【推薦】漫畫(huà)同學(xué)作文（通用46篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的【推薦】漫畫(huà)同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇1
我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個(gè)頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙不大但很有神的眼睛，笑起來(lái)總露出一對小酒窩。
她的語(yǔ)文成績(jì)很好，作文更是令人贊嘆不已。不說(shuō)別的，就說(shuō)上次閱讀課，她拿著(zhù)書(shū)，全神貫注地盯著(zhù)書(shū)上的文字，這個(gè)姿勢足足保持了半小時(shí)。
噓！聽(tīng)，上課了！看看她，還是毫無(wú)動(dòng)靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書(shū)的海洋中，難以自拔。像這樣愛(ài)讀書(shū)的人，作文能不好嗎？
張淑婧畫(huà)畫(huà)也很棒！有一次，老師讓我們畫(huà)小貓，我看了她的畫(huà)，她的小貓畫(huà)得簡(jiǎn)直栩栩如生，理所因當她也就成了我們班的美術(shù)課代表。
當然，她有的時(shí)候也是一位名副其實(shí)的糊涂神。她的頭腦非常聰明，但為什么數學(xué)成績(jì)不好呢？輸就輸在這一點(diǎn)。一想想，一個(gè)連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊涂神呀！你要是能學(xué)好數學(xué)該有多么完美呀！
這就是我的“閨蜜”，一個(gè)愛(ài)學(xué)習，有很多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到自豪！
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇2
我有一位同學(xué)，她很乖，今天就讓我為你們介紹一下她吧！
她長(cháng)得很好看，一雙彎彎的眉毛像一個(gè)弓掛在她的臉上，水靈靈的眼睛里含著(zhù)一種讓人看了就喜歡的氣質(zhì)，長(cháng)長(cháng)的睫毛讓她更添加了些優(yōu)雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一樣光滑，小嘴巴像涂了口紅般紅潤，每天都會(huì )梳著(zhù)兩條又細又長(cháng)的雙馬尾。她的皮膚白白的，像兔子一樣。真的，她長(cháng)得好好看，優(yōu)雅又文靜，自從她從廣東轉學(xué)回來(lái)后，我就喜歡上她了。
她有兩大優(yōu)點(diǎn)：文靜、學(xué)習好。先說(shuō)文靜吧，她在學(xué)校幾乎都不會(huì )去主動(dòng)說(shuō)話(huà)，好像讓她說(shuō)話(huà)就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點(diǎn)點(diǎn)，可她的話(huà)依舊對我這樣愛(ài)說(shuō)話(huà)的人來(lái)說(shuō)還是少的可憐。大家都說(shuō)她是“惜字如金”，可我不這么認為，我感覺(jué)她是在我們班上太害羞了，不知道是不是真的這樣子哩。
再說(shuō)學(xué)習，她的學(xué)習就太強了，語(yǔ)文從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85。數學(xué)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90，期中期末考試從來(lái)沒(méi)有退過(guò)班里前三年段前五，她的小考數學(xué)一般都是98到100，寫(xiě)作業(yè)也是寫(xiě)得快，對得多。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友涵涵，別看她每次很文靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，很少人與人接觸，其實(shí)在班里交朋友她可是第一哦，因為大家都好喜歡她！
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇3
陳馨怡
我們生活在一個(gè)大集體里，這里有許多同學(xué)，今天，我要給一個(gè)同學(xué)畫(huà)漫畫(huà)。
他，有著(zhù)一米五的個(gè)子，一雙眼睛炯炯有神，眼睛下挺著(zhù)一個(gè)鼻子，再下面便是他那不知怎么長(cháng)出來(lái)的三寸不爛之舌。
每次，不管他和誰(shuí)吵嘴，他的舌頭總是以一擋十，任憑你怎么辯解，最終都是以失敗告終。有一次，他同桌小李的尺子丟了，正好一人瞅見(jiàn)他手中的尺子像小李的，那人告訴小李這個(gè)“失蹤案”的作案人一定是他。于是小李伸出那肥大又不靈活的手去搶?zhuān)芍窕@子打水一場(chǎng)空。他的反應太快，躲過(guò)了小李。于是他們開(kāi)始吵架了，小李吞吞吐吐地說(shuō)：“這…這明明是…是我的尺子�！彼f(shuō)：“這是我早上剛剛帶來(lái)的好不好？只準你買(mǎi)這款尺子嗎？上面也沒(méi)有寫(xiě)你的名字啊……”他口水四處亂飛，把小李節節逼退。最后，小李只好抹著(zhù)滾下的眼淚，以失敗告終。但是他也因為這個(gè)“特技”得罪許多的人，所以你可千萬(wàn)不要跟他吵嘴，免得被結成冤家。
他還天天丟三落四，記憶不好。語(yǔ)文老師叫他去領(lǐng)個(gè)掃把，忘記；數學(xué)老師叫他去搬個(gè)作業(yè)，忘記；衛生評比時(shí)，總是要別人來(lái)我們班叫他，他才去。不過(guò)他的作文寫(xiě)的很好，每篇作文好詞好句都用了很多，每次都是被老師當成范文展示。他還多才多藝，會(huì )拉大提琴、會(huì )寫(xiě)毛筆字、唱歌……
說(shuō)的口干舌燥，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是我們班的老許同志！
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇4
如果給一位同學(xué)畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì )選擇誰(shuí)呢？是才華橫溢的“智多星”，還是樂(lè )于助人的”小精靈”？是古靈精怪的“開(kāi)心果”，還是脾氣火爆的“紅辣椒”呢？我肯定會(huì )選擇樂(lè )于助人的“小精靈”。因為她真的很樂(lè )于助人。
先來(lái)介紹一下她吧！她叫陳夢(mèng)然。她總是梳著(zhù)一把烏黑的馬尾辮，白白的臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。她的臉上總是會(huì )掛著(zhù)微笑。雖然她成績(jì)不是太好，但是她的人卻很好。
有一次，老師布置了課堂作業(yè)，接近放學(xué)了，我還差一些才能做完。正當我拿出水筆準備開(kāi)始做時(shí)，突然發(fā)現筆居然沒(méi)有墨水了！我再翻了翻筆袋，完了！我這才想起昨天忘記放新的水筆進(jìn)去了，這下可糟了，作業(yè)完不成可是要留校的，而且自己還是一個(gè)好學(xué)生呢！
一個(gè)好學(xué)生被留�？梢獊G死人了。我只好去問(wèn)同桌借支筆�？蓻](méi)想到的是，我的同桌也正好只有一支水筆，而且他也要用呢。唉，完了,完了！怎么就那么巧呢？老天可真不長(cháng)眼��！正當我急得像熱鍋上的螞蟻似的時(shí)候，覺(jué)得有人拍了一下我的肩膀，我轉過(guò)頭去，“這支筆給你用吧！”這聲音正是陳夢(mèng)然的，我十分感激。我用這支筆飛快地完成了作業(yè)，把它還給了陳夢(mèng)然。
她是我的同學(xué)，也是我的好朋友，和她的友誼并不是說(shuō)她的成績(jì)有多好，長(cháng)得有多美。而是她給我帶來(lái)了溫暖與快樂(lè )！
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇5
我的同桌，她是班里的畫(huà)畫(huà)能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來(lái)很博學(xué)的樣子，其實(shí)也不怎么樣。特別是數學(xué)上，她如果一題錯了，就算是老師講過(guò)，也會(huì )有大概五成的幾率還是會(huì )問(wèn)我：“嘿，同桌，這一道題怎么做��？”我就講給她聽(tīng)，可是她居然還有時(shí)候聽(tīng)不懂！我也無(wú)奈了，固然我是個(gè)數學(xué)學(xué)霸，但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽(tīng)不懂，我只能在她問(wèn)我的時(shí)候，拿出我的作業(yè)本讓她抄。
其實(shí)，她還有一個(gè)怪癖，就是除了語(yǔ)文課之外，在別的課做作業(yè)時(shí)會(huì )來(lái)幾首歌。甚至還有一次，在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)之時(shí)，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當時(shí)就被嚇得從椅子上摔了下來(lái)。下課后，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒(méi)想到在數學(xué)課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中無(wú)法自拔，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我才自拔出來(lái)，晃悠晃悠地去做作業(yè)了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)——徐芮！
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，我們從一年級一直玩到現在。我們的關(guān)系好到什么程度呢？用一句俗語(yǔ)說(shuō)：“能穿同一條褲子”。
時(shí)間久了，自然就特別了解對方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著(zhù)我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著(zhù)自己剛才還有一條沒(méi)做完的數學(xué)作業(yè)，對她說(shuō)：“我先去把作業(yè)寫(xiě)完，再陪你上廁所�！�
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒�！彼鷼饬�。
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去�！蔽液煤媒o她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說(shuō)。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無(wú)奈地說(shuō)。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕�！�
我連忙拉住她，陪著(zhù)笑臉說(shuō)：“去吧，去吧，再不去都要上課了�！�
她這才像賞賜似的，給了我一個(gè)笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個(gè)“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著(zhù)呀！誰(shuí)讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇7
我們班上有一個(gè)“小可愛(ài)”。他的臉圓圓的，嘴巴大大的，一雙水靈靈的眼睛上披著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)。
那么，“小可愛(ài)”這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢?這還得從那天說(shuō)起。有一天，我們品德老師來(lái)上課，一名坐在第一排的同學(xué)主動(dòng)打招呼，老師見(jiàn)了他這么熱情，就去和他聊了會(huì )兒天，就這樣，經(jīng)過(guò)幾節課的短時(shí)間交流，品德老師給他起了一個(gè)外號，“小可愛(ài)”。后來(lái)，這個(gè)名字開(kāi)始傳播，我們全班人都知道了，有的人還告訴了別人，就這樣，這個(gè)名字在我們班，人人都知。不過(guò)，他好像還是有點(diǎn)反對這個(gè)名字的，因為，每次只要老師叫他小可愛(ài)，他都會(huì )自閉一會(huì )兒，而且有一次，我叫了他一聲“小可愛(ài)”，他跟我絕交了，不過(guò)，我最后還是以我自己的方法討好他了，沒(méi)錯，就是請客，我不忍心地拿出了我的錢(qián)，用掉了，唉，再也不叫他“小可愛(ài)”了。
他渾身上下都是優(yōu)點(diǎn)，就是脾氣有點(diǎn)爆。有一次，他逗他玩，對他說(shuō)，你個(gè)蠢――真的孩子，他聽(tīng)了，以為我罵他，二話(huà)不說(shuō)，直接過(guò)來(lái)教訓了我一次，從那以后，我再也不敢說(shuō)那句話(huà)了。
他是我一個(gè)非常要好的朋友，他成績(jì)好，動(dòng)手能力好，表達能力好，樣樣精通，是我們班的一個(gè)好班長(cháng)，雖然有時(shí)會(huì )鬧小矛盾，不過(guò)，很快就會(huì )和好。
這就是我的“漫畫(huà)”同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇8
我的同學(xué)有著(zhù)一束很長(cháng)的馬尾，大大的眼睛下面有高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，以及一張較黑的皮膚。
她是我的好朋友（楊鈺瑩），尤其是她的聲音，就像被天使吻過(guò)似的。
她身上最有特征的地方，就是她那一束長(cháng)發(fā)，長(cháng)得到腰的位置。記得有一次，她那天洗了頭發(fā)，見(jiàn)到我扎了一個(gè)麻花辮，她想讓我也給她編一個(gè)，我一看她的頭發(fā)，咽了一口口水，勉強地說(shuō)了一聲好，她解下皮圈放在了我手上，我開(kāi)始編了，一開(kāi)始我編得很慢，到處是結，她的頭發(fā)越編越長(cháng)，我編著(zhù)編著(zhù)就蹲了下來(lái)，以這個(gè)時(shí)間計算，我起碼編了十分鐘，一站起來(lái)我腿都蹲麻了，我把她的頭發(fā)扎好后，她又說(shuō)：“哎呀！你編得這個(gè)太松了�！蔽抑缓媒o她重編一次，我實(shí)在蹲不住了就跪下了，把頭發(fā)扎好半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，最后才發(fā)現上面又打了一個(gè)結，不像我的頭發(fā)，編個(gè)麻花辮二、三秒就可以編好了！
上次我還問(wèn)她：“你為什么不把頭發(fā)剪了呢？”她告訴我：“留了十年的頭發(fā)，剪了怪可惜的！”——她成功地說(shuō)服了我。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇9
同學(xué)，是我們朝夕相處的小伙伴，也是可以幫助你學(xué)習的小老師。同學(xué)中有勇敢的、堅強的、聰明的……可我最敬佩的還是我那位寬容的同學(xué)——蘇同學(xué)。
蘇同學(xué)有一頭烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā)，兩只水汪汪的大眼睛，加上一張泛紫色的嘴巴，顯得格外和藹可親。
記得那一次，我們全班同學(xué)都去上綜合課了。蘇同學(xué)帶了一種用“小魚(yú)”作形狀的塑料模型，里面裝著(zhù)一種甜甜的生抽。那是用來(lái)拌飯吃的。她的同桌郭同學(xué)一看，特別想要。曾經(jīng)在一次綜合課上，她的同桌就偷偷地拿了幾個(gè)然后溜之大吉了。
一開(kāi)始，蘇同學(xué)并不知道自己的生抽被偷了。到后來(lái)她點(diǎn)清了“小魚(yú)”數量，才發(fā)現她的“小魚(yú)”被偷了幾瓶，她特別的著(zhù)急，卻又不知道上哪里去找，便哭了起來(lái)。原本明亮的眼睛變得紅彤彤的，絲毫沒(méi)有了原來(lái)的樣子。之后蘇同學(xué)的好朋友知道了她的同桌郭同學(xué)也有這種生抽，便將郭同學(xué)叫來(lái)。郭同學(xué)的臉上很陰沉，像是下了暴風(fēng)雨，在他的眼中那些花兒好像不如以前鮮艷了。他怕蘇同學(xué)會(huì )生氣，會(huì )告訴老師……
“是你偷得‘小魚(yú)’嗎？”蘇同學(xué)擦了擦眼淚。
“對不起，是我偷的�！惫瑢W(xué)沉重地低下了頭。
“沒(méi)事，那你要答應我以后不能再偷別人的東西了�！碧K同學(xué)十分溫和地說(shuō)。
“嗯嗯！”郭同學(xué)連連點(diǎn)頭。望著(zhù)郭同學(xué)一副虔誠的樣子，蘇同學(xué)破涕為笑。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，蘇同學(xué)竟如此寬容。我也要向蘇同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)寬容善良的好同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇10
人人都有自己最好的同學(xué)，我也不例外，我想說(shuō)的是我的“漫畫(huà)”同學(xué)——阿陳。
阿陳同學(xué)的眼睛很小，幾乎瞇成了一條縫，小巧的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，簡(jiǎn)直是個(gè)話(huà)嘮。阿陳同學(xué)性格古怪，說(shuō)他善良吧，的確是��！前幾天我們放學(xué)回家，某位同學(xué)下樓時(shí)絆了一跤。那同學(xué)臉色發(fā)，眼淚像止不住的水龍頭，那條腿更是慘不忍睹。褲腿破了，鮮血直流，那個(gè)同學(xué)眉頭緊皺，咬緊牙關(guān)，阿陳按了按他的腿問(wèn)到：“這兒疼嗎？這兒呢？還有這兒？確認傷勢以后阿陳同學(xué)冷靜地說(shuō)：“你去叫老師給這個(gè)同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)�！薄斑�有你們扶這個(gè)同學(xué)去醫務(wù)室等著(zhù)�！边^(guò)了一會(huì )兒老師和家長(cháng)都來(lái)了，醫生為受傷的同學(xué)消了毒，貼上創(chuàng )可貼。他才勉強能走動(dòng)。那家長(cháng)激動(dòng)的感激了阿陳，阿陳謙虛極了，老師也表?yè)P了阿陳。
說(shuō)他脾氣差吧！沒(méi)錯啊。一天我早讀時(shí)玩尺子，阿陳粗暴的喋喋不休批評了我，還把這件事告訴了班長(cháng)，班長(cháng)要扣我分，我被嚇了一跳。說(shuō)他脾氣好吧！沒(méi)錯呀！當我表現好時(shí)，她又把我夸贊了10分鐘，我都不好意思了呢！說(shuō)他膽小吧！真的呀！有一次黃蜂飛進(jìn)課堂，他嚇得幾乎要暈在那。還有一次我把死蟑螂放在他的書(shū)本里，他更是嚇得要命，大聲尖叫了一聲，我耳朵都要震破了！真是不鳴則已，一鳴驚人。
這就是我的“漫畫(huà)”同學(xué)，一個(gè)古靈精怪的同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇11
我有一個(gè)同學(xué)，他非常愛(ài)下棋，談到棋的話(huà)，他可是可以說(shuō)服所有人，他對下棋是多么的執著(zhù)。
有一次，他在下棋的一個(gè)軟件上下棋，他的對手級別比他高，但是他依舊是那么認真，對每一步棋他都可以想很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間。他從九點(diǎn)多開(kāi)始下，一直下到十二點(diǎn)，結果，他輸了，可他并不傷心，反而非常的開(kāi)心，覺(jué)得非常的有趣。因為他這一戰，讓他知道“定式”并不一定是好的，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學(xué)習了。我問(wèn)他：“花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就只學(xué)會(huì )這么一個(gè)技巧，值得嗎？”他說(shuō)：“下棋學(xué)到了知識，那肯定是好的啊，至于花多長(cháng)時(shí)間，這個(gè)是無(wú)需思考的，因為學(xué)無(wú)止境！所以這些付出是非常值得的，沒(méi)有付出沒(méi)有汗水，哪能得到回報呢？”我說(shuō)：“的確，沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報，就像今天沒(méi)有學(xué)習，那么考試上就會(huì )丟分�！�
他還是那么認真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，于是我沒(méi)有叫他�？烧l(shuí)知，他一下就是一下午，下好棋后，他問(wèn)我什么時(shí)候吃午飯，我說(shuō)：“午飯早就吃好了！現在已經(jīng)下午六點(diǎn)了！”他說(shuō)：“我還以為才下了兩三個(gè)小時(shí)呢�！�
他就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)下棋而且一下起棋來(lái)就沒(méi)有了時(shí)間觀(guān)念的人。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇12
我的同學(xué)長(cháng)得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什么惡人，不信你聽(tīng)我說(shuō)一下吧。
我同學(xué)力大無(wú)窮，有一次我和我同學(xué)坐公交車(chē)的時(shí)候，有一個(gè)六年級的大哥哥來(lái)到我們的座位前，那一個(gè)大哥哥說(shuō)小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個(gè)同學(xué)聽(tīng)到，什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，還是低下頭做自己的事情。那個(gè)六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學(xué)一拳，而我的同學(xué)也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺(jué)得我的同學(xué)真的好酷。
不過(guò)我的同學(xué)他有時(shí)候也不守紀律，因為在一次上課的時(shí)候，他上課時(shí)借了一本漫畫(huà)看，被老師發(fā)現，漫畫(huà)被老師收了，他本來(lái)打算買(mǎi)一本漫畫(huà)還給那本漫畫(huà)的主人的。結果那個(gè)主人問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，他就說(shuō)沒(méi)有買(mǎi)，可是有一天那個(gè)主人再次問(wèn)他的時(shí)候，他就說(shuō)已經(jīng)還了，那個(gè)主人就說(shuō)沒(méi)有還，我的同學(xué)就堅持著(zhù)，意思說(shuō)沒(méi)得還。
不過(guò)最后他經(jīng)過(guò)父母的教訓，父母說(shuō)借別人的東西應該有借有還，再借不難，他就買(mǎi)了一本跟那個(gè)一樣的漫畫(huà)，還給了那個(gè)主人。
這就是我的漫畫(huà)同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇13
我的同學(xué)是我的好朋友名叫小謝（謝煒）。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，那高鼻梁下面有一張大嘴，里面有兩排潔白堅硬的牙齒。
小謝穿的衣服十分樸實(shí)，他聰明伶俐，常受老師的表?yè)P�？墒莿e看他平時(shí)那么的乖巧，但是在排路隊時(shí)他就變的十分奇怪，人稱(chēng)“變臉大師”。
記得有一次，那是在星期天的下午，寒風(fēng)習習。第三節剛下課，我們洗完澡，整齊地排在食堂門(mén)口。我的好朋友小謝，又來(lái)管隊伍了，可是，有幾位同學(xué)終于控制不住自己的身體了，像一條蠕蟲(chóng)在扭來(lái)
扭去，顯的悠然自得，還跟旁邊的同學(xué)講話(huà)，講得不亦樂(lè )乎。嘴巴像個(gè)連珠炮似的講個(gè)不停，口水四濺。剎那間，一陣涼風(fēng)飄過(guò)，小謝早已站那位同學(xué)面前，板著(zhù)一張嚴肅的臉，怒目圓睜對那位同學(xué)破口大罵，那位同學(xué)不但不知錯還敢頂嘴。
小謝怒發(fā)沖冠，鼻子都氣歪了，讓那位同學(xué)不要講話(huà)，小謝臉上十分通紅，同學(xué)見(jiàn)他那么激動(dòng)，就不敢再講了。過(guò)了一會(huì )兒小謝的心平靜了下來(lái)，為了緩解氣氛，像變魔術(shù)一樣，變了一張臉，變得眉開(kāi)眼笑，和藹可親的："你們看，那邊兒的小孩好搞笑啊……”旁邊的同學(xué)似乎很配合小謝，被逗的捧腹大笑，笑地合不攏嘴。
雖然小謝也有嚴厲的時(shí)候，但他也是為了班級著(zhù)想，所以他還是我們的好朋友！
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇14
個(gè)子中等，濃黑的眉毛像爬在眼上邊的兩條毛毛蟲(chóng)，眼珠兒又黑又亮，高高的鼻梁下一張靈巧的小嘴。他，就是咱們班的“大力神”。
說(shuō)起他是“大力神”，可不是亂說(shuō)的，提起他的“壯舉”你肯定不知道吧，這是怎么回事呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
瞧，今天要進(jìn)行大掃除，只見(jiàn)他一手拎著(zhù)一桶水，往樓上跑去，因為自來(lái)水龍頭在廁所里，同學(xué)們抬著(zhù)水上樓，常會(huì )弄得到處都是水，所以碰見(jiàn)同學(xué)提不動(dòng)水時(shí)，他必定會(huì )幫忙提回教室。
還有一次拔河比賽，我們擼起袖子，拿起地上的繩子，擺好架勢，雙手緊緊地抓住大麻繩，隨著(zhù)一聲哨聲響起，同學(xué)們使出了渾身力量，我們班的“大力神”青筋暴出，像一頭兇猛的大獅子，雖然大麻繩把他的手勒得很疼，但是他沒(méi)有松懈!不過(guò)一會(huì )兒，我們班的同學(xué)就堅持不住了，紅布一點(diǎn)點(diǎn)移到了對方那邊，這時(shí)我們班的“大力神”用盡了全身的力氣，只見(jiàn)他咬牙切齒，眼冒紅光，居然使紅布沒(méi)有向對方那邊傾斜，我們看他這么努力，也用起所有的力氣，很快紅布又到了我們這邊，最后對方體力不支，我們便贏(yíng)得了比賽。
哈哈，你們肯定不知道他是誰(shuí)吧?讓我來(lái)告訴你們吧，他就是我們班的劉俊熙。他真是一個(gè)名副其實(shí)的“大力神”，他樂(lè )于助人，關(guān)心他人，我們大家都喜歡他。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇15
文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨態(tài)可掬，因為他同時(shí)兼備黑眼圈和白皮膚，還很能睡覺(jué)，所以同學(xué)們都叫他“國寶”大熊貓。
在學(xué)校文需辰是一只可愛(ài)的大熊貓。每天早自習的時(shí)候只要我一告訴他今天有體活，他就會(huì )忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的笑容，要不是我催他趕快寫(xiě)作業(yè)，他根本就停不下來(lái)。但是每當我告訴他今天有英語(yǔ)課的時(shí)候，他的表情馬上由晴轉陰，臉拉長(cháng)得像一根長(cháng)黃瓜。連手里的活兒都不由自主的停下了�？扇腌姴坏剿陀指吲d起來(lái)，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，時(shí)而抱著(zhù)心愛(ài)的竹節筆啃咬，時(shí)而活潑地手舞足蹈，時(shí)而沖你瞇著(zhù)眼笑，活脫脫一只可愛(ài)的大熊貓！
別看他在學(xué)校里很可愛(ài)，但一出校園，他的兇悍勁兒就彰顯無(wú)疑了。在跆拳道培訓班里，他身形靈活，力大無(wú)窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國寶”也需要武技來(lái)防身嗎？但凡有人敢向他發(fā)起挑戰，他定要將那人打得落花流水，連號稱(chēng)跆拳道高手的班長(cháng)都對他退避三舍。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇16
“你畫(huà)的是軸對稱(chēng)圖形嗎？回去重新認認真真地看一遍！”教室里傳來(lái)了黃老師的聲音，原來(lái)是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。
說(shuō)起這位小張同學(xué)的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭發(fā)，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠遠看去就像一只瘦弱的小兔子。
別看他瘦弱，干起活來(lái)一點(diǎn)也不輸給其他人。暑假的一天，小區里的物業(yè)爺爺們在給花園里的花澆水。我們倆看了對方一眼，會(huì )意的拿起了水桶幫著(zhù)干了起來(lái)�？粗�(zhù)他一次又一次拎起沉重的水桶，我問(wèn)他：“你還能拎動(dòng)嗎”？他輕松地對我說(shuō)：“小事一樁”！這還是我眼里那個(gè)瘦弱的小兔子嗎？
我們課間在操場(chǎng)上聊天時(shí)，他總是像一陣旋風(fēng)似的，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰(shuí)一下，然后逃之夭夭，再躲在一個(gè)安全的小角落里，偷偷地朝著(zhù)我們笑。如果被我們發(fā)現的話(huà)，那又是一場(chǎng)惡戰。我們幾個(gè)不顧一切地沖向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會(huì )兒上竄下跳，一會(huì )兒左右閃躲，偶爾還會(huì )來(lái)個(gè)調虎離山，可把我們累得夠嗆。
這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇17
我的同桌和我一樣調皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，一起來(lái)看看吧！
我的同桌并不高，總是站在班里的前兩排，又小又黑，不過(guò)你可別看它又小又黑，老老實(shí)實(shí)的，其實(shí)他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動(dòng)手打人，把我都打哭了呢，他經(jīng)常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想讓人笑。
他呀，最大的特點(diǎn)就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當然，我也不是好欺負的，我就把他打的嗷嗷叫，然后讓她哭著(zhù)叫我大姐，求我他一條活路�？赡芩X(jué)得打不過(guò)我，所以就來(lái)罵我，我也不理睬他，但他可閑不住，追著(zhù)我罵。不過(guò)我也有一條妙計，就是假裝沒(méi)事，走來(lái)走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。
即使我同桌有好多的“良好”行為，不過(guò)這都不會(huì )影響她的學(xué)習，我的同桌在班里坐著(zhù)班里學(xué)習領(lǐng)頭羊的寶座，數學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)等科目都是優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)，他既是英語(yǔ)組長(cháng)又是英語(yǔ)課代表呢，每次英語(yǔ)考試都是滿(mǎn)分。
怎么樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點(diǎn)來(lái)報名，我是真的不想和她作同桌了。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇18
我這個(gè)有意思的同學(xué)，嘴巴沒(méi)有一秒鐘不是在笑的。那雙腿一到下課，就如同椅子上有刺一樣的，就要在課桌間來(lái)走來(lái)走去。他那雙大大的眼睛睜得鼓鼓的，和玻璃球一樣。
他非常喜歡體育運動(dòng)，課余時(shí)間基本上是在打籃球。開(kāi)始的時(shí)候，場(chǎng)上一片混亂，球突然傳到了他的手上。他立刻回過(guò)神來(lái)，向籃球架跑去。不過(guò)眾人也向他跑去要搶他手中的球。不過(guò)他轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去，沒(méi)有人能拿到他的球。這時(shí)有個(gè)人拍用手拍向他的球，這時(shí)他把球往下一拍，那個(gè)人撲了個(gè)空摔了一跤。他一下子就把球投進(jìn)了籃球架里，那個(gè)時(shí)候的他，簡(jiǎn)直帥呆了！
他也很搞笑，有一天他打完籃球對我說(shuō)，他不小心把短褲露出來(lái)一點(diǎn)了，問(wèn)我有沒(méi)有人看見(jiàn)？我聽(tīng)完后哈哈大笑！后來(lái)我去上個(gè)廁所，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在討論我露短褲的事是真是假。我聽(tīng)后生氣極了！啥時(shí)候露短褲的主角變成我啦？！我聽(tīng)了立刻沖出來(lái)說(shuō)：“大膽小賊！竟敢在這里說(shuō)我壞話(huà)！找死！”，他見(jiàn)我生氣了就一溜煙地跑了。有些同學(xué)看見(jiàn)他跑了就來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事。我說(shuō)出了他的這件事，他們聽(tīng)了哈哈大笑，看見(jiàn)他們那么開(kāi)心我也不生氣了。
你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我那搞笑的黃康同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇19
她個(gè)子高高的，一張瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時(shí)會(huì )讓你火冒三丈，有時(shí)會(huì )讓你捧腹大笑，她就是我的同學(xué)——張可妍。
張可妍很勤奮，勤奮在樂(lè )于助人。有一次，我和張可妍正準備到公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)前面有一口井的井蓋被打開(kāi)了，我一看張可妍呢？原來(lái)，她正在想辦法蓋上井蓋，我勸她不要去干這種傻事，可她堅決不要，她的回答令我慚愧。
同時(shí)，張可妍還勤奮在看書(shū)，所以大家都叫她“書(shū)呆子”。一次，我和張可妍一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，突然，她的眼睛盯上了那本《小學(xué)生作文寶典》一拿到就翻了起來(lái)，我找了好久還是沒(méi)有找到我想要的那本書(shū)，我便和張可妍說(shuō)了一聲到別的書(shū)店去看看。她肯定是陶醉在書(shū)里的文章了，所以都沒(méi)理我，等我買(mǎi)好書(shū)后，再來(lái)找張可妍時(shí)，她還在一本一本癡迷地看書(shū)，直到中午十二點(diǎn)，該吃飯時(shí)才肯回去。
這就是我的同學(xué)張可妍，她不僅成績(jì)好，還會(huì )助人為樂(lè )，她是我學(xué)習的好榜樣。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇20
圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長(cháng)在貪吃的嘴角，大大的鼻子非常敏銳，挺起肚子來(lái)像只企鵝。這便是我那“貪吃”的同學(xué)——小峰。
記得有一次，趙政帶了幾個(gè)果凍，小峰同學(xué)一見(jiàn)果凍就生了愛(ài)慕之心，于是就用起了第一招——“求人法”�？筛偁帉κ猪嵑膊桓事浜�，也用起了和他同樣的方法。見(jiàn)此狀，小峰就用起了“表情包”中的可憐表情，他合并起那一雙滿(mǎn)是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！
然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接著(zhù)小峰用起了第二招“交易大法”。他誠懇地說(shuō)：“你要什么？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔�！壁w政，滿(mǎn)臉不屑地說(shuō)道。
最后，小峰無(wú)可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過(guò)果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了�？蓯旱氖且贿叧赃�一邊稱(chēng)贊著(zhù)果凍有多好吃。惹得趙政同學(xué)又好氣又好笑，幸好趙政同學(xué)海量沒(méi)有與他斤斤計較。
這就是我們個(gè)性特別的貪吃同學(xué)，你們可別學(xué)他哦！
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇21
我們班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活潑開(kāi)朗，天天笑嘻嘻的，像是沒(méi)有煩心事一樣。
他有一個(gè)很大的特點(diǎn)：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時(shí)，如果不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會(huì )露出來(lái)。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個(gè)會(huì )滾動(dòng)的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經(jīng)常會(huì )趁你不注意時(shí)悄悄地靠近你，迅速伸出手來(lái)捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時(shí)你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他會(huì )突然向左一閃。如果你撲了個(gè)空，他就會(huì )站在邊上得意地嘲笑著(zhù)你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都會(huì )只是空氣。因此他“膽大包天”，有時(shí)都敢跟蹤老師。
有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現，也不會(huì )被發(fā)現。
他不但調皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’是什么意思？”我們也喊回去�！澳銈兩祮�？一毛等于十分呀！只不過(guò)有個(gè)缺點(diǎn)，再用兩次我就成三毛了，所以我以后還是說(shuō)十分吧！”他又說(shuō)�！肮�，太好笑了�！贝蠹衣�(tīng)完解釋后，都笑個(gè)不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開(kāi)心果！
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇22
他是我的同學(xué)，一個(gè)口不離球、球不離手的同學(xué)，人送外號“足球小子”。
他的頭發(fā)像一口鍋倒扣在腦門(mén)兒上，把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時(shí)滴溜溜地轉動(dòng)著(zhù)，顯示出他的機靈。一張嘴像連珠炮一樣說(shuō)個(gè)不停。他的皮膚有點(diǎn)黑，因為他經(jīng)常踢足球。
他是我們班足球隊的隊長(cháng)，對足球非常癡迷，只要一談起足球就會(huì )滔滔不絕，什么球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完，真是口不離球。
他愛(ài)談足球，更愛(ài)踢足球。記得有一次學(xué)校組織足球聯(lián)賽，我們班與四（2）班比賽。一開(kāi)始大家就奮力拼搏，作為隊長(cháng)的他更是神勇無(wú)比。一會(huì )兒盤(pán)球過(guò)人，像小猴子一樣敏捷；一會(huì )兒帶球疾進(jìn)，像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個(gè)隊友的高空球，他順勢一個(gè)頭球把球頂向對手的球門(mén)，卻被守門(mén)員一個(gè)空中撈月“摘”了下來(lái)。他們毫不氣餒，又卷土重來(lái)。不一會(huì )兒，他一腳怒射，攻破了對手的球門(mén)，全班都為他喝彩。最后我們班球隊憑借著(zhù)過(guò)硬的球技以4：0大獲全勝！這件事，他得意了好久了呢！
他就是陳其磊，名副其實(shí)的“足球小子”。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇23
我有一個(gè)同學(xué)，他生性活潑好動(dòng)，愛(ài)湊熱鬧，很喜歡開(kāi)玩笑。他的頭發(fā)比較濃密，身子很黑，尤其是臉部，如果去掉五官，感覺(jué)像是泥鰍。
記得今年開(kāi)學(xué)時(shí)，正好趕上東京奧運會(huì )結束一兩個(gè)月，殘奧會(huì )剛開(kāi)始，體育課上他總學(xué)“亞洲飛人”蘇炳添在操場(chǎng)上“炫酷”。邊跑邊說(shuō)：“我是亞洲黑人”！逗得前面的同學(xué)都在笑。
有一次，語(yǔ)文老師講到“對比”這個(gè)修辭手法，讓同學(xué)們造句，點(diǎn)到他時(shí)，他上氣不接下氣（笑得氣喘吁吁）地說(shuō)：“語(yǔ)文老師很溫柔，不像數學(xué)和英語(yǔ)老師那樣——”。瞬間，教室里的同學(xué)們哄堂大笑，就是老師講解時(shí)也笑得停不住。
最搞笑的還是在一次閱讀課上。那時(shí)，老師給我們講《小狐貍買(mǎi)手套》這個(gè)故事，講到小狐貍伸出狐貍手時(shí)，老師讓我們預測小狐貍接下來(lái)會(huì )遭遇什么，他竟然馬上搶答：“老師，小狐貍應該被那個(gè)人殺了，變成了狐貍肉，擺在了餐桌上�！彼查g，笑聲震得地也動(dòng)了。是呀，他這個(gè)答案就是胡說(shuō)的，專(zhuān)門(mén)來(lái)招我們這一笑。
這就是我那個(gè)活潑好動(dòng)又幽默有趣的同學(xué)。他是誰(shuí)？相信不用我說(shuō)了。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇24
我們班有一個(gè)“瀚堡”，他就是大名鼎鼎的張子瀚。他個(gè)子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛大大的，所以被我們稱(chēng)為“瀚堡”。
有一次，我們五兄弟在“蹲大炮”，我們正要上完時(shí)，就“瀚堡”一人沒(méi)有沖廁所，我就開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)：“如果你這個(gè)“火箭筒”還沒(méi)沖下去，我就不給你紙了！”說(shuō)完，一個(gè)“火箭筒"直沖到坑里去了。
有一次下課，我和“瀚堡”在玩打巴掌的游戲，規則是誰(shuí)輸了就被打一巴掌，我們玩了十幾分鐘后，“瀚堡”打不贏(yíng)我，臉幾乎被我打得通紅�！板ぁ敝�(zhù)急地說(shuō)：“我不玩了，猜不贏(yíng)你，再也不玩，哼！”看他那著(zhù)急樣，我在旁邊一直哈哈大笑。
還有一次，我打籃球腳扭傷了，“瀚堡”連忙跑來(lái)著(zhù)急地說(shuō)：“清揚呀，你沒(méi)事吧？我看你真的是活該！”。說(shuō)完，他就扶著(zhù)我去醫務(wù)室了。在醫務(wù)室里，醫生說(shuō)要一個(gè)人來(lái)把我的腳揉一下，“瀚堡”毫不猶豫地來(lái)幫忙，絲毫不嫌棄我的腳臟，揉完后，我很感動(dòng)，便開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看來(lái)我真的是活該把腳扭傷了呀！”說(shuō)完，我們倆就相視一笑。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既搞笑又關(guān)愛(ài)我的同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇25
我有一個(gè)同學(xué)，他非常愛(ài)下棋，談到棋的話(huà)，他可是可以說(shuō)服所有人，他對下棋是多么的執著(zhù)。
有一次，他在下棋的一個(gè)軟件上下棋，他的對手級別比他高，但是他依舊是那么認真，對每一步棋他都可以想很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間。他從九點(diǎn)多開(kāi)始下，一直下到十二點(diǎn)，結果，他輸了，可他并不傷心，反而非常的開(kāi)心，覺(jué)得非常的有趣。因為他這一戰，讓他知道“定式”并不一定是好的，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學(xué)習了。我問(wèn)他：“花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就只學(xué)會(huì )這么一個(gè)技巧，值得嗎？”他說(shuō)：“下棋學(xué)到了知識，那肯定是好的啊，至于花多長(cháng)時(shí)間，這個(gè)是無(wú)需思考的，因為學(xué)無(wú)止境！所以這些付出是非常值得的，沒(méi)有付出沒(méi)有汗水，哪能得到回報呢？”我說(shuō)：“的確，沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報，就像今天沒(méi)有學(xué)習，那么考試上就會(huì )丟分�！�
他還是那么認真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，于是我沒(méi)有叫他�？烧l(shuí)知，他一下就是一下午，下好棋后，他問(wèn)我什么時(shí)候吃午飯，我說(shuō)：“午飯早就吃好了！現在已經(jīng)下午六點(diǎn)了！”他說(shuō)：“我還以為才下了兩三個(gè)小時(shí)呢�！�
他就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)下棋而且一下起棋來(lái)就沒(méi)有了時(shí)間觀(guān)念的人。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇26
梁永正是我最好的朋友之一，他的皮膚黝黑，讓人印象深刻。他的兩顆大牙是突出的，咬在手上會(huì )出現一個(gè)“心形’。另外他說(shuō)起話(huà)來(lái)很幽默，常常能調節無(wú)聊氣氛，總能讓人開(kāi)懷大笑。他還有一個(gè)怪癖，喜歡在冬天吃雪，他說(shuō)：“雪冰冰涼涼的，舒服極了�！钡俏腋械剿@樣做不利于健康。不過(guò)我卻很愿意和他在一起玩，因為我從他身上學(xué)到了有益的東西。
他很樂(lè )于助人。有一次，我們還是三年級的時(shí)候，我的籃球丟了，我非常傷心，于是我用曲奇餅干作為報酬，讓大家一起幫我找球。但梁永正說(shuō)：“即使我不給他曲奇餅干，也會(huì )幫我找球！”他犧牲了課間休息時(shí)間，同我一起去找球。這讓我非常感動(dòng)。
和他相處了幾個(gè)月后，我發(fā)現他有拾金不昧的品質(zhì)。有一次，我們中午在玩的時(shí)候，發(fā)現墻角有一只可愛(ài)的小玩具兔子，不知是誰(shuí)丟下的。當時(shí)我們都覺(jué)得丟失玩具的人一定很著(zhù)急，于是梁永正就以最快的速度送到了失物招領(lǐng)處。這又一次讓我對他刮目相看。
他就是一個(gè)熱心、善良的人，他既是我的同學(xué)，又是我學(xué)習的榜樣。我為有這樣的朋友而自豪！
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇27
瞧！那位笑得很開(kāi)心的“四只眼”同學(xué)，是我的好朋友——小胡，她可是一位十分樂(lè )觀(guān)的女孩。
小胡她上輩子一定是個(gè)活在漫畫(huà)里的人，有著(zhù)又圓又白的臉蛋，臉上架著(zhù)一副眼鏡，像長(cháng)了四只眼睛，她最大的特點(diǎn)就是她的頭發(fā)，那頭發(fā)又長(cháng)又細，都到她的腰上了。我想：她會(huì )不會(huì )是長(cháng)發(fā)公主的女兒呀！
說(shuō)她樂(lè )觀(guān)也沒(méi)錯，有一次我和她一起上美術(shù)補習班時(shí)，一位同學(xué)走進(jìn)來(lái)撞了她一下，她手中的筆劃出了一條線(xiàn)，我原以為她的畫(huà)會(huì )因此被破壞了，正在為她擔心�？晌铱戳丝此�，她將那條劃出來(lái)的線(xiàn)變成了一根柳條，還說(shuō)：“真謝謝那位同學(xué)，讓我的畫(huà)變得更好了�！蔽乙幌伦泳托α�，哪兒找這么樂(lè )觀(guān)的女孩呢？
還有一次上課時(shí)老師檢查作業(yè)發(fā)現她沒(méi)有做，問(wèn)她為什么沒(méi)做，她頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，支支吾吾地說(shuō)出了原因，老師讓她補好。我一下課就立馬跑去找她，想讓她不要傷心了，下次做好就可以了�？晌业搅怂奈恢蒙�，發(fā)現她正和同學(xué)們在說(shuō)笑呢！跟剛才仿佛是兩個(gè)人，我趴在耳邊對她說(shuō)：”你是不是會(huì )變臉��！剛才還哭得淚流滿(mǎn)面，現在笑得那么開(kāi)心，真樂(lè )觀(guān)！她笑了笑，便走了。
這就是我的漫畫(huà)同學(xué)小胡，是不是很樂(lè )觀(guān)？下次我也介紹給你這個(gè)樂(lè )觀(guān)女孩，好不好？
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇28
我的同學(xué)中有一個(gè)很特別，她就是——當當當當，我們的歐陽(yáng)同學(xué)。為什么她很特別？原因有二：其一，她是復姓，其二嘛——她是一個(gè)提倡用暴力解決問(wèn)題的人，是我們班四大暴力女之一，其他三個(gè)我就不說(shuō)了，怕被揍。
她有一對在打人上很有用的拳頭和一身不正經(jīng)的“武功”。對了，她還有一張你永遠說(shuō)不過(guò)的嘴、永遠看你不爽的眼神；而且她說(shuō)話(huà)也不是很客氣；她還有一對你永遠不可能追上的腿。
她很暴力，這一點(diǎn)不是我說(shuō)的，而是真實(shí)事件，不信我舉個(gè)例子給你聽(tīng)：一次周末我去上補習班，偶然見(jiàn)到她，不知我怎么了，她就把我勒得半死。還有一件就是我結了個(gè)反暴力女聯(lián)盟，沒(méi)想到有叛徒出賣(mài)我，小歐同學(xué)知道后又在背地里整我，你說(shuō)她暴力不暴力？
她有一個(gè)算是好的特點(diǎn)，就是她作文寫(xiě)得不錯，不過(guò)她有篇作文讓我重新認識她，她在作文里說(shuō)她自己是小綿羊，下課安靜看書(shū)。我想：這確定是她？溫柔？安靜？你確定？這可不是我一個(gè)人說(shuō)的，而是全班58人共同的疑惑。
這就是我們班的小歐同學(xué)，我還希望這篇作文寫(xiě)完之后我不會(huì )被她綁架并撕票。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇29
我有一位同學(xué)，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風(fēng)吹過(guò)的柳；一個(gè)精致的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽?jì)�。她好似一個(gè)小娃娃，有時(shí)我還以為是哪個(gè)洋娃娃來(lái)到了教室呢！
她很聰明，有一次我們在上奧數課，老師送給我們一道超難的奧數題，讓我們做，正當我們大家苦苦思考的時(shí)候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時(shí)看向了她，這時(shí)老師說(shuō)：“那小曉你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，怎么做呢？還沒(méi)做的同學(xué)好好學(xué)學(xué)�！彼敛华q豫地講了起來(lái)：“我先來(lái)讀一下題，等她講完以后，老師都夸她太聰明了。
她也很樂(lè )于助人，上次我有題不會(huì )做的題，我又不敢向大家問(wèn)，因為我那時(shí)剛到奧數班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來(lái)了我不會(huì )做，主動(dòng)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你好，我來(lái)告訴你怎么做吧�！彼齽傉f(shuō)完就讀起了題，很有耐心的。我還是不會(huì )做的時(shí)候，她會(huì )繼續很有耐心的一遍遍講給我聽(tīng)。
她不僅在我不會(huì )的時(shí)候幫助我，還會(huì )無(wú)條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學(xué)——小曉，一個(gè)聰明又善良的好同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇30
我的同學(xué)長(cháng)得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什么惡人，不信你聽(tīng)我說(shuō)一下吧。
我同學(xué)力大無(wú)窮，有一次我和我同學(xué)坐公交車(chē)的時(shí)候，有一個(gè)六年級的大哥哥來(lái)到我們的座位前，那一個(gè)大哥哥說(shuō)小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個(gè)同學(xué)聽(tīng)到，什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，還是低下頭做自己的事情。那個(gè)六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學(xué)一拳，而我的同學(xué)也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺(jué)得我的同學(xué)真的好酷。
不過(guò)我的同學(xué)他有時(shí)候也不守紀律，因為在一次上課的時(shí)候，他上課時(shí)借了一本漫畫(huà)看，被老師發(fā)現，漫畫(huà)被老師收了，他本來(lái)打算買(mǎi)一本漫畫(huà)還給那本漫畫(huà)的主人的。結果那個(gè)主人問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，他就說(shuō)沒(méi)有買(mǎi)，可是有一天那個(gè)主人再次問(wèn)他的時(shí)候，他就說(shuō)已經(jīng)還了，那個(gè)主人就說(shuō)沒(méi)有還，我的同學(xué)就堅持著(zhù)，意思說(shuō)沒(méi)得還。
不過(guò)最后他經(jīng)過(guò)父母的教訓，父母說(shuō)借別人的東西應該有借有還，再借不難，他就買(mǎi)了一本跟那個(gè)一樣的漫畫(huà)，還給了那個(gè)主人。
這就是我的漫畫(huà)同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇31
如果你來(lái)到我們教室，那個(gè)手里拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績(jì)不好，但音樂(lè )課經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
李鴻達的特點(diǎn)莫過(guò)于聲音多變。上音樂(lè )課唱歌時(shí)，他的聲音很洪亮，都快蓋過(guò)我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準好、聲音響亮，很適合獨唱。但因為李鴻達的聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時(shí)，他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個(gè)同學(xué)的耳中。
李鴻達雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時(shí)候。當他作業(yè)沒(méi)交時(shí)，老師嚴厲地讓他站起來(lái)，李鴻達只能緩緩地站起來(lái)。老師批評他時(shí)，他就一直盯著(zhù)地板，仿佛要把地板瞪出個(gè)洞來(lái)。此時(shí)問(wèn)他問(wèn)題，他就是嘴巴說(shuō)給鼻子聽(tīng)了。
李鴻達還特別喜歡用語(yǔ)氣詞。作業(yè)訂正好了，老師再問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有訂正好時(shí)，李鴻達就說(shuō)：“好嘞——�！边@個(gè)“嘞”拖得特別長(cháng)，跟唱京劇一樣。你跟他說(shuō)什么事，他不說(shuō)“知道了”，而是說(shuō)“知道嘞——�！彼荚嚳嫉煤脮r(shí)，就會(huì )歡呼：“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇32
我們班上，有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺(jué)得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非�？�，體力也是一級棒。好似一只豹子在跑道上飛奔�？墒撬麤](méi)那么聽(tīng)話(huà)，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的同學(xué)可以踢足球。他聽(tīng)到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來(lái)�？偣簿腿�，他超了慢的同學(xué)整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來(lái)。我可真佩服他啊，體力真好！
他很皮，是我們班的“話(huà)癆”。只要有機會(huì )，他就一定會(huì )講話(huà)、搞怪。吃午飯時(shí)，他還講出了名堂。竟然發(fā)明了一種大媽廣場(chǎng)舞版本的《咖喱咖喱》，還模仿大媽們用杭州話(huà)說(shuō)唱。豐富的表情配上夸張的動(dòng)作把坐在他周?chē)娜�，也包括我都笑的人仰馬翻，飯都快噴出來(lái)了。還好后來(lái)老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發(fā)現連我們老師都捂著(zhù)嘴偷偷的在笑呢！
他雖然很皮，但我們全班同學(xué)都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂(lè )，他是我們的開(kāi)心果。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇33
我們班里有幾個(gè)同學(xué)，他們的性格稀奇古怪，他們的一舉一動(dòng)讓人感到奇怪，好像一些星星人類(lèi)的超能的存在。
電擊俠
我們班兒的電擊俠，有自身發(fā)電的功能，只要你輕輕一碰他，就會(huì )有小小的聲音“啪”的嚇你一跳。當他生氣的時(shí)候，就會(huì )瘋狂的電你，啪、啪、啪，……所以我們都不敢惹他。
科學(xué)博士
科學(xué)博士，他性格古怪，很喜歡科學(xué)課。也許是因為他的媽媽是高中的化學(xué)老師的緣故，每次下課后，就會(huì )在桌子上做實(shí)驗。在語(yǔ)文課上，他總不聽(tīng)老師講課。有一次，他帶了一瓶水，跟我說(shuō)：“這是食用糖水，你嘗嘗，我研究了三天三夜才發(fā)明出來(lái)的�！蔽姨蛄艘豢冢ň尤荒敲创竽懙呐鯃�(chǎng)，不怕有毒？太老鐵了吧，忠實(shí)擁躉——鐵粉�。�，哇，是雞肉味兒的，再看看他，因為熬夜，兩只眼睛已經(jīng)像大熊貓一樣了。你可真是瘋狂的科學(xué)家呀，我不禁脫口說(shuō)他。
我們班里的同學(xué)，仿佛都是從漫畫(huà)里蹦出來(lái)的人物，好像超人一般的存在，這次我就不一一例舉了，且待下回繼續吧。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇34
我有一個(gè)好朋友，她也是我的同桌。
她是個(gè)女生，肉嘟嘟的小臉蛋上彎著(zhù)一對眉毛，眉毛下面是一雙晶瑩剔透的大雙眼。靈敏的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，仿佛用大一點(diǎn)的勺子吃飯，都塞不到她的嘴里，而且她很耐看，你們知曉她是哪個(gè)嗎？
她是個(gè)調皮鬼。下課的時(shí)候，她常常會(huì )拍我的頭，我疑惑不解的問(wèn)她：“你為何要拍我的頭？”她笑著(zhù)說(shuō)道：“我也不知曉，只是看著(zhù)你的頭想拍一下而已�！比缓缶汀昂俸佟钡男α艘幌�，雙眼瞇成了一條縫，臉蛋紅紅的，像一個(gè)蘋(píng)果一樣。
她是個(gè)高興果，她的臉上常常掛著(zhù)一張笑臉，她的笑就像是有魔力一樣，只須看她一眼，你會(huì )感到特別高興。有時(shí)我在跟其他人說(shuō)話(huà)，她一直在叫我，假如我沒(méi)理她，她就會(huì )嘴巴往下掛，一副特別傷心的表情。雙眼里掛著(zhù)一丟丟淚水，仿佛立刻就要哭了出來(lái)似的，我叫她她也不理我，之后就一直寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得飛快，比正常的速度要快好幾倍呢！
她的字也寫(xiě)得很好看、工整，沒(méi)想到胖嘟嘟的小手，居然能寫(xiě)出這么好的字來(lái)。
她就是我的同桌——石夢(mèng)瑤，一個(gè)情緒變化極多的同桌。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇35
“哈哈，哈哈，哈哈哈！”這么魔性的笑聲，這是哪個(gè)在笑呢！
同學(xué)們的目光齊刷刷地望向劉文凱同學(xué)的座位。瞧！他坐在座位上，臉朝著(zhù)天花板，正笑個(gè)不停，就連身體都笑得一抖一抖的呢！奇怪了，又是什么引他發(fā)笑的了？噢！原來(lái)是大家剛講的牛郎與織女的故事呀！
“砰”的一聲，正在上課的吳老師拿著(zhù)本子拍了下講臺，厲聲說(shuō)道：“劉文凱，你給我站起來(lái)�！眲⑽膭P笑著(zhù)站了起來(lái)，抬頭看了看吳老師的臉，然后就用手把嘴巴捂上，控制不住偷偷地笑。這下可不好了，把“引線(xiàn)”給點(diǎn)著(zhù)了，吳老師像一枚炸彈一樣炸開(kāi)了，漲著(zhù)紅臉問(wèn)道：“劉文凱，你笑什么呀？來(lái)給大家推薦一下！”頓時(shí)唾沫橫飛，像雨點(diǎn)一樣落在了我的眼鏡上和臉上，可是劉文凱還是一點(diǎn)兒沒(méi)變，也沒(méi)控制住他那笑聲。
科學(xué)課上，孫老師點(diǎn)名叫大伙回答問(wèn)題，當點(diǎn)到劉文凱時(shí)，他卻用蚊子般的聲音回答。孫老師板著(zhù)臉說(shuō)：“一個(gè)男孩子聲音如何會(huì )跟小女孩的聲音一樣��！沒(méi)個(gè)男孩子樣�！睂O老師話(huà)音剛落，咱們這位劉同學(xué)，居然“咯咯，咯咯咯……”像小母雞似的笑起來(lái)了。孫老師給了他個(gè)安靜的眼神，就繼續上課了。
哈哈哈哈哈，咯咯咯，一上午緊張的課程就在劉文凱那歡快的笑聲中度過(guò)了。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇36
大家班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活力四射，每天笑嘻嘻的，像是沒(méi)煩心事一樣。
他有一個(gè)非常大的特征：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時(shí)，假如不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會(huì )露出來(lái)。假如他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個(gè)會(huì )滾動(dòng)的皮球。
他雖然胖，可是卻非常靈活。他常常會(huì )趁你不注意時(shí)悄悄地挨近你，飛速伸出手來(lái)捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這個(gè)時(shí)候你假如去追他，那樣在你快追上他那一刻，他會(huì )忽然向左一閃。假如你撲了個(gè)空，他就會(huì )站在邊上得意地嘲笑著(zhù)你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你如何抓他最后抓到的都會(huì )只是空氣。因此他“膽大包天”，有時(shí)都敢跟蹤老師。有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現，也不會(huì )被發(fā)現。
他不但調皮，而且十分搞笑。他喜歡和大家玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對大家大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’的意思是？”大家也喊回去�！澳銈兩祮�？一毛等于十分呀！只不過(guò)有個(gè)缺點(diǎn)，再用兩次我就成三毛了，所以我將來(lái)還是說(shuō)十分吧！”他又說(shuō)�！肮�，太好笑了�！贝蠡锫�(tīng)完講解后，都笑個(gè)不停。
大家班上的他，可真是一顆胖乎乎的高興果！
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇37
我有一位女同學(xué)，叫小倩（黃雅倩）。她長(cháng)著(zhù)一張小巧的瓜子臉，一頭烏黑而又稀疏的頭發(fā)，水汪汪的雙眼在鏡片的放大下，猶如兩顆黑寶石，再加上那張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃般小嘴，整體感覺(jué)猶如一個(gè)布娃娃，討人喜歡極了，使人一見(jiàn)就感覺(jué)她是個(gè)乖巧的小姑娘。
小倩不只人長(cháng)得討人喜歡乖巧，還特別助人為樂(lè )呢！
記得小學(xué)二年級，我洗頭洗得還不干凈，常常會(huì )有一些泡沫。有一次，我頭發(fā)上有些小事的地方?jīng)]洗干凈，而且那天非常不巧，吃飯還是吃第一個(gè)，我的心里不由地有一些慌張，心想：如何解決？今天可是吃第一呀！假如我一個(gè)人胡亂地沖一陣，可能又洗不干凈；假如我仔仔細細地沖干凈，可能又跟不上班級隊伍了�？磥�(lái)，需要得找一個(gè)人幫我了。于是，我問(wèn)室友們哪個(gè)能留下來(lái)幫我，可是她們都只是低頭匆匆忙忙地干著(zhù)我們的活，用沉默來(lái)回答我的問(wèn)題，只有小倩大方又果斷地說(shuō)：“歡歡，我留下來(lái)陪你吧！”我問(wèn)她“你不怕耽誤時(shí)間嗎？”哪個(gè)知，她居然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我的心頭不禁產(chǎn)生了一份感動(dòng)。最后，我在小倩的幫忙下，成功把頭發(fā)洗干凈了。雖然大家沒(méi)跟上班級，但是大家為兩個(gè)人的友誼又進(jìn)了一級臺階。
這就是我的同學(xué)，一位討人喜歡、善良又助人為樂(lè )的好同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇38
她是我的前桌，長(cháng)得眉清且秀，一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來(lái)，我估計連獅子都不是她的對手。由于我不敢動(dòng)她，便在暗地里叫她"變臉怪”。
一次，我和她一起去上奧數課，剛上車(chē)，我們倆互相逗對方，笑得肚子都疼了�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現：呀，她的頭發(fā)炸開(kāi)了呢！我越看她越像“金毛獅子王”，便捂著(zhù)嘴偷偷地笑�！白兡樄帧焙孟裼许橈L(fēng)耳似的'，一下就聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲。于是她大聲問(wèn)道：“你笑什么笑，有什么這么好笑嗎？”我一下沒(méi)忍住，脫口而出："哈哈哈！你……你的頭發(fā)炸了，好……好像‘金毛獅子王’��！"她的臉立馬成了鐵色的，怒斥道："好你個(gè)家伙，下車(chē)你死定了！"這時(shí)剛好到了，我慢悠悠下了車(chē)，只能獨自硬著(zhù)頭皮面對“變臉怪”的狂風(fēng)暴雨。
還有一次，小蟻撞倒了小黃的水杯，水杯磕出了個(gè)大洞，“變臉怪”站了起來(lái)，亮出拳頭，痛扁了小蟻一頓，小蟻原地直叫喚。結果剛揍完，她就反過(guò)來(lái)輕聲細語(yǔ)地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了，臉上掉下一大串黑線(xiàn)，暗暗想：“變臉怪”呀“變臉怪”，你真是名不虛傳��！果然是典型的翻臉比翻書(shū)還快呀！
相信你們都知道她是誰(shuí)了，名副其實(shí)的“變臉怪”就是我的前桌——一位姓陳的女同志。雖然有時(shí)會(huì )讓我束手無(wú)策，但我還是很樂(lè )意擁有這樣一位同學(xué)，你們呢？
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇39
我的同桌像一條可愛(ài)的“金魚(yú)”。
她的體型像條打了催化劑的金魚(yú)，因為不管從哪個(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來(lái)時(shí)會(huì )有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚(yú)，只有七秒。永遠也不會(huì )為聽(tīng)寫(xiě)或考試不理想而悶悶不樂(lè )，因為她的傷心只持續七秒。
當聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，她開(kāi)始變成勤奮的“小金魚(yú)”，爭分奪秒地看語(yǔ)文書(shū)。直到聽(tīng)寫(xiě)前一秒，她才依依不舍地放下書(shū)。
老師報出第一個(gè)時(shí)，她信心十足地開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。當老師報“荊條”時(shí)，我懷疑她會(huì )不會(huì )寫(xiě)成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳��！哪有什么“金條”“銀條”，她只寫(xiě)了四個(gè)，其中一個(gè)還寫(xiě)錯了。
哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線(xiàn)上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽(tīng)寫(xiě)時(shí)“爆血管”的樣子了。
課間的時(shí)候，她又會(huì )從“小金魚(yú)”進(jìn)化成“大鯊魚(yú)”。你看，有個(gè)男生拿走了她的東西，她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚(yú)”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長(cháng)的。
這就是我的“金魚(yú)”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚(yú)”。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇40
瞧!我在畫(huà)什么呢?原來(lái)是畫(huà)我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多，就往下看吧!
她留著(zhù)短短的頭發(fā)，臉有點(diǎn)圓圓的，一雙大眼睛，粗眉毛，一張小嘴。她的鼻子有點(diǎn)塌，不過(guò)并不難看。
她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子，她就會(huì )破口大罵，一點(diǎn)都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃，我真想用相機拍下來(lái)讓她自己看一看。不過(guò)，她也有求人的一面。如果她的東西掉了，她會(huì )撒嬌讓你幫她撿;如果不撿，她就會(huì )記仇，然后報復你。如果她還不爽，就會(huì )在走路時(shí)把你的東西撞倒，或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時(shí)會(huì )讓我幫她做手工，讓我用我的3D打印筆為她做一只小兔子。如果答應了她會(huì )很高興，如果不答應，她還會(huì )報仇呢!
這天下午，我正在看書(shū)，她跑過(guò)來(lái)向我借水喝。我還沒(méi)有答應，她就把我的水喝去了一大半。我很生氣，就跟她吵了起來(lái)。最后還是同學(xué)來(lái)勸架，剛好上課鈴也響了，我們才停止爭吵。這一下午我的心情很不好。
放學(xué)的時(shí)候，她故意把垃圾踢到我這里，害得我被老師罵了一次，她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來(lái)。最后毫無(wú)疑問(wèn)，她被罵了一頓�；丶衣飞纤谷磺笪医o她做小兔筆筒，沒(méi)辦法，我只好答應。第二天，我把小兔筆筒送給她，她竟高興地抱了我一下。沒(méi)等我開(kāi)口，她就拿去顯擺了。
哈哈，同學(xué)像終于畫(huà)完了�？烨�!她一只腿站在椅子上，跟我吵架呢!我畫(huà)的好吧!我要藏起來(lái)，免得被何卓展發(fā)現，哈哈!
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇41
李?lèi)倢幨且粋�(gè)文靜的小女孩，也是我的好朋友。她中等個(gè)子，一頭油亮的頭發(fā)，白皙的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下襯著(zhù)櫻桃小嘴，鼻梁上總是掛著(zhù)一副眼鏡，非常漂亮。
李?lèi)倢幮愿耖_(kāi)朗大方，團結同學(xué)，從不斤斤計較，也從不和別人吵架。
有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了，李?lèi)倢幹懒�，就偷偷地往我�?shū)包里塞了一個(gè)梨。當我跟她致謝的時(shí)候，她只是微微一笑，那一刻我覺(jué)得她是那樣的甜美，那樣迷人。
還有一次，一個(gè)同學(xué)不小心把李?lèi)倢幍淖鳂I(yè)本弄濕了，那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了，小心翼翼地說(shuō)：“李?lèi)倢帉Σ黄�，我不是故意的�！蔽覀兌家詾槔類(lèi)倢帟?huì )生氣，李?lèi)倢巺s搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，作業(yè)本濕了不要緊，你沒(méi)燙到就好�！�
她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè )。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷，非常疼，拿東西很不方便。那一節的課間，我想把語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上，可是書(shū)在書(shū)桌里夾得太緊，怎么也拿不出來(lái)，我剛想叫同桌幫我拿，李?lèi)倢幍穆曇艟驮谏砗箜懥似饋?lái)：“田梓祺，我來(lái)幫你�！彼龓臀野褧�(shū)拿出來(lái)，溫和地說(shuō)：“你這幾天手不方便，拿東西時(shí)叫我就行�！笨粗�(zhù)她那愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我的心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個(gè)善良的小女孩，希望我們的友誼地久天長(cháng)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇42
小區門(mén)口。一個(gè)胖胖的戴著(zhù)眼鏡的小男孩，面帶微笑地向我走來(lái)�！皸畈j，我們找劉正去打籃球吧！”“好��！”我高興地迎了上去。
這就是我的同學(xué)莫靖祺。他圓圓的臉上戴著(zhù)一副大大的眼鏡，眼鏡下藏著(zhù)兩只小小的眼睛，圓滾滾的身軀走起路來(lái)晃晃悠悠，就像《西游記》里的大肚彌勒佛。平時(shí)我都叫他“老莫”。
老莫非常貪吃。有一次我們去吃西餐，他點(diǎn)了很多好吃的。望著(zhù)滿(mǎn)桌的佳肴，他兩眼直放光，還沒(méi)開(kāi)吃就已經(jīng)垂涎三尺了，只見(jiàn)他飛快地拿起刀叉一頓狼吞虎咽，吃飽了橫躺在長(cháng)椅上，一邊打著(zhù)飽嗝一邊說(shuō)：“美，美，美……”望著(zhù)他大腹便便的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
老莫雖然貪吃，但是性情溫和，還很大方。我忘記帶文具啥的他總是把自己的借給我用；我不開(kāi)心時(shí)他會(huì )默默陪著(zhù)我；有時(shí)候我毛手毛腳的，把他的東西弄壞了，他也不介意。所以和他在一起真的很開(kāi)心很放松。
別看老莫脾氣好，有時(shí)候也很勇猛。一次我們幾個(gè)小孩在一塊兒打圓牌，其中一個(gè)小孩輸了，他很生氣地把牌扔在地上，還推倒了老莫。老莫氣得緊握拳頭，怒目圓睜，爬起來(lái)就向那個(gè)小孩沖去，把那個(gè)小孩嚇得趕緊逃跑了。而老莫跑得比旋風(fēng)還快，結果可想而知，那個(gè)小孩被老莫狠狠地教訓了一頓，當然他回去后也被家長(cháng)狠狠地教訓了一回。
這就是我的好朋友——性格多變的老莫。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇43
我的同學(xué)有很多，但如果讓我選個(gè)同學(xué)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，那我一定會(huì )選陳同學(xué)了。
陳同學(xué)他長(cháng)著(zhù)一雙偏大的眼睛，有一個(gè)滑梯似的鼻梁，還有一個(gè)小嘴。他總可以從他那嘴里蹦出一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)來(lái)，把周?chē)娜硕簶?lè )。
現在呢，我便要講一講陳同學(xué)最大的特點(diǎn)，也就是幽默了。上一次，在課間時(shí)，他為了把我們逗樂(lè )，先對我說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！這個(gè)游戲叫做‘大變活人’�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得這個(gè)游戲挺好玩的，便一口答應了下來(lái)。緊接著(zhù)，陳同學(xué)又帶著(zhù)笑意說(shuō)：“好，游戲戲規則是你當大變（便），我當活人！”周?chē)耐瑢W(xué)都笑了，我一愣才反應過(guò)來(lái)，追上他，可他早已沒(méi)影了。
有一次他對一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“‘清晨我和豬上山’反過(guò)來(lái)怎么說(shuō)？”那個(gè)同學(xué)馬上把這句話(huà)寫(xiě)在了紙上，之后反著(zhù)念了一遍。他念完之后，我們都捂著(zhù)肚子張開(kāi)嘴哈哈大笑了起來(lái)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)完后，自己也笑了笑。
還有一次我與陳同學(xué)發(fā)生了一個(gè)小矛盾，他下課了之后便來(lái)“整我”了�！拔倚沦I(mǎi)的筆，你是不是用了？”他問(wèn)我道。我說(shuō)：“我沒(méi)有用！”他又問(wèn)了一次，我也堅定地回答了一次。他轉身離開(kāi)了，也說(shuō)了一句：“知道你自己沒(méi)用就好，還敢生我的氣！”我當時(shí)也不知該生氣還是該笑。
這就是我的一個(gè)同學(xué)，他雖然有時(shí)會(huì )“整人”，但我和他還是好朋友。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇44
每個(gè)人都有他自己獨特的風(fēng)格，每個(gè)人也都是獨一無(wú)二的。而我們班上，就有一個(gè)擁有著(zhù)“雙重面孔”的人。她有著(zhù)一頭烏黑靚麗的青絲兒，發(fā)際線(xiàn)上還長(cháng)著(zhù)幾根雜亂的頭發(fā)，只好用頭箍掩蓋住了。她還有兩條濃黑的眉毛，沒(méi)錯，她就是徐葉馨。
徐葉馨的面孔可真是多變啊，你可千萬(wàn)別被她那上課時(shí)一臉正經(jīng)的樣兒給蒙蔽了。曾經(jīng)我還坐在徐葉馨后面的時(shí)候，有一天中午吃完飯回教室，教師里吵吵鬧鬧的，仿佛過(guò)年時(shí)吃年夜飯時(shí)的情景，又像一壺燒開(kāi)的水，怎么也停不下來(lái)。而徐葉馨呢，也跟眾人一樣，不停地在說(shuō)話(huà)，還時(shí)不時(shí)露出帶點(diǎn)賤的笑容，讓我看的特別想打人，并且徐葉馨的同桌“豪豬plus”朱佳豪，也在旁邊添油加醋般地訴說(shuō)，常常綻放出屬于朱佳豪特有的”豪豬牌假笑“，引得徐葉馨在那兒捧著(zhù)肚子拍著(zhù)我的桌子，發(fā)出要命般的”哈哈哈哈哈……“的笑聲，一聲比一聲高。突然，某位坐在門(mén)旁的同學(xué)叫道”老師來(lái)啦！老師來(lái)啦！“徐葉馨和我首先反應了過(guò)來(lái)，一秒從搞笑臉變成了正經(jīng)臉，隨后，每位同學(xué)的聲音都突然靜止，教室一片安靜，然后，全班都一同爆笑。
徐葉馨上課時(shí)看起來(lái)文文雅雅的，不知道的還以為她是個(gè)內向的孩子，可是誰(shuí)又會(huì )知道老師在與不在時(shí)反差會(huì )那么大呢？這可謂真是“雙重面孔“��！
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇45
我們班有一個(gè)非常貪吃的同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)一張肉嘟嘟的臉，像西瓜似的肚子，兩條腿非常粗壯，體重有一百來(lái)斤。
有一次，我們學(xué)校的午飯里有雞腿，每個(gè)人都有，他見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，像餓狼見(jiàn)了小羊羔似的，可被其他人攔住了，讓他最后一個(gè)打飯。終于到他盛飯了，這可把他興奮壞了，連忙抓起雞腿就往碗里放，可他又覺(jué)得不夠，就向同學(xué)們去要，結果真的被他要來(lái)六七個(gè)，全被他吃完了，我一個(gè)都吃不下，所以我在暗暗的佩服他。
還有一次，我們學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng)，每個(gè)人都要帶月餅，我帶了六個(gè)，可是他什么都沒(méi)帶，我們班有五位同學(xué)帶了一大盤(pán)，他看了立刻流下口水。老師開(kāi)始切月餅了，切了十分鐘終于切完了，我們按組分開(kāi)去拿，他坐在第一組的第一排，還是第一個(gè)去拿的，他拿了最大的一塊。我心想：你要不要臉呀！自己一塊都沒(méi)帶來(lái)，還好意思吃最大的！我們都拿完了，但還剩下兩塊，老師問(wèn)：“誰(shuí)還想要？”話(huà)音剛落，他像離弓的箭一樣沖上來(lái)說(shuō)：“我要我要！”他拿了兩塊中最大的一塊，他又狼吞虎咽了起來(lái)，可是還是不夠，剛想上去再拿一塊，被我無(wú)情地打斷了，我說(shuō)：“老師還沒(méi)吃呢！”他聽(tīng)了只好坐回自己的位置上。
每個(gè)人都有自己的不同之處，雖然他貪吃，但是他心地很善良。
漫畫(huà)同學(xué)作文 篇46
我們班有一位同學(xué)，他是我們班的大學(xué)霸，每次卷子上的分數都會(huì )讓我們的下巴都驚掉了。
他帶著(zhù)一副小眼鏡，笑起來(lái)的時(shí)候，他的兩個(gè)大暴牙在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。他矮矮的，瘦瘦的，只有低年級的個(gè)頭。要不是我與他是同一個(gè)班，我還真以為他是一個(gè)二年級的小朋友了呢！
他很熱心，如果有誰(shuí)的作業(yè)不會(huì )做來(lái)請教他，他一定會(huì )脫口而出，并給你講上好一會(huì )兒才肯離去。
可世上沒(méi)有十全十美的人，這句話(huà)確實(shí)是真的。他雖然熱心、會(huì )學(xué)習，可是他不愛(ài)干凈。就說(shuō)他椅子下的地板吧！那里有好幾張紙，他都“不舍得”去撿。還有一次上完美術(shù)課，他沒(méi)去洗手，手上全是彩色筆的顏色，可他還把手放進(jìn)鼻子里摳起了鼻屎，我當時(shí)看得午飯都吃不下了，差一點(diǎn)要把早飯吐出來(lái)了。
但他學(xué)習的時(shí)候都可積極了，老師要求背的課文，他一下課直接背給了組長(cháng)聽(tīng)，而且沒(méi)有吞吞吐吐的，一下子脫口而出，還不忘帶上一點(diǎn)感情。而且他上課的時(shí)候表現的可好了，每次他上課都把那小手舉得高高的，當然，他也全部回答對了。有一次老師問(wèn)了一首課外的古詩(shī)的意思，全班就只有他的那一雙小手舉起。他還是我們年段“吉尼斯口算記錄”的保持者呢！
其實(shí)有一個(gè)這樣的同學(xué)也挺好的，不但自己的成績(jì)好還為班級爭了光。
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