以，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊�！蔽覀z都高興地笑了起來(lái)。
今天，我不光學(xué)會(huì )了畫(huà)人物像，還找到了同學(xué)們之間的快樂(lè )，今天的收獲太大了。
夸夸我同學(xué)作文 篇21
夏婧雯個(gè)子小小的，蘋(píng)果般的小臉上有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆亮晶晶的黑寶石。平時(shí)她總愛(ài)扎各馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的.，可愛(ài)極了。
夏婧雯有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，我最敬佩的是她那股對學(xué)習的熱愛(ài)之情。
今年暑假，我們都去學(xué)游泳，剛到游泳館，我就發(fā)現，夏婧雯一副驚恐萬(wàn)分的神情，像心里壓著(zhù)一塊大石頭一樣，看上去十分害怕。雖然她很怕游泳池中的水，可是，她還是很勇敢下水，只見(jiàn)她向前伸展雙臂將水劈開(kāi)，腿隨著(zhù)節奏向后蹬水，一下一下，配合著(zhù)均勻的換氣，她快速向前移動(dòng)著(zhù)，如魚(yú)兒般在水中滑翔。嗆水了，很難受，她實(shí)在熬不住便抽噎著(zhù)跟老師說(shuō)：“我能不能......先休息......一會(huì )兒，等會(huì )兒......再游？”“不行，游好了再休息！“教練嚴肅地回答。夏婧雯只好強忍著(zhù)眼淚，在水中努力地學(xué)習著(zhù)。
教練讓同學(xué)們休息，可夏婧雯覺(jué)得自己游得還不夠好，就一直在水中游，同學(xué)們都來(lái)勸夏婧雯：”先上岸休息吧，等會(huì )兒再游，反正教練已經(jīng)讓我們休息了！“可夏婧雯就是不聽(tīng)，仍然在水中奮力游。功夫不負有心人，很多天過(guò)去了，夏婧雯終于能夠在水中輕松自如地游泳了，像一只靈活地大青蛙！而我，卻因為害怕，一直都沒(méi)學(xué)會(huì )游泳。
從這件事情中，我明白了夏婧雯看上去很膽小，愛(ài)哭鼻子，但是，對于學(xué)習卻非常地勇敢、執著(zhù)、熱愛(ài)，做什么事情都會(huì )很努力地去做，而我正缺少這份勇敢和執著(zhù)。
夏婧雯就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習地好學(xué)生，是一位讓老師和同學(xué)們都欣賞和喜愛(ài)地好學(xué)生。
夸夸我同學(xué)作文 篇22
我們班有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)叫趙昊。
每次下課，趙昊就拿起一本書(shū)坐在座位上看書(shū)，他的表情隨著(zhù)故事的情節而變換。
有人叫他出去玩，他就說(shuō)讓我看完這一本書(shū)或讓我看完這個(gè)故事。有的.時(shí)候有人喊他，他都聽(tīng)不見(jiàn)，多大的噪音也影響不了他看書(shū)。早上，教室還沒(méi)開(kāi)門(mén)的時(shí)候，有的同學(xué)們在打鬧，他卻拿起書(shū)坐在窗下認真的看起書(shū)來(lái)。
趙昊的這種讀書(shū)精神非常讓我感動(dòng)，我要向他學(xué)習。
夸夸我同學(xué)作文 篇23
我有一個(gè)同學(xué)，她叫------胡欣雨。
她非常樂(lè )于助人。只要別人有困難，她肯定就會(huì )幫助別人。記得我剛剛轉學(xué)時(shí)，抄詞本我不會(huì )造句，她就耐心地教我造句的格式，還重點(diǎn)地跟我說(shuō)了造句要注意的'地方。她耐心教我的結果是我抄詞本造句每次都對，得了一個(gè)個(gè)“優(yōu)星”，為小組征得了一個(gè)個(gè)章。當我謝過(guò)她時(shí)，她卻推辭地說(shuō)：“也是為我們小組爭光嘛！再說(shuō)是你自己得的優(yōu)星，功勞不歸我�！�
她不僅樂(lè )于助人，還學(xué)習優(yōu)秀。
她次次考試都拿九十幾分，不像我每次考試分數不穩定，一下好一下壞。有一次，我語(yǔ)文只考了八十七分。她看了我的分數，不是嘲笑我考這么低，而是安慰我，說(shuō)：“這次沒(méi)考好，不代表下次沒(méi)考好。咱們一起努力！徐旖菲加油哦�！�
看了這些事，你一定也覺(jué)得他很棒吧！
夸夸我同學(xué)作文 篇24
在一年級剛入學(xué)堂時(shí)，看著(zhù)新老師、新同學(xué)，一切都是陌生的，心里感到十分孤獨。
由于父母工作忙，中午無(wú)法把我接回家，無(wú)奈之下媽媽只好把我送往學(xué)校附近的小飯桌，在這里我認識了一位同班同學(xué)，這時(shí)我才感到小學(xué)和幼兒園一樣，可以和同學(xué)們一起做游戲，也同樣可以交到好朋友。
我認識的這位同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的.娃娃臉，個(gè)子不高，頭上還戴著(zhù)一頂“劉海帽子”，他就是“學(xué)習大王”———吳淳熙。吳淳熙是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，下課時(shí)可不文靜，和大部分男生一樣，你追我趕，打打鬧鬧，一旦上課可就一本正經(jīng)了。他是個(gè)說(shuō)得少，做得多的人。吳淳熙成績(jì)優(yōu)異，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，還是老師的好助手，他不但成績(jì)好，作文寫(xiě)得也不錯，曾經(jīng)還拿過(guò)合肥市科技論文第一名呢！認識這樣的朋友對我的學(xué)習很有幫助，這朋友沒(méi)白交。
吳淳熙是我的好同學(xué)，是我的好朋友，更是我的好榜樣！
夸夸我同學(xué)作文 篇25
我的同學(xué)是朱熠銘，他長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，矮矮的個(gè)子。別看他學(xué)習不怎么好，但卻是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
在一次我們上國學(xué)課的時(shí)候，忽然，我想起我忘拿國學(xué)書(shū)了，就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我的`同桌說(shuō)：“咱們兩個(gè)一起看吧！”我說(shuō)：“謝謝你�！敝祆阢懻f(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應該互相幫助�！�
記得有一次，下課在玩游戲的時(shí)候，張成昊摔倒了，朱熠銘趕忙站起來(lái)去扶他，朱熠銘說(shuō)：“你沒(méi)事兒吧，你以后要小心一點(diǎn)兒�！睆埑申徽f(shuō)：“我沒(méi)事兒的，謝謝你�！薄�
這就是我的同學(xué)，你喜歡他嗎？
夸夸我同學(xué)作文 篇26
說(shuō)起夸誰(shuí)，肯定要夸一夸我們班的“全才”——王韋力。
為什么稱(chēng)他是“全才”呢？因為幾乎沒(méi)有他不在行的科目：體育課上，他健步如飛；美術(shù)課上，他的畫(huà)經(jīng)常被老師表?yè)P；語(yǔ)文課上，他的作文經(jīng)常被王老師當作范文來(lái)讀……
就拿畫(huà)畫(huà)得好來(lái)說(shuō)吧。有一次，丁老師讓我們畫(huà)繪畫(huà)中的透視現象，我拿著(zhù)筆“唰唰唰”幾下就畫(huà)好了，再看看王韋力，他還在埋頭苦干呢。我不禁得意洋洋。丁老師說(shuō)我畫(huà)得太快，不夠用心，我不以為然的想：快又怎么樣？越快證明我技術(shù)越高，像王韋力那樣慢吞吞地畫(huà)，得畫(huà)到猴年馬月去呀？這時(shí)，丁老師叫我們看王韋力的.畫(huà)，我看著(zhù)看著(zhù)，就覺(jué)得自己站在走廊的一端，看對面來(lái)來(lái)往往的小人兒。我自愧不如，忙拿起筆來(lái)修改。
其實(shí)，王韋力還有許多特長(cháng)。今年他發(fā)在班級博客上的小說(shuō)《古堡歷險》很受歡迎，讓人看了上集盼下集。有時(shí)體育課比賽跑步，他總拿第一。經(jīng)常齊魯陽(yáng)就要追上了，但王韋力還是搶先一步到達終點(diǎn)。
這就是多才多藝的王韋力。
夸夸我同學(xué)作文 篇27
我們的八班是個(gè)優(yōu)秀的八班，我們八班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是非常優(yōu)秀，其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習。
她就是我的前同桌一劉鑫陽(yáng)，瘦長(cháng)的身材，白白面孔上架著(zhù)一個(gè)帶有智慧的眼鏡，雖然看上去有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)，但是每次考試都有強大的智慧量讓成績(jì)在班里排列前幾名，在班級里都進(jìn)一百名次里。
她不僅學(xué)習好，也喜歡助人為樂(lè )，在我和她做同桌的幾個(gè)星期里，我的成績(jì)不怎么好，作業(yè)有的不太會(huì )，她對我作業(yè)要求很“嚴格”，只要有一個(gè)小知識點(diǎn)不會(huì )，她就主動(dòng)幫我講解分析，直到理解為止。記得其中考試的前一天，許多同學(xué)都在全力以赴的復習，我的數學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透，心里亂糟糟的，非�？鄲�，這時(shí)劉鑫陽(yáng)看出我的'疑惑，主動(dòng)對我說(shuō)：“齊李昊，你有哪些題不會(huì )，我來(lái)幫你分析�！蔽蚁裼龅搅思皶r(shí)雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來(lái)，她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解，還讓我做了幾道類(lèi)似題型的方程題，她還檢查我做題的步驟對錯，通過(guò)她的幫助，我對方程的不理解的難點(diǎn)能夠完全理解。
我的原同桌一劉鑫陽(yáng)，學(xué)習優(yōu)秀，熱愛(ài)幫助別人的品質(zhì)，我向你學(xué)習。
夸夸我同學(xué)作文 篇28
楊一呈是我的同學(xué)，我的同學(xué)是我們班的體育委員，大隊長(cháng)呢！我的同學(xué)有一個(gè)圓圓的腦袋，好像滿(mǎn)腦全是知識。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。我的同學(xué)性格開(kāi)朗、活潑外向，更有樂(lè )于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一天上午，我跟我的同學(xué)打了一架。下午，我沒(méi)有了尖的鉛筆了，我看了一下周?chē)�，都沒(méi)有尖鉛筆了。這時(shí)，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便后悔了，當初就不該與我的.同學(xué)打架。我想：“我的同學(xué)能答應嗎？可能連頭也不會(huì )抬一下，更別說(shuō)借鉛筆給我了�！蔽疫�是壯著(zhù)膽子慚愧地對楊一呈說(shuō)：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒(méi)想到我的同學(xué)卻爽氣地答應了，“沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，別再內疚了�！�
我覺(jué)得楊一呈對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會(huì )我怎樣做人：做人要大度，不要太計較過(guò)去，才能擁有我的同學(xué)。
要是有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地回答我的同學(xué)，當然是我的同學(xué)劉敏楠了。
她，高高的個(gè)子，一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣，鑲嵌在鼻子的上方，鼻子周?chē)前唿c(diǎn)，像星星一樣鋪在臉上，她老是穿著(zhù)校服，總能看見(jiàn)她忙碌的身影。
一次，季渲皓身體很不舒服，還嘔吐出許多東西來(lái)，我們許多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動(dòng)作來(lái)，還有許多同學(xué)在后面說(shuō)這季渲皓的壞話(huà)，有的說(shuō)：“咦，好惡心��！”有的說(shuō)：“咦，好臭��！”……但這時(shí)只有劉敏楠挺身而出，拿著(zhù)鐵斗到操場(chǎng)上弄沙子，過(guò)了半小時(shí)左右，劉敏楠氣喘吁吁地跑回教室了，將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來(lái)掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里，劉敏楠擦了一把汗，接著(zhù)，把這里的東西到京了垃圾倉里�？粗�(zhù)劉敏楠這么熟練的樣子，就知道劉敏楠一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué)，熱心腸的好同學(xué)。
夸夸我同學(xué)作文 篇29
每一次看到安安積極向上的手朝天舉著(zhù)，我都會(huì )莞爾一笑，因為安安以前不是這樣的。自從快接近期末以后，安安變得更加積極了，而且也變得更開(kāi)朗了。
有一次，在一堂因為沒(méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上，老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著(zhù)發(fā)呆。老師看到這樣的`情形，大發(fā)雷霆，吼著(zhù)問(wèn)：“只有這幾個(gè)知道嗎？”只見(jiàn)安安鼓起勇氣，舉起了手。
當時(shí)，我舉著(zhù)端正而向上的手，看看安安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里！我連忙對安安說(shuō)：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見(jiàn)！”于是，安安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。
老師看了，快手快腳地向安安走去，點(diǎn)了安安來(lái)發(fā)言。雖然安安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說(shuō)話(huà)也變得很利索了。這就是安安突飛猛進(jìn)的變化。
在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開(kāi)朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，安安她都會(huì )參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì )想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，安安都會(huì )笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開(kāi)心、高興的意思。
也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
夸夸我同學(xué)作文 篇30
在我們班這個(gè)大家庭里，有許多可夸的人，她們在各方面都有一定的優(yōu)點(diǎn)。今天，我就來(lái)夸夸我的同桌班長(cháng)——陳凱姍。
她有一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，一張瓜子臉，眉毛彎的，像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的`眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，可好看了！她的個(gè)子不高，大概1米2多一點(diǎn)。
我們的班長(cháng)陳凱姍是個(gè)樂(lè )于助人的人，她幫過(guò)許多同學(xué)的忙，還愛(ài)看書(shū)，總喜歡泡在圖書(shū)管里。
記得有一次，午讀的時(shí)侯，她在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)，老師拿著(zhù)一大堆作業(yè)本走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“梵希，幫我去圖書(shū)館把陳凱姍找回來(lái)�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我來(lái)到了圖書(shū)館，找遍整個(gè)圖書(shū)館都沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)候，我看到她來(lái)前臺還書(shū)了，我趕緊對她說(shuō)：“終于找到你了，老師正在找你呢！”我剛要去拉她，就聽(tīng)到陳凱姍說(shuō)：“��？那等一下，我再看一會(huì )就回去�！蔽壹泵φf(shuō)：“不行，老師有事正找你幫忙呢！”這時(shí)，她才依依不舍地放下手中的書(shū)，離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
陳凱姍真是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)呀，不過(guò)我還是要多多向她學(xué)習。
這就是我可愛(ài)的同桌班長(cháng)！
夸夸我同學(xué)作文 篇31
我的同學(xué)褚孝辰，他不僅是一位籃球高手，而且書(shū)法也寫(xiě)得很好。在班級里有籃球高手和書(shū)法家的美稱(chēng)。
有一次我和褚孝辰、嚴瑞龍、吳淳熙一起打籃球。由于我的球較差，我和褚孝辰一組我傳球，他投籃負責進(jìn)攻。發(fā)球時(shí)，我剛把球傳給褚孝辰，他就顯現出驚人的球技。只見(jiàn)他輕輕一晃，就躲過(guò)了嚴瑞龍的防守，穩穩的投中了一個(gè)三分球。哈，一上場(chǎng)就領(lǐng)先對方三分，真開(kāi)心呀！投中后他還謙虛的說(shuō)：“一般一般，世界第三�！痹谝淮蝹髑虻倪^(guò)程中，我一不小心，將球誤傳到對方的手中。當嚴瑞龍邁著(zhù)快步迅速地將球運到籃筐下，就在他準備投籃的`一剎那，褚孝辰千鈞一發(fā)，以迅雷不及掩耳之勢撲了上去，將球在空中在球攔截下來(lái)。瞧，他的身手多么敏捷！真不愧是籃球高手��！
還有一次，王老師征集“書(shū)法家”來(lái)裝飾教室。褚孝辰首當其然。當晚回家后簡(jiǎn)單練習一下，隨后奮筆疾書(shū)，寫(xiě)成了一副剛勁有力的毛筆字。在班上的所以書(shū)法作品中名列前茅，令人嘖嘖贊嘆。
瞧，我的同學(xué)褚孝辰是不是很棒呢？
夸夸我同學(xué)作文 篇32
我們班有四十三個(gè)同學(xué)，有男生，有女生，有個(gè)兒高的，有個(gè)兒矮的，有長(cháng)得胖的，有長(cháng)得瘦的；有調皮搗蛋的，有脾氣暴躁的，也有脾氣溫和的，甚至還有每天活在游戲里的……
大家還記得上次體育節，我們班鬧起了一個(gè)小插曲吧！
五年級迎面接力賽時(shí)，我們所有同學(xué)竭盡全力飛奔、超越，交接棒順利、完美。大家正胸有成竹地回到班上時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)裁判宣布：“五一班取消資格，五一班取消資格！”我飛奔過(guò)去，問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)：“怎么回事？”他們也疑惑地搖了搖頭。后來(lái)才知道是趙仔篪搞的鬼——他告訴裁判他只跑了一次，就被跑得快的同學(xué)搶跑了。因此裁判宣布取消我們班的得分。當時(shí)有同學(xué)指責他、罵他，甚至還有人想動(dòng)手打他，可是楊子賢和莊坤翰力排眾“誹”，一直守護在趙仔篪身邊，防止趙仔篪受攻擊。
我覺(jué)得楊子賢和莊坤翰同學(xué)這種行為是值得夸贊的，不能讓一個(gè)錯誤的發(fā)生引出下一個(gè)錯誤，讓別人看我們班的笑話(huà)，即使同學(xué)們在罵莊坤翰和楊子賢，他們仍然堅定不移地做趙仔篪的`“護衛兵”！想到這里，我很后悔，我不應該罵趙仔篪，這是對他極大的侮辱。
崔老師也在班上說(shuō)了，她把趙仔篪單獨帶到花壇那邊，單獨和他談了談心，肯定他追求公平的體育精神，同時(shí)指出矛盾所在，趙同學(xué)也知道自己?jiǎn)?wèn)題出在哪里了。有些大方的同學(xué)原諒了他，有些同學(xué)卻說(shuō)絕不饒恕�？磥�(lái)同學(xué)們對這件事看法還不一致。崔老師讓大家不要再糾結對錯，過(guò)去的事就交給時(shí)間去淡忘！其實(shí)我是很同情趙同學(xué)，受到那么多同學(xué)的語(yǔ)言攻擊。當時(shí)我很想對全班說(shuō)：“趙仔篪并不是故意的，他當時(shí)也沒(méi)有想到自己冒這個(gè)泡的后果是什么！”
在這里，我要夸一夸同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強，踐行努力拼搏的體育精神，我也要夸一夸趙同學(xué)的“護衛兵”，在眾人皆罵時(shí)能一心一意地保護他。
我們班果然當之無(wú)愧這句話(huà)“情商高，智商低！”啊。
夸夸我同學(xué)作文 篇33
一想到樂(lè )于助人我就想到了我的同學(xué)翔翔。
他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的.臉上，他有一頭微微翹起的頭發(fā)，身材不高不低。
我佩服的不是他畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，也不是他想象力強，而是他樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
得有一次，我和翔翔約好6月18日的時(shí)候，我和他到廣場(chǎng)玩。在我們路過(guò)馬路的時(shí)候，他看見(jiàn)了一位拿著(zhù)很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過(guò)馬路。他急忙跑過(guò)去，扶老奶奶過(guò)馬路，那位老奶奶對翔翔說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè )于幫助人的好孩子呀！”這時(shí)，一陣暖意流入我的心中。
這就是讓我佩服的同學(xué)翔翔，雖然他有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，我希望他能改正缺點(diǎn)。在同時(shí)，我們也要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。
夸夸我同學(xué)作文 篇34
我有一個(gè)同學(xué)叫宋子琪，她長(cháng)得異常漂亮。一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來(lái)，像黑色的錦緞一樣，光滑，柔軟。一個(gè)圓圓的'臉蛋兒，還有兩個(gè)小酒窩。
星期五的午時(shí)，教師發(fā)了一張試卷，下課時(shí)，我和宋子琪都沒(méi)有出去玩。有的同學(xué)像兔子一樣跑出教室，可我們一點(diǎn)也不心急，而是在教室寫(xiě)家庭作業(yè)。我做到了第七題，突然停下來(lái)了，這一題我不會(huì )，就急得抓耳撓腮。然后跑到宋子琪的位子上，說(shuō)：“宋子琪，你會(huì )不會(huì )這一道題呀？”她說(shuō)：“我當然會(huì )了�！薄澳悄隳軌蚪探涛覇�？”“好，有沒(méi)有草稿紙？”我就連忙把草稿紙拿了出來(lái)給了她。
宋子琪就在那靜靜地算著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，她寫(xiě)好了，叫我過(guò)去，我拿著(zhù)她的本子看了看，我說(shuō)：“我明白怎樣寫(xiě)了�！钡诙�，教師講了那一題，結果全對了。我感激地說(shuō)：“多謝你呀！”她說(shuō)：“不用謝�！�
這就是我的同學(xué)，一個(gè)好學(xué)又樂(lè )于助人的宋子琪。
夸夸我同學(xué)作文 篇35
我要夸同學(xué)的龐克非。他有許多優(yōu)點(diǎn)，我從吃苦耐勞、提高大、樂(lè )于助人和組織本事強這幾方面來(lái)夸他。
龐克非十分吃苦耐勞。在暑假里，我和龐克非一齊學(xué)游泳，每次下課之后，他還是在游泳池里奮力游著(zhù)。他有種不服輸的精神，總是要超越游在他前面的人，所以，在很短的時(shí)間里，他就已經(jīng)游得很好了，超過(guò)了許多比他年齡大、訓練時(shí)間長(cháng)的學(xué)員。人送外號“拼命三郎”�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他在北京市的.游泳比賽中取得了第二名的好成績(jì)。
這學(xué)期，龐克非的提高也是十分大的。開(kāi)學(xué)初，他因為每一天都要花很多時(shí)間參加游泳訓練，所以成績(jì)有所下降，但他用他那種不服輸的精神，抓緊時(shí)間，刻苦努力，很快就趕上了大家。
龐克非還十分的樂(lè )于助人。有一次，音樂(lè )教師要求買(mǎi)口風(fēng)琴的吹管，因為我的爸爸、媽媽工作十分忙，沒(méi)有時(shí)間幫我買(mǎi)，所以，我就托龐克非幫我買(mǎi)一副，他爽快地答應了。第二天，他就把吹管幫我買(mǎi)來(lái)了，當時(shí)，我十分地感動(dòng)。
另外，就是龐克非具有極強的組織本事。每一天中午，我們許多男生就會(huì )跑到操場(chǎng)上踢足球。但經(jīng)常因為如何分隊，大家意見(jiàn)不統一。這時(shí)，龐克非站出來(lái)，很快就把大家組織好了，我們開(kāi)心地在操場(chǎng)上玩著(zhù)。
這就是我的同學(xué)——龐克非，在他的身上有很多值得我學(xué)習的地方。
夸夸我同學(xué)作文 篇36
我們班的同學(xué)真是人才濟濟，有體育好的，有美術(shù)好的，還有學(xué)習好的……但我有一個(gè)同學(xué)具有許多優(yōu)秀品質(zhì)，想知道她是誰(shuí)嗎？請往下看。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁，鼻子微微的翹著(zhù)，還長(cháng)著(zhù)一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著(zhù)一個(gè)低低的馬尾辮，顯的溫柔而友善。還常常愛(ài)戴著(zhù)一個(gè)小櫻桃發(fā)卡，我問(wèn)她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡，她說(shuō)是她去櫻桃溝時(shí)帶回來(lái)的.紀念品。
她不但長(cháng)得漂亮，而且樂(lè )于助人。有一次下課我們在操場(chǎng)上玩，有一個(gè)小妹妹摔倒了，胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來(lái)，讓我趕快去她書(shū)包里拿一塊創(chuàng )可貼和一些紙。她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很著(zhù)急，可以聽(tīng)出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細心地給小妹妹擦血，然后貼上了創(chuàng )可貼。小妹妹說(shuō)："謝謝你，樂(lè )于助人的小姐姐。""不用客氣，這是我們應該做的呀！"她連忙擺手回答道。說(shuō)完這句話(huà)她默默無(wú)聲的走了，我為她做的事感動(dòng)了。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)習之星——徐萌若。
夸夸我同學(xué)作文 篇37
在我們身邊，有很多值得夸的人，今天，我想夸一夸熟悉的同學(xué)--張延燁。雖然有時(shí)候他比較調皮，但我覺(jué)得他很有責任感。
張延燁同學(xué)體格健壯，有點(diǎn)胖，整天樂(lè )呵呵的。他的抽屜有時(shí)候亂糟糟，讓人覺(jué)得有點(diǎn)馬大哈，可是他卻有細心的一面。
記得有一次，中午放學(xué)的時(shí)候，只留下擺桌椅的'同學(xué)，他和同伴一起擺座椅，等到擺桌椅的同學(xué)陸陸續續地走了，他看到講臺的電腦電源還亮著(zhù)，顯示屏也還開(kāi)著(zhù)，就放下書(shū)包疾步奔向講臺，熟練地關(guān)閉了電腦，并切斷了電源。臨走前，還返回去再仔細檢查一遍，在確定都關(guān)好了以后，他才放心地離開(kāi)了教室。
讓人意想不到的是，第二天一大早，汪老師需要用電腦的時(shí)候，發(fā)現電腦開(kāi)不了機。于是，她就問(wèn)班上的同學(xué)怎么回事。我們告訴汪老師，前一天晚上是張延燁同學(xué)最后關(guān)掉電腦的。不過(guò)，那時(shí)候，我們發(fā)現他已經(jīng)自己去電教室找老師來(lái)維修了。還記得，汪老師當時(shí)就夸他是個(gè)有擔當的男子漢。
還記得，四年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他在課間操的時(shí)候，頂撞實(shí)習老師，把實(shí)習老師氣哭了。但后來(lái)，慢慢地，我們發(fā)現他越來(lái)越討人喜歡了。我們汪老師還表?yè)P他樂(lè )于接受別人的意見(jiàn)了呢！
夸夸我同學(xué)作文 篇38
我們九班的同學(xué)一向都十分團結，各有各的優(yōu)點(diǎn)，今天我要夸的是我的好朋友張X。
班里的.人幾乎都知道我們是非常要好的朋友，就好像形影不離一樣，她雖然成績(jì)不是很突出，但是優(yōu)點(diǎn)很多。
我們經(jīng)常會(huì )相互問(wèn)題，一起進(jìn)步。因為她體育比較好體育而我就是差了一點(diǎn)，體育可是我的弱項，她就幫助我鍛煉體育，給我說(shuō)很多跑步的技巧，讓我可以跑的更快一點(diǎn)，還會(huì )和我一起跑，盡管有時(shí)候會(huì )有些頭暈不舒服但是她會(huì )陪著(zhù)我一起跑，我們之間總會(huì )有她會(huì )我不會(huì )或者我會(huì )她不會(huì )的題，我們就會(huì )互相幫助，給對方講題。
記得那次體育考試，不知怎的，跑完400米就頭暈的不行，嗓子很疼，張鈺就扶著(zhù)我走進(jìn)了教室，還給我接了杯水讓我潤潤嗓子，然后就一直坐在我身旁陪著(zhù)我，一直和我說(shuō)著(zhù)話(huà)，盡量分散我的注意力，不讓我去想頭疼。雖然她平常大大咧咧的但是有時(shí)候細心起來(lái)也是十分細心的。
雖然我們經(jīng)常會(huì )互損，但好像從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)對方。我們一起約定要一起努力追隨自己的夢(mèng)想。她說(shuō)“不管狂風(fēng)暴雨也好，冰雪交加也好，全部都會(huì )變成萬(wàn)里晴空�！�
我也要一直努力，成為像她一樣優(yōu)點(diǎn)很多的人。
夸夸我同學(xué)作文 篇39
我們班有五十個(gè)同學(xué)，有五十種不同的性格，下面的這一位呢，讓我很是印象深刻。
他叫趙董睿，個(gè)子比我高一點(diǎn)，瘦瘦的，不過(guò)瘦瘦的臉上有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，他之所以讓我印象深刻，是因為他很勤奮，是個(gè)“小書(shū)迷”。在教室里，不管在什么地方看到他，他總是一種狀態(tài)呈現在我面前，手里捧著(zhù)一本書(shū)，跟捧著(zhù)金寶貝一樣。從他身邊走過(guò)，他都不抬頭看一眼的。所以，他的文章寫(xiě)得也特別好，是個(gè)“小作家”。從一年級開(kāi)始，不管學(xué)習多么緊張，任務(wù)量多大，他都會(huì )堅持寫(xiě)博客，以至于直到現在，他已經(jīng)寫(xiě)了887篇的.文章，有73篇被xxt推薦，他的文章還多次在焦作日報上刊登過(guò)，還拿過(guò)獎！
不光如此，他還特別愛(ài)動(dòng)腦筋。記得有一次數學(xué)老師讓寫(xiě)一道題，那道題很難，班里沒(méi)一個(gè)同學(xué)能算出答案。只見(jiàn)他低頭沉思，班里同學(xué)發(fā)出的亂七八糟的聲音好像他都聽(tīng)不見(jiàn)，繼續思考著(zhù)，計算著(zhù)。怪不得他每次考試基本上都是一百分，即使不是一百也是第一名，難怪連老師也找不出錯誤。
他值得我們去夸贊，也是我學(xué)習的好榜樣！
夸夸我同學(xué)作文 篇40
她的個(gè)子中等，瘦瘦的。她有一雙常常緊鎖的眉毛，像兩個(gè)淡淡的`月芽。她還有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，閃著(zhù)迷人的光芒。
她很愛(ài)看書(shū)。無(wú)論什么時(shí)候，你看見(jiàn)她，她手中必須會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)。下課了，大家都出去玩了，僅有她還在那里看書(shū)。每次教師要我們下課休息一下，她也不愿意去。假如下一節課在離我們教室很遠的地方，她也要看書(shū)看到打了上課鈴才走。
她也很愛(ài)學(xué)習。教師布置下來(lái)的作業(yè)，不是提前做完，就是立馬做完。所以經(jīng)常受到教師的表?yè)P，成績(jì)也很好。
她什么都好，成績(jì)、表現、紀律……什么都是全班第一，可是就有點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)發(fā)脾氣。就說(shuō)說(shuō)這件事吧：上次期中考試完時(shí)，教師讓我們把窗戶(hù)關(guān)著(zhù)，趙冰怡和她一齊關(guān)窗戶(hù)，趙冰儀把窗戶(hù)關(guān)反了，但教師不明白，說(shuō)她把窗戶(hù)關(guān)反了，不對。他就開(kāi)始發(fā)脾氣了，又是頂撞教師，又是解釋?zhuān)宦?tīng)教師說(shuō)話(huà)。這本來(lái)是件小事，能夠到她那里，就變成“滔天大罪”了。
她就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習、脾氣有點(diǎn)兒不好的同學(xué)，你明白她是誰(shuí)嗎？
夸夸我同學(xué)作文 篇41
我的同學(xué)有很多很多，它們各有千秋，各有所長(cháng)，都有各自的優(yōu)點(diǎn)，很多優(yōu)點(diǎn)也都值得我學(xué)習。在我的心中，我想夸的同學(xué)有很多，但是，我最想要去夸贊的，還是小明，他是最值得我夸贊的一個(gè)同學(xué)。
我的同學(xué)小明長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛不大，但是炯炯有神，他長(cháng)得胖胖的，頭發(fā)留得短短的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，常常一個(gè)人靜靜的'坐在教室的一角，好像看起來(lái)并不是很好相處的樣子。但其實(shí)，他是一個(gè)非常善良且友好的人。有一次，我和小明一起去公園玩，在路上我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拄著(zhù)拐杖在到處走著(zhù)，看上去好像很著(zhù)急。我和小明對視一眼，知道老奶奶一定是遇到困難了。于是就上前走去，小明搶著(zhù)扶住老奶奶，然后問(wèn)：“老奶奶，您怎么了？”“孩子，我迷路了，你知道車(chē)站怎么走嗎？”我一聽(tīng)，有點(diǎn)兒猶豫了，車(chē)站離這里很遠呢，而且跟我們去公園也并不順路，于是我拉了拉小明，說(shuō)：“要不我們先走吧，給老奶奶指個(gè)路就好了，車(chē)站離這里可遠著(zhù)呢！”小明一把撒開(kāi)我的手，說(shuō)：“要去你自己去公園吧，我的先把老奶奶送到車(chē)站才行�！笨此@么固執，我只好說(shuō)：“那好吧，我們一起去�！庇谑�，我們一人扶著(zhù)老奶奶一只手，把老奶奶送到了車(chē)站。到了車(chē)站后，已經(jīng)中午了，我們只能回家吃飯，去不了公園了，但小明卻十分開(kāi)心。
他還是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，他的每門(mén)功課幾乎都在96分以上。有一次數學(xué)考試，試卷我看起來(lái)挺難，但在我答到一半的時(shí)候，他已經(jīng)答好了，而且他還考了100分，我卻只考了98分。
我的同學(xué)小明還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，美術(shù)課畫(huà)畫(huà)，老師要我們畫(huà)完下課之前交，我找到了美術(shù)本卻找不到蠟筆，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，小明遞給了我一盒蠟筆。他說(shuō)：“我剛好帶了兩盒蠟筆，一盒新的，一盒舊的，新的這一盒借你用吧！”頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流流遍了全身。我高興極了，這對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是雪中送炭��！我接過(guò)蠟筆，連忙對小明說(shuō)：“謝謝你，小明！”小明說(shuō)：“不用客氣！我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應該團結友愛(ài)、互相幫助的��！”
這就是我的同學(xué)小明——一個(gè)勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異，而且還樂(lè )于助人的同學(xué)。你們說(shuō)，他是不是值得我夸呢？
夸夸我同學(xué)作文 篇42
我們班的付雨靜同學(xué)，是一個(gè)陽(yáng)光自信的漂亮女孩。
談吐大方
雨靜說(shuō)話(huà)利索，思維敏捷，談吐也不凡。雨靜說(shuō)出的話(huà)大方得體，嚴肅又不失輕松，優(yōu)雅而不失風(fēng)趣；雨靜和你攀談時(shí)，成語(yǔ)典故順手拈來(lái)，而且形容得恰到好處；雨靜回答問(wèn)題時(shí)條理清晰，簡(jiǎn)單明了，讓人一聽(tīng)了然。真可謂是伶牙俐齒！
自信陽(yáng)光
你每次見(jiàn)到雨靜，她的臉上總掛著(zhù)陽(yáng)光的笑容。老師每次請她回答問(wèn)題，她總自信從容地說(shuō)出她不同于我們的解題思路，與獨特的見(jiàn)解，讓我們忍不住一次又一次地為她鼓掌！
樂(lè )于助人
在我們班上，雨靜是我們副班長(cháng)。誰(shuí)要是有困難，雨靜總會(huì )第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。有一次，我上美術(shù)課沒(méi)帶彩紙，我問(wèn)了好多人，都說(shuō)沒(méi)有多余的。我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣，因為這是美術(shù)期中考試，是要登記成績(jì)的呀！就在這時(shí)，雨靜忽然遞了一張彩紙，說(shuō)：“這張你拿去用吧！”我頓時(shí)感到非常溫暖。
雨靜就是這樣一個(gè)女孩，自信陽(yáng)光、樂(lè )于助人的大才女！